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讀書筆記作文

時間:2024-06-05 11:56:08 讀書筆記 我要投稿

【推薦】讀書筆記作文9篇

  細細品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?以下是小編為大家收集的讀書筆記作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀書筆記作文9篇

  讀書筆記作文 篇1

  我今天讀完了心里由衷的敬佩簡愛。她是我的榜樣。簡愛雖然不夠漂亮,但人不是因為漂亮才可愛而是因為可愛才漂亮。高雅的氣質(zhì),溫柔活波的個性,有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。

  我喜歡看簡愛在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。

  還有同羅切斯特先生的愛情故事,這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。

  讓人感覺了生存的'價值和意義,人為什么活著與人怎樣活著。

  我非常喜愛這句震耳發(fā)聵的話:“假如上帝賜予我財富和美貌,我一定會使你難于離開我,就像現(xiàn)在我難于離開你。上帝沒有這樣,但我們的精神是同等的!我的靈魂和你一樣,我的心和你完全一樣,我現(xiàn)在和你說話,并不通過習(xí)俗,慣例,我是用我的精神和你說話,就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi),我們站在上帝面前是平等的,因為我們是平等的!?/p>

  我最大的感受是:命運并不是不可戰(zhàn)勝的,平等需要自己去爭取,平等不會白白讓你取得。想要平等,必須有勞動,有付出,有汗水,有堅定的信念。

  讀書筆記作文 篇2

  狼圖騰,草原魂,草原民族自由剛毅之魂。

  ——題記

  我小時候非常淘氣,每天晚上都不愿意按時睡覺,媽媽常常嚇唬我:“快睡,再不聽話就會有‘大灰狼’來吃掉你”,我總是笑著跳著,朝媽媽做個鬼臉,說:“現(xiàn)在的狼都在動物園里關(guān)著呢,跑不出來!”反正我是不怕狼的。

  再大一些,我在好多地方的動物園里都看到過狼,那里的狼從一出生就呆在鐵籠里,吃被人類加工過的食物,被人類觀賞。百科書中對狼的描寫:兇惡、狡詐、勇敢、團結(jié)等這樣的詞語在我心中仿佛只是個虛影,根本不能把它們與動物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。但是,在我讀完《狼圖騰》后,我的心被書中蒙古草原狼所表現(xiàn)出的精神深深的震撼:兇猛進取、威武不屈、追求自由、剛毅堅強……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過無數(shù)個世紀,存活了幾百年,也是因為這種精神,使狼成為了蒙古人古往今來的圖騰。

  蒙古人對狼又愛又恨。

  他們視打死狼的人為勇士,卻又施行XX,抱著以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻給狼。他們常常殺狼,卻將狼看為真神騰格里最忠實的伙伴。在他們看來,草原母親最愛的孩子不是馬,不是羊,而是草原狼,她賦予了狼完美的`體型、尖利的爪牙、厚實的皮毛、敏銳的嗅覺……

  蒙古人的忍耐是狼教的。

  草原狼能忍,它們可以在零下30多度的時候,在冰天雪地里圍獵黃羊,整整兩天兩夜不動聲色,在黃羊群吃得很飽,跑不快的時候猛沖上去,幾乎每只狼都能抓到羊。

  蒙古人的責(zé)任感是狼教的。

  讀書筆記作文 篇3

  《擺渡人》是一本心靈治愈系小說,它媲美于前不久剛讀過的《追風(fēng)箏的人》。

  初始,迪倫不過是個15歲的孩子,擔(dān)憂早飯的好壞,恐懼同學(xué)的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時候,幾次拿起,放下,取出,放進,充分展示了一個小女孩心理世界的脆弱,恐懼,猶疑不安。

  然而在她坐的火車遇到意外后,一切的平靜都被打破了。她的靈魂遇到了擺渡人崔斯坦,擺渡人的任務(wù)就是帶領(lǐng)這些魂魄穿過她們內(nèi)心的.荒原最終到達彼岸獲得安息。每個魂魄的荒原都是它內(nèi)心世界的衍生,而迪倫的荒原群山險立,烏云密布、荊棘叢生,正是她敏感脆弱的心靈的寫照。在崔斯坦幫助下她度過荒原時遇到了種種艱難險阻,幾次三番面對魂飛魄散的險境,在崔斯坦對迪倫的拼命的幫助下,使迪倫從一開始的迷茫困惑慢慢蛻變成堅韌自立。同時她對崔斯坦也有了感情,而崔斯坦也愛上了迪倫。

  迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的倔強信念,這份愛便來自她的擺渡人崔斯坦。正是這份愛讓迪倫在歷盡艱險穿過荒原獲得永生的平靜后,仍然忘不了崔斯坦,于是她想盡辦法再度回到荒原去尋找崔斯坦,明知會面對魂飛魄散,也并不懼怕。

  一路上她獨自一人面對惡魔輪番的偷襲,企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機時,一齊向她襲來,就在她驚慌失措的時候,只要想起崔斯坦的面容,迪倫就變的充滿斗志。

  經(jīng)歷了這么多,相逢之后的迪倫,徹徹底底的改變,她勇敢無畏。為了救助一個小女孩的靈魂,她義無反顧的沖出安全屋,機智地分散了惡魔的注意力,以此來給小女孩爭取時間,這里展現(xiàn)出迪倫的變化。

  為了愛,為了他們,嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的,但是也許,也許他們還是有一線希望的。 迪倫的心中有一輪太陽,一輪信念和愛的太陽。她堅持拖著崔斯坦返程。跋山涉水,他們再次回到火車事故地點。蘇醒后,他們終于再次相逢在新的世界。一聲默契的“嗨,原來你在這里!彼衅D難便化成春光明媚。

  細細咀嚼,這不僅是一本愛情的小說,更是一個小女孩的心靈成長史。因為愛的匱乏,她的心是一片無盡的荒原;穿越之后,因為愛的豐盛,她蛻變成一個勇敢堅強的擺渡人,將自己的愛人引領(lǐng)回家,脫離無形的控制。猶如書的封面,無論如何黑暗,有愛的陽光,一切都會好的。即使是荒原,也會肆意花開、風(fēng)和日麗。

  讀書筆記作文 篇4

  今天晚上我和我的`媽媽看雪孩子的圖片,關(guān)鍵詞語是:鵝毛大雪,蹦蹦跳跳,又唱又跳等等。

  我的收獲好大哦!

  讀書筆記作文 篇5

  當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》,我心里是三分驚喜七分好奇.然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁,我心中是洶涌彭湃的,又是惆悵萬千的.它帶給我的是驚訝,是感動,更是一種強大的精神力量震撼著我.在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里,竟磨練出一個如此勇敢、堅強,有著頑強的求生意志的非凡女子.對于一個常人來說,三天——也就是72個小時,能辦成的事根本就寥寥無幾.但是對于海倫來說,三天似三十年.如果她能擁有三天的光明,她的心里又會有多么滿足,多么快樂……

  誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也曾經(jīng)墮落過,暴躁過,為上帝的無情而忿忿不平,但正是因為她在老師,莎莉文的幫助下,正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度,并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求,竟奇跡般地重新振作起來,用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!年復(fù)一年,日復(fù)一日,海倫成功了,她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的`世界,聽到了絢彩的世界.海倫終于又創(chuàng)造了一個奇跡……

  海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的,但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的.我相信,即使在一百年、一千年后,還會有人提到海倫·凱勒,還會回憶起這個創(chuàng)造生命奇跡的女士,訴說著生命的珍貴與短暫……

  海倫的生命是非常短暫的,同時也是一種可惜.而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光,難道就讓它白白流逝嗎?海倫·凱勒說過:“假如我有三天光明,我將把這三天分為三個階段:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過.第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E.第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天.”海倫的三天就如此而已,可我們的時間和機遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活.光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不可求.對我們來說,并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu),我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

  上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡!

  讀書筆記作文 篇6

  這本書是花兩天看的,429頁,我一字不落嘩嘩都看了,閱讀時,我坐在靠陽臺的小板凳上,一只傻海鷗蹲在離我不遠處,黑松鼠跑來跑去覓食,有時也在離地不太高的電線上奔走,猛一看就象凸起的無線小電波,烏鴉在遠處不停地呱呱叫,天上大朵的白云疾飛,云層深處有架小飛機。注意到這些,是因為長時間一動不動地閱讀讓我實在很累,雙眼疼痛不行的時候我就向外看,休息一下,再接著讀,感覺自己是塊大海綿,不斷地吸收吸收。書的作者是《紐約時報》的托馬斯。弗里德曼,譯者是中國社會研究院的何帆,他在結(jié)尾處寫了只有三頁的譯后記,但字字在理,一看就是牛人,我真希望他有自己的博客。

  這本書好看之處在于商業(yè)八卦多,跨國公司例子多,說中國的好話多,三次普利策獎的獲得者、新聞人,說故事當(dāng)然生動銳利,而且他采訪的人物不是代表微軟就是來自IBM,說話都是擲地有聲的,當(dāng)然也有小人物,基本都是語不驚人死不休那種類型,讀者自然地被他牽著走,在全世界范圍里跑,看著這個世界是怎么在美國人的睡夢中變平坦的,但是它真的變平坦了嗎?

  何帆的譯后記“世界仍然是崎嶇不平的”說到了技術(shù)的進步可以讓歷史的演變呈指數(shù)型增長,但是制度在短時間是難以變動的,思想和信仰的力量才是不可低估的,中國和印度的城鄉(xiāng)差異和美國差距還是很大的,意識形態(tài)的對立,霸權(quán)國家的干預(yù),殖民主義和民族主義遺留的歷史問題,石油資源的爭奪才是問題所在,但是在熱情洋溢的托馬斯的筆下都不見了。所以,這才是這本“所有的MBA都在讀”的書的有趣之處,一本浩浩蕩蕩地宣傳是21世紀簡史的老美巨作,天真熱情地認為美國就是站在世界之顛為全世界送貿(mào)易,送福音,送科技,送工作,而一點也看不到自己給別國帶來的沖擊和動蕩。他們永遠覺得自己是家長,“根深蒂固的西方人的傲慢和偏見躍然紙上”。

  當(dāng)然,這本書是本牛書,作者的洞察力和總結(jié)力強悍,有系統(tǒng)地把一個聯(lián)系的世界歸納出來。更吸引我的是,這變平的近二十年,就是我長智慧的二十年,我從頭到尾地感受到了。從覺得學(xué)電腦是如此的抽象奇怪,什么1啊0啊轉(zhuǎn)換,什么DOS命令,到現(xiàn)在小鼠標(biāo)控制就可以了,從貼著郵票的書信到?jīng)]有人知道你是條狗,從帶著鎖的日記到無時無刻的博客分享和GOOGLE搜索,變化是日日的。更幸運的是,我們知道以前的日子是怎么樣的,現(xiàn)在得到的是什么,中間經(jīng)過的是什么,失去的是什么。就好像我總記得趴在爸爸背上看到的星星是那么那么的亮,而現(xiàn)在的孩子能夠看到的更多是大都市的燈光一樣,我們這一代,就是記錄這轉(zhuǎn)變的一本會計帳。作者說碾平世界的十大動力是柏林墻的倒塌和Windows操作系統(tǒng)的建立,是互聯(lián)時代的到來:Web的出現(xiàn)和網(wǎng)景的上市,是工作流軟件:讓你我的應(yīng)用軟件相互對話,是上傳駕馭社區(qū)的力量(免費軟件,博客,維基百科),是外包(印度例子),是離岸經(jīng)營(中國例子),是供應(yīng)鏈(沃爾瑪),是內(nèi)包(UPS),是提供信息的GOOGLE,雅虎和MSN服務(wù),是數(shù)字的移動的`個人的虛擬的內(nèi)固醇(手機,手提電腦,無線網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)電話),這樣的世界將越來越?jīng)]有垂直領(lǐng)導(dǎo),命令和控制減少了,一個合作和聯(lián)系的水平世界出現(xiàn)了。作為網(wǎng)絡(luò)時代的受益者,我的個人世界無可置疑地變平了。

  世界變平了,美國怎么辦?一本書的好看,當(dāng)然不是在于作者總結(jié)歷史的才能,更在于作者看問題的水平。托馬斯相信科技,相信自由貿(mào)易,更相信美國人的創(chuàng)造力。他認為美國人的財富在于相對靈活,放松管制的自由市場經(jīng)濟,如大學(xué)體系,實驗室;在于擁有全球監(jiān)管最嚴格,效率最高的資本市場;在于對知識產(chǎn)權(quán)的保護力度,在于有世界最大的國內(nèi)消費市場。更重要的一點是“誠信”,這是美國成功經(jīng)驗中所有成分的產(chǎn)物。說實話,看到這里,我不再為書中贊美的中國崛起而沾沾自喜了,老美的這些財富在我們當(dāng)前的倉庫里目前還是少得可憐,而且這些東西我們必須自己培養(yǎng),越早擁有就越往上走了。

  說到公司如何應(yīng)對平坦化,托馬斯說到七大規(guī)則,主要還是從自由貿(mào)易角度出發(fā)的,在競爭中優(yōu)勝劣汰,做最好的自己。

  規(guī)則一:當(dāng)世界變得平坦,并且你也感到這種壓力時,你應(yīng)該挖掘自己的潛力迎接挑戰(zhàn),而不是修建各種保護墻。

  規(guī)則二:小企業(yè)應(yīng)該有大手筆……小公司要想在平坦的世界里發(fā)展,必須學(xué)會采取大手筆。而要想如此,小公司就必須迅速利用所有促進合作的新工具,使自己擴展的力度更大,速度更快,范圍更寬,程度更深。

  規(guī)則三:大公司應(yīng)該學(xué)會做小賣部……在平坦的世界里,大公司獲得發(fā)展的一個經(jīng)驗就是學(xué)會該放手的時就放手。要想做到這一點,關(guān)鍵是要向你的顧客和雇員提供自助式服務(wù),不必大包大攬。

  規(guī)則四:最好的公司是最善于合作的公司。理由很簡單:下一階段的價值創(chuàng)造,無論是在科技,生物,納米技術(shù),半導(dǎo)體,市場還是制造業(yè)領(lǐng)域,都將是十分復(fù)雜的,沒有任何一家公司或部門可以獨自勝任。

  規(guī)則五:在平坦的世界里,最好的公司在市場上立足的法寶就是經(jīng)常做X光透視,并讓客戶知道其檢查結(jié)果。

  規(guī)則六:好的公司轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)是為了成長壯大,而不是萎縮。他們通過轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)可以加快改革的進度,降低改革的成本,獲得更大的市場份額,以及雇用更多不同專長的人,而不是要通過解雇人員節(jié)省成本。

  規(guī)則七:把工作向海外轉(zhuǎn)移不只是阿諾德的叛逃,也是理想主義者的選擇。

  過兩天來回憶這本書,印象最深刻的就是沃爾瑪?shù)纳衿娴墓⿷?yīng)鏈(成本借助科技實現(xiàn)的壓縮),我以前一直想不通美國有那么多大超市,為什么就沃爾瑪能搞得最大?而不是別人,看了他的分析,才明白了。還有托馬斯說中國領(lǐng)導(dǎo)人理解能力強,很好溝通,因為他們都是學(xué)理科出生,而美國的政客多是律師,他們擅長的是玩弄辭令搞派別而很難看到問題的癥結(jié)。哎,學(xué)了一年的MPA,感覺老美的政治真是做買賣,更多的是利益的交換和磨洋工,這在中國行不通。

  讀書筆記作文 篇7

  放學(xué)后,“我”奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂又懼怕的竊讀,有時候,以

  雨天為借口,可以在書店里長時間的看書。走出書店的我,明白了讀書的重要性:我們是吃飯長

  大的,也是讀書長大的.!

  中心思想:

  以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入,作者通過細致入微的動作描寫和自語式的獨白描繪心境,細膩生動地描繪了“我”“竊讀”時的獨特感受與百般滋味,將一個極其熱愛讀書,渴求知識的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。

  段落結(jié)構(gòu)

  《竊讀記》分段及段意全文共十個自然段,可分為三段:

  第一段(第1至第4自然段):“我”常常到書店去“竊讀”。

  第二段(第5至第9自然段):“我”在竊讀過程中的苦與樂。

  第三段(第10自然段):“我”時刻記得國文老師鼓勵我們的話。

  讀書筆記作文 篇8

  《世界是平的》一書中談到,全球化首先表現(xiàn)在經(jīng)濟全球化和貿(mào)易的自由化!妒澜缡瞧降摹分v述全球化狀況及其給人們所帶來的影響,強調(diào)今天的全球經(jīng)濟體讓人才的競爭和流動更加直接和快速,并出現(xiàn)了贏者更贏、輸者更輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實,直接沖擊了人們對價值的理解。使得很多人都感受到前途不確定,擔(dān)心自己隨時會失去工作,因此對未來產(chǎn)生恐懼。但《世界是平的》同時又啟發(fā)我們這樣一個道理:理解一個人,應(yīng)該從社會和歷史發(fā)展的角度去看待;我們許多人身上的一些不理智或虛榮行為的出現(xiàn),都是因為我們的知識欠缺。

  同樣,如果你所做的事情能夠真正地給人們帶來更多的價值,那么社會就應(yīng)該給你更高的回報,鼓勵你去做。更進一步地理解,無論社會再怎么需要各種各樣的拔尖人才,但如果我們有意無意的忽略了組成這個社會基層的大眾,那么社會都將要付出沉重的代價;谶@樣的認識,消除過分的貧富差距,是必要的。否則,多數(shù)人會覺得被社會忽略了甚至被排斥了,或者人們會感覺到所付出的努力與所得到的回報嚴重不相稱,于是就不大愿意去做了,抱怨也多了,也自然會產(chǎn)生一種對國家和社會的疏離感,進而社會也就不和諧了。

  但是,人本身是一種貪婪的動物,這和自然界其他動物并無本質(zhì)區(qū)別,甚至有時候人類比動物表現(xiàn)得更殘忍、更貪婪。很多人為了自身利益會不顧忌整個社會的利益,很多人會為了自己的政績或個人升遷、或個人利益得失而去損害、去踐踏別人的利益、社會的'利益,去破壞自然,甚至不惜挑戰(zhàn)自然法則。這時,人類就需要法律的手段來協(xié)調(diào)、來保證自己合法和與生俱來的權(quán)利不受侵犯。這是除了思想之外,人唯一優(yōu)于動物的地方。所以,我們要更加善于利用好人類的這個智慧。

  人類每個人身上都有很多潛力可挖,我們應(yīng)該給其他人提供機會讓他們發(fā)揮他們的潛力去為社會創(chuàng)造財富。一個不能發(fā)揮人們的創(chuàng)造性和積極性的社會,不是一個和諧的社會,不和諧的社會自然也孕育不了成功的事業(yè)。作為企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該挖掘人們身上的創(chuàng)造性潛力,通過一些制度和政策,來鼓勵人們?nèi)グl(fā)揮他們的創(chuàng)造性,這是企業(yè)進步的源泉。也只有這樣,企業(yè)才能真正的成功,社會才能真正的發(fā)展。

  讀書筆記作文 篇9

  我非常喜歡小豬希哩呼嚕這本書,其中有一個故事給我留下非常深刻的印象。

  有一天,大伙在希哩呼嚕家玩夠了各自回家。丁丁說帶希哩呼嚕去一個好玩的地方。希哩呼嚕知道頂頂所說的'地方是游戲廳,他猶豫了一下還是去了。丁丁在里面玩的很開心。

  這個故事讓我明白了一個道理。不能去學(xué)生不該去的地方。

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