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小學(xué)五猖會(huì)讀書心得

時(shí)間:2022-09-21 16:31:52 讀書心得 我要投稿
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小學(xué)五猖會(huì)讀書心得

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)五猖會(huì)讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五猖會(huì)讀書心得

小學(xué)五猖會(huì)讀書心得1

  在魯迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖會(huì)》,讓我讀后印象頗深。這篇文章記敘了作者兒時(shí)想看五猖廟會(huì)——一次難逢的盛大的廟會(huì),笑著,跳著,讓人興奮地不得了。但在出發(fā)的時(shí)候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行,大約讀了二三十行吧。他的父親說:“給我讀熟,背不出來就不出來就不準(zhǔn)去看廟會(huì)!币慌枥渌阳斞傅呐d致全澆滅了。待他讀熟,在父親面前夢似的.背完了,大家才高高興興陪他出了門。

  魯迅先生曾在回憶時(shí)說道:“其實(shí),我當(dāng)時(shí)并沒有他們那么高興,以后小徑中的風(fēng)景,壇子的點(diǎn)心,以及五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒什么大意思。我至今一想起,還詫異我的父親為什么要在那時(shí)候叫我讀書!

  看看作者這心理感受,不由得為當(dāng)時(shí)的孩子缺乏自主感到委屈,封建家庭家長的專制呆板,以及封建教育對(duì)兒童自然天性的壓制與摧殘,無不讓人感到憤憤不平。魯迅童年時(shí)期曾也多次表現(xiàn)出對(duì)這種專制教育的痛斥。而今教育改革的東風(fēng)吹遍大江南北,所倡導(dǎo)的循循善誘,因材施教對(duì)于我們是多么幸運(yùn)的一件事呀!

  曾有位專家點(diǎn)評(píng)說,這篇文章所敘之事其實(shí)非常簡單。一次渴盼而來的賽會(huì)被父親的無理專制攪得索然無味,表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜。然而在平淡的敘述中,我們隱隱地感受到作者受傷的心靈以及當(dāng)時(shí)的憤憤。這篇文章的結(jié)構(gòu)也很有特色。前面寫沒有看到神像以及明時(shí)賽會(huì)等內(nèi)容,而是從正反兩大方面為這一次來之不易的賽會(huì)做鋪墊,以突出主題。文章語言簡潔,于平淡見神奇,不愧為大作家之筆。為我今后寫作也指點(diǎn)了迷津。凡是能打動(dòng)人,感染人,影響人的生活素材都可以作為我們的典型寫作內(nèi)容。

小學(xué)五猖會(huì)讀書心得2

  魯迅小時(shí)候遇到了一個(gè)難逢的隆重的廟會(huì)—五猖會(huì),他笑著跳著,振奮的不得了,

  正要?jiǎng)由頃r(shí),父親卻指令他背書,背不出,就禁絕去。這猶如一盆冷水潑在了他的心里。待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,父親才準(zhǔn)他去看會(huì)。多年今后魯迅先生依然非常疑問不解:為何父親偏偏要在那時(shí)讓他去背書?

  我對(duì)魯迅父親的`做法有一些了解,自古以來,很多家長“望子成龍,望女成鳳!逼谕⒆由偻娑鄬W(xué)乃至一向?qū)W習(xí),而孩子們則期望多玩少學(xué)。所以魯迅先生的父親,就使用五猖會(huì)做為條件,讓魯迅背書,為了去玩,為了看會(huì),魯迅只能完結(jié)父親的要求。這樣,魯迅學(xué)習(xí)了,達(dá)到了父親的要求,而他也去看會(huì)了,自己的意圖也達(dá)到了。這表面上看來,是一箭雙雕,魯迅父親的做法是正確的。

  孩子們有自己的愛好,他們的愛好或許和家長的等待不一樣,這時(shí),有些家長就開始使用“家長”的權(quán)力,不許孩子做這個(gè),不許孩子做那個(gè)。孩子們只能在夢中,完成自己的愿望。

  孩子的性情不同,他們未來的六合也不同,所以,請(qǐng)給他們一個(gè)自由發(fā)揮的權(quán)力,讓他們自己發(fā)明歸于自己的天空。

小學(xué)五猖會(huì)讀書心得3

  繼昨日讀了《二十四孝圖》以后,今日我又讀了《朝花夕拾》中的另外一篇經(jīng)典文章《五猖會(huì)》。文中有一個(gè)觀點(diǎn)很讓我感興趣,那就是中國父母的教育理念是為什么的獨(dú)樹一幟呢?“死記硬背”在他們眼中為什么會(huì)那樣重要呢?

  文中的“我”很想去五猖會(huì)上去看一看,可這時(shí)父親卻讓“我”必須要把“鑒略”給讀熟悉并把前二三十行給背出來才能夠去五猖會(huì)!拔摇本趩实匕选拌b略”給背了出來,父親允許“我”去了,可“我”此時(shí)卻一點(diǎn)心境也沒有了。

  這是文章的.主要資料,此刻讓我們回到這個(gè)問題!巴映升,望女成鳳”已經(jīng)深深地刻在了每個(gè)中國父母的骨子里頭了,每一個(gè)父母都期望自我孩子成為人中之鳳,可他們一味地逼迫孩子不停地學(xué)習(xí),就好似前幾年流行的一個(gè)詞“填鴨式教育”,不斷地灌輸知識(shí)給孩子們,以圖求孩子能夠?qū)W到更多的知識(shí)。可這樣貌只會(huì)讓孩子們聽到的知識(shí)左耳進(jìn)右耳出,達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果與目的。這種教育方式我不贊同,也許有人說再苦幾年就會(huì)好了,是,苦中作樂嘛!可這樣貌形式的苦真的會(huì)有效果嗎?

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話正在被此刻的教育方式所給我們不一樣的含義。學(xué)習(xí)是什么,我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?這就是《五猖會(huì)》所帶給我們的啟發(fā)。

小學(xué)五猖會(huì)讀書心得4

  《五猖會(huì)》讓人印象最深刻的便是“父親”要求“我”必須背完書才能去看五猖會(huì),多年以后魯迅先生仍然十分疑惑不解:為何父親偏偏要在那時(shí)讓我去背書?

  其實(shí),想必在中國許許多多的人小時(shí)候多會(huì)有此經(jīng)歷,可大部分人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長而把這些忘卻了。當(dāng)他們看過《五猖會(huì)》后又會(huì)大嘆:“咦?我小時(shí)候似乎也有這樣的經(jīng)歷!”而他們現(xiàn)在可能正像小時(shí)候的父母對(duì)自己一樣對(duì)待他們的孩子!

  的確,造成這種后果的不是單單的某個(gè)人,而是中國古往今來教育文化的積淀!其實(shí)魯迅先生的這個(gè)問題并不難理解,自古以來(特別是現(xiàn)在)無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳,希望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí);蛟S許多家長不同意我的說法,可如果仔細(xì)想想自己有沒有過這種想法(想想一下自己的孩子正在玩游戲,什么感覺)?當(dāng)然造成這種想法的原因有很多:國家實(shí)施計(jì)劃生育,一對(duì)夫妻僅僅只有一個(gè)孩子,父母恨不得傾盡所有的愛,想讓他們成為最棒的`?蛇@想很容易就愛過了頭,成了溺愛,對(duì)孩子的希望和要求也直線上升;還有現(xiàn)在的孩子主要時(shí)間(大部分)是在學(xué)習(xí),而其他的時(shí)間就是睡覺、玩、吃飯了。

  而這個(gè)“玩”又十分單一:游戲(主要指電腦游戲)!一些好的放松,像讀名著,做體育活動(dòng)所占的時(shí)間很少,更不要說鍛煉自己的自理能力(做家務(wù))了。而且在推行義務(wù)教育減負(fù)之后,隨著空閑時(shí)間的增多,許多自控能力差的孩子就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了,可這樣是不能從根本上改變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控能力太差了!另外現(xiàn)在競爭十分激烈,努力學(xué)習(xí)成為孩子唯一的出路,加上重重大關(guān)(中考,高考,研究生)又因?yàn)槭羌兇獾膽?yīng)試教育,導(dǎo)致大部分學(xué)生要么非常努力,要么一塌糊涂。

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