《洋蔥閱讀法》讀書筆記及心得感悟

　　第一次聽說洋蔥閱讀法是2018年8月，一位戰(zhàn)友點評龔少的作業(yè)時提到的。一個月后，我向龔少請教這本書的內(nèi)容，聽了龔少的介紹立即在JD下單，對龔少的信任那是絕對的，誰讓龔少是我易效能時間管理的領(lǐng)路人呢？收到書后立即把手上在讀的其他書先擱一邊，花了一個周末看完了兩遍，看完立即趁熱打鐵輸出讀書筆記。

　　這本書告訴我“讀書筆記的真正目的是把書中的最精華的東西提煉出來，進(jìn)行理解和應(yīng)用”，對照著這句，我之前的7篇讀書筆記都不合格，以前只側(cè)重理解，對后續(xù)的應(yīng)用很少關(guān)注，從這篇讀書筆記起改進(jìn)。

　　另外這本書還告訴我“分享的時候要想著怎么把讀到的內(nèi)容解釋給沒有讀過這本書的人聽，讓別人能明白”，我試試。

　　1、作者介紹

　　彭小六在兩年的時間里，小六憑著對閱讀的熱愛，實現(xiàn)了從一個程序員到青年暢銷書作家的跨界和轉(zhuǎn)變。一開始，他堅持每周讀一本書，在“簡書”上不斷寫書評，把個人的閱讀書目做輸出分享，最后成為大家公認(rèn)的“簡書一哥”，他寫出數(shù)篇爆款文章，一躍成為熱門的暢銷書作家。

　　以前我一般不看暢銷書，但近年來似乎有改變。

　　2、洋蔥島的故事

　　故事發(fā)生在洋蔥島，你是洋蔥島上的一個很有志向、對世界充滿好奇的人。在這里，你會看到，原來外面的世界是如此精彩：人們每天都能讀那么多書，每個人的能力值都非常高，這個世界上還流傳著很多傳說，那些最厲害的人也可以靠閱讀去幫助更多的人。

　　那么，你能不能做到呢？

　　帶著這種欣喜雀躍和小小的不滿足感，開啟我們閱讀的探索之旅吧。

　　這本書的結(jié)構(gòu)就是指引你找到一些小伙伴，學(xué)習(xí)一些技能，組建一支海盜團，然后去新的航海世界里探險。

　　你會遇到哪些人呢？我們來了解一下——

　　3、閱讀的大腦

　　我們學(xué)習(xí)一般有四種途徑：人、網(wǎng)、事、書�！皶�”就是閱讀，閱讀比其他幾種方式都更簡單、成本更低，而且閱讀的系統(tǒng)化程度很高，隨便拿起一本書，作者一定會比較系統(tǒng)地告訴你一些東西，這是書本天生就具備的特性。閱讀的本質(zhì)是在可以利用的時間里，以你自己能理解的程度去學(xué)習(xí)。

　　在冒險的第一關(guān)，你會遇到你的軍師——鵡哥。

　　問題：

　　（1）我知道閱讀很重要，但是就是不想讀

　　（2）沒有時間閱讀

　�。�3）沒有合適的閱讀環(huán)境

　　（4）書本太厚、字太多

　�。�5）不知道如何挑選適合自己的書

　�。�6）不知道讀書的用途

　　（7）讀不懂

　�。�8）記不住

　　（9）沒法集中注意力

　　第一關(guān)攻略：

　　第一，在閱讀的時候，時刻關(guān)注大腦的偏好：簡潔化、結(jié)構(gòu)性強、圖像化、獎勵自己；

　　第二，在精力充沛的時間段閱讀；

　　第三，集中注意力，帶著目的和問題去閱讀；（我會用筆和折頁做記號，但還沒用過熒光筆，以后可以試試）

　　第四，提升專注力，比如閱讀的時候使用番茄鐘，冥想、跑步等的練習(xí)也可以鍛煉專注力；

　　第五，增強記憶力，只有通過分享、寫卡片、寫筆記、再讀一遍等反復(fù)處理信息的方式；小六在閱讀的時候會提煉重點，之后加入一些個人的觀點，然后爭取重構(gòu)一遍內(nèi)容（這個方法大贊，以后我要試試）；好書值得讀3遍以上（我很少重讀，最多只讀過2遍，以后對重要的書要多讀幾遍）；

　　第六，讀書要從入門級的書開始，讓自己的能力能應(yīng)對當(dāng)前的壓力，如果覺得《西方哲學(xué)史》太難，那就先看《蘇菲的世界》；（我想說的是，我當(dāng)初看《蘇菲的世界》就沒看懂，那看哪本呢？一下子暴露了自己。）

　　第七，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，如果每天閱讀5分鐘，1秒鐘讀10個字，一本書平均7萬字，大概23天讀完，1年大概可以讀16本。（哇！是不是閱讀數(shù)量還蠻客觀的，每天只要5分鐘哦。我已經(jīng)堅持閱讀十載，不臉地說自己已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。）

　　4、碎片閱讀

　　看完了鵡哥給我們的七個建議，接下來，我們進(jìn)入第二個關(guān)卡——章魚哥。

　　問題：

　　（1）每天要學(xué)的東西好多、好雜

　　（2）公眾號很久沒有點開了

　�。�3）囤了很多課，也不知道什么時候能聽完

　�。�4）開始不想學(xué)習(xí)了，太亂了……

　　“碎片閱讀”實際上就是在碎片化的時間里，以自己碎片化理解的方式去學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容。碎片化閱讀的方法可以概括為三個步驟，分別是：提煉、鏈接和融合。

　　提煉：就是在練習(xí)的時候，選擇對我們自己來說覺得重要、有趣、有價值的部分，把它們提煉出來。

　　鏈接：就是要跟自己的經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)。

　　融合：通過拆解提煉后的內(nèi)容，創(chuàng)造屬于自己的內(nèi)容。

　　5、快速閱讀

　　看完了章魚哥講解的碎片閱讀，接下來我們要挑戰(zhàn)的是第三個關(guān)卡——劍士。

　　劍士的脾氣很火爆，他沒有太多的時間，但是他會幫我們快速從一本書中得到想要的東西。如果你想一天讀完一本書、一個小時讀完一本書，甚至30分鐘讀完一本書，那么跟著他，我們一起出發(fā)吧！

　　快速閱讀的整個流程：

　　第一步提問，讀書前要明確為什么要讀這本書，以及讀這本書之前我們有沒有了解過同類書，如果沒有該怎么辦？

　　第二步預(yù)習(xí)，從目錄和序言中，讓作者這個導(dǎo)游告訴我們這本書是怎么寫的，我們應(yīng)該怎么讀。

　　第三步掃讀，快速翻閱，標(biāo)記重點關(guān)鍵片段。

　　第四步是重點去找和自己的問題有關(guān)聯(lián)的部分，用九宮格來提取概念。

　　最后一步復(fù)習(xí)。

　　練習(xí)快速閱讀：先從簡單的開始，不能剛上來就挑一本非常專業(yè)的書來做練習(xí)，而是應(yīng)該挑一些可以輕松入門的文章或者是一些通用類的書，循序漸進(jìn)。

　　提升速度的前提是先把快速閱讀的每步都做好，保證從一本書中得到自己想要的東西。（以前沒練習(xí)過快速閱讀，本來自以為看書速度已經(jīng)很快了，有時候一天就能看完一本書，可看完了也就看完了，就像流水一樣。關(guān)于閱讀，多年前看過全球公認(rèn)的經(jīng)典《如何閱讀一本書》，去年看了拆書幫趙周的《這樣讀書就夠了》，可能書跟其他也類似，就要在合適的時間讀合適的書，收獲才最大。這本書對我閱讀影響最大，這個九宮格對我來說太震撼了，最有用的部分是：“接下來要做”，總結(jié)得實在太好了，沒有行動，其他啥都是幻想。）

　　6、卡片筆記法

　　聽完了劍士講解的快速閱讀，接下來我們要挑戰(zhàn)的第四個關(guān)卡——導(dǎo)航員。

　　今天我們要跟他學(xué)習(xí)的是如何做讀書卡片和如何寫讀書筆記。

　　核心框架是標(biāo)記——收集——整理——建立圖書館——輸出——應(yīng)用的過程。

　　這一章對我觸動最大的是建立個人“圖書館”和讀書筆記的真正目的是把書中最精華的東西提煉出來，進(jìn)行理解和應(yīng)用。

　　在整理和建立自己的圖書館時，要問自己，當(dāng)下關(guān)注了哪些領(lǐng)域？根據(jù)這些建立相應(yīng)的目錄。就像建立了一座新的圖書館，每個書架要放什么、貼什么分類的標(biāo)簽，根據(jù)這些標(biāo)簽，我們就可以知道一本書應(yīng)該把它放在哪里。我今年的年度計劃中有一項是把家中所有的書建好標(biāo)簽，過去大半年了這個工作還沒開始做，得抓緊時間了。我也終于知道印象筆記除了流水的每天晨間日記外還有很多功能，接下來好好把印象筆記用起來。

　　7、主題閱讀

　　聽完了導(dǎo)航員講解的碎片閱讀，接下來我們要挑戰(zhàn)的是第五個關(guān)卡——機械師。

　　快速閱讀和碎片閱讀的“武器”是刀和劍，那么主題閱讀則是機關(guān)槍加火箭炮。機械師教給我的主題閱讀有三種方式——“碎彈”、“爆破彈”和“核彈”。

　　第一種“碎彈”——碎片化主題閱讀，主要用即刻和云筆記來完成。

　　第二種“爆破彈”，更多的是對書進(jìn)行主題閱讀，從最開始書單創(chuàng)建之前建立一個簡單的認(rèn)知，到建立書單、快速閱讀、掃讀、建立框架，到最后基于框架去尋找答案，一套完整的流程。

　　第三種“核彈”，基于一個主題做長期的計劃，進(jìn)行長期的研究。用你能接觸到的所有方法慢慢地一點一點往前推進(jìn)。

　　我以前跟很多朋友一樣，經(jīng)常會問朋友：“親，你給我開一個書單吧。”“親你給我推薦一些書吧�！笨戳诉@本書我知道了，別人推薦的書是基于別人目前的經(jīng)驗和認(rèn)知下覺得好的書，并不一定適合我，可能太難了。機械師建議我們嘗試自己來建立書單，求人不如求己，自己動手豐衣足食。

　　如何建立書單？可以通過以下幾個途徑：

　　1.通過豆瓣讀書閱讀一些書評，一般來說8分以上的圖示內(nèi)容基本上不會太差；

　　2.百度。在百度里輸入“XXX”（你要找的主題），加一個空格之后輸入“書單”，就能找到很多其他人在網(wǎng)上發(fā)布的關(guān)于這個主題的書單了；

　　3.大神自己的平臺，如站、公眾號和微博等；

　　4.書的內(nèi)部鏈接。例如查理芒格的《窮查理寶典》里就給我們列了很長的書單，告訴我們要建立全方位的知識體系。

　　我之前沒有做過主題閱讀，這讓我有點豁然開朗的感覺。

　　8、深度閱讀

　　聽完了機械師講解的主題閱讀，接下來我們要挑戰(zhàn)的是第六個關(guān)卡——掘金匠人。

　　快速閱讀可以提高閱讀的速度，主題閱讀可以提升閱讀的廣度，深度閱讀就是要升級我們的視角和看問題的能力。某個知識點被我們不斷地應(yīng)用，不斷地掌握，不斷地去做分享，這種反復(fù)的過程就會讓我們對這個知識理解得越來越透徹，掌握得越來越牢固。

　　哪些內(nèi)容值得深度閱讀？專業(yè)的內(nèi)容、自己需要的內(nèi)容、需要了解底層規(guī)律的內(nèi)容、核心的知識、延伸性強的內(nèi)容、感興趣的內(nèi)容、讀一遍之后不明白的內(nèi)容……

　　深度閱讀分為三個步驟——“練兵場”。“練”指的是尋找聯(lián)系，“兵”指的是發(fā)現(xiàn)冰山，”場“指的是多場景練習(xí)應(yīng)用。例如許知遠(yuǎn)的《單讀》、梁文道的《一千零一夜》、高曉松的《曉說》……

　　深度閱讀的前提是至少對某個知識有足夠的了解。

　　深度閱讀的誤區(qū)：深度閱讀不是把一本書從頭讀到尾，也不是要記住所有的東西，更不是所有的經(jīng)典都適合深度閱讀——深度閱讀的內(nèi)核在于理解。（是不是可以加一個以及理解后的在工作和生活中的應(yīng)用？我至今未進(jìn)行過深度閱讀，更談不上充分應(yīng)用，這點要大大加強。）

　　9、閱讀與變現(xiàn)

　　閱讀變現(xiàn)，就是把一本書變成一節(jié)課，或者把一本書變成工作、生活中可以實際運用的能力，既提高了我們學(xué)以致用的能力，而且學(xué)會之后還可以教給其他人。我覺得葉武濱老師就是一個把時間管理主題深度閱讀后，不僅自己能夠?qū)W以致用，還教給了海內(nèi)外千千萬萬的人擺脫忙茫盲的最好典范。

　　10、結(jié)束語

　　沒有人會告訴你可以做什么，應(yīng)該做什么，只有自己去讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)，名師指路，自己開悟，你才有機會知道答案。

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