《三國演義》讀后感[精華]
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家分享。
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《三國演義》讀后感1
讀了《三國演義》這本書，我知道了許多故事，如：“火燒赤壁”“三顧茅廬”“桃園三結(jié)義”“草船借箭”······還知道了許多人物，比如：劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、馬超、曹操與他的.兒子們等等人物。
三顧茅廬說的是劉備三兄弟三次去臥龍諸葛家邀請出山，最后成功了的故事。桃園三結(jié)義說的是劉關(guān)張在一家酒家里相遇，然后覺得很有緣，一定能成就正業(yè)，就去桃園里結(jié)拜兄弟了。草船借箭是諸葛亮用船，船上有草把子和青布幔子，用來收集箭的，還要擂鼓吶喊，讓他出來射箭，才能收集十萬支箭。
三國演義讓我學到了不能驕傲，要研究好戰(zhàn)術(shù)才可以成功。
《三國演義》讀后感2
《三國演義》這本書主要講了由蜀、魏、吳三個國家的戰(zhàn)爭。
讀了這本書，我最佩服的就是諸葛亮和趙云。諸葛亮的'智慧同學們都知道，但同學們知不知道諸葛亮三氣周瑜、陣前罵王朗，都是把他們給活活氣死的。說道趙云，最經(jīng)典的故事要數(shù)“趙云大戰(zhàn)長坂坡”。當時，他懷抱劉禪，一個人就殺退了曹操的百萬雄兵，一個人就斬了曹操的五十幾名上將，當趙云脫身見到劉備時，劉備夸趙云：趙子龍渾身是膽��！
在三國中還有一些人我很佩服。比如過五關(guān)、斬六將的關(guān)羽；一人戰(zhàn)“三英”的呂布；嚇死夏侯杰的張飛等等。
俗話說，少不看水滸，老不看三國。我向你推薦《三國演義》這本書！
《三國演義》讀后感3
我看了《三國演義》，里面我遇到了很多英雄，也經(jīng)歷了他們的英雄氣概和過人的智慧。
東漢末年，宦官、外戚、董卓等大臣專權(quán)，矛盾日益尖銳，導致朝廷內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級內(nèi)部不斷的討伐和斗爭中，形成了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三股軍政力量。劉備在桃園結(jié)義后，借助諸葛亮建立蜀國。曹操為其子曹丕奠基，立魏；孫權(quán)建立吳國，形成三國鼎立。后來，他們的后代為了爭奪權(quán)力和利益，經(jīng)過幾次斗爭，終于取得了皇位，滅蜀滅吳，統(tǒng)一天下。
通過讀這本書，我了解了董卓的奸詐，呂布的勇猛；讓我知道曹操的奸詐，諸葛亮的`智謀，司馬懿的謀略也讓我看到了關(guān)羽、趙云、馬超的兇殘。三國里的這些英雄經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。
《三國演義》全稱《通俗三國演義》，是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名著之一。
這真是一本必讀的書�，F(xiàn)在推薦給大家，讓大家更加珍惜和了解歷史。
《三國演義》讀后感4
草船借箭，周瑜十分妒忌諸葛亮的聰明才智。一天周瑜在營地提出讓諸葛亮趕造10萬枝箭。諸葛亮答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、草把、稻草人。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧蒙蒙，對面看不清人。天還沒亮，諸葛亮下令開船，并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫箭手朝船射箭。一下子船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回營，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手，諸葛亮真是神機妙算。
還有精彩的'三氣周瑜，第一次是赤壁大戰(zhàn)，周瑜去奪荊州，被諸葛亮搶先奪去，周瑜火冒三丈。第二次是周瑜本想把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備，把劉備扣下，逼諸葛亮交出荊州，不料諸葛亮用計使周瑜“賠了夫人又折兵”，氣的周瑜大吐血。第三次周瑜向劉備討荊州，使用陰謀詭計，被諸葛亮識破，攻打失敗，活活氣死了。我一定要學習諸葛亮的聰明才智，機智多謀的本領。
《三國演義》讀后感5
《三國演義》是四大名著之一，非常精彩！
里面的人物有：神機妙算的諸葛亮，忠厚的魯肅，氣量狹小的.周瑜，重義的關(guān)羽，勇猛的趙云。.。.。.
我最敬佩諸葛亮了，他是一個忠臣，一個能鞠躬盡瘁的忠臣，他熟知天文地理，足智多謀，一生謹慎，可謂是奇才！他借東風、草船借箭、罵死王朗、空城計、三氣周瑜。.。.。.這些常人是所想不到的。
關(guān)羽面如紅棗，有“青龍偃月刀”，“赤兔馬”。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、、古城斬蔡陽、斬嚴良、誅文丑、刮骨療傷不怕疼。幾乎變的天下無敵。
常山趙子龍，長坂坡救幼主。趙云懷抱幼主，直透重圍，趙云這一戰(zhàn)，是他一生中最光輝的一戰(zhàn)。為了救小主人，生死置之度外。
《三國演義》讓我大開眼界，不愧是四大名著之一。
《三國演義》讀后感6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話是對的，在我的生活中書籍是我生活中不可缺的部分，在生活我也讀過不少的書，如：《西游記》、《安徒生童話》等。其中，我印象最深刻的是《三國演義》中的“草船借箭”。
“草船借箭”的'前半部分則講述了周瑜如何讓諸葛亮中圈套，讓他立下軍令狀，后半部分則講述諸葛亮如何巧妙地向曹操借箭讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮是一個知天文、懂地理，識人心和神機妙算的人，我要好好學習諸葛亮的優(yōu)點。
讀完這篇時我想起了一件事：三年級下冊的時候，那時的我很優(yōu)秀，記得有一天我考到了第五次100分，我竟坐在桌子上大聲歡呼，這一幕被老師看到了，被她狠狠的批評，并且告訴了家長。自從有了驕傲態(tài)度后，我不那么優(yōu)秀了。后來我從讀了這本書，讓我學習到了許多的知識，成績也上來了。
這本書給我?guī)砜鞓�，給我?guī)碇腔�，對我來說是個寶貝，同學們你們也快來讀一讀這一本好書吧!
《三國演義》讀后感7
讀了《三國演義》，我欣賞關(guān)云長的過五關(guān)、斬六將的神勇，也欣賞張飛的喝斷橋梁、水倒流的氣勢，但我最欣賞諸葛亮的足智多謀與他那鞠躬盡瘁，死而后己的忠誠。
諸葛亮生在東漢末年，隱居隆中，自比管樂。公元207年，劉備三顧茅廬，他被感動而出山為劉備作軍師，后任丞相。他為劉備出謀劃策，聯(lián)吳破曹，和周瑜聯(lián)合大破曹操八十三萬大軍于赤壁。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲……妙計連連。他重病在身，還夜以繼日地工作，在死前還設下計謀完成了死諸葛嚇退生仲達，魏延反、馬岱斬的業(yè)績！真正做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
讀完以后，我的心中久久不能平靜。諸葛亮不但有淵博的`知識，而且有超人的膽識，他對國家、對人民的忠誠，讓我深感佩服。我要以諸葛沉為榜樣，從小努力學習，刻苦讀書，長大后作一個對國家，對社會有用的人，把我們的祖國建設得更加繁榮富強，讓她永遠屹立于世界強國之林！
《三國演義》讀后感8
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”——讀起這首詩腦海里便情不自禁地浮現(xiàn)出《三國演義》中諸葛亮的形象。
我十分佩服諸葛亮。草船借箭，他識人心，知天文，曉地理。明知周瑜想陷害他，不但沒有揭穿，還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書中總是沉著冷靜，解決了種種困難。
不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滾到了一個又深又窄的洞里，我趕緊用手去掏，可是手不夠長，沒有拿到球。我又用小樹枝想把球勾上來，沒勾到球，樹枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。好朋友思索片刻，不緊不慢，氣吁吁地搬來了一桶水，慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了，沒過一會兒，球自己浮了上來。啊！我恍然大悟，原來是用了逆向思維，自己拿不到球就讓球來找自己，太妙了！
生活中，我們要善于觀察，善于思考，用自己的智慧解決生活中的'困難，人人都能當神機妙算的諸葛亮。
《三國演義》讀后感9
我今天看了一本書，名叫《三國演義》。它描寫了東漢末年，魏、蜀吳三國鼎立時期的歷史風云!這本書反映了當時人民遭受苦難，以及他們要求統(tǒng)一的愿望。
作者把百年左右錯綜復雜的事件和近兩百多個人物組織得完整嚴密。在描寫戰(zhàn)爭方面，構(gòu)思雄偉，使我如親眼見了一場場刀光血影的場面。我覺得其中火燒赤壁等戰(zhàn)爭描寫讓人讀了會驚心動魄。在人物描寫方面，作者寫出了他們的思想性格和言行如：諸葛亮神機妙算，遇到事情總可以得心應手、從容不迫：曹操奸詐，一舉一動都有陰謀詭計。
關(guān)羽之死讓我恨不得變成一位三國的'女俠，幫他報仇：張飛之死讓我對那兩個手下恨之入骨：劉備之死讓我在心里痛哭流涕：諸葛亮之死讓我難過得泣不成聲……吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚。
讀了這本書后，我想：我一定要當像諸葛亮一樣的“軍師”，成為一個出色的人!
《三國演義》讀后感10
第三回的主要內(nèi)容是：何進不聽曹操之勸，從袁紹計，欲召四方之士除宦官。西涼刺史董卓得詔進發(fā)，何進中十常侍之計入宮被斬，袁紹、曹操入宮殺宦官，宦官劫少帝和陳留王，去北邙山，閔貢找回，半路遇董卓。卓引兵橫行就都，欲廢少帝立陳留王，遭荊州刺史丁原等反對，丁原領義兒呂布討卓，李肅為卓說呂布投卓為子。
從這回里面，我學到了，要善于聽取各方的意見。不要過于的一意孤行，否則最后受害的還是自己。我覺得這回里面與前幾回有很大的區(qū)別，它開始出現(xiàn)了有3個字的名字。而且也恢復了在文中出現(xiàn)與所寫東西有關(guān)的.詩句。我覺得這些詩句在文中發(fā)揮出莫大的作用，它不僅增加了我們對前面的事物的了解，而且對下文作出了鋪墊。在這回里面，開始出現(xiàn)另一號的人物，他就是呂布。在文中寫到他忘恩負義和見利忘義，我覺得在這里是對下文作出了鋪墊，暗示出董卓最終會被呂布出賣。
《三國演義》讀后感11
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義到三國歸晉的經(jīng)歷…書中的.黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和三國歸晉，讀來無不使人不忍釋卷，黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始的，同時三國的明爭暗斗也從這里拉開序幕…在三國武將如林、謀士如雨，我最看重一個人——曹操…雖說諸葛亮用計出神入化，不過他沒有曹操豪邁的詩情，也沒有曹操嚴明的軍紀，更沒有曹操作戰(zhàn)時的狠、勇猛…曹操兵多糧足，大名威震江東，可謂談得上豪杰也…所以說曹操乃是我心目中的大英雄…
曹操雖未能一統(tǒng)天下，但也在群雄中爭得一席之地…我如果生在那時，一定和他結(jié)交，并和他豪飲美酒，笑看天下英雄，暢談統(tǒng)一中原的霸業(yè)，給他出謀劃策，那就太痛快了…
《三國演義》讀后感12
放下沉甸甸的《三國演義》。腦海里那些好詞佳句，豐富的知識便浮現(xiàn)出來。
《三國演義》是中國第一部長篇小說。本文記述了春秋戰(zhàn)國時期，由劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個政治、國家、軍事集團之間的斗爭。這里面也涌現(xiàn)許多為國 家、為和平的綠林好漢：納賢的劉備，重情重義的關(guān)羽，粗魯勇猛的張飛，見利忘義的魯肅……在這眾多的人物中，我最喜歡的就是關(guān)云長，他過五關(guān)斬六將，秉燭 達旦，久經(jīng)沙場。但最后在捉拿曹操的`最好時機時，讓機會與他擦肩而過。他為了重情重義而華容道義釋曹操。
我還喜歡足智多謀的諸葛亮。他經(jīng)過劉備的三顧茅廬才請來的。他指揮蜀國打了不計其數(shù)的勝仗。劉備、關(guān)羽、張飛死后，他一人依然把國家大事處理得井然有序，可謂功不可沒！就連臨死前的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”也被千古流芳。
我從《三國演義》中獲取了取之不盡，用之不竭的知識，《三國演義》真不愧是中國第一部長篇小說啊！
《三國演義》讀后感13
三國里，我喜歡蜀地，我喜歡劉備，我更喜歡他的軍師——諸葛亮。
“草船借箭”是我最喜歡看的.篇章。一天，周瑜找諸葛亮議事：要求十日造箭十萬支，違期問斬。不料，諸葛亮當即立下軍令狀：“三日內(nèi)交箭。”周瑜暗中囑咐魯肅令工匠遲延，以便處斬諸葛亮。魯肅又受令，到諸葛亮處探聽虛實。諸葛亮一見魯肅就求助：“你借我二十只船，每船軍士三十人，船上青布為幔，稻草人千個，三日后包管有十萬支箭，只是您不能告訴公瑾，不然……”魯肅答應了。三日后，諸葛亮果然取回來十萬支箭。魯肅看到整個經(jīng)過，對諸葛亮佩服得五體投地。
諸葛亮真是太厲害了，我真的好想做他的徒弟呀。
《三國演義》讀后感14
在我國的古典小說四大名著中，我最喜愛讀的就是《三國演義》。
《三國演義》是元末清初的羅貫中所著，它描述了從東漢中平元年的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年統(tǒng)一中國，將近一個世紀中，魏、蜀、吳三國間的政治和軍事斗爭歷史。
作者在《三國演義》中對人物進行了生動的刻畫，雖然小說中人物眾多，但卻有鮮明生動的個性特征。仿佛這些人物栩栩如生地站在我們面前。曹操的`奸詐雄豪，關(guān)羽的忠義勇武，劉備的寬厚仁愛，諸葛亮的謀略超人，周瑜的心胸狹窄，司馬懿的老奸巨猾……都在我的腦海中留下深刻的印象。
讀過《三國演義》的人一定對作者描寫戰(zhàn)爭場面的技巧驚嘆不已，作者用他那生花妙筆把一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭，瞬息變化的戰(zhàn)斗形勢，描寫得千變?nèi)f華，復雜生動，引人入勝，對“孔明借東風”，“大戰(zhàn)長坂坡”，“火燒赤壁”，“水淹七軍”等經(jīng)典段落，我都可以完整復述。
《三國演義》真是一本好書，不愧為四大名著之一的巨著！
《三國演義》讀后感15
最近的閑暇時期，我再一次閱讀了《三國演義》，這本書描寫了三國時期三國鼎立的故事，其中使我印象最深刻的就數(shù)諸葛亮了。
諸葛亮足智多謀，能通過小事來看到大局，他通過自己的聰明才智輔助劉備，幫助劉備打下江山，立下了汗馬功勞。
在他的所有事跡中最讓我感到驚嘆的`就數(shù)草船借箭一事。孫權(quán)由于擔心諸葛亮將會攻打他，便想乘機便借軍中缺少箭這個理由除掉諸葛亮，諸葛亮聽后盡果斷答應。在一個大霧彌漫借了數(shù)百艘船與稻草人，假裝偷襲曹操，曹軍因霧大錯將草人看做士兵，奮力攻擊船只，沒想到，箭都射到了當草人的身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬支箭。
同學們，在生活中我們要像諸葛亮一樣，凡是遇到問題不能因困難而不去完成，我們要像他一樣多去思考，困難便迎刃而解了！
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