僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得（通用7篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)心得如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)心得嗎？以下是小編整理的僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得1
學(xué)習(xí)了《僅有一個(gè)地球》這篇課文后，我從之中懂得了許多知識(shí)。
我們的地球在浩瀚的宇宙之中十分小，如果把宇宙比作茫茫的大海，哪地球就只能算是只鯊魚(yú)了，你可別看鯊魚(yú)個(gè)頭大，可是跟遼闊無(wú)垠的大海相比較的話，那真是小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提，并且別忘了，行星之王太陽(yáng)可是地球的130多萬(wàn)倍呢！這下我才明白明白地球原先是這么渺小啊！
雖然我們這位母親很小，可是她卻有著無(wú)私慷慨，為人類奉獻(xiàn)的完美品質(zhì)，能夠這么說(shuō)，如果把我們比作一個(gè)個(gè)幼稚的孩子的話，那么地球就是一位和藹可親。善良。高貴的媽媽。毫不夸張地說(shuō)，我們每一天都生活在地球媽媽的懷中，都在她的關(guān)照之中慢慢成長(zhǎng)的，能夠看出，地球是一位擁有至高無(wú)上的母愛(ài)的一位媽媽（當(dāng)然，我們的媽媽也有這樣的愛(ài)），我想對(duì)地球母親說(shuō)：“媽媽，我們發(fā)自內(nèi)心地敬佩你！當(dāng)然，不是每個(gè)”孩子“都聽(tīng)”媽媽“的話的，地球母親這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著寶貴的資源供我們使用，可我們卻都貪得無(wú)厭，地球母親不只一次地對(duì)我們發(fā)出過(guò)警告：泥石流。沙塵暴……洪水。地震……都是因?yàn)槲覀兯翢o(wú)忌憚地開(kāi)采礦產(chǎn)，破壞生態(tài)環(huán)境，能夠說(shuō)，這一系列的罪魁禍?zhǔn)锥际俏覀內(nèi)祟愒斐傻�！人類啊，你們就不知羞恥么？難道你們不明白你們這樣貪婪，會(huì)讓地球媽媽加速的毀滅��！你們?nèi)細(xì)г诹艘粋�(gè)字——貪！
人類，醒醒吧，別再執(zhí)迷不悟了，看，小草和土地因?yàn)槟銈優(yōu)E用化學(xué)品而默默地在哭泣！看，天空因?yàn)槟銈儦埲痰墨C殺了天空驕子——鳥(niǎo)兒而死氣沉沉。沒(méi)有生氣！看，地球正在因?yàn)槟銈兊钠茐亩鴤劾劾凵踔撩媾R毀滅�。�！覺(jué)悟吧！讓我們從此刻開(kāi)始，保護(hù)我們這位偉大的地球母親吧！
僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得2
讀了《僅有一個(gè)地球》后，我明白了在茫茫的宇宙里，地球是渺小的，人類活動(dòng)的范圍很��；地球上的資源是有限的，會(huì)越來(lái)越少，加無(wú)補(bǔ)充；科學(xué)家證明了地球是適當(dāng)人類生存的唯一星球；我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
我還明白自然資源指人類能夠直接從自然界獲得；并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量，它是自然環(huán)境的重要組成部分。自然資源主要包括土地資源、生物資源和礦產(chǎn)資源等。
讀了這篇課文，我要呼吁全人類保護(hù)環(huán)境，讓人們更好的保護(hù)我們的地球吧！
我還要告訴人們，自然資源按其性質(zhì)可分為兩類：不可再生資源，也叫做不可更新資源。主要是各種礦產(chǎn)資源，它們需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代和具備必須的年代和具備必須的條件才能構(gòu)成，對(duì)于短暫的人類歷史來(lái)說(shuō)，能夠認(rèn)為是不可再生的。
在那里，我要告訴大家，保護(hù)我們的生命的搖籃。
僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得3
在群星璀璨的宇宙中，有一可顆美麗星球——地球。地球是人類的母親，生命的搖籃。她是多么的和藹可親！可是，此刻人類的母親卻在遭受著破壞和摧殘。讀完《僅有一個(gè)地球》后，我更加氣憤！人類為什么要對(duì)地球母親恩將仇報(bào)？！
地球?yàn)槲覀児┙o了水資源、礦產(chǎn)資源、森林資源等等許多生命之源�？墒牵袢盏牡厍騾s變得傷痕累累。這都是人類破壞的結(jié)果。人們把她那美麗的秀發(fā)——森林不加節(jié)制地瘋狂地開(kāi)采，使地球變成了一個(gè)禿頂；人類把很多的垃圾和污染物投入湖泊、江河、大海，使地球患上了白血病，讓地球苦不堪言；人類還很多浪費(fèi)水資源，致使地球的血液越來(lái)越少；人類瘋狂地掠奪地下的寶藏——煤炭、石油……，地球的肌肉也開(kāi)始了萎縮。她原先是那么的健壯，此刻卻弱不禁風(fēng)。
森林能夠制造氧氣，是地球的肺。如果地球上樹(shù)木都被砍光了，我們還怎樣呼吸？水是生命之源，如果水沒(méi)有了，那么我們除了坐等末日的降臨，還能有什么辦法？如果人類再不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)，再過(guò)二百年將不再有礦藏，到時(shí)，汽車怎樣發(fā)動(dòng)？機(jī)器怎樣工作？我們用什么生活？……
有人說(shuō)，將來(lái)我們不是能夠移居到別的星球嗎？可是迄今為止，科學(xué)家還沒(méi)找到一個(gè)適合人類生存的第二個(gè)星球。在茫茫的宇宙中，找一個(gè)與地球一樣適于人類生存的星球猶如大海撈針。
所以，我們只能保護(hù)地球——我們完美的家園。如果這個(gè)家園沒(méi)有了，我們將別無(wú)去處！
僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得4
今日，我們學(xué)完了《僅有一個(gè)地球》這一課。
課文里講了我們的地球從外觀上看，是一個(gè)晶瑩的大球體，身披一層水藍(lán)色的紗衣。她不僅僅外觀美麗，并且還孕育著無(wú)數(shù)生命�？墒俏覀�?nèi)祟惒坏恢鲌D報(bào)，還恩將仇報(bào)。那又怎樣個(gè)恩將仇報(bào)呢？有的人明白，可是有的人不明白。
地球不但給了我們良好的生存環(huán)境，還給了我們充足的食物和水，讓我們從大地里采出煤礦。能夠說(shuō)，地球是在慷慨的給我們供給資源�？墒侨祟惒粌H僅不珍惜資源，還不加節(jié)制地開(kāi)采礦物，如果我們更加不加節(jié)制地開(kāi)采礦物，最終會(huì)使地球上的礦物耗盡。本來(lái)地球上的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源能夠源源不斷的再生，可是因?yàn)槿祟惖钠茐�、使用化學(xué)品，使這些本來(lái)能夠再生的資源不能再生。
有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間大得很，在地球上的資源枯竭的時(shí)候，我們還能搬到別的星球上去。如果你是這樣想的話，我能夠告訴你，你想錯(cuò)了。此刻科學(xué)家已經(jīng)證明了在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以我們不能指望把地球破壞后再移居到別的星球上。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是在遨游太空的宇航員發(fā)出的感嘆，是��！我們的這個(gè)地球?qū)嵲谑翘菀灼扑榱�，所以我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球永遠(yuǎn)的造福于我們的子孫后代吧！
僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得5
最近幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《僅有一個(gè)地球》，這篇課文讓我感慨萬(wàn)千、受益匪淺。
本文主要講了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。
地球不屬于人類，我們?nèi)祟惛鼪](méi)有權(quán)利、資格去破壞地球。地球沒(méi)了我們?nèi)祟惪赡軙?huì)更好，但人類沒(méi)了地球卻不行，如果我們破壞了地球，那么我們還會(huì)有容身之地？地球的資源也是有限的，我們過(guò)分開(kāi)采，終有一日，資源會(huì)枯竭，人類也會(huì)滅亡。醒悟吧，盡管有許多環(huán)保主義者在保護(hù)地球，但如果還有人破壞地球、浪費(fèi)地球資源，那豈不是功虧一貫？我們應(yīng)當(dāng)懸崖勒馬，不要一錯(cuò)再錯(cuò)、越陷越深。大自然已經(jīng)敲響了警鐘，刻不容緩，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，拯救地球就是在拯救未來(lái)！
1998年的特大洪災(zāi)就是人類盲目的濫采亂伐造成的水土流失嚴(yán)重；天然湖泊減少，蓄洪本事下降所導(dǎo)致的。地球的綠色還存在么？地球的美麗還存在嗎？人們的行為告訴了我，準(zhǔn)備不存在了！地球就是在我們?nèi)祟惖钠茐南伦兓�、變老的，難道我們還要繼續(xù)破壞地球嗎？你們還忍心看到地球被我們繼續(xù)折磨嗎？為了我們幸福完美的生活，為了我們的子孫后代，住手吧，不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益而不管關(guān)系到幾萬(wàn)年甚至幾萬(wàn)億年的地球，“竭澤而漁”就告訴了我們這個(gè)道理。
未來(lái)是美麗的或是灰暗的，這完全取決于我們的行動(dòng)，此刻拒絕破壞地球，專心保護(hù)地球，不要讓地球的.最終一滴水變成我們的眼淚。
僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得6
前幾天，我讀了一篇文章，也是我學(xué)過(guò)的課文，名字叫《僅有一個(gè)地球》。自從我讀了這篇課文后，有了十分大的啟發(fā)。
這篇課文先是講了美麗的地球，然后又講了地球上的各種資源，最終呼吁我們要保護(hù)地球。
說(shuō)到保護(hù)地球，我感到很慚愧，那一次浪費(fèi)過(guò)水資源。那天，我在姥爺家玩，因?yàn)樘珶o(wú)聊，并且此刻又是夏天，所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿了水，開(kāi)始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴，噴得到處都是。就在我玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然來(lái)了一只小屁貓，板著個(gè)臉好像要和我挑戰(zhàn)。
我說(shuō)：“哼，看我怎樣噴死你！”說(shuō)完，我灌滿了水，把水噴向了小屁貓，竟然被它躲了過(guò)去。我又說(shuō)：“等我換了槍，看我怎樣收拾你！”說(shuō)完，我拿出了兩把大水槍，把小水槍放到了一邊，又開(kāi)始噴小屁貓了。我連噴好幾次都沒(méi)噴到它，可是水到是被我浪費(fèi)了不少。我生氣了，憤怒的拿起了一盆水，連盆帶水一齊被我潑向了小屁貓，小屁貓這才被我轟了出去。這時(shí)，姥爺出來(lái)了他看到了這一幕，對(duì)我說(shuō)：“睿恒，你明白嗎？這樣很浪費(fèi)水的，你教師不是教育過(guò)你要保護(hù)地球嗎？保護(hù)地球就要節(jié)儉資源，如果我們山東的人每人節(jié)儉一盆水，就能夠解決一處干旱地區(qū)的用水問(wèn)題。還有……”聽(tīng)完老爺?shù)脑�，我慚愧的低下了頭。
讀完這篇課文，我下定決心，必須要保護(hù)地球、節(jié)儉資源，讓我們一齊保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境吧！
僅有一個(gè)地球讀書(shū)心得7
今日我有幸讀了《僅有一個(gè)地球》這篇文章，讓我明白了：地球是人類的母親，是人類生命的搖籃。讀后讓我思緒萬(wàn)千，每一位母親都是愛(ài)孩子的，地球母親也不例外，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人類做著貢獻(xiàn)。而有些“地球孩子”又是怎樣對(duì)待這位母親的呢？有些人總以為地球資源是取之不盡，用之有竭的。事實(shí)并非如此，地球的自然資源只會(huì)越用越少，由于不加節(jié)制的開(kāi)采和隨意破壞，還會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難。
近年來(lái)，由于人類肆意破壞自然，污染環(huán)境，影響了生態(tài)平衡，已受到了大自然的報(bào)復(fù)與懲罰。一些人為了經(jīng)濟(jì)利益，過(guò)度砍伐森林，破壞植被，倒致的山體滑坡現(xiàn)象，沙塵暴天氣，是屢見(jiàn)不鮮，給人們的生活帶來(lái)了很多的不便，使人們的財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失，生命受到威脅。一些工廠里排放的廢氣、和汽車排放的尾氣，使原本蔚藍(lán)的天空變得渾濁不堪，人們呼吸了這些有毒的氣體，各種各樣的疾病孕育而生，更可怕的是由于二氧化硫等氣體的過(guò)多排放，使大氣層出現(xiàn)了“空洞”現(xiàn)象，臭氧層被嚴(yán)重破壞。同時(shí)，一部分二氧化硫在太陽(yáng)、水蒸氣等的作用下，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，構(gòu)成“酸雨”，讓很多的植物死去，誰(shuí)又能保證它日后不會(huì)給我們?nèi)祟惖纳鼛?lái)危險(xiǎn)呢？之前，科學(xué)家早已證明：在宇宙上以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去吧！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，保護(hù)地球環(huán)境是我們每個(gè)公民的職責(zé)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！相信，只要我們大家共同努力保護(hù)自我的家園，必須會(huì)使天更藍(lán)，水更清，空氣更清新！人類就必須能與自然和諧共存！
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