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初中生讀書筆記

時(shí)間:2021-05-29 16:48:58 讀書筆記 我要投稿

初中生讀書筆記

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編收集整理的初中生讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生讀書筆記

初中生讀書筆記1

  今天呂老師讓我們寫關(guān)于愛的故事,我想來想去,寫愛的教育吧。這本書中有許多動(dòng)人的故事,讓我給講兩個(gè)故事吧!

  每個(gè)故事都有愛。接下來給你講兩個(gè)故事——父子情深和陪護(hù)“爸爸”。

  父子情深講的是一個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生——朱里奧。朱里奧的爸爸非常辛苦,他的爸爸要養(yǎng)活全家人,很不容易。他的爸爸不僅干正常的公事,還聯(lián)系公文來抄寫,經(jīng)常抄到深夜12點(diǎn)。朱里奧的父親寫字大大方方,可是500張公文才有3里拉!昂眯量喟 蔽易匝宰哉Z地說。朱里奧看見爸爸很辛苦,就請(qǐng)求幫爸爸抄寫,卻被爸爸拒絕了。

  朱里奧知道爸爸抄到12點(diǎn)才睡。父親入睡后,朱里奧悄悄下床,來到父親的書房,模仿父親的筆記抄寫,字條已有160條了,可以換1里拉了,他高興極了。回到了房間里。他一連寫了好幾夜,父親都沒發(fā)現(xiàn)。有一天,朱里奧心煩意亂,碰掉了一本書,他非常害怕,直到?jīng)]有聲音,一顆懸著的心才放下來?蛇@是父親已經(jīng)站在他背后了,他的父親看了一下朱里奧,突然恍然大悟。他的父親把朱里奧帶到他母親面前,父親把經(jīng)過對(duì)他的母親說了,母親的眼淚奪眶而出。朱里奧一連熟睡了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)他睜開眼時(shí),看見爸爸在他旁邊睡著。這是朱里奧這幾個(gè)月來第一次睡的這樣安穩(wěn)、香甜。

初中生讀書筆記2

  “你我都不可能擺脫時(shí)鐘的束縛,彼此都已經(jīng)淪為社會(huì)這個(gè)始終的齒輪,一旦少了齒輪,時(shí)鐘就會(huì)出現(xiàn)亂子,縱然自己渴望率性而為,周遭與不容許,我們雖然得到了安定,但失去自由也是不爭的事實(shí)。”

  在讀完東野圭吾的《解憂雜貨店》和《白夜行》之后,一直很想搜羅到他其他的書來看,但一直都沒有實(shí)現(xiàn)。讀《嫌疑人x的獻(xiàn)身》這本書很大程度上的原因是因?yàn)檫@本書被蘇有朋拍成電影,炒的十分火熱罷了。其實(shí)這本書從開篇就吸引到我,有想讓人一口氣讀完的沖動(dòng)。開篇以為就了解了真相,后來才發(fā)現(xiàn),真相從未被揭開。真正領(lǐng)略到這本書的玄妙是在書要接近尾聲,真正的真相被一點(diǎn)點(diǎn)揭開。同時(shí)也向眾人揭開絕頂聰明的石神悲壯、沉痛的愛?赐赀@本書似乎更加能夠理解《白夜行》的主題:一個(gè)人是另一個(gè)人的太陽,如果失去了太陽,即使白晝,也是像黑夜那般黑暗,且永恒。

  在事件真相的背后承載了太多,石神是百年難遇的天才,卻屈服于現(xiàn)實(shí),只悄然無息的做一名數(shù)學(xué)老師。在最絕望想要自殺的時(shí)候,遇見了能夠帶給她美好的靖子。靖子的出現(xiàn)無疑是給了他新的生命,這應(yīng)該也是他最后為了幫靖子而義無反顧的原因吧。他從一開始就沒有退路,為了讓靖子洗脫嫌疑而制造了另一起,卻為了不讓靖子有負(fù)擔(dān)而選擇對(duì)她隱瞞真相。如果沒有另一個(gè)物理天才湯川的出現(xiàn),或許事情會(huì)按照石神的計(jì)劃順利實(shí)施。在湯川一點(diǎn)點(diǎn)揭露案件真相的同時(shí),我想他內(nèi)心一定也是難忍的,這意味著他失去了一個(gè)勢均力敵的朋友,然而我想他也許更不愿看見老友背負(fù)這本該不屬于自己的罪名。

  “石神繼續(xù)嘶吼,草薙覺得他仿佛正嘔出靈魂”

  故事就這樣戛然而止,沒有多余的情節(jié)。當(dāng)靖子終于明白石神對(duì)她的愛后,一切都已經(jīng)無法回頭。石神的絕望與混亂,靖子的內(nèi)疚與崩潰,湯川的無奈與悲惋······才終于揭開了真正的真相。往往我們看到的都是表面的,真正的真相仍需要挖掘。

  這無疑是“最精彩的懸疑與最真摯的愛情”!

初中生讀書筆記3

  在頭一回吟詩中,大伙兒都埋頭寫著詩,可是黛玉既不念叨也不潑墨,寶玉勸其快作,怎奈自己還要寫,只催了幾聲,就理自己的去了,誰知黛玉早已胸有成竹,不緊不慢地寫了出來,果然一鳴驚人。

  雖說寶玉提醒黛玉是出于關(guān)心她,但是黛玉本來就有些傲氣,很少見她彎腰低頭,在眾秭妹面前扮演著孤傲的角色,那就讓這種“風(fēng)格”延續(xù)下去吧,峭壁上一塊嶙峋突兀的怪石,硬是鑿成了和其它一樣的石頭,豈不太俗了?

  劉姥姥也算是個(gè)倒霉的家伙,原以為來賈府可以撈它一把,可是被鳳姐鴛鴦?wù)脡騿堋?/p>

  就拿賈母宴請(qǐng)賓客來說吧,刁鉆的鴛鴦跟鳳姐串通一氣,讓劉姥姥在大家面前出盡洋相,這種打腫了臉充胖子的生活可不好過吧?

  再后來,大家一起行令,劉姥姥她是鄉(xiāng)下人,怎么會(huì)有這種出什么對(duì)什么的能耐呢?而鴛鴦還是咄咄逼人,又令劉姥姥成了大家的笑柄。

  人活在世上一定要有尊嚴(yán)。

初中生讀書筆記4

  除了在某方面要能夠創(chuàng)造自己的價(jià)值外,還應(yīng)該博覽群書,多接觸各方面的事物,像傅雷,不僅僅是一個(gè)翻譯家還是一個(gè)文藝評(píng)論家,從書中還可看出他對(duì)音樂、對(duì)繪畫的修養(yǎng)也極為之高,多了解一些東西可以讓你的生活更豐富,可以讓你多認(rèn)識(shí)些不同領(lǐng)域的人,可以讓你的人生更有樂趣,這樣就能夠讓各種情緒與心情有更多的表達(dá)方式。

  其實(shí)最令人佩服的還是他始終嚴(yán)格要求自己,能夠在各方面時(shí)常自省,始終相信只有這樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)并永遠(yuǎn)對(duì)得起自己的人,也只有這樣才能讓自己有所改變,不斷促進(jìn)自我,他時(shí)常提到自己的妻子這些年來的改變,這些包括了對(duì)藝術(shù)的理解,還有他們對(duì)兒媳彌拉的不斷引領(lǐng)以至后來的巨大改變,深深讓我覺得人無論何時(shí)都要嚴(yán)格要求自己,不斷促進(jìn)。

  當(dāng)然,同樣期待將來我角色改變之后再看這本書的感觸。

初中生讀書筆記5

  今年暑假,我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》,讀完《城南舊事》之后我感慨到原來還有這樣的童年生活,每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的,酸甜苦辣都在其中。

  192幾年的老北京,已經(jīng)熱鬧非凡。在城南,住著一個(gè)小姑娘,她的名字叫做英子。六歲的小姑娘英子經(jīng)常癡立在胡同口尋找“瘋”女人秀貞,似乎她的身上有著許許多多特別的故事,吸引自己。秀貞告訴自己,曾經(jīng)她與一位大學(xué)生暗中相戀,而且懷孕了。后來,大學(xué)生被警察抓走,秀貞?yīng)氉陨铝艘粋(gè)女兒,取名小桂子。小桂子被被家里人扔到城根下,后來再也沒有了消息。英子對(duì)她同情萬分,就在她身邊當(dāng)她的好伙伴。英子意外得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子,簡直是一模一樣,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,更加肯定了自己的想法,急忙拉她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后激動(dòng)萬分,便立刻帶妞兒去找尋爸爸,希望一家人能夠團(tuán)圓。不幸的是,母女倆在途中慘死在火車輪下……

  后來,英子一家搬走了,搬到了新簾子胡同。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,他的嘴唇很厚。英子覺得他是一個(gè)善良和藹的人,但也分不清他是不是好人。年輕人為了讓自己的弟弟讀書,犧牲自己,不得不去偷東西賺錢。有一次,英子在荒草地上見到了一個(gè)小銅佛,被警察局的暗探發(fā)現(xiàn),帶人把這個(gè)年輕人抓走了。英子看見他被抓走,十分傷心自責(zé)……九歲那年,宋媽的丈夫馮大明來到家中。英子知道了宋媽的兒子兩年前意外掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被狠心的丈夫賣給別人,心里難過萬分,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來別人家?guī)『。英子快要小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,爸爸病倒了,沒過多久,就去世了。宋媽被自己的丈夫接回鄉(xiāng)下。英子的媽媽帶著英子和弟弟妹妹離開了胡同……

初中生讀書筆記6

  本書作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說:“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣!弊髡咴谒茉毂栠@一形象時(shí),用內(nèi)心獨(dú)白、書信、格言警句,揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長過程。保爾的'形象是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來看,這部小說都可以稱為30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一,而就它對(duì)讀者影響的力量和深度來說,在世界文學(xué)史上也是獨(dú)一無二的。

  同時(shí),尼古拉·奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神” 對(duì)人們的影響也是超越時(shí)間和空間的界限的。拿我國來說,八十年代起我國邁入了改革開放社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,同保爾那個(gè)時(shí)代的具體內(nèi)容已經(jīng)有了很大的不同,我們面臨著新的形勢,新的任務(wù),也有一大堆新的問題需要解決,F(xiàn)實(shí)生活不再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡,也不再要求我們?cè)谏砘紓那闆r下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路。但是在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大進(jìn)軍中,保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來,腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神,卻仍然是時(shí)代的最強(qiáng)音。在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中,保爾精神仍然是我們強(qiáng)有力的武器。

  “人最寶貴的生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過;厥淄,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,臨終時(shí)能說:我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!边@是本書中大概可以算最震撼人心,最精彩的一段的。我想保爾·柯察金那段名言將伴隨我一生,鞭策我抓緊每秒每分鐘的時(shí)間,去做一些有利于人類發(fā)展、進(jìn)步的事,同時(shí)也使自己的精神生活得到充實(shí);厥淄聲r(shí),不為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。

初中生讀書筆記7

  似蝴蝶在花叢飛舞,在萬叢中尋找芬芳,美麗的花朵。我在這個(gè)假期,尋找著適合的書籍來閱讀,而我閱讀了這本《儒林外史》。作家吳敬梓向我們概述了一篇諷刺意義的小說,諷刺了科舉制度和封建禮教的毒害,當(dāng)時(shí)因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí);刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,栩栩如生的人物,而不愧被魯迅先生評(píng)為“如集諸碎錦,合為帖子,雖非巨幅,而時(shí)見珍異!

  “功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處!边@是儒林外史的開頭,卻是整個(gè)文章的中心。當(dāng)我初讀此書時(shí),第一句看到的便是這句話,當(dāng)時(shí)我卻百思不得其解,并不明白這句話的含義,也不知道《儒林外史》故事與這句話有什么關(guān)系,于是沒有去在意,而看到后面,為了財(cái)富,為了金錢,讀書人們可以廢寢忘食地讀書?梢詮暮诎l(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……《儒林外史》的這些人為了功名利祿,消得人憔悴,讀后感《《儒林外史》讀書筆記1000字》。當(dāng)時(shí)那腐朽的封建科舉的害人的制度,迫使著讀書人們?yōu)橄碛芯薮筇貦?quán)而誘使他們一心去追求名利。是啊,富貴功名是身外之物,但世人一見了功名,便舍著性命去求它,等得到之后,又味同嚼蠟。自古及今,哪一個(gè)能看破?

  當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排。在牛背上,他仍舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來做官,,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

  讀了之后,我自己都有些迷惑了,讀書為的到底是什么?現(xiàn)在我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)、讀書,將來還有初中,高中,大學(xué)…學(xué)海無涯,但是當(dāng)別有有時(shí)問我:“你讀書學(xué)習(xí)到底為的什么呢?”我卻啞口無言。但是我知道,我們可不能一概地去追求名利,金錢,如同過去那腐敗的封建教會(huì)一般。想想現(xiàn)在社會(huì),盡管并無過去的迂腐,但是,依舊有那么多學(xué)生為了一些考試夜以繼日地學(xué)習(xí),有些考上的興奮至發(fā)瘋,有些考不上的甚至跳樓自殺!很多人拿著文憑“大吃大喝”,我想這就是《儒林外史》所要諷刺的吧。我們現(xiàn)在是小學(xué)生,也許并沒有那樣為了功名而瘋狂地學(xué)習(xí),但是,當(dāng)陷入迷途之后也許就會(huì)后悔莫及吧。

  我想,當(dāng)我讀完這本書,我們不僅應(yīng)該為封建社會(huì)的墮落而感到可笑,更應(yīng)該明確我們讀書的目的。學(xué)海無涯苦作舟,在知識(shí)的世界里去探索,而不一概為名利與富貴而讀書。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王冕,學(xué)習(xí)他潔身自好,不畏權(quán)貴的品質(zhì),學(xué)習(xí)他在大富大貴面前,選擇隱居而不去享受。在這本書中,我得到了這樣的感悟。

初中生讀書筆記8

  海底兩萬里是法國作家儒勒·凡爾納的原著。他從小就幻想海底世界的奇妙旅行,但他的父親是一名律師。一心希望兒子繼承他的事業(yè)。當(dāng)他11歲時(shí),曾經(jīng)想要上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度。但后來被他的父母發(fā)現(xiàn)。為此凡爾納挨了一頓揍。當(dāng)時(shí)凡爾納躺在床上流著淚說“以后保證只躺在床上幻想海底旅行”也許正是這一童年經(jīng)歷,促使凡爾納后來著名的海底作品誕生。 這本書講的是一八六六年發(fā)生的一件奇異的事情,在大洋里出現(xiàn)了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來了無窮的災(zāi)難。于是法國生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中,后來又泅到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現(xiàn)這并非什么海怪,而是一艘“鸚鵡號(hào)”潛水艇。潛水艇是尼莫船長在大洋上秘密建造的。尼莫船長于是邀請(qǐng)他們一起來做航海旅行。他們從太平洋出來,經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋?吹竭^許多奇異的海底世界的壯觀氣象,也經(jīng)歷了許多令人驚奇的險(xiǎn)情。最后當(dāng)船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。將自己所經(jīng)歷的全部事情與海底的秘密公布于世。 這本書的故事情節(jié)曲折生動(dòng),人物形象也刻畫的栩栩如生。文中的尼莫船長是一個(gè)聰慧、知識(shí)淵博的人,他也是一個(gè)浪漫的帶有神秘色彩的人物。他在海底躲避敵人,尋求自由。但也對(duì)自己的孤單旅行感到悲傷難過。同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的人,當(dāng)船上的人生病死亡時(shí)他悲痛欲絕,并 深海里埋葬他們。

  當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,我對(duì)其中的“海怪”十分的好奇,覺得非要讀下去,了解“海怪”這個(gè)東西的秘密。后來又被海底世界的奇異景觀所吸引。總之我的思想一直隨著故事的情節(jié)不斷的波動(dòng),讀到《可憐的采珠人》時(shí),我對(duì)這些為生活而奔波的人們感到悲傷。他們沒有海底裝備,就直接潛入海底采珠貝,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。有些采珠人秋天就下深海采集珠貝。讀到這里的時(shí)候我的思想跟著這些采珠人的生活命運(yùn)而變化著。

  并不是所有的科幻書都可以這么生動(dòng)的。這本書從海怪開始,漸漸的把我們帶到一個(gè)奇妙的另一個(gè)世界。講述了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓后人看到了古人的聰慧和博學(xué)。

初中生讀書筆記9

  “冬天的蘆根,經(jīng)霜三年的甘蔗,蟋蟀要原對(duì)的,結(jié)子的平地木,……多不容易辦到的東西。然而我的父親終于日重一日的亡故了!边@段話是魯迅先生在《吶喊》自序中的一段自述,講他小時(shí)候?yàn)榫貌〉母赣H買藥看病的事情。

  當(dāng)我看完魯迅先生為《吶喊》所作的自序時(shí),我確實(shí)是有被感動(dòng)到了。他為自己當(dāng)年的“買藥看病”滿滿的盡是悔痛!犊袢巳沼洝、《藥》、《明天》、《故鄉(xiāng)》這幾篇中,其實(shí)都有先生自己的影子存在。

  《狂人日記》里的“吃人肉”,《藥》中的“血饅頭”,《明天》求的“賈家濟(jì)世老店的保嬰活命丸”,《故鄉(xiāng)》戴著的“銀項(xiàng)圈”。這些個(gè)何嘗不就是魯迅當(dāng)年為自己父親到“最有名”的醫(yī)生那開的方子,買的藥。

  正版教科書及正統(tǒng)現(xiàn)代文學(xué)史,對(duì)《吶喊》均奉為經(jīng)典!栋正傳》自然是經(jīng)典中的不朽的代表作。

  然而《吶喊》中,其實(shí)也很有幾篇偽小說。

  《一件小事》,是大多數(shù)生在新中國長在紅旗下的孩子們接觸的第一篇魯迅作品,以人力車夫的磊落來反襯皮袍下的“小”,多少有一些做作的成分。后來的楊朔先生將這樣的表達(dá)方式發(fā)展到了巔峰,并得到當(dāng)權(quán)者長期的首肯。這,肯定是大先生最初所萬萬想不到的。

  《鴨的喜劇》,有一點(diǎn)童話故事的意味,以小說論,很是失敗。

  《兔和貓》,依然有一點(diǎn)“小人書”的感覺,敘述并不高明,連“中心思想”也很難總結(jié)出來,這真是“無可如何”。

  《頭發(fā)的故事》,這表達(dá)的內(nèi)容,倒有點(diǎn)為“頭發(fā)”修史的意思,然而表達(dá)方式太不嚴(yán)肅,從這個(gè)意義上講,還沾一點(diǎn)“小說”的味道。

  《故鄉(xiāng)》若是收在《故事新編》里,或許更合適。

  《社戲》,前半段與后半段可獨(dú)立成篇,前半可收雜文集,后半也可收在《故事新編》。

  “佛頭著糞”,淺薄如我,只剩膽大了。無聊文字,博識(shí)者一粲。

初中生讀書筆記10

  《威尼斯商人》是莎士比亞著名的喜劇,故事主要講述了年輕的商人安東尼奧為了給貴族朋友巴薩尼奧籌辦婚禮,向無良的債主夏洛克借錢,可惜未能按時(shí)還錢,就在他決定履行割一磅肉來還債的時(shí)候,好友的妻子鮑西婭以聰明才智幫助他脫險(xiǎn)的事情,反映了莎翁對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中,金錢,宗教和法律等問題的看法。

  《威尼斯商人》的主要情節(jié)取材于古老傳說。劇情是通過三條線索展開的:一條是鮑西婭選親,巴薩尼奧選中鉛匣子與鮑西亞結(jié)成眷屬;一條是夏洛克的女兒杰西卡與安東尼奧的友人羅倫佐的戀愛和私奔;還有一條是主線,即威尼斯商人安東尼奧為了幫助巴薩尼奧成婚,向者猶太人夏洛克借款三千元而引起的“割一磅肉”的契約糾紛。

  大多數(shù)人認(rèn)為這個(gè)故事是諷刺了那些像夏洛克一樣自以為是、刻薄愛財(cái)、唯利是圖的小人,贊揚(yáng)了安東尼奧和巴薩尼奧偉大尊貴的友誼?墒俏覅s非常同情這個(gè)視財(cái)如命的猶太人。文中誠實(shí)守信的安東尼奧,不離不棄的巴薩尼奧和美麗聰慧的鮑西亞都讓我無動(dòng)于衷,唯有這個(gè)似乎讓很多人恨得牙癢癢的貪財(cái)之徒使我心生同情。同情并不僅僅因?yàn)槌怂酝,劇里的每個(gè)人都有完滿的結(jié)局。在人們厭惡鄙棄夏洛克的同時(shí),有沒有想過他在官司輸?shù)舻哪且凰查g也失去了堪比生命的信仰。這場所謂歌頌仁愛、友誼和愛情的喜劇在我眼里看到的卻只有悲劇——對(duì)于猶太人的歧視。如果要這樣來反襯主人公們的偉大是不是顯得太殘忍了。

  我記得初二的課本里就有一篇文章,是節(jié)選自《威尼斯商人》的。老師截了一段威尼斯商人電影的視頻,就是開庭審判的那一段。,夏洛克在被判決剝奪信仰那一刻的痛苦表情讓我記憶猶新。就在所有人為安東尼奧高興的時(shí)候,這個(gè)可憐的猶太人卻抱著頭痛苦的哭喊著。失去信仰讓高大的夏洛克一下子像被掏空了一樣。

初中生讀書筆記11

  今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段:

  老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;頸項(xiàng)都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會(huì),似乎有點(diǎn)聲音,便又動(dòng)搖起來,轟的一聲,都向后退;一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了。

  “喂!一手交錢,一手交貨!”一個(gè)渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。那人一只大手,向他攤著;一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭⑷,那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。

  老栓慌忙摸出洋錢,抖抖的想交給他,卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓還躊躇著;黑的人便搶過燈籠,一把扯下紙罩,裹了饅頭,塞與老栓;一手抓過洋錢,捏一捏,轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說,“這老東西……!

  “這給誰治病的呀?”老栓也似乎聽得有人問他,但他并不答應(yīng);他的精神,現(xiàn)在只在一個(gè)包上,仿佛抱著一個(gè)十世單傳的嬰兒,別的事情,都已置之度外了。他現(xiàn)在要將這包里的新的生命,移植到他家里,收獲許多幸福。太陽也出來了;在他面前,顯出一條大道,直到他家中,后面也照見丁字街頭破匾上“古□亭口”這四個(gè)黯淡的金字。

初中生讀書筆記12

  讀著讀著,讀到了家人工作的繁忙,讀到了日益減少的家書,讀到了家人對(duì)孩子提醒不要被金錢所奴役的話語,句句都是對(duì)孩子的愛意。

  其實(shí)句句都是“廢話”,但是句句又都是那么的有用,令人在讀書之外心中的溫暖不斷增加,慢慢的就溢出來了。難道不是么?如果逐字逐句的分析這些話,那么其中蘊(yùn)含的道理就浮出水面了。

  一封封的家書中多的是對(duì)孩子的教育,父親什么都會(huì)管,包括自己的生活,感情,工作……盡管是這樣,卻沒有在家里對(duì)父母嘮叨的煩惱,而是快樂與激動(dòng)。

  “人是最復(fù)雜的動(dòng)物,觀察決不可簡單化,而要耐心、細(xì)致、深入,經(jīng)過相當(dāng)?shù)臅r(shí)間,各種不同的事故和場合”是不是家人就會(huì)蹦出幾句太飽含哲理的話,令人不禁聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。

  想想現(xiàn)在的自己,心中總是會(huì)對(duì)父母抱怨,可他們是長輩,自己又不能怎么樣,有時(shí)只能憋在自己的心里。其實(shí)我們的父母,何嘗不會(huì)從嘴里說出一些有哲理的話。

初中生讀書筆記13

  下面將《鄉(xiāng)土中國》中幾個(gè)核心概念結(jié)合當(dāng)前中國的某些現(xiàn)象進(jìn)行分析。

  1、 熟人社會(huì)

  中國社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì),對(duì)比西方在法律框架下人人的自由與平等,中國社會(huì)則多了許多“人情味”,這種“人情味”通常無法用法律來解釋,而是在禮俗與道德的支配下影響著人們的日常生活。就拿當(dāng)前中國最熱的 “看病”而言,它始終牽動(dòng)著中國老百姓的神經(jīng)。本來有病去醫(yī)院看病,醫(yī)生履行自己的自責(zé),然后藥到病除這是最簡單不過的事情,但是中國社會(huì)卻出現(xiàn)了一個(gè)特殊的現(xiàn)象,即給醫(yī)生塞“紅包”。病患以“紅包”為媒介重點(diǎn)在于拉近了與醫(yī)生,從而和醫(yī)生建立某種關(guān)系,混成熟人,而另一方面,醫(yī)生往往也是對(duì)于那些“熟人”似乎更為體貼,相反如果是“陌生人”醫(yī)生則更偏向“鐵面無私”,不但要求病人做各種身體檢查而且在開藥問題上也較少考慮病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中國是一個(gè)熟人社會(huì),這種熟人社會(huì)的文化在于,對(duì)于熟人,大家知根知底有事好商量,做事情也留有余地,免得他日山水再次相逢時(shí)難以說話,相反人們對(duì)于陌生人的態(tài)度則生硬得多了。所以在這樣的熟人文化下面,就不難理解為什么看病要找熟人,不熟的也要混熟的原因了。其實(shí)在中國社會(huì),何止單單“看病”如此,各行各業(yè),任何事情都離不開“熟人關(guān)系”,“熟人與關(guān)系”是法律制度以外,維持中國社會(huì)運(yùn)行的另一套規(guī)則,即“潛規(guī)則”,作為一個(gè)在中國社會(huì)生存的人,如果單單依照法律制度和程序來辦事是絕對(duì)不夠的,須知法律背后還有規(guī)則,唯有懂得這些規(guī)則才能在社會(huì)中如魚得水。

  2、 禮制秩序

  如果說“熟人社會(huì)”是對(duì)中國社會(huì)的一種描述,那么“禮治秩序”則是這種熟人社會(huì)背后的機(jī)制,這種機(jī)制是說禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范,合于禮的就是說這些行為做得對(duì)。這種禮制其實(shí)是融入在我們生活的方方面面的。最明顯的是我們從小到大被教導(dǎo)的長幼要有序。我體會(huì)最深的是每次放假回家或者準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門,家人總讓我去拜訪家里的長輩,我想這正是禮的一種體現(xiàn)。有了禮就有了秩序,就不會(huì)亂套。所以我們餐桌上有禮,我們儀式上有禮,我們逢年過節(jié)有禮。有意思的是,中國社會(huì)的這種禮很難用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)定位的,因?yàn)楦鞯馗鬣l(xiāng)的風(fēng)俗不一樣,漢人和少數(shù)民族的禮也大相徑庭,但是這并不妨礙禮在社會(huì)中所發(fā)揮的作用。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)盡管隨著社會(huì)的發(fā)展很多傳統(tǒng)的禮節(jié)已經(jīng)簡化,很多現(xiàn)代人甚至不知道現(xiàn)行禮節(jié)的來源,但是禮的現(xiàn)象卻依然存在著。應(yīng)該說從禮制秩序入手,結(jié)合生活情景是認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)中國社會(huì)的國情、切透中國傳統(tǒng)文化特質(zhì)的重要思路。在中國把握了禮數(shù),就能融入熟人社會(huì),但是禮的學(xué)問學(xué)校并沒有教,也教不全,而是需要我們?cè)谌粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中去積累。

  3、 男女有別

  談起“男女有別”,我印象最深的是小時(shí)候課堂座位上的三八線。中國社會(huì)男女授受不親的觀念似乎是從小學(xué)就開始萌發(fā)出苗頭來了,記得小時(shí)候,小孩子間往往是男生的一小伙,女生一小伙,小團(tuán)伙內(nèi)的同性成員往往比較親密,而團(tuán)伙間異性同學(xué)的交往有時(shí)則多了一種團(tuán)體競爭對(duì)抗的成分。此外還會(huì)出現(xiàn)另外一種情況,即假如小組的某個(gè)成員經(jīng)常和異性團(tuán)體混在一起玩耍則會(huì)受到原來小團(tuán)體的排斥和遺棄。另外我也發(fā)現(xiàn)了另一種現(xiàn)象很有意思,就是在中國女生間的關(guān)系通常都是很親密的,所以有閨中密友的說法,不但同吃同睡是常見的事情,而且女生們無論散步還是聊天都喜歡手牽手表達(dá)一種友好的關(guān)系(而在國外女生間的牽手是很少見的,牽手的可能是同性戀)。費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提到這是因?yàn)槟信袆e使得男女的結(jié)合更多的是因?yàn)樯哪康模鴽]有太多情感上的交流和契合,真正情感上的交流更傾向于同性之間的展開使得情感生活同性意味較強(qiáng)。如果按照這么說,確實(shí)能解釋這種女生之間的親密行為,但同時(shí)我存在疑問,既然按照這種同性情感交流較強(qiáng)的觀念,女生之間可以牽手,那么男生之間的牽手為什么少見?另外,中國社會(huì)這樣的一種同性間的情感依賴是否會(huì)導(dǎo)致同性戀以及中國社會(huì)出現(xiàn)同性戀的情況是否會(huì)比其他國家更多一點(diǎn)?

  《鄉(xiāng)土中國》雖然側(cè)重描述中國鄉(xiāng)村基層生活的特性,但是也勾勒出中國社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)和國民性格,透過《鄉(xiāng)土中國》這本書,我們不僅僅了解到了中國的農(nóng)村,更深刻地體會(huì)到我們文化的根基,反身自顧時(shí)更能發(fā)現(xiàn)身上的“土性”,這種土性恰恰就是我們每一個(gè)中國人對(duì)土地的依戀的根源。“土性”也派生出這樣一些中國文化中特有的元素:鄉(xiāng)愁、家園、落葉歸根、安土重遷、房子。盡管千百年的歲月悠悠流逝,但是中國社會(huì)的這些特性卻始終延續(xù)著,乃至今時(shí)今日紛紛揚(yáng)揚(yáng)的房地產(chǎn)話題,也能從《鄉(xiāng)土中國》這本書當(dāng)中找出文化根源。應(yīng)該承認(rèn),作為一本學(xué)術(shù)著作《鄉(xiāng)土中國》雖然篇幅不多,但是呈現(xiàn)出來了豐富充實(shí)的內(nèi)容和深刻悠遠(yuǎn)的意義。這也反映了費(fèi)老深厚的理論修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)地調(diào)查的求實(shí)態(tài)度,所以我在為書的內(nèi)容給自己帶來啟迪而致謝的同時(shí)也對(duì)老一輩社會(huì)學(xué)家的學(xué)術(shù)精神深表敬佩!

初中生讀書筆記14

  主人公原名叫阿倫索?吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)紳,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說入了迷,自己取名叫堂吉訶德?德?拉曼恰,又物識(shí)了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)小姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車看作巨人,把羊群當(dāng)作敵軍,把苦役犯當(dāng)作受傷的騎士,把酒囊當(dāng)作許多荒唐可笑的事情,他的行為不但與人無益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

  初讀《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品讀,又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理。人們的本質(zhì)就是為自己的目標(biāo)而不顧一切地去追求。在現(xiàn)實(shí)的過程中,那位瘦骨嶙峋像高粱稈兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他的正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞耍鹏[出許多笑話。

  塞萬提斯寫《堂吉訶德》,為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其造成的惡劣影響。本打算寫成幾個(gè)短篇故事,后來寫著寫著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來的災(zāi)難,成為我們了解和研究當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和習(xí)俗的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象;一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品質(zhì),歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。所有這些都是人類共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)意義。相隔四個(gè)世紀(jì),仍感動(dòng)著每一位讀者。

  《堂吉訶德》中出現(xiàn)近700個(gè)人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實(shí)而全面地反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了正走向衰亡

  的西班牙王國的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級(jí)的無恥,對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。我想:正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國家和地區(qū)的100名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。

初中生讀書筆記15

  人生就像一部無法回放的電影,過去的只會(huì)過去,而未來,就更加不可預(yù)料。

  《平凡的世界》以少平、孫少安兩兄弟命運(yùn)為主線,介紹了他們十年間的人生起落。這是動(dòng)蕩的十年,各家的人生變遷都是之前人們想不到的。

  每個(gè)人的人生也同樣無常。有孫少平喜歡的女子突然與其他人接近;有潤葉嫁給不喜歡的人后又突然愿意在他失去雙腿后照料他;有孫少安正蒸蒸日上的磚廠突然破產(chǎn);也有田曉霞在洪水中意外犧牲??

  這一切,同樣不可琢磨。

  我們的生活又怎么不是這樣呢?

  岳飛,南宋著名抗金將領(lǐng),卻被秦檜害死,以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭。沒有人能夠預(yù)知未來。

  我的爺爺,他在住院前是很健康的,沒有老年人的三高、心臟病,每天格外精神,爬六樓如履平地。住院的那個(gè)上午,他跑上跑下地為花換土,一次次從6樓下去,到小區(qū)北面的田中提來一桶桶新泥土。中午,他還為我做了一碗面條。下午他肚子痛,去醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)膽結(jié)石,需要住院動(dòng)手術(shù)。但僅僅是平常的膽結(jié)石手術(shù),他卻沒能出來??

  本來,手術(shù)后他雖因肺部感染進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室,但卻已可以用手寫字、交談。就在醫(yī)生打算讓他回到普通病房的前一天,他卻自己拔下了呼吸管,而周圍竟沒有醫(yī)生護(hù)士制止。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后,爺爺因?yàn)槿毖醵萑牖杳,雖經(jīng)全力搶救,卻沒能救回。爺爺就這樣,在5天后離去。

  沒人能想到爺爺會(huì)拔管,等事情發(fā)生,一切已沒法回去。人生無常。 未來,是不可預(yù)料的,只有把握好現(xiàn)在,才能讓未來少一些偶然,變得更順更順??

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