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《田忌賽馬》讀書(shū)筆記
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《田忌賽馬》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《田忌賽馬》讀書(shū)筆記1
今天，我讀了一篇故事，叫田忌賽馬。主要內(nèi)容是這樣的：齊國(guó)大將軍田忌很喜歡賽馬。有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中下三等。比賽的時(shí)候，就用上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬。
由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)一些，所以幾輪比賽下來(lái)，天際慘敗。這是，田忌的'手下孫臏胸有成竹的說(shuō)：“您按照我的安排辦吧，保證讓您贏得比賽! ”
最后比賽的結(jié)果果真是田忌贏了齊威王。原來(lái)，用田忌的下等馬對(duì)齊威王的下等馬，用田忌的上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用田忌的中等馬對(duì)齊威王的下等馬。同樣的馬，調(diào)換了一下比賽的出場(chǎng)順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。這都是因?yàn)閷O臏清楚齊威王馬匹的情況才取得了勝利啊!
《田忌賽馬》讀書(shū)筆記2
田忌賽馬出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》，故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處，從而在競(jìng)技中獲勝的事例。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的軍事家孫臏，被同門(mén)師兄弟龐涓陷害，受了酷刑成為了殘疾人，但是他沒(méi)有氣餒，立志要報(bào)仇。他聽(tīng)說(shuō)齊國(guó)的齊威王禮賢下士、善于納諫，于是就偷偷說(shuō)服齊國(guó)的使者，帶他去齊國(guó)。當(dāng)時(shí)齊威王有個(gè)寵信的將軍叫田忌，很喜歡和齊威王賽馬，可是他的馬比不上國(guó)王的馬，所以每次都輸了，非常沮喪。
孫臏看到后，覺(jué)得這是個(gè)推薦自己的機(jī)會(huì)，于是他找到田忌，讓他用千金為賭注跟齊威王賽馬，保證能贏。
田忌生氣地說(shuō)：”你也要挖苦我嗎？”
孫臏說(shuō)：“我怎么敢戲弄將軍呢，我看到將軍的馬比大王的馬的資質(zhì)其實(shí)差不多，但是您每次都是上等馬對(duì)上等馬、中等馬對(duì)中等馬、下等馬對(duì)下等馬，這樣下去當(dāng)然都是輸啊。為什么不用您的上等馬對(duì)大王的中等馬、用您的中等馬對(duì)大王的下等馬，然后用您的下等馬對(duì)大王的上等馬，這樣雖然輸了一局，但是比賽是三局兩勝的，最后您肯定能贏啊�！�
田忌有些遲疑，不過(guò)既然已經(jīng)輸了那么多次了，不妨聽(tīng)孫臏的試一試，即便是又輸了也沒(méi)什么丟人的，于是就采用的孫臏的計(jì)謀，果然最后贏了兩場(chǎng)比賽，贏了齊威王的很多黃金。田忌很是得意，他覺(jué)得孫臏雖然是個(gè)殘疾人，但是的'確是個(gè)人才，于是就推薦給了齊威王，齊威王也是求賢若渴，很快就任命孫臏為軍師，孫臏的軍師才能得到了施展。
田忌賽馬的故事說(shuō)明事物的優(yōu)劣是相對(duì)的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)對(duì)方的劣勢(shì)，那么即使在不如對(duì)方的情況下，也有可能取得勝利。孫臏之所以有這個(gè)計(jì)謀，就是因?yàn)樗孪劝妖R威王和田忌的馬以及比賽規(guī)則了解的很清楚，知道齊威王的馬與田忌的馬的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，并且合理利用比賽規(guī)則，事先做了充分的準(zhǔn)備，所以才敢讓田忌與齊威王用千金做賭注，并且最后贏得了比賽。
《田忌賽馬》讀書(shū)筆記3
孫臏在魏國(guó)受龐涓陷害，被齊國(guó)田忌收留，做了他的門(mén)客。
齊威王喜歡臣子賽馬，田忌因?yàn)闆](méi)有齊王的`馬好，所以輸了許多金箔。孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“第一場(chǎng)，您先用下等馬與齊威王的上等馬比賽，您必輸;第二場(chǎng)，您用上等馬與齊王的中等馬比賽，您必贏;第三場(chǎng)，您用中等馬與齊王的下等馬比賽，您比贏，這樣，您不就贏了嗎?”田忌用了這招，果然贏了。
這件事說(shuō)明了生活中許多事都要用謀略，不能硬碰硬。遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，要巧妙應(yīng)戰(zhàn)，不可針尖對(duì)麥芒，即使旗鼓相當(dāng)，雙方也會(huì)損失慘重。不如用計(jì)，這樣，損失就會(huì)小得多。三國(guó)中的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮、周瑜、龐統(tǒng)、使用連環(huán)計(jì)將曹操83萬(wàn)大軍打敗。
生活中如果善用計(jì)謀，便會(huì)心想事成。請(qǐng)大家牢記：生活處處有計(jì)謀。
《田忌賽馬》讀書(shū)筆記4
《田忌賽馬》是一篇十分有意義的文章，文中主要講述了田忌與齊威王賽馬，第一輪田忌輸了，是因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱。但第二輪比賽，因?yàn)閷O膀的謀略，還是原來(lái)的馬，卻贏了齊王�？戳诉@則故事之后，我明白了許多道理，深受啟發(fā)。
孫膀之所以可以戰(zhàn)勝齊王，主要是因?yàn)樗四X筋。他能想出以田忌的`下馬對(duì)齊王的上馬，以上馬對(duì)齊王中馬，以中馬對(duì)齊王的下馬的辦法，看似十分容易，其實(shí)是非常的不易。
歷史上眾多的名人，都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，能說(shuō)他只靠機(jī)遇與靈感嗎?我們也要勤動(dòng)腦、多思考，使頭腦靈活，讓它在我們的學(xué)習(xí)中盡量發(fā)揮作用。
《田忌賽馬》讀書(shū)筆記5
《田忌賽馬》說(shuō)的是齊國(guó)的一名大將叫田忌，他很喜歡賽馬。有一天田忌從外面回來(lái)誰(shuí)也不搭理，坐在屋中生悶氣，原來(lái)他跟齊威王賽馬輸了。他家的一個(gè)門(mén)客叫孫臏，知道后就對(duì)田忌說(shuō)：”不要生氣，再比一次，你一定會(huì)贏。“田忌看到孫臏如此的胸有成竹，就說(shuō)：”那好，就再賽一次�！�
第二天，來(lái)到賽場(chǎng)。第一局比賽，孫臏用自己的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，結(jié)果輸了;第二局，孫臏用自己的上等馬對(duì)齊威王的.中等馬，獲勝了一局;第三局，孫臏用自己的中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一局：比賽結(jié)果是三局兩勝。田忌贏了齊威王。
《田忌賽馬》讀書(shū)筆記6
《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要講述的是：齊國(guó)的大將田忌和齊威王約定一場(chǎng)賽馬。他們將馬分為三類，分別按照上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下進(jìn)行比賽，三場(chǎng)下來(lái)田忌皆輸。后來(lái)田忌聽(tīng)從孫臏的意見(jiàn)，以下對(duì)上，以上對(duì)中，以中對(duì)下，打破常規(guī)布序，最后戰(zhàn)勝齊威王的故事。
我從這個(gè)小故事中明白 了做事情要勇于打破慣性思維，只有這樣，才會(huì)有好的.結(jié)果。
我在這方面也有相似的體會(huì)。在幼兒園的一次科學(xué)比賽中，即將拼裝完成的木料小車，還剩下三根木頭小棒，無(wú)論怎么插也插不進(jìn)去。正當(dāng)我使出蠻力一遍又一遍試的時(shí)候，眼前忽然一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其中一根小棒兩端略細(xì)，于是我將三根小棒的組合順序以換，啊，成功了!因此我還獲得“小小科學(xué)家”稱號(hào)呢!
其實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到類似的情況。當(dāng)你面對(duì)一道題卻無(wú)論如何也找不到解決的方法，這時(shí)就應(yīng)該考慮換一種思路，另辟蹊徑。也許曾經(jīng)的“山窮水盡”眨眼間就會(huì)“柳暗花明”的。生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)創(chuàng)新求變打破常規(guī)。
不過(guò)，有些事情是不能違背常規(guī)，不然會(huì)引起許多麻煩和不必要的危險(xiǎn)。但在一般情況下，不應(yīng)墨守成規(guī)，只有勇于打破才會(huì)迎來(lái)意想不到的成果。
《田忌賽馬》讀書(shū)筆記7
這篇文章主要講述了春秋時(shí)期，以弱勝?gòu)?qiáng)的賽馬故事。故事的主人翁田忌很喜歡賽馬，于是與齊威王約定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽規(guī)則是把馬分成上、中、下三等。由于他的馬每個(gè)等級(jí)都比對(duì)方的弱一些，所以每次都以失敗告終。后來(lái)孫臏得知此事，就告訴田忌：你用下等馬對(duì)他的上等馬，再用你的'上等馬對(duì)他的中等馬，最后用你的中等馬對(duì)他的下等馬，連贏兩場(chǎng)，轉(zhuǎn)敗為勝。
當(dāng)我仔細(xì)讀完這篇文章后，我情不自禁地說(shuō)了句：“原來(lái)比賽可以這樣比啊!”這位古人好聰明，他依靠著自己的智慧，在劣勢(shì)下合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)、方法和順序，但得到了意想不到的結(jié)果。
其實(shí)在生活，學(xué)習(xí)和做事中也是這樣，在看似不變中，可又存在著可變的條件。這讓我想起平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽總教我不要死學(xué)，要懂得應(yīng)變，認(rèn)真分析，改變思路。
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