欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

《讀給教師的新建議》讀書心得

時間:2024-06-29 07:24:07 讀書心得 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《讀給教師的一百條新建議》讀書心得

  班以來在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷中,我有幸參加了各類培訓,聆聽了一些先進的教育教學理念,比如洋思中學的“先學后教,當堂訓練”,杜郎口中學的"三三六"課堂教學模式等,讓我心潮澎湃,于是也在自己的教學中開始嘗試運用這些模式?梢欢螘r期下來,我發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些問題。

《讀給教師的一百條新建議》讀書心得

  一、迷途!

  即使我采用了這些新的教學模式,我的課堂依然沒有什么質(zhì)的變化,我依然講的很辛苦!問題出在哪里呢?近來看了鄭杰老師的《給教師的一百條新建議》,從中我找到了答案:第一個原因是:現(xiàn)在的我是一個“教書匠”。書中對我這種人有直白的描述——“有的人一身匠氣,只知機械地干同樣的事,干得毫無生氣。在他們眼中,工作僅僅是需要完成的任務(wù),為了完成任務(wù),只習慣于從過去的經(jīng)驗中去搜取營養(yǎng),在這種消極態(tài)度下,人們形成了一種定勢:凡事都可應(yīng)付,只需照老規(guī)矩辦就是了。這樣的人不是一個新人,他不太能辦新事,即使在辦新事,他也不能用新的方式,新的手段,這就的人叫匠人。這樣的教師被稱為教書匠。教書匠日子其實并不好過,因為許多許多的新思想新辦法他都無法接受。他苦惱,每天在變化的世界叫他越來越看不懂!钡诙䝼原因是:我身上躁氣太重。書中是這樣說的:“躁氣就是浮躁之氣,干起事來冒冒失失,想急于求成,沒有多少事情能干得徹底,卻急于表功,最好事情沒有干完,就要評這評那,最好還能見報紙上電視。”第三點原因是恐懼。說來奇怪,我隨著教齡的增長反而越來越怕起了學生。怕學生出錯,怕學生說不對,怕自己問個問題,學生像石頭一樣保持沉默;更怕上課時我把學生弄得糊里糊涂……于是乎就干起了包辦代替的活,做起了學生的“全職保姆”,一句話一句話的教,一道題一道題的講;盡管知道要以“學生為本”;學生是有知識背景和生活經(jīng)驗的“人”,可以獨立思考和探究,但是自己還是不舍得放手,非要牽著他們的手,按著自己規(guī)劃的“路”一步一步地走。這樣長久下去,怎能不累?

  二、能返?

  面對自己的迷途,我能找到返回教育本真的路嗎?書中給出了很好的建議,我決心嘗試!

  1.靜下心來。

  書中提到:“靜下心來,受益的是學生,受益的是你身邊的每一個人,而最終受益的是你自己!蹦巧頌橐幻處,我要怎么做才能靜下心來呢?書中明白的告之我:“靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學問,靜下心來讀幾本書,靜下心來總結(jié)規(guī)律,靜下心來反思自己的言行和方式,以便更好地超越自己;靜氣就是要靜得下來細細地品味與學生在一起的分分秒秒,品嘗其中的樂趣,品味其中的意義。”看來功夫還是要放在平時教學中點點滴滴的“小事”上,只有在平時把這點滴“小事”做扎實,才能有自己的積淀。

  其中有一句話,我非常喜歡,特別把它摘抄了下來,放在辦公桌上作為自己的座右銘,在這里與大家分享:“教育是長期投資的事業(yè),教師的工作需要扎扎實實的態(tài)度,任何熱鬧的包裝、宣傳、炒作,都不能替代一天天的熏陶,一本本的作業(yè),一句句的話語!

  2.學會寬容。

  寬容,以前總以為自己還是有這點“美德”的,至少我從未戴著有色眼鏡看待我的學生。但是讀了《給教師的一百條新建議》后,才發(fā)現(xiàn)自己對寬容的定義是多么的狹窄。你知道嗎?“如果我們凡事只認為自己是正確的,別人是錯誤的,如果我們不能同有不同見解、不同性格的人相處;如果我們與任何特立獨行或標新立異的人都無法溝通,那么我們還沒有學會寬容。如果我們在教書時,只認了教科書和大綱,卻容不得半點質(zhì)疑;如果我們只守著自己習慣的教法,借助于習慣的手段和方式,拒絕一切新的想法和創(chuàng)意;如果我們聽了某些宣傳或說教,認為某種教育理論或政策就是惟一正確或惟一必須信守的,那么我們還是不寬容。當面對每一個有個體差異的孩子們時,如果我們只以個人的眼光去取舍,唯獨偏愛那些乖孩子,排斥那些笨孩子、臟孩子、調(diào)皮的孩子、被父母遺棄的孩子,那么我們尚不具備寬容精神。”天哪!原來我還離這份“美德”很遠。如何學會寬容,成為我目前最需要思考,并加以踐行的問題。

  3.恐懼但不害怕。

  害怕學生,其實也是害怕自己。套用一句流行語:“恐懼可以有”,但是不要害怕。怎么做到不害怕?《教學勇氣》中帕爾默老師給予我勇氣!安灰ε隆,可以有恐懼,但“不必置身心于恐懼之中,可以在好奇、希望、同感或誠實這些與我心的恐懼一樣真實的感受中教學!碑斈惴浅釔勰愕墓ぷ鲿r,擺脫困境的唯一途徑是深入地了解教學。面對教學中的困惑,我們須知難而進而非逃避,對其更好地理解和更得體地協(xié)調(diào),這不僅僅是為了守住自己的靈魂,更是為了愛護學生的心靈。

  迷途,何返?我覺得最重要的是:無論前路如何,我要從小事做起,重新找回我的教學勇氣,重新點燃我的教學激情,忠實地為學生服務(wù),用心來教。

【《讀給教師的新建議》讀書心得】相關(guān)文章:

讀給教師建議心得體會04-15

讀給教師的建議心得體會05-05

讀給教師的建議有感07-08

讀給教師的建議有感05-07

讀給教師的建議有感04-30

讀給教師的建議有感07-23

讀給教師建議心得體會2篇06-08

讀給教師的一百條新建議心得體會04-28

讀給教師建議15條有感04-30

「教育智慧」讀書是讀給自己的04-30