草房子讀書筆記

時間：2023-05-04 03:32:11 讀書筆記我要投稿

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草房子讀書筆記范文4篇

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的草房子讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

草房子讀書筆記范文4篇

　　草房子讀書筆記范文1

　　這幾天，我讀了《草房子》這本書。

　　最讓我印象深刻的是杜小康。杜小康學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，他爸爸卻硬是不準他上學(xué)。他便偷了書自學(xué)。他這種對學(xué)習(xí)的堅持和努力，值得我學(xué)習(xí)。我坐在寬敞明亮的教室里，享受著一流的'教育和父母的關(guān)懷，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　杜小康很大方地讓桑桑學(xué)騎自己的自行車。我也要像他一樣對朋友真誠友善，慷慨大方。后來桑桑賣掉自己喜愛的鴿子，幫助杜小康擺起了小攤。杜小康和桑桑之間的互幫互助的深厚的友誼令我十分感動。我也希望自己能這樣對待朋友。

　　杜小康跟著爸爸養(yǎng)鴨子，出門在外的幾個月里，缺吃少喝，受盡了苦。他一直默默地跟著父親，沒有一句怨言。他理解父親，支持父親。

　　當杜小康和父親養(yǎng)鴨子失敗回到村子后，杜小康在校門口擺起了小攤，開始賺錢。我更加佩服這時候的杜小康，他能勇敢地面對生活中的困難。他小小年紀竟然能夠賺錢養(yǎng)家了。而我呢？還在父母的懷里撒嬌呢。

　　我喜歡杜小康。我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點。我喜歡《草房子》這本書。

　　草房子讀書筆記范文2

　　《草房子》這本書的作者是曹文軒，它講述了一個在麻油地里有一所學(xué)校，它是金色的草房子，有著靜靜的大河；有著‘一群’可愛的孩子們；有著一望無際的蘆葦蕩。

　　《草房子》講了這所學(xué)校的校長桑喬的兒子桑桑和他的好伙伴禿鶴，紙月……這小學(xué)間六年來的刻苦銘心，講述著在他身上發(fā)生的一件件事，但最后都會感到一種震撼人心的力量。

　　但在《草房子》中最震撼人心的一個故事是學(xué)校的一個角落里有一個老奶奶，在大家眼里她是一個可惡的人但十幾年了，校長還是沒把他趕走。但有一天，這位老奶奶帶著一身讓人厭惡的氣息在油麻地的小河邊散步。

　　忽然這位老奶奶發(fā)現(xiàn)小河里有一個小孩兒在水里喊著救命，老奶奶沒管那么多，直接跳下水去救那個小男孩，上來之后發(fā)現(xiàn)他是校長的.兒子。這一次這位老奶奶立了大功，也沒像以前一樣，而是很受大家歡迎，大家意見這位老奶奶就打個招呼……

　　油麻地小學(xué)的老奶奶讓我覺得她非常勇敢，善良，關(guān)愛，純樸……

　　人生無處無真情在，《草房子》里讓我看到了令人落淚的真誠。就像曹文軒說的了："美的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美！

　　草房子讀書筆記范文3

　　《細馬》的故事幾乎就是《禿鶴》的翻版，卻也寫得多姿多彩，讓人看起來一點都不覺得厭倦。

　　所不同的是，細馬面對的狀況比陸鶴更加糟糕。在陸鶴而言，盡管受到了同學(xué)門的侮辱，還一直有個溫暖的家庭在給他安慰。細馬卻一直受到二娘的毫無來由的排斥。結(jié)局也比陸鶴來得凄涼。陸鶴面對的只有自尊和團體的問題，最后也被團體重新容納了；細馬卻終于退出了學(xué)校這個團體，被過早地推上了社會，最終在家庭突然倒塌的時候，毅然扛起來了整個家庭，成了個早熟的少年。

　　如果說《禿鶴》寫的是純粹小孩子的故事，只適合小同學(xué)閱讀的話，《細馬》則適合大點的少年甚至青年以及成年人閱讀了�！都汃R》與其說是在寫學(xué)校，不如說是在寫成長，細馬承受的壓力更多地是來自家庭與社會。作者似乎在告訴我們：在學(xué)校里只能學(xué)習(xí)知識與煉化品格；在社會中才會成熟。

　　我們還注意到，《細馬》比《禿鶴》刻畫了更多的人物。

　　作者兩次將鏡頭對準學(xué)校中的.劣等生，沒有去教條性地演繹學(xué)習(xí)成績的重要性，而是關(guān)注弱者的生活狀態(tài)，默默地描述著他們的悲哀和抗爭。陸鶴委屈地以犧牲自尊換取了團體的接納；細馬則過早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必會扛得起的生活重擔，他完全可以逃離那個本沒有給他完整溫情的家。

　　作者的這些作品都是寫給小學(xué)生和中學(xué)生看的，可是其中內(nèi)涵的思想底蘊卻遠遠超過了這個年齡段所能體會。我們也可以這么理解，作者是在用這些低齡學(xué)生能聽得懂的故事來闡述許多的人生哲理。只是這些故事總是透著凄涼的美，這些冷冷的筆調(diào)最終喚出了許多的深情，總讓人熱淚盈眶。我想這就是一個大作家的功底吧。

　　作者的眼光獨特，描寫冷靜客觀，穿插了許多優(yōu)美的景色描寫。這些景色給主人公當時的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ�，加深了讀者的體會。文筆優(yōu)美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后回味無窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗爭。

　　草房子讀書筆記范文4

　　仰望冥冥天空，風(fēng)煙俱凈，澄澈得如一汪清水。佇立于一泓清水之間，思緒在靜靜地流淌，透著淡淡的幽情，禁不住念起，油麻地的那一輪清亮月……

　　天邊初露斜陽時，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。

　　走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。

　　秦大奶奶是油麻地小學(xué)那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來的財富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香之時，土地卻已不再屬于個人。貧窮的油麻地開始辦學(xué)，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個可惡的老太婆�？墒�，除了桑桑，他是學(xué)校校長桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因為他是后來陪爸爸調(diào)到這里的。

　　可是一切還是發(fā)生了改變，那是一個早到的春天，二年級的`小女孩喬喬竟玩的忘記了時間，她為了一支水上漂浮的花，不小心掉到了河里，她大呼救命，秦大奶奶聽到了，不顧自己的安危，跳進了河里，救出了喬喬，自己卻沉了進去。還好，她命大，被人救了上來，又活了過來。日子就又開始慢慢平淡了，直到有一天，桑桑的嚎啕大哭，告訴了油麥地的人們，秦大奶奶離開了我們，這次，只是為了救學(xué)校的一只南瓜……

　　秦大奶奶從做油麻地小學(xué)的敵人到為了守護學(xué)校的物品而失去了生命，那是一個垂暮老人在黃昏閃現(xiàn)的人格的魅力。她愿意為自己在乎的人而改變，可是我們呢？

　　細細想來，我們終日衣來伸手，飯來張口，是父母給了我們生命，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對于家長的要求置之不理，認為無理，甚至無聊。他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，可我們呢？竟不愿為他們做出一點點小的改變，只是不去網(wǎng)吧，又有何妨？只是好好學(xué)習(xí)，怎知無用？只是尊重他們，難道不易？請大家捫心自問，為什么他們對我們千依百順，但我們卻對他們的微淺要求無能為力，搖頭說NO？

　　為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難？人生在世，能碰到幾個對自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會？人，要學(xué)會付出，學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉(zhuǎn)而用自己的行動去證明自己的品質(zhì)與道德，更證明了，她在守護自己的心靈，只是換了一種方式而已。

　　為人，心最重要。只有拋開了個人利益，愿意將自己奉獻給集體，能為集體奉獻一份力量，那顆心才是無利的。

　　處世，心更重要。只有放棄了個人情欲，愿意將自己奉獻給別人，能為別人奉獻一份改變，那顆心才是無塵的。

　　又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢的見證與溫馨，更是涓涓細水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。

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