精選讀書(shū)體會(huì)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀書(shū)體會(huì)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇1

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：＂讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話．＂在我眼前，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)．

　　那天，中午正好吃午飯，可我手里拿了一本書(shū)，書(shū)名叫＜＜西游記＞＞，我就翻到了＂美猴王出世＂的一頁(yè)，我就津津有味的讀了起來(lái)．不管媽媽怎么叫我，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)．直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前，我才一邊吃一邊看．

　　今天，因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩，本來(lái)我想看一會(huì)兒書(shū)的，這個(gè)想法又破滅了，媽媽硬要我和妹妹玩．我跟妹妹說(shuō)：＂妹妹，，可不可以讓姐姐看一會(huì)書(shū)兒，�。浚⒚妹谜f(shuō)：＂可以�。≈荒芸匆粫�(huì)兒，就要陪我玩游戲了．＂我答應(yīng)了一聲，就一門(mén)心思的看書(shū)，竟忘記了和妹妹玩．沒(méi)想到的是，看了一會(huì)兒，妹妹竟把我的書(shū)搶走了......

　　書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向＂請(qǐng)教＂．是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，飛向美好的明天．

讀書(shū)體會(huì)作文 篇2

　　我很喜歡讀童話故事書(shū)，在我讀的書(shū)中最喜歡的是一本美國(guó)作者萊曼？弗蘭克？鮑姆寫(xiě)的童話故事《綠野仙蹤》，這是一部影響了一代又一代人的經(jīng)典童話，它讓我有很多的感受。

　　它講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神奇的國(guó)度—奧芝國(guó)。多羅茜遭遇了種種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的旅程中，多羅茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了鐵皮人、稻草人和小獅子，他們結(jié)伴而行。一路上，大家互相幫助，患難與共，克服種種挑戰(zhàn)與磨難，一起度過(guò)了那些不可思議的奇特歲月，最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

　　作者將故事中的人物刻畫(huà)的栩栩如生，故事情節(jié)出人意料，善良勇敢一直想要回家、回到親人身邊的多羅茜，害怕別人叫他傻瓜想得到智慧頭腦的稻草人，想要得到一顆心而使自己快樂(lè)的鐵皮人和拼命想要獲得勇氣成為真正的百獸之王的獅子，他們到了一個(gè)個(gè)神奇的地方，戰(zhàn)勝可怕的敵人、戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，終于得到了自己想擁有的。

　　看了這本書(shū)，讓我想到了自己，每個(gè)人都有自己的心愿，但是要得到它們就要付出努力。遇到困難就退縮，那不管你的心愿有多么的簡(jiǎn)單，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而為了實(shí)現(xiàn)心愿勇敢的面對(duì)困難，才能得到你想要的。作文

讀書(shū)體會(huì)作文 篇3

　　我的讀書(shū)體會(huì)是：讀好書(shū)、讀懂書(shū)，多讀書(shū)。

　　我每次讀書(shū)時(shí)，都像進(jìn)入了知識(shí)的海洋。我以前從不知道的東西，在書(shū)中看到了這個(gè)東西，書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了它。

　　我讀書(shū)時(shí)把書(shū)中的好詞佳名抄了下來(lái)，并把它們記在了腦子里，再把它們用進(jìn)了作文里，使我的作文大大有了進(jìn)步。讀書(shū)，還能明白許多道理，并把這些道理用在生活中，利用這些道理還能解決生活中的困難。

　　我以后一定要多讀書(shū)，這就是我的讀書(shū)體會(huì)。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇4

　　放暑假了，有更多的.閑假時(shí)間讓我好好的讀書(shū)。

　　有讀《海底兩萬(wàn)里》告訴了我許多課本學(xué)不到的知識(shí)，能見(jiàn)到許多珍貴的魚(yú)兒，罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和水中奇異的景象。讀《上下五千年》，又使我知道了一些中國(guó)古代歷史故事。

　　讀《弟子規(guī)》讓我懂得要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，朋友之間要相互謙讓，信任。讀《藍(lán)島飛來(lái)的客人》讓我懂得要低碳，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　讀書(shū)給了我知識(shí)讀書(shū)給了我樂(lè)趣，又給我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇5

　　今天我讀了一篇文章，叫“有骨氣的饑民”，講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生了大戰(zhàn)，有許多人都被餓死，有個(gè)有錢人燒了一鍋稀粥，耀武揚(yáng)威地大聲吆喝饑民來(lái)吃，有個(gè)人死也沒(méi)吃。

　　由于有錢人沒(méi)有禮貌，不尊重別人，所以這個(gè)人沒(méi)有喝他施舍的粥。

　　我們一定要尊重別人，別人也才能尊重你，別人的東西再好也不要。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇6

　　清楚地記得一次買書(shū)的經(jīng)歷。由同學(xué)介紹，我對(duì)大仲馬著的一本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，徘徊在書(shū)店的柜臺(tái)前，幾乎想直接把它拿走，但是卻總也攢不起30元錢。由于當(dāng)時(shí)我快要期末考試了，家長(zhǎng)怎么也不肯給我錢去買書(shū)，可我一想到它，心里就像有一只小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，使我心頭癢癢的。我便開(kāi)始攢錢，終于攢夠了30元錢，買下了這本書(shū)。

　　我對(duì)書(shū)在精神上的寄托也是很大的。曾有一段時(shí)間，我十分消極，認(rèn)為生活單調(diào)無(wú)味。但高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》和大仲馬的《三個(gè)火槍手>>等等這類書(shū)，好像營(yíng)養(yǎng)品，滋養(yǎng)了我的心靈，使我感到了生活的多姿多彩與無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)我思想上懈怠的時(shí)候，我總會(huì)想起池田大作在<<青春寄語(yǔ)>>中的那句話 “為了明天的成就，今天就磨練自己吧！”每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我又會(huì)想起斯佳麗的那句至理名言“現(xiàn)在我要享受快樂(lè)，那些事明天再去想吧�！�

　　書(shū)對(duì)我的影響是非常大的，它是我的好朋友，它給我精神上的依托，給我思想上的充實(shí)，它既是我的榜樣，又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng)，去吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，去吸取書(shū)中的真理，從而更加地完善，創(chuàng)新自我。我想說(shuō)：“書(shū)是我永恒的好朋友！”讀書(shū)真好。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇7

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，就因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)，從此我就愛(ài)上了看書(shū)。

　　看書(shū)成了我每天必須做的事情。吃飯、坐車、出門(mén)也帶著書(shū)、甚至連媽媽給我梳頭時(shí)候我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書(shū)的機(jī)會(huì)，有時(shí)看的入迷時(shí)，媽媽叫我好幾遍我都聽(tīng)不到。怪不得家里人都叫我小書(shū)迷，小書(shū)迷這個(gè)帽子給我戴上還真不為過(guò)。

　　爸爸知道我愛(ài)看書(shū)給我買了好多好多書(shū)，連我的小書(shū)架都擠得放不下了，有十萬(wàn)個(gè)為什么、世界名著、中國(guó)名著、成長(zhǎng)日記、各種小學(xué)作文……。童話故事我最愛(ài)看，有時(shí)看童話故事入迷，就好像被帶進(jìn)童話世界里，在那里認(rèn)識(shí)了很多的人，懂得了很多道理，增長(zhǎng)不少知識(shí)，漢字的認(rèn)識(shí)也提高了。

　　媽媽常對(duì)我說(shuō)書(shū)就是黃金屋，以前我不懂什么意思，通過(guò)看了好多書(shū)，我終于明白了這個(gè)道理。我要告訴所有的小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)、努力從書(shū)中吸取知識(shí)，開(kāi)拓視野，陶冶情操，增強(qiáng)自己的閱讀與寫(xiě)作能力。小朋友讓我們?cè)跁?shū)的海洋中不斷進(jìn)取吧！

讀書(shū)體會(huì)作文 篇8

　　對(duì)于“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧，我夢(mèng)想”這句話，我的理解是：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在收獲快樂(lè)的同時(shí)，也將擁有智慧，并創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)超凡的夢(mèng)。

　　古今中外，許多名人寫(xiě)下了有關(guān)讀書(shū)的名言，讓我深受體會(huì)的莫過(guò)于劉向的：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是說(shuō)：書(shū)像藥一樣，閱讀得法，可以醫(yī)治愚蠢的毛病。是啊，書(shū)像一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙，也是一劑啟迪智慧的靈藥。對(duì)此，我深有體會(huì)。

　　這幾天，我看了一本叫作《小學(xué)生最新獲獎(jiǎng)作文一本全》的書(shū)。它告訴了我怎樣使平淡的材料寫(xiě)生動(dòng)。我記得書(shū)中是這樣講的：“巧婦難為無(wú)米之炊”說(shuō)出了“米的重要”�？墒�，一旦找到了下鍋的米，就自然應(yīng)該考慮煮飯的問(wèn)題了。而寫(xiě)作正是如此，有了“米” —平淡的材料，就得設(shè)法把它“煮”成香噴噴的“米飯” —文章，也就是把語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng)些，讓人吃起來(lái)津津有味。我們可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法，使平淡材料寫(xiě)生動(dòng)。隨后，這本書(shū)又告訴我寫(xiě)好創(chuàng)新文章需要做到六個(gè)“新”：1、題目要新。2、 視覺(jué)要新。3、體裁要新 。4、結(jié)構(gòu)要新。5、立意新穎。6、語(yǔ)言要新。做到了這些，一篇“誘人”的文章就完成了。

　　《小學(xué)生最新獲獎(jiǎng)作文一本全》讓我明白了許許多多，也對(duì)我的夢(mèng)想達(dá)成助了一臂之力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！钡拇_如此，凡是作文比較好的同學(xué)，都用高興的心態(tài)去觀察事物，并用筆把它描繪下來(lái)；而那些作文不好的同學(xué)一聽(tīng)到“寫(xiě)作文”這個(gè)詞就害怕。

　　我的夢(mèng)想有很多，有些是遙遠(yuǎn)的，有些則是即將要實(shí)現(xiàn)的。雖然在這條路上，遇到坎坷是無(wú)法避免的，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？我相信有書(shū)的陪伴，我會(huì)越來(lái)越幸福！

讀書(shū)體會(huì)作文 篇9

　　我讀過(guò)一本世界名著——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會(huì)，但被一個(gè)主教感化，做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長(zhǎng)，他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他警察誤抓一個(gè)貧苦工人，準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄，為了救這個(gè)無(wú)辜的工人，冉阿讓承認(rèn)了身份，他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里，多年過(guò)去，珂賽特；與馬呂斯相愛(ài)。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚，冉阿讓過(guò)著孤獨(dú)的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。

　　我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著想，而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份，救了一個(gè)無(wú)辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。

　　書(shū)中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書(shū)中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個(gè)犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。

　　雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫(huà)面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書(shū)使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐爛敗壞、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們?nèi)シ直婺男┲�識(shí)我們要學(xué)習(xí)，哪些知識(shí)我們要丟去。因此，我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇10

　　假期里，我讀了一個(gè)故事，名字是《博取百家長(zhǎng)的柳公權(quán)》。

　　它講的是：柳公權(quán)小時(shí)候?qū)懽趾茉愀�，于是他下定決心一定要聯(lián)手好字，經(jīng)過(guò)一年多日夜，他寫(xiě)的字大有起色，跟村里人相比，他的字已經(jīng)是最好的了。

　　一天大家舉行“書(shū)會(huì)”，就是讓大家見(jiàn)來(lái)比賽觀摩，這是一個(gè)老爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)：“你寫(xiě)的字不怎么好嗎！”柳公權(quán)聽(tīng)了很不高興說(shuō)：“那你來(lái)試試？”老爺爺回答：“我是個(gè)粗人，不會(huì)寫(xiě)，不過(guò)你到華原城去看看，那里有人用腳都比你寫(xiě)得好，不信你去看看！”于是柳公權(quán)就去了華原城。

　　進(jìn)了城就看見(jiàn)幾個(gè)蒼勁有力大字，看見(jiàn)有許多人圍觀，他擠進(jìn)去一看，一個(gè)老人正在用腳寫(xiě)字，他寫(xiě)的字龍飛鳳舞，堪稱一絕。柳公權(quán)想：用腳寫(xiě)頭都寫(xiě)得這么好，我一定要拜他為師，那個(gè)老人說(shuō)：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛�！绷�公權(quán)牢記這幾個(gè)字，發(fā)憤練字，手上磨起了厚厚的繭子；他還注意把自然界各種優(yōu)美的形態(tài)都融入到書(shū)法中去。最后，柳公權(quán)終于成為我國(guó)唐代著名的書(shū)法家。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我知道了山外有山，人外有人。只有勤學(xué)苦練，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能登上知識(shí)的頂峰，才能獲得杰出的成就。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能只想到成功的快樂(lè)，要注意到在成功的過(guò)程中所付出的辛勞，只有努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，像柳公權(quán)練字那樣刻苦努力，才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。

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