《烏塔》讀后感

時間：2023-09-22 11:55:52 讀書心得我要投稿

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《烏塔》讀后感15篇（實用）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《烏塔》讀后感15篇（實用）

《烏塔》讀后感 1

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個名叫烏塔的`小女孩，通過自己的努力，獨自游歐洲的事。

　　我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨立精神讓我佩服。她在假期時自己掙路費，出國前充分準(zhǔn)備了路線和日程。她的思想獨立和邏輯性也值得我學(xué)習(xí)，可見她生活中的獨立源于思想上的獨立。不像我，如果自己一個人，連宜昌都不敢出。

　　我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨立精神，不應(yīng)該什么事都依賴父母。在生活中應(yīng)該多幫父母做事，還應(yīng)該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。

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《烏塔》讀后感 2

　　上個星期，老師教我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。

　　課文中講述的是一個十四歲的德國女孩子，名叫烏塔，趁這次暑假獨自一人游歷了許多國家。讀完了這篇課文，我一直在想，我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨立精神，要像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大心細，會待人接物。

　　烏塔這件事，使我想起了自己。小時候，家里雖然不很富裕，但我在家里也是一個很好的“嬌小姐”�；丶伊�，媽媽把飯遞到我的'手上；起床了，爸爸給我穿得整整齊齊的；該寫作業(yè)了，爺爺、奶奶把作業(yè)本子找好，將筆放到我的手上，而我卻一點兒都不害臊。

　　從現(xiàn)在起，我決定改掉這種“衣來伸手、飯來張口”的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該一絲不茍，認(rèn)真對待，獨立思考問題，消滅一個個“攔路虎”；生活上，我應(yīng)該艱苦樸素，不挑三揀四，做一個懂事的好孩子。

《烏塔》讀后感 3

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，心中充滿了好奇。我甚至懷疑這是真的嗎？烏塔不過是一個十四歲的小姑娘啊，她就敢一個人離開家，離開爸爸媽媽，還離開祖國，出國旅行，不可思議。而且還是自己掙的路費，而且還是利用周末和假期就能掙到那么多錢，怎么能讓人相信這是真的'呢？

　　可事實就是，十四歲的烏塔已經(jīng)去過很多國家了，可以說是一個很有經(jīng)驗的小旅行家了，自己花三年時間做旅游攻略，自己制訂安全保障措施，她的獨立性讓我羨慕的五體投地。

　　我已經(jīng)九歲了，還有五年我也十四歲了，到現(xiàn)在我從沒自己去過學(xué)校以外的任何地方。到我十四歲的時候，敢自己去省城嗎？真的不好說。

　　我真想像烏塔學(xué)習(xí)，掙很多錢，然后自己想去哪就去哪，可是我去哪里掙錢呢？

《烏塔》讀后感 4

　　烏塔是個大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個能像烏塔父母一樣的家長呢？

　　我的'父母并不像別人家長一樣使我變成學(xué)習(xí)的機器。在我小時候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點學(xué)會坐和爬，三歲會用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。

　　中國的家長們，請不要把孩子永遠看成小小的種子，記住一句話：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過應(yīng)該跟孩子談?wù)勊麄冏钚枰裁�，希望自己怎么做，他們才會真正地感到開心。

　　要是不會做家務(wù)和一個廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會沒有分寸的。

　　記住一句話：獨立很重要！

《烏塔》讀后感 5

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，文中的小女孩是一個獨立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。

　　因為自己可以學(xué)會有自主的`本領(lǐng)，和會學(xué)習(xí)獨立，還能學(xué)到很多的知識，我們旅游的地方越多，學(xué)到的知識對越多，而且，還能學(xué)到不是書上的知識。可是她不僅有好處，還有壞處�？墒怯辛穗y處去找誰解決呢？萬一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎么辦呢？萬一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎么辦呢？萬一被壞人拐賣了，怎么辦呢？爸爸媽媽是會擔(dān)心的。可是烏塔她在家里就已經(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備，這樣無論是走失了，還是被拐賣了，都能立刻找到公安局，去報警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

　　烏塔真是一個熱愛大方，獨立自主的人，不像爸爸媽媽要錢，而是自己掙得。

《烏塔》讀后感 6

　　最近我學(xué)老五塔這篇文章。

　　14歲的烏塔獨自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓毿牡钠焚|(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的`孩子不可以獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎

　　在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會洗衣服不會書包被迫輟學(xué)。由此可見，張國的孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多的依賴，思想上太多的束博，行動上太多的無奈。

　　我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美更充實。

《烏塔》讀后感 7

　　今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學(xué)完以后驚訝，因為那里面的烏塔才14歲就要環(huán)游歐洲了，而且是個小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那么我就跟你說說我的感受吧！

　　我的感受其實很簡單，就是：我覺得烏塔是個很能干的小女孩，而且能獨立準(zhǔn)備好去歐洲的東西，而且旅游費是她自己干活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說：那里面的烏塔是一個熱愛生活、熱情大方、獨立自主的一個可愛的小女孩，我還有幾個問題想要說，就是烏塔的'爸爸媽媽難道不擔(dān)心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦，烏塔要是被掏心臟了怎么辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔(dān)心嗎？為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！

　　我喜歡這一篇課文，我們要學(xué)著烏塔的那種獨立自主、熱愛生活的精神，再見了。

《烏塔》讀后感 8

　　這篇課文寫的是一個十四歲的德國女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。

　　我非常羨慕這個女孩，雖然她年齡小，但她已有獨立行為的能力。我每次出小區(qū)時，爸爸媽媽都非常的擔(dān)心，有時候他們只讓我玩幾分鐘，有時候甚至連一步也不準(zhǔn)出去。

　　我讀了這篇文章以后，我的心里就產(chǎn)生了疑問：為什么中國孩子不能自己獨立呢？難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的.花朵經(jīng)不起一點風(fēng)雨嗎？我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨立生活的能力。

　　記得有一次，我在少年宮學(xué)完畫畫，正要去我的爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見了媽媽，媽媽說：你怎么一個人去爺爺奶奶家呀！你不怕被小偷拐走嗎？說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。

　　我要對中國的父母說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，才會讓他們更堅強，更有自己獨立生活的能力，才會讓父母更放心。

《烏塔》讀后感 9

　　烏塔是一個14歲的德國女孩，非常自立，自己游遍了歐洲各國，我真佩服她呀！

　　烏塔的精神特別令我感動，但是她的性格卻特別古怪，自己不愿用父母的錢出國旅行，而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)『⒆觼頀曷觅M。現(xiàn)在想來，這正是她獨立性的表現(xiàn)。

　　烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時間準(zhǔn)備這一次旅行，自己學(xué)習(xí)外國語言，讀外國書籍，自己查警察局的.號碼。

　　一想起自己，總大事小事依賴父母，干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的做，想到這里我感到無地自容。

　　我一想到這個可愛的烏塔，就決心要增強自己的自理能力。

《烏塔》讀后感 10

　　學(xué)了烏塔這篇課文后，我從中學(xué)到了很多很多知識，而懂得了很多道理，從這篇課文中我也想到了很多。

　　我想到了做人就要學(xué)會自理，我們不能光依賴父母，父母是不可能跟我們過一輩子的，自理能力強了就會像烏塔一樣周游世界，我們要向烏塔學(xué)習(xí)自理。我還想到了烏塔周游世界前很有準(zhǔn)備，這也很值得我們學(xué)習(xí)，等我們找不到媽媽時，提前也要有才準(zhǔn)備，就要帶著公安局的地圖，還要記著爸爸媽媽的`電話號碼，這些都是從烏塔中想到的，我們一定要學(xué)習(xí)烏塔

　　這篇課文讓我想到了很多，我很喜歡這篇課文。

《烏塔》讀后感 11

　　學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢當(dāng)做自己旅游的費用周游世界，讓自己多見見世面學(xué)習(xí)更多豐富的知識。而我們中國的.孩子卻因為安全設(shè)施問題爸爸媽媽擔(dān)心就在媽媽的保護下成長。

　　我還知道了文中的烏塔是一個剛剛14歲的女孩，她熱愛生活、獨立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費還有好車費吃喝費都是自己為餐廳還有超級市場發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準(zhǔn)備了三年。

　　《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應(yīng)該要向烏塔一樣學(xué)習(xí)。

《烏塔》讀后感 12

　　我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強的好品質(zhì)深深地感動了我。課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人游歷歐洲的故事。

　　當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。”她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的'能力是多么的強啊！再看看我，都上小學(xué)四年級了，還因為別人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍桓覇为毸X，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀！

　　烏塔說：“她在家里就設(shè)計好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。

《烏塔》讀后感 13

　　昨天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。文章主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了她的自立意識好獨立生活的能力，以及她對生活的`熱愛。讀了這篇課文，我想到中國的孩子和烏塔在自理方面相差太遠。我們中國的孩子被父母溺愛，獨立能力很差。

　　比如：家長不讓孩子干家務(wù)活，不讓孩子自己出去玩耍，孩子自己能做的事情，大人總要幫著做……這樣不好，要像烏塔一樣鍛煉自己。怎樣學(xué)會獨立呢？很簡單，首先必須做到：自己收拾書包，自己穿衣服、整理衣服，自己睡覺……一定要做到自己的事情自己做，還要學(xué)會干力所能及的家務(wù)活，例如：洗碗、掃地、拖地、擦窗戶、倒垃圾、擦桌子……

　　最后，我要對大人們說：“請不要把我們關(guān)在籠子里，打開籠子，讓我們自由飛翔！”

《烏塔》讀后感 14

　　我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個獨自自主、熱愛生活、熱情大方的人，我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。

　　我們中國孩子一般都是在媽媽的`保護下成長的，就算成年以后，也很少出遠門，但是外國人不是，只要外國人成年以后都要獨自出遠門，獨自生活，不用依靠爸爸媽媽，我要學(xué)習(xí)外國人的這種品質(zhì)，如果我見到了烏塔我會對她說：你們外國人滿18歲以后都可以獨自行動，而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護下出去玩，我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)�！睘跛f：如果你們要獨自行動的話，你要給你的爸爸媽媽說一聲，要記得他們的電話號碼�！钡任覞M是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽，我要獨自生活，獨自交房租，獨自出門，如果爸爸媽媽不讓我的話，我就會對他們說：爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃�。

　　我以后不再依靠爸爸媽媽了。