(經(jīng)典)讀書體會作文9篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書體會作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書體會作文 篇1
我看了《一粒種子》這個故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風吹雨打。故事中的國王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國王想:如果種出這朵花,就會顯得自己最尊貴,最有權力。富翁想:如果種出這朵花,就會讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會發(fā)財。士兵想:如果種出這朵花,自己就會升官。而農民能種出這朵花,是因為沒有為自己,而是為別人,讓它自然的.生長,讓它開花。
他們得到種子后,首先國王把這顆種子種進白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進白金缸里,雇了四個有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營旁邊,他盼望種子快點開花。農夫什么都沒想,高興地把種子種進土里。小朋友應該養(yǎng)成堅強,獨立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。
我的爸爸,媽媽很疼我,當我做錯事的時候,爸爸媽媽就會提醒我;當我做對了的時候,爸爸媽媽就會表揚我,鼓勵我。我要認真學習,做一個會開花的種子。
讀書體會作文 篇2
讀了于老師的《教海漫記》后我知道“愛”貫穿于永正老師的整個教育思想,是他教育生活的主旋律。于老師愛孩子不僅僅愛各方面比較好的學生,也愛那些調皮的學生,他提倡要“偏愛差生”,在我一年多的工作中,我深有感觸,好學生需要培養(yǎng),而那些后進生,更需要細心呵護,因為他們還小,易受周圍環(huán)境的影響,如果不好好的'引導,就可能給孩子的一生造成不良的負面影響。
愛的力量是無窮的。就像于老師那樣,當知道有個孩子偷吃了別人的黃瓜時,他只是俯下身子,悄悄對他說“偷的黃瓜好吃嗎?”是的,有時候,學生犯了錯誤,大多數(shù)都會后悔,希望得到寬容,諒解。有些學生只要我們老師拉一拉,就能成為好學生。如果稍一不慎,推一推,或不注意,就能毀了一個人,甚至釀成更為悲慘的結果。
有人說,愛是一種能寬容別人的感情。寬容是一種美德.教師的寬容,不僅是一種教育方法,更是教學生懂得怎樣做人。于老師懂得寬容。他說,花朵是色彩斑斕的,學生是五彩繽紛的。我們所面對的學生是參差不齊的,在瑣碎的每一天的教學中,學生們隨時有可能把你推向憤怒的邊緣,然而如何回來則是要靠自己。學會寬容便是一劑良藥。
愛更是一種藝術。于老師嫻熟地運用批評的藝術,表揚的藝術,懂得利用小紙條的魔力,或在作文本上畫一只翹起大拇指的手……正是因為這樣,我也會時不時在孩子們的日記本上豎上一只大拇指,或是寫上幾句贊揚與鼓勵的話語,孩子們看了總是興奮不已。我想,《教海漫記》定會在以后的教學中引領我去感受教育的真諦!
學高為師,身正為范,在我們的教學過程中,一定要把學生當成一個人,一個正在成長中的人,少一些壓制多一些引導,少一些批判多一些鼓勵,少一些冷漠多一些關愛……讓愛走進學生心中。
讀書體會作文 篇3
寒假里我再次把《假如給我三天光明》仔仔細細地讀了一遍。聾、啞、盲的殘疾人海倫·凱勒坎坷的一生又一次把我深深打動著?蓱z的她一生雖然只有十九個月的光明與聲音,但在安妮·沙利文老師及其他愛心人士的幫助關愛下,海倫·凱勒克服了我們無法想象的困難,完成了哈弗大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了碩士學位。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,對于海倫。 凱勒來說,耳聰目明的我們又是多么的幸福與快樂。她一個沒有聽覺、視覺又啞的殘疾人,在黑暗中能保持樂觀向上的'生活態(tài)度,能克服萬難勇往直前,而我們身體倍棒、活力四射的少年,有什么理由不好好學習呢!想想海倫。 凱勒的處境與遭遇,我們在生活和學習中偶爾遇到的困難和挫折又算什么,我們要學習海倫。 凱勒在黑暗、在困境中堅韌不拔、心懷夢想頑強拼搏的精神,時刻為自己的目標努力學習,爭取成為一個有理想、有抱負、懂感恩的好少年。
新的一年,新的學期,我要繼續(xù)努力,珍惜現(xiàn)在擁有的,立志踐行,清楚自己未來的目標和夢想,對自己負責,對別人負責,在每一份努力耕耘中迎接太陽的嶄新光芒,并收獲恒久的真正的快樂。做最棒最美的自己!
讀書體會作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽曳浅Y澩勘葋喌倪@句話,我不是因為她是名人,而是我就有這樣的親身體驗。
我與書離開了一次,就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個翅膀,像飛機少了個機翼,像蔚藍的夜空沒了星星的襯托,像饑餓的我沒有食物,而書就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復正常,天使再次復活,飛機再次起飛,蔚藍的天空有著星星的陪伴。
談談讀書的體會
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,故事情節(jié)總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書時漸漸的`養(yǎng)成了作筆記的好習慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內容我也能慢慢地抓住。
讀書講究方法,才會有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國培根有關于讀書的“三個比喻”:我們不應該像螞蟻一樣只會手機,也不可以像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽絲,應該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”:博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。
我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識的王國,能帶我領略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。
讀書體會作文 篇5
每一個人都有自己的讀書體會,同樣小書蟲我也有自己的讀書體會。
讀書能讓我忘掉憂愁,能讓我變得快樂,能讓我的心情多云轉晴。我的書柜里有許多好看的書。我最喜歡的一本書也是我們班的共讀書《我要做好孩子》。也許我們在大人們的眼里只是一個淘氣包,可是我們也想做人人夸獎的好孩子,可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。
當我看完《我要做好孩子》這本書的時候,我頓然覺得當好孩子原來這么簡單,只要上課認真聽,作業(yè)按時完成,作業(yè)錯誤率少,考試90分以上,課堂上積極發(fā)言,各種活動積極參加;在老師和家長的眼里你就是一個聽話、懂事的好孩子了!
其實,讀書不光能讓你變得快樂,也能讓你增長知識,就像高爾基說的:“書籍是人類進步的`階梯”;還有莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書就會覺得讀書的快樂和別的快樂是無法比的,你還會覺得有“營養(yǎng)”,是無比重要的。
其實,讀書時學習中無比重要的一件事,就像一句名言:“黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲”。你在少年的時候貪玩不讀書,到了老了再去讀書就遲了。我是一只小書蟲小書蟲作文我是快樂的“小書蟲”作文
讀書體會作文 篇6
許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們人類許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過,書是人類進步的臺階,書也是我勇氣的源泉。書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。 “年輕時讀書就像迎著朝陽走路!弊x書,使我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣 !莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……
讀書是快樂的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦,只有發(fā)奮讀書,才能使自己的頭腦充實起來,才能在關鍵時刻派上用場。
學習不管有多苦,多累,挺過去,明天就會更美好!幸福在向我們招手!陰雨過后,明天還是一個艷陽天。正是,沒有苦中苦,哪有甜上甜?
書是人類進步的階梯,書籍是知識的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。
書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。讀書中我深深體會到那一句至理名言:不讀書的`人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人生活在三個時代:過去、現(xiàn)在和未來。今天是農歷八月十五,是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)之——中秋節(jié)。
中國人把中秋節(jié)又叫做團圓節(jié)。在這一天,可以和親人一起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的圓,特別的大,就好像是全家人一起圍坐的大圓桌。許多中國人也喜歡在飯后和家人一起到戶外賞月。那景致,那趣味很是融洽。
讀書體會作文 篇7
書籍是我們生活的導航,它教會我們去尊重他人也尊重自己,讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個個動人的故事,都會讓有所感悟。
打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中,我可以隨意想象,想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿,唯有知識無垠無度,人們的大腦雖無法裝入所有的知識,但可以盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:”智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?可見,書籍,使人類告別愚昧混沌. 讀書看似平凡,實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結合的過程,也是繼承與發(fā)展的過程,她不但能改變人的氣質,還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答,對于國家的培養(yǎng),對于父母養(yǎng)育之恩的回報,無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶,是一種享受,領悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自己超凡脫俗,你會仰頭看天,藍天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結,面對現(xiàn)實,笑對人生,在物欲橫流的日子里,品味古人談的“知足常樂”,“人到無求品自高”的教誨,會注入一般清醒劑,快樂地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的'眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當我抱怨自己一無是處,“天生我材必有用”這句名言會告誡我,“三百六十行,行行出狀元”;當我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自己還有許多能量可挖掘;當我安于現(xiàn)狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起…
曾經(jīng)書中體會過“怦然心跳”;曾經(jīng)在書中有一種“莫名感動”;曾經(jīng)在書中進行自我審視,也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自己的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什么,就學習什么。自己少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!
讀書體會作文 篇8
偶然間我看了《博士姐妹》這本書?赐甏藭,我感嘆了好一陣子,原來學習可以這么輕松而有樂趣,原來我們可以不用這么拼命去啃課本,因為生活本身就是學習。
兩姐妹出生于并不寬裕的普通家庭,生活在偏遠落后的鄂西山區(qū),就讀于教學水平普通的三線工廠子弟學校,從未進入重點中學,甚至在學校讀書時也有很多時間是在家里度過的。但是,她們卻相繼考上大學攻讀學士,考入名牌大學攻讀碩士,并走出國門以全額獎學金去美國一流大學攻讀博士。而且她們的'學習,小學時很輕松,中學比小學輕松,大學比中學更輕松。這一切除了她們自己的努力外,主要得益于她們的父親。
他不僅將全部的愛獻給了她們,更主要的是他總結了一套科學的教育思想,并成功地將這一思想運用于對女兒的家庭教育中,將兩個女兒培養(yǎng)成才。他視兩個女兒為自己一生最大的成果,為自己的女兒感到十分自豪,我真羨慕這樣的父親,真希望我也有這樣的父親。
讀書體會作文 篇9
書在你煩惱時會陪伴你,書在你傷心時會安慰你。書是我們的朋友,我們要愛護它,喜歡它。書會給你帶來許多益處。
我曾經(jīng)看過這么一段話:書是燈,照亮了前面的路;書是橋,接通了彼此的岸;書是帆,推動了人生的船。因為讀書,人生才會精彩。我想起了冰心說的一句話:“讀書好,讀好書,好讀書。”是啊,讀書有很多益處,會增長世面,學會很多知識。還要讀好書,如果讀沒益處的書,會讓你成績越來越下降,對書中的情節(jié)走火入迷,所以要讀好書。我們還要喜歡讀書,喜歡讀書才能知道讀書的樂趣。
蘇霍姆林斯基說過:“會不會閱讀,決定著一個人的智力發(fā)展!泵總人生下來智力都是一樣的,智力的'發(fā)展在于多看書,你看書多了,而且認真思考,智力一定會上升,如果你不讀書,智力不會發(fā)展,甚至會下降。所以我們要多讀書,讀書會給我們很多好處。
我是一個很愛讀書的人,平常沒事就拿出一本書來看。根據(jù)我的經(jīng)驗,我覺得讀書時并不要去刻意得想問題,只要像我一樣,每看一本書,都能“鉆”進書里,就像身臨其境就行了,那樣書會“告訴”你許多知識?磿鴷r不能一目十行,不要圖快,要一個字一個字的讀,這樣才能體會出人物當時的感受。
希望同學們能喜歡上書,在書的海洋中自由汲取知識吧!
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