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笨鳥(niǎo)先飛讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的笨鳥(niǎo)先飛讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感1
暑假里我和媽媽一起讀了《笨鳥(niǎo)先飛站臺(tái)》這本書(shū)，讓我受益匪淺。它主要講述了在勤勞國(guó)王熱線的幫助下，懶蟲(chóng)國(guó)的居民們都漸漸有了勞動(dòng)意識(shí)，并且感受到了“勞動(dòng)的樂(lè)趣”。點(diǎn)點(diǎn)國(guó)王以身作則，帶頭引導(dǎo)大家勞動(dòng)，可是很多居民干活兒的時(shí)候缺方式方法，總是幫倒忙惹了不少麻煩。聰明的點(diǎn)點(diǎn)想到了一個(gè)好主意：組建了一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛站臺(tái)，讓大家來(lái)這里交流學(xué)習(xí)，改掉懶惰的'習(xí)慣，最后大家都變得勤勞積極。
這本書(shū)教會(huì)了我很多東西，以前我也很愛(ài)玩，做事情沒(méi)有目標(biāo)，把該寫(xiě)的作業(yè)都拋到腦后，有時(shí)候玩到很晚，才想起自己的作業(yè)還沒(méi)有完成�，F(xiàn)在我知道了，每天我都應(yīng)該計(jì)劃好時(shí)間，把重要的事情先做完，才能想著放松休息才能去玩。媽媽讓我學(xué)著做事情，我也是懶懶散散，不去做，要么怕做不好，就不敢去嘗試。現(xiàn)在我明白了，只要肯努力、肯用功，每一個(gè)孩子都能成為聰明的孩子。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要時(shí)刻提醒自己：不能偷懶，要加油，要努力，成為一個(gè)有用的人。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感2
一只笨鳥(niǎo)在前途的季節(jié)為了搶先到達(dá)目的地，就先獨(dú)自起飛了，可是費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有看見(jiàn)同伴跟上來(lái)，它迷路了，它扇著翅膀，不知何去何從。
結(jié)果這只鳥(niǎo)不得不循著遠(yuǎn)離返回，在其他鳥(niǎo)都起飛了之后才默默的根在后面。慢點(diǎn)不要緊，至少再也不會(huì)迷失方向。
笨鳥(niǎo)先飛，這句古訓(xùn)在我們腦海里已經(jīng)根深蒂固了幾千年。
已經(jīng)是笨鳥(niǎo)了，卻還要放縱自己的愚蠢，爭(zhēng)做逞能的英雄，結(jié)果同伴譏笑為狗熊。
明知道不可能辦到的事情卻要去嘗試，無(wú)異于以卵擊石。
一個(gè)無(wú)法正視自己的人，他的生活如同落花流水。
是笨鳥(niǎo)不要緊，要緊的是不能明知道自己是笨鳥(niǎo)，還偏要和聰明機(jī)靈的鳥(niǎo)一爭(zhēng)高下，以顯示自己的不笨，結(jié)果卻失敗了，很不光彩的失敗。你不僅顯示了自己的笨，還會(huì)被別人嘲笑。
笨，不會(huì)使你失去尊嚴(yán)，你笨，你就做好充分的.思想準(zhǔn)備，安分守己，然后老老實(shí)實(shí)的根在大家后面，即使你永遠(yuǎn)落后，但你至少永遠(yuǎn)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。
不要以為這是很丟臉的事情，你就是你，這就是你的生活，是沒(méi)有人能夠替代的。
扎扎實(shí)實(shí)地走好你的每一步，不要怨天尤人，也不要好高驁遠(yuǎn)。
如果你是笨鳥(niǎo)，就走一條屬于你自己的笨鳥(niǎo)之路，笨的真實(shí)，笨的精彩。
如果你是笨鳥(niǎo)，請(qǐng)你后飛，慢飛，千萬(wàn)別為了搶先而錯(cuò)過(guò)屬于自己的風(fēng)景。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感3
我讀過(guò)很多成語(yǔ)故事，但《笨鳥(niǎo)先飛》這個(gè)故事讓我印象深刻，倍受啟發(fā)。
故事講的是一只在其他鳥(niǎo)兒看來(lái)非常笨的鳥(niǎo)兒，它反應(yīng)遲鈍，行動(dòng)緩慢，所以生活中經(jīng)常遭到同類的'嘲諷和排擠。貴在這只“笨鳥(niǎo)”不愿服輸，奮勇改變�！氨盔B(niǎo)”為自己設(shè)定了奮斗目標(biāo)：每天要比其他鳥(niǎo)兒起得更早，爭(zhēng)取時(shí)間，練習(xí)飛行，力求突破。雖然飛行的時(shí)間比較長(zhǎng)，但它卻有機(jī)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)哲理：“笨鳥(niǎo)先飛,勤快是寶”。記得二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我喜歡上了滑冰。剛開(kāi)始練習(xí)滑冰的一段時(shí)間里，因?yàn)檎静环�(wěn)，動(dòng)作沒(méi)有優(yōu)美感不說(shuō)，還經(jīng)常摔跤。根本沒(méi)辦法像伙伴們那樣滑行自如，英姿颯爽。為此，經(jīng)常被別的小朋友笑話。她們不屑一顧地說(shuō)：“滑得太丑了！”“滑冰很簡(jiǎn)單的”……我非常不服氣，于是，每天清晨別人在家睡覺(jué)，我在廣場(chǎng)上練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。每天下午別人在家吹空調(diào)，我卻在同一個(gè)地方揮舞汗水兩個(gè)小時(shí)。終于，每天晚上華燈初上時(shí)，我也能和她們一樣在廣場(chǎng)上穿梭自由，一比高下了。我風(fēng)一樣的速度，讓他們驚訝不已，刮目相看。
生活如此，學(xué)習(xí)上更是如此。只要勤奮努力，堅(jiān)持不懈，付出就會(huì)有回報(bào)。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感4
在這個(gè)寒假里我讀了很多故事，唯有《笨鳥(niǎo)先飛》這個(gè)故事讓我感受很深。
我國(guó)著名的哲學(xué)和教育家王守仁先生出生在一個(gè)封建貴族家庭。他父親官至兵部尚書(shū)。但王守仁一點(diǎn)也沒(méi)有遺傳他父親的聰明才智。他5歲還不會(huì)說(shuō)話，大家都以為他是啞巴。還有人說(shuō)他是一個(gè)白癡。但他父親卻不這么看。他覺(jué)得兒子是生病了。他四處求醫(yī)，到王守仁六歲的時(shí)候終于把病治好了。
王守仁病好之后智力和智商卻顯了一般。因?yàn)樾r(shí)候不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。因此，比起別的小孩，他顯得笨拙一些。但王守仁的父親卻不這么看。他鼓勵(lì)孩子不要在乎別人的嘲笑。你更要發(fā)奮努力爭(zhēng)口氣，讓那些人瞧瞧。
在父親的.鼓勵(lì)下，王守仁有了信心。他始終記得父親曾經(jīng)給他講過(guò)的《笨鳥(niǎo)先飛》的故事。并時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。王守仁憑借“笨鳥(niǎo)先飛”的精神和刻苦努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為了著名的哲學(xué)家和教育家。
這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橄忍斓牟蛔惆褧r(shí)間浪費(fèi)在怨天怨地上面。只要有“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，不斷努力的學(xué)習(xí)，永不退縮，終究會(huì)取得成功。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感5
今天早上，我讀了《笨鳥(niǎo)先飛》這一本書(shū)，使我深受啟發(fā)。
這篇文章主要寫(xiě)了有一只小鳥(niǎo)它飛不起來(lái)，飛不高。但是它沒(méi)有氣餒，而是天不亮就開(kāi)始學(xué)習(xí)飛。就這樣，它天練天天練……，終于有一天，它能飛起來(lái)了，而且還飛的很高，超過(guò)了所有的小鳥(niǎo)，飛的又高又快。
這不由得讓我想起來(lái)一件往事，暑假里，寫(xiě)完作業(yè)就讓姐姐來(lái)教我學(xué)騎自行車，我的好朋友已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間了，我才剛學(xué)，這讓我心里十分著急，我下定決心要超過(guò)我的好朋友。我每天早晨吃完飯休息十五分鐘之后就開(kāi)始練習(xí)，堅(jiān)持早上、下午各練一個(gè)小時(shí)，好朋友練時(shí)我練習(xí)，她休息時(shí)我也練，每天都練的滿頭大汗。就這樣一天、兩天、三天……真是功夫不負(fù)有心人。我的'騎車水平已經(jīng)超過(guò)了好朋友，雖然我已經(jīng)取得了勝利，但我沒(méi)有驕傲。又開(kāi)始了新的追求：和媽媽的車技一樣好，我堅(jiān)信總有一天我的車技會(huì)和媽媽的車技一樣好的。
我讀了這一篇文章以后深有感觸。我明白了你遇到困難不要退縮總會(huì)想出辦法來(lái)的。這一篇文章還告訴我們要勤奮、努力才能取得成功。
我以后也要學(xué)習(xí)這一只小鳥(niǎo)勤奮努力的品質(zhì)，這一只小鳥(niǎo)是我們每一個(gè)人的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這一只小鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)這一只小鳥(niǎo)的優(yōu)點(diǎn)。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感6
在我的枕頭下面有一本我最喜歡的故事書(shū)，每天睡覺(jué)前我都會(huì)看上一會(huì)兒。在這本書(shū)里，我最喜歡《笨鳥(niǎo)先飛》這個(gè)故事了。
從前，美麗的`樹(shù)林里住著兩只小鳥(niǎo)，一只是笨鳥(niǎo)，一只是聰明鳥(niǎo)。聰明鳥(niǎo)從來(lái)都看不起笨鳥(niǎo)，老說(shuō)笨鳥(niǎo)笨。有一次，它們打賭，說(shuō)是要比比誰(shuí)唱的歌最好聽(tīng)。從那以后，笨鳥(niǎo)每天都勤加練習(xí)，歌越唱越好聽(tīng)。而聰明鳥(niǎo)呢，它認(rèn)為自己很會(huì)唱歌，不需要練習(xí)了，就每天都在外面玩耍。比賽那天，笨鳥(niǎo)的歌聲打動(dòng)了所有的人，而聰明鳥(niǎo)由于玩得太累，喉嚨有些沙啞，歌唱得可難聽(tīng)了。 聰明鳥(niǎo)認(rèn)為自己很了不起，唱歌是自己的拿手好戲，就驕傲了，不把笨鳥(niǎo)放在眼里，每天都出去玩不練歌，結(jié)果就敗給了那只苦練歌技的笨鳥(niǎo)。看來(lái)，一個(gè)人能不能把一件事情做好，跟他聰不聰明沒(méi)有關(guān)系。只要他刻苦努力，就一定能把事情做好。 我的字寫(xiě)得不好，經(jīng)常東倒西歪的，我一直想把字寫(xiě)好，可是總是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持。我要向笨鳥(niǎo)學(xué)習(xí)。不對(duì)，我要做“笨鳥(niǎo)”!從每一次作業(yè)開(kāi)始，從每一個(gè)字開(kāi)始，從每一個(gè)筆畫(huà)開(kāi)始，每天都認(rèn)認(rèn)真真地練字。笨鳥(niǎo)那么笨都能把歌唱好，只要我堅(jiān)持勤學(xué)苦練，一定可以把我的字練好的。不光是要寫(xiě)好字，以后我做任何事都要跟“笨鳥(niǎo)”一樣，腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，成為一只永遠(yuǎn)先飛的“笨鳥(niǎo)”!
笨鳥(niǎo)先飛讀后感7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”，今天，我就看了《勤奮小故事》里的一個(gè)故事——《章學(xué)誠(chéng)笨鳥(niǎo)先飛》，它讓我思緒良久。
《章學(xué)誠(chéng)笨鳥(niǎo)先飛》講了清朝著名學(xué)者章學(xué)程小時(shí)候并不聰明，別人很快可以將功課背的滾瓜爛熟，而他背著則十分吃力，有一天他讀到一本書(shū)，上面有一段話：“別人學(xué)一次就會(huì)了，自己學(xué)它一百次，別人學(xué)十次就會(huì)了，自己學(xué)它一千次，如果這樣做再笨的`人也定能聰明起來(lái)�！睆拇怂透优�，終于成為了一名著名學(xué)者。
讀了這篇故事，我不禁想起了一件事，那是在某天，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，讓我們先復(fù)習(xí)一會(huì)兒，雖然那次要聽(tīng)的內(nèi)容我們都聽(tīng)寫(xiě)過(guò)一次了，可我還是擔(dān)心會(huì)出什么差錯(cuò)，于是我便一反常態(tài)，更加仔細(xì)的記詞語(yǔ)。
我將每一個(gè)難寫(xiě)的字，比如說(shuō)：霸，胸等等都在心里多記幾遍，用筆在桌上寫(xiě)幾遍，在復(fù)習(xí)的時(shí)間里，能記多少是多少，最好記得滾瓜爛熟，這樣在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)保準(zhǔn)錯(cuò)不了。
果然到了聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，老師聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)我忘記了，我還拿了一個(gè)一百分，事實(shí)證明，只要努力，就算是笨鳥(niǎo)也能先飛！
同學(xué)們，世上無(wú)難事，只要肯登攀，我們要向章學(xué)程學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的人！
笨鳥(niǎo)先飛讀后感8
老師常用“笨鳥(niǎo)先飛”故事是這樣的：清朝有個(gè)叫章學(xué)誠(chéng)，他從小就笨。老師讓他背書(shū)，他愣愣地站在那里，一句話也不說(shuō)，經(jīng)常挨老師的板子。同學(xué)們都笑話他，可他說(shuō)：“我雖然記性差，但只要肯用心，笨鳥(niǎo)先飛，一定能學(xué)好�！眲e人讀幾遍就能讀熟的問(wèn)章，他就讀上幾十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下來(lái)去問(wèn)老師，或去查資料。小伙伴都在玩兒的時(shí)候，而他卻在專心看書(shū)。功夫不負(fù)有心人，他的學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)，還寫(xiě)下了不少著作流傳后世。比喻的是我們應(yīng)該像文中的章學(xué)誠(chéng)一樣努力學(xué)習(xí)，超越自己。行動(dòng)笨拙的鳥(niǎo)要先飛。比喻能力差的人怕落后，所以做事情應(yīng)該比別人先動(dòng)手。
是呀！這篇文章使我深有感觸。同學(xué)們也是一樣，要像文中的章學(xué)誠(chéng)一樣，不論學(xué)什么課文都要預(yù)習(xí)在老師的前頭，遇到不會(huì)的地方便問(wèn)老師或查書(shū)籍才能做的'比別人好。
我也有過(guò)類似的教訓(xùn)。有一次老師教我們提前預(yù)習(xí)課文�？晌乙�?yàn)橥�，把老師的話拋到了九霄云外。到了第二天老師�?lái)檢查作業(yè)，同學(xué)們都信心滿滿的拿給老師看，可到了我是，我卻膽怯的拿給老師。突然，老師的目光像探照燈一般，嚴(yán)厲的盯著我，我嚇的大氣也不敢出。
過(guò)了片刻，老師嚴(yán)肅的問(wèn)：“作業(yè)呢？”這一問(wèn)，仿佛把空氣都給凝固了。我膽怯的說(shuō)：“忘……忘……做了�！薄澳隳梦业脑挳�(dāng)耳旁風(fēng)嗎？！”老師呵斥道�！拔摇摇贝藭r(shí)，我已經(jīng)說(shuō)不出話了。滿臉的紅意已到了耳根。同學(xué)們也在偷笑，這時(shí)的我真恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，再也不上了了。淚水也不禁從我眼角處滴落，我后悔不該忘記老師的話。
放學(xué)后，我傷心極了，平時(shí)綠蔥蔥的楊柳現(xiàn)在感覺(jué)變成了難看的灰色；樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的叫聲仿佛也變成了陰森的“死亡進(jìn)行曲”；平時(shí)噴香可口的飯菜也失去了那種溫馨的味道。我后悔，后悔當(dāng)初不聽(tīng)老師的話，后悔不自己主動(dòng)完成作業(yè)。
經(jīng)過(guò)這件事之后，每次老師上課之前我都把作業(yè)預(yù)習(xí)好，做文中的那個(gè)章學(xué)誠(chéng)，從此以后，我再也沒(méi)有因此受到過(guò)批評(píng)。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感9
王守仁是我國(guó)明代著名的哲學(xué)家和教育家。他五歲還不能說(shuō)話，當(dāng)時(shí)大家都以為他是個(gè)啞巴，但是他父親不是這樣看，他覺(jué)得王守仁只是生病了。到王守仁六歲的時(shí)候終于把病治好了。
有人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ):“他這么遲才開(kāi)始說(shuō)話當(dāng)然笨了！”小守仁本來(lái)就覺(jué)得自己比別人笨，現(xiàn)在又聽(tīng)到別人這樣嘲笑自己，心里更加難受。他跑到父親懷里哭訴:“父親，別人都說(shuō)我笨，我真的很笨嗎？”父親聽(tīng)了他的話說(shuō):“你不笨，你自己發(fā)奮努力，爭(zhēng)口氣，讓那些人瞧瞧，好嗎？”有了父親的'鼓勵(lì)，王守仁又有了信心，時(shí)時(shí)提醒自己要努力學(xué)習(xí)。平時(shí)讀書(shū)，別人讀一遍他就讀兩遍，三遍，甚至十遍。
就這樣，王守仁成績(jī)提高很快。先生的提問(wèn)他也回答的很有主見(jiàn)。王守仁靠笨鳥(niǎo)先飛，刻苦勤奮的精神，長(zhǎng)大后成了著名的哲學(xué)家和教育家。
這個(gè)故事告訴我們不要因先天的不足把時(shí)間浪費(fèi)在怨天怨地上面，只要不退縮，勤奮努力，終會(huì)取得成功。
笨鳥(niǎo)先飛讀后感10
從前，有一只很笨很笨的鳥(niǎo)，總是飛得很慢很慢，所以經(jīng)常遭受其它鳥(niǎo)兒的嘲諷，但它從不愿服輸。后來(lái)，它終于想出了一個(gè)好辦法：決定比其它鳥(niǎo)兒起得更早，這樣就能有足夠的時(shí)間飛行。雖然飛行的時(shí)間比較長(zhǎng)，但它總有機(jī)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
這是一個(gè)人人都耳熟能詳?shù)墓适�。大家也都知道它告訴了我們一個(gè)什么道理。但我們卻常常忘了將這個(gè)故事的道理運(yùn)用到我們的生活中去。
事實(shí)上，這個(gè)世界上不乏天資聰慧的人，但有天賦卻并不意味著成功，而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者，往往是因?yàn)樗麄兌谩扒谀苎a(bǔ)拙”的道理。
就拿我們班上一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們難道以為自己是傻的嗎？其實(shí)不然，是因?yàn)閼�。老師�?jīng)常教導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上多下功夫，就能夠把“鐵杵磨成針”�？伤麄兯坪蹩偸浅涠宦劊抡n后，總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的.成績(jī)總是一直下降。相反，我們班的另一些同學(xué)總是將班上成績(jī)好的同學(xué)視為自己努力的目標(biāo)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，所以他們的成績(jī)總是穩(wěn)步上升。
由這個(gè)故事我想到了世界級(jí)的大發(fā)明家愛(ài)迪生。他上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校。但他并不因此喪失信心，反而以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)。他花費(fèi)比別人多幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家，為人類奉獻(xiàn)了1000多項(xiàng)重大的發(fā)明。他用自己成功的經(jīng)歷告訴人們：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”
“成功之花，人們只驚異于它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨”。從現(xiàn)在起，我要付出更多的努力，踏著用加倍努力筑成的橋梁，我一定能達(dá)到勝利的彼岸！
在我的枕頭下有一本我最喜愛(ài)的故事書(shū)，每天睡覺(jué)前我都會(huì)看上一會(huì)兒，在這本書(shū)里我最喜歡《笨鳥(niǎo)先飛》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事是講從前，美麗的森林里住著兩只鳥(niǎo)兒：一只是笨鳥(niǎo)，一只是聰明鳥(niǎo)。聰明鳥(niǎo)向來(lái)都看不起笨鳥(niǎo)，老嘲諷笨鳥(niǎo)。有一次，它們打賭，說(shuō)是比比誰(shuí)唱的歌最好聽(tīng)。從那以后，笨鳥(niǎo)每天都勤加練習(xí)，歌唱的越來(lái)越好聽(tīng)。而聰明鳥(niǎo)呢？聰明鳥(niǎo)以為自己很了不起，唱歌是它的拿手好戲，就驕傲起來(lái)，不把笨鳥(niǎo)放在眼里。每天都出去玩，不練習(xí)唱歌，到了比賽那天，笨鳥(niǎo)的歌聲感動(dòng)了所有人。而聰明鳥(niǎo)，由于它很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)練習(xí)，嗓子有些沙啞，動(dòng)物們都被歌聲嚇著了。結(jié)果就被那只笨鳥(niǎo)給打敗了�？磥�(lái)，一個(gè)人能不能把事情做好跟它聰不聰明沒(méi)有關(guān)系。只要刻苦努力，就能把事情做好。
我的寫(xiě)字姿勢(shì)不好，經(jīng)常歪著腦袋寫(xiě)字，我一直想改正，可是總是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持。我要向笨鳥(niǎo)學(xué)習(xí)。不對(duì)，我要做“笨鳥(niǎo)”！從每一次作業(yè)開(kāi)始，從每一個(gè)字開(kāi)始，每天按正確的姿勢(shì)寫(xiě)字，我想笨鳥(niǎo)那么笨都能把歌唱好，只要我堅(jiān)持不懈，時(shí)刻提醒自己，一定可以把寫(xiě)字姿勢(shì)練好。
我不光要把寫(xiě)字姿勢(shì)練好，以后我做任何事情都要像“笨鳥(niǎo)”一樣，腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，成為一只永遠(yuǎn)先飛的“笨鳥(niǎo)”！
笨鳥(niǎo)先飛讀后感11
這個(gè)暑假，我認(rèn)真的閱讀了《笨鳥(niǎo)先飛站臺(tái)》這本書(shū)，浣能滴答、棕熊阿呆、蜜蜂小黃和河貍笨笨的成長(zhǎng)故事深深觸動(dòng)了我。浣能滴答經(jīng)過(guò)和伶俐老師學(xué)習(xí)，懂得了技能和技巧，從一個(gè)手忙腳亂做不好事的小保姆，到成為鐘點(diǎn)工一線明星；棕熊阿呆在職業(yè)導(dǎo)師雁哥兒傳授“快、準(zhǔn)、暖”三要訣后，成為“雛鷹計(jì)劃”的潛力新人；蜜蜂小黃和河貍笨笨結(jié)伴學(xué)習(xí)，苦練技巧，達(dá)到了意想不到的結(jié)果。
這些故事讓我聯(lián)想到上學(xué)期練習(xí)書(shū)法的事情，剛開(kāi)始的.時(shí)候，我對(duì)一筆一畫(huà)都有嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)筆法提不起興趣，覺(jué)得枯燥乏味。后來(lái)，在書(shū)法老師的幫助下，全面學(xué)習(xí)了書(shū)法的各方面技巧，我的書(shū)法水平有了很大的提升。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它讓我明白：不管經(jīng)歷多少挫折和失敗，只要不放棄，苦練本領(lǐng)，總有一天會(huì)取得成功。最后，引用書(shū)中的一句話來(lái)結(jié)束：“普通人也可以有夢(mèng)想！堅(jiān)持到底，說(shuō)不定夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了呢！”
笨鳥(niǎo)先飛讀后感12
早上起來(lái)，我讀了一個(gè)叫《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，這使我深受啟發(fā)。
這篇故事主要寫(xiě)了：一只小鳥(niǎo)，它飛不起，飛不高。但他并沒(méi)有氣餒，每天天不亮就開(kāi)始學(xué)習(xí)飛行。就這樣，它天天練……，終于有一天，它能飛起來(lái)了，而且飛得很高，超過(guò)了所有的小鳥(niǎo)，飛得有高又快。
這使我想起去年暑假里我學(xué)游泳。我的好朋友比我先學(xué)了一個(gè)星期，游泳肯定比我好，這讓我很著急，之后，我就下定決心超過(guò)他。每天下午5點(diǎn)鐘開(kāi)始練習(xí)，練習(xí)1到一個(gè)半小時(shí)。而我的'朋友只練習(xí)40分鐘，有時(shí)候都不練習(xí)。我們都是一起練習(xí)。就這樣一天，兩天，三天……功夫不負(fù)有心人。我的游泳水平終于超過(guò)了我的朋友。雖然我超過(guò)了好朋友，但我并沒(méi)有驕傲。之后，我又有了一個(gè)新的追求：和舅舅的游技水平一樣。我相信自己一定會(huì)的。
讀了這篇文章后我深有感觸。我明白了：遇到困難不要退縮，總會(huì)有辦法。這個(gè)故事告訴我們有勤奮、努力才能取得成功。
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