四年級的作文4篇(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
池塘里有一只青蛙,綠綠的脊背,白白的肚皮。它每天吃許多害蟲,但是它有一個缺點,就是喜歡吹牛。
一天,這只青蛙在荷葉上“咯咯咯,咯咯咯”地唱歌,這時一只蜻蜓飛過來,說:“吆,這只青蛙可真大呀!”青蛙聽了,非常得意。過了一會,一條金魚游過來,驚奇地說:“看吶,這只青蛙可真大呀!”青蛙聽了,更加得意了。
這時候,一頭水牛走了過來,蜻蜓和金魚看了,一起說:“大水牛,大水牛!”青蛙聽了,生氣地說:“這不是笑話我嗎?我發(fā)誓,我要跟水牛比一比大小!鼻嗤鼙嫉剿E赃,呼一呼地鼓氣,它問蜻蜓:“我和水牛誰大?” 蜻蜓說:“你還 差得遠(yuǎn)呢!” 青蛙繼續(xù)鼓氣,呼…呼…,連它自己都看到白白的肚皮了。它問金魚:“現(xiàn)在我和水牛誰大?” 金魚說:“你的肚皮是圓了點,但你還 是比不過水牛。” 青蛙拼命鼓氣,眼看就要爆炸了。蜻蜓和金魚勸它:“別比了,別比了!”但青蛙還 是繼續(xù)鼓氣:“我就不信,我比不過水牛!” 突然,青蛙的'肚皮嘭的一聲,爆炸了。
四年級的作文 篇2
每個人都會成功,每個人體驗到的成功的滋味都是不一樣的。學(xué)會了一個新本領(lǐng),解答出一道難題,取得一次競賽的勝利……這就是成功,都會給人帶來特別的滋味。
記得有一次,媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開始我很高興,真想看看是怎樣海選的,可聽媽媽說評委是拍過《還珠格格》的導(dǎo)演,我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。
我硬著頭皮進(jìn)了“88酒吧”。一進(jìn)門,一位阿姨就給我的胸前粘上一個牌子。我低頭一看,心里暗笑道:“哈!我是253號,肯定要過好長時間呢!”可沒想到一眨眼就到了112號,“。∵@么快呀!”我嚇得手腳發(fā)軟,不安地對媽媽說:“媽媽!你看,這里有那么多的大人,可小孩呢?只有沒幾個!媽媽,我的肚子餓了,我們出去買點東西吧。”媽媽笑著摸了摸我的頭,說:“別怕!你肯定會成功的`!”于是,我自信地走上了臺,大聲地歌唱,展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。
過了幾天,媽媽收到了短信,我急忙去看,“耶!我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!”我高興地跳了起來。心想:看來我學(xué)唱歌是有用的,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!
四年級的作文 篇3
20xx年,我們已經(jīng)可以隨便住在哪個星球上了,我們?nèi)ツ拘堑娜,三院有三大部分組成:歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進(jìn)了歡樂城,哇,大地是超大彈簧床,我們一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧床上學(xué)小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,“啊 ”我張大了嘴,結(jié)果等我落下來時,嘴邊貼滿了奶油,細(xì)細(xì)一嘗,嘿,好好吃耶!原來天是蛋糕做的!我們就這樣在歡樂城住了兩個月。
我們來到海洋國。哇 ,好奇怪,一個蝦兵說了聲:“歡迎光臨!”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的珍珠,我發(fā)傻了,大喊一聲:“!太好看了。”這時,鞭炮聲聲響起,把龍王給招來了,后面還跟著七個公主呢,我們又在海洋國玩了一個月。
接著我們來到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請我們住進(jìn)“水果別墅”,那里真是太漂亮了,蘋果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們在那里吃的.菜就有水果鬼臉啦,很多。還有玩具,最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,你爬云梯累了,只要回答一個問題,就能吃到一個石榴;你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點力氣,等你滑到快要結(jié)束的時候,就可以看見香蕉做的亭臺樓閣,假山怪石,映在青蘋果做的青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎?簡直就是天堂。各種水果做在用棉花糖做的陽光下,顯得更加優(yōu)雅怡人。
有空你記得來看一看呦!
四年級的作文 篇4
今天,我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》,合上書本我不由得浮想聯(lián)翩。
我想象出了未來海洋的樣子,未來的海洋不再是令人望而生畏的了,而是令人越來越喜歡的它了。
未來的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島,島上的人們快樂的生活著?柿擞械,餓了有鮮美的烤魚片,冷了可以進(jìn)入海上陽光房曬太陽,熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒,人們可以通過海水的運(yùn)動發(fā)電,用海水的壓力制作物品,不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產(chǎn)等。
海洋還成為了人們的`游樂場,人們可以玩很多親水游戲,比如說沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里,人類和海洋動物也結(jié)成了好朋友,科學(xué)家發(fā)明一種“動物語言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動物對話了。
那時的海洋美麗無比,可愛極了,真是人見人愛,想象玩后,我又開始深思:人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開始就保護(hù)海洋,愛護(hù)海洋,海洋就會同我想象中那一樣的好呢?
讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥,一起保護(hù)海洋,珍惜海洋資源吧!
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