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《丑小鴨》讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的《丑小鴨》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《丑小鴨》讀書筆記1
春風(fēng)吹著大地，卻沒有一絲寒氣。丑小鴨在水中游來游去，湖面上有許多美麗的大天鵝在嬉戲，不多久它們就成了好朋友�！澳愕募以谀睦镅�，讓我們到你家玩玩好嗎？”一只調(diào)皮的小天鵝問道。這句話提醒了丑小鴨，它難過的說：“沒有真正的家，我從小就是游泳長大的，是和小鴨們生活在一起的，那里它們都瞧不起我……，不過，不管它們?cè)趺纯次�，更使我懂得了，只有自己努力奮斗，才會(huì)有幸福的生活。我深深的記得有一只鴨媽媽對(duì)我還不錯(cuò)，如果沒有它，也許就沒有我美麗的今天……我真的想回家看看它，也看看我的兄弟姐妹，我想它們也一定變的很美了。”這時(shí)，旁邊一只天鵝說：“你在說什么，它們以前那樣對(duì)你，你還回去看它們，算了吧�！薄芭笥�，話也不能這樣說，不管怎么樣，鴨媽媽也是養(yǎng)過它的呀！養(yǎng)育知恩也要報(bào)答的呀！”一只溫柔的天鵝媽媽說�！笆前。∥沂且厝タ纯戳��！背笮▲喺f道。說著說著就張開豐滿而有力的翅膀飛走了。
美麗的天鵝踏上了歸鄉(xiāng)之路。它邊飛邊想：“家里一定變的更加美麗吧，不知親友們還認(rèn)識(shí)我吧？也許它們會(huì)想我是假的……”
終于到家了，美麗的丑小鴨發(fā)現(xiàn)家里比以前還燦爛。
這時(shí)一只老媽媽打開了門，問：“你找誰呀？”“媽媽你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的丑小鴨呀！”天鵝說�！安粚�(duì)，你這么漂亮，一定不是丑小鴨，它又瘦又丑，灰不溜秋的�！薄皨寢�，我是丑小鴨，我長大了
呀……”“真是你�！薄笆堑�，我回來看您了，媽媽您過的還好嗎？”媽媽傷心的說：“哎，也不好，你走了以后，你的兄弟姐妹們都好吃懶做，會(huì)么事都不會(huì)做�！闭f完便哭了起來。丑小鴨安慰媽媽說：“媽媽，您放心吧！我會(huì)教它們的�！薄斑�是你是個(gè)勤快的好孩子�！兵唻寢屨f。
這幾天，小天鵝天天帶著哥哥姐姐們學(xué)游泳、捕食等，還給它們說了一些勤勞人的故事。把它學(xué)到的本領(lǐng)全都教給了它的.兄弟姐妹們。它們玩的可開心了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，丑小鴨要飛回南方去了，它的兄弟姐妹們不要它走，還在它走時(shí)給它舉行了一個(gè)舞會(huì)。把自己學(xué)到的舞蹈歌曲等一一獻(xiàn)上，丑小鴨看了十分高興，媽媽也感動(dòng)的流下了熱淚。
舞會(huì)一完，丑小鴨就含著淚依依不會(huì)舍的飛了起來，它邊飛邊說：“再見了我的親人們！明年春天我還會(huì)來看你們的，你們要保重�。 闭f完就依依不舍的飛走了。
《丑小鴨》讀書筆記2
《丑小鴨》是安徒生寫的一篇童話作品，里面講訴了一只丑陋的小鴨從出生那天開始，就被兄弟姐妹排擠出門。在森林里受盡了動(dòng)物的欺負(fù)，在寒冷的'冬天中受盡了折磨，終于在春天來臨的那一天，變?yōu)槊利惛哔F的白天鵝。
記得我在一次語文競賽中失利，連“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”都沒拿到，我心里好似壓了一塊大石頭，壓得我喘不過氣。我在此之前已經(jīng)向同學(xué)們宣布了：我這次考試會(huì)拿到一個(gè)好成績!雖說現(xiàn)在沒有人嘲笑我，可我卻覺得每一個(gè)人的眼神都在盯著我，使我無時(shí)無地都想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在無意中翻開了《丑小鴨》這本書，使我重拾了信心，面對(duì)失敗能夠昂首挺胸!
我們只要相信，在面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，要相信自己，相信自己能夠熬過失敗帶來的痛苦，享受勝利帶給自己的喜悅!如果你在失敗面前喪失了信心，再也抬不起頭，那么你就會(huì)一輩子沉浸在這中失敗之中。堅(jiān)持就是勝利，這是不變的真理。丑小鴨雖然丑，可它卻能夠堅(jiān)持下去，沒有放棄自己的生命，外在的因素并沒能夠影響丑小鴨樂觀向上的心態(tài)，我們也要學(xué)習(xí)這中精神，這種樂觀向上的心態(tài)。 我相信我也是一只丑小鴨，即使沒有白天鵝的命運(yùn)，我也會(huì)生活得很開心，因?yàn)槲蚁嘈牛何⑿χ�，總比一輩子失敗好�?/p>
《丑小鴨》讀書筆記3
耐心等待，給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了，是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當(dāng)然也需要一個(gè)時(shí)間。
耐心指導(dǎo)，給孩子搭梯建橋。
對(duì)學(xué)生要有耐心，首先就要對(duì)他們有信心。知識(shí)的積累，思想意識(shí)的形成是一個(gè)漫長的過程，教育好學(xué)生也是一個(gè)漫長的過程，因此，教師在教育學(xué)生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對(duì)學(xué)生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經(jīng)放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構(gòu)成的。轉(zhuǎn)化差生，是我們經(jīng)常遇到的問題，對(duì)差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個(gè)教育工作者來說，這無疑是致命的錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅(jiān)定的信念。
其次要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè)，這是世人對(duì)我們的尊重，同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任。倘若一個(gè)教師的工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒有負(fù)責(zé)任，也就很難做到耐心細(xì)致的教育工作
▲要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
——陶行知
▲教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。
——愛彌爾
▲我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學(xué)生聽，最好是學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生是在不能用自己的`力量去了解功課時(shí)，才去幫他。
——蔡元培
▲有經(jīng)驗(yàn)的教師在備課的時(shí)候，總是周密的考慮，他所講授的知識(shí)將在學(xué)生的頭腦得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來挑選方法。
——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
▲一點(diǎn)寬恕可能會(huì)讓別人感激一生，一點(diǎn)愛心可能會(huì)讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵(lì)的話語可能會(huì)讓別人幸福一生。
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭斗。
如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。
如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。
……
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。
如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。
如果一個(gè)孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會(huì)讓頭腦平靜的生活。
▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學(xué)生心靈世界去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會(huì)在那里找到答案。
——魏書生
▲學(xué)生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學(xué)生，我必須使我自己成為最優(yōu)秀的教師。
再忙也要留出思考的時(shí)間，一小時(shí)的思考勝過一周的忙碌。知識(shí)只是奠定教師課堂教學(xué)的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會(huì)有大氣，才會(huì)表現(xiàn)出教育機(jī)智。
教師的全部尊嚴(yán)就在于思想，一個(gè)沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。
——河南安陽市語文教師常作印
▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導(dǎo)他。”每個(gè)學(xué)生都具有不同于他人的生活環(huán)境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質(zhì)為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個(gè)別會(huì)談。
——《傾聽，傾聽，再傾聽》
批評(píng)學(xué)生的“五一”藝術(shù)
問一問學(xué)生犯了錯(cuò)誤先要問一問原因，以免錯(cuò)怪學(xué)生。學(xué)生與老師在人格上是平等的，學(xué)生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評(píng)學(xué)生，很可能會(huì)錯(cuò)怪學(xué)生，所以批評(píng)前一定要問清原委。
緩一緩學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，有時(shí)的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會(huì)有一場暴風(fēng)驟雨，這種批評(píng)對(duì)學(xué)生身心是一種摧殘，此時(shí)，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)教育學(xué)生。
引一引有經(jīng)驗(yàn)的班主任，學(xué)生犯了錯(cuò)誤后，不是一味的指責(zé)，而是像慈祥而又有經(jīng)驗(yàn)的顧問一樣，站在學(xué)生的立場，啟發(fā)引導(dǎo)。這樣，學(xué)生在班主任的啟發(fā)下，自己改正錯(cuò)誤，解決自身問題的能力就會(huì)提高。
選一選學(xué)生犯了錯(cuò)誤，選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)批評(píng)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。邀請(qǐng)學(xué)生到校園散步，或午飯時(shí)坐在一起談天，在融洽的氣氛中學(xué)生情緒放松，容易接受教師的批評(píng)。如果不分時(shí)間、地點(diǎn)的嘮叨或訓(xùn)斥，只會(huì)引起學(xué)生的反感。
激一激根據(jù)學(xué)生要求上進(jìn)，好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，有時(shí)可以用激將法激勵(lì)學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。
——《班主任工作總結(jié)》
▲在課堂中，首先至少應(yīng)樹立有關(guān)課堂的四點(diǎn)基本認(rèn)識(shí)：
1、課堂不是教師表演的場所，而是師生之間交往互動(dòng)的場所;
2、課堂不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所;
3、課堂不只是傳授知識(shí)的場所，而更應(yīng)該是探究知識(shí)的場所;
4、課堂不是教師教學(xué)行為模式化運(yùn)作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。
▲一位教育家曾說過：當(dāng)你教育學(xué)生時(shí)，如果學(xué)生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。
如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學(xué)生成長道路上的感染、榜樣和引領(lǐng)作用，可以從以下幾面嘗試：
1、走下講臺(tái)向?qū)W生學(xué)習(xí);
2、向?qū)W生渲染自己的個(gè)性特長
3、讓學(xué)生知道教師的另一面;
4、請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)可愛的老師
▲現(xiàn)代教師要具備三種能力：
1、自我更新的能力;
2、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力;
3、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的能力
課堂教育要有三聲：
要有笑聲;
2、要有贊美聲;
3、要有驚訝聲
課堂教育要做到三實(shí)：
1、做到真實(shí);
2、做到樸實(shí);
3、做到扎實(shí)
《丑小鴨》讀書筆記4
安徒生童話《丑小鴨》，一個(gè)美麗的童話。
別人怎么看不要緊，關(guān)鍵是自己，不要以別人的審美來評(píng)定自己，也不要根據(jù)自己的人生哲學(xué)來對(duì)他人評(píng)頭論足。
美在每個(gè)人的心里是不一樣的。每個(gè)人都有對(duì)美的向往及追求的權(quán)利，該篇文章在世界的`舞臺(tái)以最高雅而優(yōu)美的舞姿展示于眾，獲得了人們的一直好評(píng)和認(rèn)可。
《丑小鴨》讀書筆記5
寒假期間，我和媽媽一起讀了好多童話故事，我最喜歡的是安徒生童話里的《丑小鴨》。故事講的是一只生下來就長得特別丑陋的小鴨子，沒有人喜歡它，連它的'兄弟、姐妹都嘲笑它，欺負(fù)它�？蓱z的丑小鴨被迫離家流浪，受盡折磨，還差點(diǎn)凍死在寒冷的冬天里。冬去春來，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨歷經(jīng)磨難，變成一只美麗高貴的白天鵝。
讀完這個(gè)故事，我覺得應(yīng)該以丑小鴨為榜樣，生活和學(xué)習(xí)中不要怕挫折，堅(jiān)強(qiáng)自信，努力拼搏，也一定會(huì)和丑小鴨一樣，慢慢變成能展翅高飛的白天鵝！
《丑小鴨》讀書筆記6
還在我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸帶我去南京書城買了許多書，有故事書、童話書、卡通畫書，我最喜歡的是童話書中的安徒生童話故事。我喜歡安徒生的每一篇童話故事，特別是丑小鴨，我讀了好幾遍，這個(gè)故事講的是鴨媽媽孵化的一只特大蛋的故事。
故事里出現(xiàn)了鄉(xiāng)下夏天美麗的景色，一只鴨媽媽蹲在窩里孵鴨寶寶，小鴨們一只接一只的迫切的出了殼，可有一個(gè)頂大的蛋就是沒有動(dòng)靜，鴨媽媽只好耐心的等待這個(gè)小家伙的出現(xiàn)，等了好長時(shí)間大蛋終于裂開了，里面出來了一個(gè)又大又丑的小家伙，這是我的孩子嗎?鴨媽媽半信半疑，為了驗(yàn)證是不是她自己的孩子鴨媽媽決定，帶孩子們?nèi)ビ斡�，結(jié)果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說：你走的越遠(yuǎn)越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。
在后來的日子里丑小鴨因?yàn)樽约洪L的太丑了沒有一處能給它安身，大家都不喜歡它。它盡自己最大的努力友好的對(duì)待別人，可人家還是不愿意和它交往，丑小鴨開始自悲了。丑小鴨向往過飛向藍(lán)天、奢想變成一只人人敬重的美麗天鵝。為了生存它被雞、貓嘲笑過、為了生存它受饑挨餓幾度被凍死，可它頑強(qiáng)的生存了下來，又克服種種困難，經(jīng)過自己的努力最后在第二年的'春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。
這個(gè)寓言故事《丑小鴨》告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，對(duì)待同學(xué)要平等待人，懂得尊重他人，不要被一時(shí)的現(xiàn)象所感染，要長遠(yuǎn)的看事情。更不要因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒。要相信自己的實(shí)力，而不被別人嘲笑所迷惑。只要堅(jiān)持不懈的努力，有著自信人就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這個(gè)寓言故事《丑小鴨》讓我們懂得了一個(gè)道理：是金子總要發(fā)光，但成功總是伴隨著磨難的。我們?cè)谏钌先绱�、在學(xué)習(xí)上也是如此，今天所付出艱辛、成功、失敗為的是最終的成功。取得了成績不能驕傲，失敗了不能氣餒。相信自己吧!我的丑小鴨。
《丑小鴨》讀書筆記7
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，今年的暑假到了，每天我都會(huì)拿出一定的時(shí)間來讀書，每一本書都讓我受益匪淺，其中我最喜歡的是《安徒生童話》之丑小鴨。
這個(gè)故事講了鴨媽媽孵化小鴨的時(shí)候有一只很大的蛋遲遲不能孵化，后來那只蛋終于破殼，但破殼而出的.小鴨卻長的又大又丑，除了鴨媽媽之外沒有人喜歡它。
丑小鴨在鴨群中受到嘲笑，母雞啄它，偉雞鴨的小女孩也踢它，于是它離開了，它遇到了野鴨，大燕，會(huì)拱背的貓，都瞧不起它，冬天來了丑小鴨差點(diǎn)被凍死。
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，丑小鴨遇見了幾只美麗的天鵝，并向他們游過去那些美麗的高貴的天鵝竟然接納了它，原來它也是一只美麗的天鵝。
通過讀丑小鴨我明白了，人生中的挫折和痛苦是不可避免的，不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄,要堅(jiān)強(qiáng)自信，努力拼搏，也一定會(huì)和丑小鴨一樣，慢慢變成能展翅高飛的白天鵝!
《丑小鴨》讀書筆記8
今天，我讀了文章《丑小鴨》，使我深受感動(dòng)。
丑小鴨——它一生下來，因?yàn)殚L得很丑，人們和動(dòng)物讀不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來，成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由地、高高地飛翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝，靠的是自己的努力。讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定能成功的。爸爸、媽媽請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我相信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的'努力飛起來的。
我常常夢(mèng)想著將來，也許我將來當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，讓雙目失明的人能重見光明;也許我將來當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一種衣服，人們穿上它就會(huì)飛起來;也許我長大了當(dāng)村長，我要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，真心實(shí)意地為廣大人民群眾謀利益，同不良風(fēng)氣堅(jiān)決斗爭。大力培養(yǎng)一批科技人員，進(jìn)行農(nóng)技宣傳和知識(shí)傳授，實(shí)行科學(xué)種田，光開門路，讓人們盡快致富;也許我長大了會(huì)到月球去造天堂------無論我將來干什麼，都要通過努力才能做到。
我相信：只要好好學(xué)習(xí)，掌握文化科學(xué)知識(shí)，經(jīng)過我的努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國一定會(huì)在我們這一代人的手里高高地飛起來。
《丑小鴨》讀書筆記9
《安徒生童話》是我們世界兒童文學(xué)的瑰寶，具有永恒的魅力。不光這樣，他還時(shí)刻教育我，教我懲惡揚(yáng)善，對(duì)勇敢、機(jī)智的人大加贊賞，對(duì)窮兇極惡的人大加鞭撻。一只天鵝蛋在鴨群中破殼了，但因?yàn)檫@只小天鵝長得很丑，不但沒有被鴨群接受，挨啄、被排擠、被訕笑，而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑，因?yàn)樽约洪L得那么丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，連他的親人們也排擠他。
這本書的每個(gè)故事都深深吸引著我，都使我百看不厭，其中我最喜歡一個(gè)小故事，它就是《丑小鴨》，這篇童話講的`是丑小鴨——它一生下來，因?yàn)殚L得丑，大人和其它小動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，最后，它靠自己的努力，終于飛了起來。變成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由翱翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力。
《丑小鴨》這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定會(huì)成功的，爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)放手讓我去做每一件事情吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠著自己的努力“飛起來”的。
我常常夢(mèng)想著美好的未來，如果我長大當(dāng)了醫(yī)生，我就要發(fā)明一種藥，使病人吃了之后，藥到病除;我長大了還要發(fā)明一種衣服，人們穿上就會(huì)輕輕地飛起來;也許我長大了還要發(fā)明一支筆，筆上有燈，有音樂，不但晚上寫字方便了，還能邊寫邊聽音樂;夢(mèng)想有一天來到月球上去塑造一個(gè)和天堂一樣美麗的世外桃源，那樣，人們就又有一個(gè)美麗的家園了。而且，“天堂”還有一個(gè)奇特的功能，只要是習(xí)慣不好的人，“天堂”都不會(huì)讓他(她)進(jìn)去的。無論我將來要干什么，都要通過“努力”才能做到。我相信，經(jīng)過我們的努力，祖國一定會(huì)在我們這一代的手里高高地“飛起來�！泵總�(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。同時(shí)“丑小鴨”也比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。
《丑小鴨》讀書筆記10
它只是一只很平凡甚至有點(diǎn)丑的“鴨子”，它只是一只走投無路的丑小鴨，它受到很多的嘲笑，受到很多的欺負(fù)。但不管怎樣，它的心中一直有著很美好的理想，它向往美好的東西，它喜歡有著雪白于一身的`天鵝，甚至想接近它們，想成為它們中的一員。不論何時(shí)，它的理想總是很堅(jiān)定地住在它的心中……
不論從農(nóng)舍到沼澤地，又從農(nóng)家小屋到灌木叢里，還是結(jié)冰的湖上和小屋，還有最后的沼澤地的蘆葦里……
它都是那樣，不管是被欺負(fù)、排擠還是被嘲笑，它都不曾放棄，它一直保存著那份美好的理想。它一直擁有那一份美好的理想……
它都是那樣，因相貌丑陋而處處被人不公正地排擠，它都不曾放棄，在逆境中頑強(qiáng)生存下來……
最終變成了美麗的白天鵝……
其實(shí)我們每個(gè)的人都是一只丑小鴨。需要你展示自己，需要你心中擁有著那份美好的理想，需要你陷入困境是。不要灰心，相信自己。而這恰恰就是一個(gè)人生的體會(huì)：每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，困境是可以讓人成長的，而人生的道路是有自己一次次受困難的積累所搭建的。遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，相信光明總有到來的一天，我們一定要很勇敢地迎接人生給我們的每一次的挑戰(zhàn)，我們要打倒那困難、險(xiǎn)阻，向那光輝的明天邁進(jìn)。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只丑小鴨，我們雖然最后會(huì)變成那個(gè)很美很美的白天鵝，但我們?cè)诔砷L的過程中，也一定要讓自己的心靈如白天鵝的羽毛般，純潔，雪白，讓我們?cè)谛撵`和外表都變成白天鵝。
還記得吧……很熟悉的場景……
一只白天鵝在水上邁動(dòng)著輕盈的腳步，平靜的湖面映著它美麗的身影……蛻變……
《丑小鴨》讀書筆記11
這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡它，都叫它丑小鴨后來它離家出走了。在路上，它被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，它認(rèn)為自己很丑，沒有人會(huì)喜歡它，它就在田里睡著了。
第二年春天，丑小鴨醒來了，它準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，它傻了，它不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝它游過來，它很高興，它向兩只天鵝介紹了它自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了丑小鴨的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：這些天鵝多美啊!這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是丑小鴨。它聽了以后，為自己感到自豪，它笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。
這個(gè)故事告訴了我，人不在與外表，在于內(nèi)心的'美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會(huì)受到人們的尊敬。我們要像丑小鴨一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的努力，就會(huì)變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。
想要變成天鵝并不容易，需要從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點(diǎn)，每一滴，才能變成美麗的天鵝。
《丑小鴨》讀書筆記12
我仍記得有一次體育課上，老師叫我們進(jìn)行長跑運(yùn)動(dòng)，到了后來越來越多的人堅(jiān)持不住了，我自然也快不行了，就在我要放棄的時(shí)候我腦海中浮現(xiàn)了丑小鴨的勇敢面對(duì)困難的情景，于是我對(duì)自己說：“相信自己，我一定能堅(jiān)持下去，加油!”我強(qiáng)忍著身體的疲憊，邁著重如鐵塊的.雙腿向前。
想不到憑著這樣的信念我竟然堅(jiān)持下來了，之后老師還任命我為體育委員，這個(gè)從普通學(xué)生成為一個(gè)班干部的過程也許就是丑小鴨蛻變成白天鵝的過程吧!
《丑小鴨》讀書筆記13
“好書不厭百回讀”，今天，我又拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來。
《安徒生童話》是丹麥著名作家漢斯克里斯帝安安徒生創(chuàng)作的作品。他一生創(chuàng)作了168篇童話故事，這些作品受到全球一代又一代讀者的喜愛。
當(dāng)我翻到《丑小鴨》那個(gè)故事時(shí)，我被深深地感動(dòng)著，這故事如果你不仔細(xì)的閱你是不會(huì)體會(huì)到它的意境以及蘊(yùn)含著的道理。這個(gè)故事講的是：鴨媽媽孵出了一只又大又丑的鴨，小鴨的兄弟姐妹都想趕走它，鴨兒們啄它，小雞打它，喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳踢他，周圍的人都鄙視它。于是，它逃走了……經(jīng)歷了種種磨難，后來它逃到森林里，遇到一群白天鵝的時(shí)候，它學(xué)著它們把脖子伸得長長的，而且心想著飛向這些高貴的鳥兒，這說明了丑小鴨雖然經(jīng)歷了很多苦難，但內(nèi)心仍然充滿了對(duì)美好事物的向往，正因?yàn)檫@樣，它最終變成了一只漂亮的白天鵝。
看到結(jié)局，我為丑小鴨擔(dān)心的郁悶心情云消霧散。我明白了：只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)而不懈奮斗，是金子就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差，條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強(qiáng)的`理由，而不是借口！只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹！合上書，我不禁想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎？我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神，并樹立一個(gè)目標(biāo)，在著新時(shí)代中國的藍(lán)天下，努力學(xué)習(xí)，成為一只美麗的“白天鵝”。
《丑小鴨》讀書筆記14
今天，我看了一本世界聞名的童話大師安徒生的經(jīng)典之作——《安徒生童話》，我覺得，這本童話可以使任何人陶醉！
我看的是《安徒生童話》中很有名的一篇——《丑小鴨》。我敢肯定，這篇童話可以使人從貧困中走出來，這當(dāng)中的主要因素是——堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的'決心才能戰(zhàn)勝困難，甚至還能讓人們戰(zhàn)勝虛榮心，愛慕虛榮心的孩子心中沒有堅(jiān)強(qiáng)的決心。
假如我是一個(gè)這樣的孩子，我的心中只有一個(gè)信念，那就是——向本文的主人公丑小鴨學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁�，有一個(gè)能有丑小鴨精神的人肯定是一個(gè)了不起的人才，你想一個(gè)有堅(jiān)定的決心的人，既然下定了決心，就一定不會(huì)虎頭蛇尾、半途而廢吧。
我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)和永不后退的精神，使我的人生之路更加光輝燦爛！
《丑小鴨》讀書筆記15
今天，我讀了一篇文章，名字叫《丑小鴨。》這篇文章主要寫了：有一只很丑的鴨子，一生下來就沒人要它，連饑餓的野狗也不想吃它。一生處處受排擠，保守饑餓和打擊的丑小鴨并沒有絕望、放棄自我，更沒有沉淪，而是始終不屈奮斗，最后它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。
我喜歡文中的丑小鴨，也被它的執(zhí)著所震撼。丑小鴨承受了那么多的痛苦和折磨，但它有信心，始終沒有放棄，最終還是靠自己的努力變成一只沒有高貴的白天鵝。
其實(shí)，我們做人也要像丑小鴨那樣，遇到困難不退縮，不放棄，堅(jiān)持不懈地做下去。就說奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)的比賽中，中國隊(duì)獲得了很多枚金牌，一般人看比賽都會(huì)想這只是一次很普通的比賽而已。有誰會(huì)想殘奧會(huì)的`比賽選手們，他們歷盡千辛萬苦才會(huì)獲得一枚獎(jiǎng)牌。正是他們每天堅(jiān)持訓(xùn)練，失敗時(shí)沒有自暴自棄，敢于向困難收克服的困難挑戰(zhàn)，才贏得了這一枚獎(jiǎng)牌。正是他們付出了無數(shù)心酸的淚水和艱辛的汗水，才換來了今天的勝利！
這本書讓我明白了，做人不要輕易放棄，遇到困難要敢于挑戰(zhàn)！假如你摔倒了一百次，也要在一百零一次中爬起來，堅(jiān)持地重新站起來！堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利！
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