讀書(shū)體會(huì)作文(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)體會(huì)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)籍是我的好伙伴之一。讀書(shū)能開(kāi)闊我的視野,增長(zhǎng)知識(shí),也帶給我很多樂(lè)趣,豐富了我的課余生活。
在我上幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?匆恍﹫D片多、文字少的圖片書(shū),比如《哆啦a夢(mèng)》、《哪吒?jìng)髌妗返冗B環(huán)畫(huà)。
在我上小學(xué)以后,那些圖片故事書(shū)我看的就少了。學(xué)習(xí)讀一些帶漢語(yǔ)拼音的文學(xué)、科學(xué)知識(shí)等方面的書(shū)。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《莊子》、《論語(yǔ)》等。
最近,我讀了一本書(shū)叫《家有小丑》。這本書(shū)講的是一對(duì)同父異母生的兄妹之間的.故事。/哥哥叫小丑,妹妹叫蘭馨。自從小丑來(lái)到這個(gè)家中,這個(gè)家就變得不安寧了。原因是哥哥小丑常常愛(ài)惹是生非。妹妹蘭馨是一個(gè)有愛(ài)心的女孩兒。有一次,小丑在手腕上刺了一個(gè)字,被蘭馨發(fā)現(xiàn)了,她覺(jué)得哥哥這樣做很危險(xiǎn),馬上把小丑用刀刺字的事情告訴了爸爸。爸爸媽媽很快地去找小丑談心并將問(wèn)題解決了。后來(lái),他們一家人相處的很和諧了。
讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得在一個(gè)家庭里生活大家要互相關(guān)心、互相幫助,不計(jì)較個(gè)人的利益,對(duì)人要寬容有愛(ài)心。我今后還要繼續(xù)多讀一些有意義的書(shū)籍。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇2
清楚地記得一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷。由同學(xué)介紹,我對(duì)大仲馬著的一本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,徘徊在書(shū)店的柜臺(tái)前,幾乎想直接把它拿走,但是卻總也攢不起30元錢(qián)。由于當(dāng)時(shí)我快要期末考試了,家長(zhǎng)怎么也不肯給我錢(qián)去買(mǎi)書(shū),可我一想到它,心里就像有一只小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去,使我心頭癢癢的。我便開(kāi)始攢錢(qián),終于攢夠了30元錢(qián),買(mǎi)下了這本書(shū)。
我對(duì)書(shū)在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時(shí)間,我十分消極,認(rèn)為生活單調(diào)無(wú)味。但高爾基的《母親》《童年》,老舍的'《四世同堂》和大仲馬的《三個(gè)火槍手>>等等這類(lèi)書(shū),好像營(yíng)養(yǎng)品,滋養(yǎng)了我的心靈,使我感到了生活的多姿多彩與無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)我思想上懈怠的時(shí)候,我總會(huì)想起池田大作在<<青春寄語(yǔ)>>中的那句話(huà) “為了明天的成就,今天就磨練自己吧!”每當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我又會(huì)想起斯佳麗的那句至理名言“現(xiàn)在我要享受快樂(lè),那些事明天再去想吧!
書(shū)對(duì)我的影響是非常大的,它是我的好朋友,它給我精神上的依托,給我思想上的充實(shí),它既是我的榜樣,又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng),去吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),去吸取書(shū)中的真理,從而更加地完善,創(chuàng)新自我。我想說(shuō):“書(shū)是我永恒的好朋友!”讀書(shū)真好。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇3
這天,在書(shū)柜中我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》,上面注著一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話(huà)——寫(xiě)給孩子,也寫(xiě)給大人。從這以后我與女孩兒費(fèi)恩、小豬威爾伯、蜘蛛夏洛以及倉(cāng)庫(kù)中的各種牲畜成為了最好的朋友。
早飯前女孩兒費(fèi)恩得到了一只小豬,取名為威爾伯。因?yàn)橥柌侵宦淠_豬,身體又弱,所以不久后將會(huì)殺掉他。果真,幾個(gè)月后的晚上威爾伯聽(tīng)到了死訊——明天中午將是阿拉貝爾先生負(fù)責(zé)宰殺他!就在這危在旦夕的時(shí)刻,他的好友夏洛,一個(gè)機(jī)智的蜘蛛在網(wǎng)上織出了贊美與鼓勵(lì)它的字樣,從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光,也幸存地活了下來(lái)。這種奇特而溫馨的友誼感染了無(wú)數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí),為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……
讀了這本書(shū),我受益匪淺,感動(dòng)這真摯的`友誼與夏洛的美好品質(zhì)。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。雖然夏洛沒(méi)能永遠(yuǎn)陪伴著威爾伯,但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樵谀嵌涡腋5臅r(shí)光中它有一個(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
讀書(shū)體會(huì)作文 篇4
今天下午,趁著天色還早,我就趴在桌子上津津有味地看著一本書(shū)。剛好看到最精彩的部分時(shí),我的耳邊突然傳來(lái)爸爸的聲音“姚祎軒,你趕快收拾收拾,我們現(xiàn)在去外婆家!”聽(tīng)到這句話(huà),我放下了書(shū),向周?chē)戳丝矗瑖@了口氣。怎么辦呀!書(shū)中的故事不斷向我招手,可是爸爸的催促又近在耳旁。就當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),一個(gè)主意出現(xiàn)在我的腦海里。
幾分鐘后,我高高興興的出了門(mén),懷里捧著一本我最心愛(ài)的書(shū)。我的腳步是那樣輕快,因?yàn)樵诩拍?旅途中有我最好的朋友陪伴我了!
上了車(chē),我立刻拿起書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。此刻的我仿佛置身于書(shū)的世界,和書(shū)中的主人公一起遨游。一眨眼,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可我還是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū),每當(dāng)翻過(guò)一頁(yè)時(shí),我都會(huì)深深地咽一口唾沫,好像把所有的知識(shí)都吞下去了才敢小心翼翼的翻過(guò)去。我慢慢地讀著,生怕疏忽了哪個(gè)字,雖然一路的旅途是那樣顛簸,但是書(shū)中的故事一次一次地吸引著我,以至于我怎么也不舍得把書(shū)放下。媽媽的嘮叨不斷在耳邊響起:“不要在車(chē)上看書(shū)。”可我卻根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是出于左耳進(jìn)右耳出的狀態(tài)。媽媽看我那樣頑固不化,便生氣的拍了我一下,“啊”我大叫一聲,好像從夢(mèng)中驚醒,看著她尷尬的笑了笑,又沉浸到書(shū)海里了。
一本書(shū)很快就看完了,可我的心里卻感到空蕩蕩的,我不禁拿我和故事中的主人公作對(duì)比,心中不免生出了傷感之情!芭尽币淮晤嶔ひu擊了我原本坐在位子上好好的我,瞬間摔了個(gè)“狗啃泥”。我迷茫地地抬起頭來(lái),看著旁邊笑得不成樣的媽媽?zhuān)翌D時(shí)恍然大悟,無(wú)奈吐了吐舌頭,嘟起了嘴,不服氣的回到了位子上。
“倒霉!”我背過(guò)身去小聲的嘟囔起來(lái)。我雖然很不服氣,但我也覺(jué)得以后千萬(wàn)不能在車(chē)上看書(shū)了,否則顛簸這個(gè)大壞蛋保不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)偷偷襲擊我們呀!我慢慢的想著不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)."在我眼前,書(shū)是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤(pán).
那天,中午正好吃午飯,可我手里拿了一本書(shū),書(shū)名叫<<西游記>>,我就翻到了"美猴王出世"的一頁(yè),我就津津有味的.讀了起來(lái).不管媽媽怎么叫我,我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書(shū).直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前,我才一邊吃一邊看.
今天,因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩,本來(lái)我想看一會(huì)兒書(shū)的,這個(gè)想法又破滅了,媽媽硬要我和妹妹玩.我跟妹妹說(shuō):"妹妹,,可不可以讓姐姐看一會(huì)書(shū)兒,?"妹妹說(shuō):"可以!只能看一會(huì)兒,就要陪我玩游戲了."我答應(yīng)了一聲,就一門(mén)心思的看書(shū),竟忘記了和妹妹玩.沒(méi)想到的是,看了一會(huì)兒,妹妹竟把我的書(shū)搶走了......
書(shū),是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向"請(qǐng)教".是書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;是書(shū),啟迪了我的智慧;是書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平,我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚,飛向美好的明天.
讀書(shū)體會(huì)作文 篇6
我在寒假里最喜歡讀的書(shū)是《馬提與祖父》、《窗口飄來(lái)個(gè)肥皂泡》。
看《窗口飄來(lái)個(gè)肥皂泡》時(shí),好像我正在經(jīng)歷故事中的事情。比如說(shuō),看到周善跑在“馬虎國(guó)”當(dāng)了國(guó)王時(shí),好像我自己親眼看到了周善跑當(dāng)國(guó)王了一樣。還有,小晴天過(guò)生日的時(shí)候,好像我也被邀請(qǐng)參加了她的生日派對(duì),我也在現(xiàn)場(chǎng)。我看著他們經(jīng)歷的一切,好像是我自己正在經(jīng)歷的。
這本書(shū)給我最大的'印象是想象力非常豐富。比如小晴天變成猛鳥(niǎo)人;小晴天遇到討火人;小晴天和她的媽媽吃生鳥(niǎo)蛋;還有小晴天和娃娃樹(shù)、威風(fēng)、威力一起度過(guò)的日子。這些想象力都非常豐富。但我相信,真正的世界沒(méi)有這些。
《馬提與祖父》中,馬提的爺爺敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),在自己快要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),卻微笑著對(duì)馬提說(shuō):“我們?nèi)ズ訉?duì)岸玩好嗎?”他們經(jīng)歷了很多很多,比如穿越向日葵林的時(shí)候,馬提的爺爺把自己的毛衣給拆了,走一點(diǎn)路就放一點(diǎn)毛線,就為了讓馬提快點(diǎn)走出這片向日葵林。馬提走的時(shí)候只要一邊撿毛線,一邊把毛線卷成一個(gè)球。他們捉魚(yú)的時(shí)候,把鞋子、襪子脫了,站在水里面,一條紅色的小丑魚(yú)游進(jìn)了馬提的褲子里,馬提一把捂住褲子的洞,從洞里拿出那條小丑魚(yú)。他爺爺抓到了一條金魚(yú),比小丑魚(yú)還小。他們還找過(guò)寶藏。
“會(huì)劃拳的爺爺”這章寫(xiě)了爺爺劃拳贏了一個(gè)長(zhǎng)官,就進(jìn)去參觀城堡。他們看到一匹黑馬在奔跑,但在他們下樓時(shí)黑馬又變成了白馬,為什么呢?原來(lái)這是一匹一面白、一面黑的馬。不同方向看到的就是不同顏色的馬。我感覺(jué)這里的想象力特別豐富。
讀書(shū)真是一件有趣的事情。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇7
我看了《一粒種子》這個(gè)故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的.利益。國(guó)王想:如果種出這朵花,就會(huì)顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想:如果種出這朵花,自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因?yàn)闆](méi)有為自己,而是為別人,讓它自然的生長(zhǎng),讓它開(kāi)花。
他們得到種子后,首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個(gè)有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開(kāi)花。農(nóng)夫什么都沒(méi)想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。
我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)開(kāi)花的種子。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇8
這個(gè)故事主要講的'是小妞妞在小花鹿的幫助下,提著小竹籃來(lái)到了山坡摘紅果。一不小心,她滑到了,手上鮮血流。小花鹿很難過(guò),便叫上了它的好朋友——山雀來(lái)幫忙。山坡上像下了一場(chǎng)紅果雨。不大一會(huì)兒,小竹籃裝滿(mǎn)了小紅果。小妞妞道謝后,便與它們依依告別。
從中,我體會(huì)到小花鹿是樂(lè)于助人、善良、有愛(ài)心的。它是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇9
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
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