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讀書體會作文300字4篇(經(jīng)典)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的讀書體會作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
讀書體會作文300字 篇1
我很喜歡讀書,因為書可以讓我們得到很多知識,可以讓我們進步,還可以讓我們變得高尚。
我覺得讀的書也要有選擇,可以讀有益的、有價值的書。如果讀一些漫畫類的書,不但里面的話都不好,而且更不能學(xué)到知識。
讀書時,我會先把這篇文章通讀一遍,把自己不會的字上面標(biāo)上拼音。然后再認(rèn)真讀一遍,把整篇文章讀懂,要知道這篇文章講的.是什么,給我們揭示什么道理。接著用筆把這篇文章描寫生動的地方和好詞好句都用直線畫下來,再抄到本子上,以后寫作文可以運用上。干完這些事后,我可以在沒事的時候翻一翻、看一看。
我覺得讀書時間也比較重要,我可以沒事的時候讀,這樣可以讓我的生活更充實。或者睡覺前讀,這樣明天可以記得很清楚。
總之,我覺得讀一本好書、有讀書的好習(xí)慣、還要合理分配時間讀書是最重要的。我喜歡讀書。
讀書體會作文300字 篇2
每個人都讀過書,也都有自己的讀書心得,我也不例外,我雖然平時不怎么讀書,但是我在爸爸的教育下開始變得愛讀書了,我讀過的書雖然不多,但是我還是有讀書心得的。
讀書不能囫圇吞棗,這樣還不如不讀,要讀就好好讀,而且在讀的時候還要,細(xì)細(xì)品味其中的樂趣,聯(lián)系內(nèi)容想象當(dāng)時的境界,這樣來讀書就不會感覺到?jīng)]趣了,不光要好好讀書,還要讀好書,這是讀書最重要的一部分,我今后還要多讀書,古話說的好嘛,“讀書破萬卷,下筆如有神。”從這句話可以看出,讀書不僅可以增長知識,還可以讓我們的作文水平提高。在讀書時看到了什么好詞佳句,就摘抄下來,在我們的作文里加以運用,就這樣,我們讀的書越多我們積累的讀書方法也就越多,我就積累了很多,比如說:讀名著時,我們可以結(jié)合著當(dāng)時的時代背景來讀,這樣就輕松多了;讀不明白的`地方,可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下……
怎么樣,看完我的讀書心得,你是不是覺得讀書是一件快樂的事情,其實你自己能從讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣才是最重要的,所以我們要多讀書、讀好書、好好讀書。
讀書體會作文300字 篇3
秋風(fēng)送爽,霜天紅葉,果實豐收了,樹葉變黃了,都紛紛落了下來,這說明秋天來了。我在秋天的懷抱下看書。
書籍是知識的海洋,讓我們把作文寫的更加精彩;書籍是留戀往返的美景,讓我們變的更加有學(xué)問;書籍是酸酸甜甜的葡萄,教會我們?nèi)松恼芾怼?/p>
書有很多種,有小說,有童話,有散文,有漫畫……有這么多種書,就看你去不去看,去不去挖掘知識!
你知道為什么喜歡看書的人他們的.學(xué)習(xí)成績很好嗎?是因為書里有很多的“金幣”,他們把“金幣”都找了出來,然后自己把“金幣”吸進了大腦里。當(dāng)他在寫作文時,他再把“金幣”吐出來,然而,他的作文寫得又生動又讓人羨慕;當(dāng)他在與另一個人談話時,他又把“金幣”吐出來,在與對面那個人對話,那與他對話的那個人,一定會覺得他很有才華。
書就像這個“金幣”一樣,帶給你了許多好處,讓人羨慕你,讓人佩服你。
如果,你也想有個“金幣”,你不防行動起來,把玩的時間來看書;把看電視的時間用來看書;把玩電腦的時間用來看書……只要你行動,一定有收獲!
我4下的時候?qū)懙呐叮?/p>
讀書體會作文300字 篇4
隨著年齡的增長我們讀過的書也越來越多,談到讀書心得,留給我印象最深的還要數(shù)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒出生在美國南部的一個小鎮(zhèn),一歲半時,病魔讓她永墜于無聲的黑暗之中,奪去了她的聽力和視力。這樣大的折磨不但沒有讓她畏縮不前,反而使她以巨大的毅力取得了不可思議的成就。
海論·凱勒承受著這么大的痛苦卻取得了那么不可思議的成就。而我平常遇到一點困難就不再堅持,那么沒有毅力。她是一位殘疾人,卻取得了一個又一個巨大的成就:十六歲進入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)各種文學(xué)、史學(xué)名著;二十一歲時在薩利文老師的'指導(dǎo)下發(fā)表了《我的生活》;在以后六十多年中寫下了十四部著作。曾被美國《時代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。而我們健全的人呢,很多人與她相比還相差甚遠(yuǎn)。她要付出的比我們多得多。
一九六八年六月一日下午,海倫·凱勒在睡夢中走完了她艱辛但快樂、充實而卓越的一生。她度過了生命的八十八個春秋,卻把無光、無聲、無色的無助歲月,活得可歌可泣、有聲有色、輝煌燦爛。
海倫·凱勒這種頑強的毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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