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《斑羚飛渡》讀書筆記（精選19篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《斑羚飛渡》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇1
死亡誰都懼怕。雪亮的匕首對準(zhǔn)你脆弱的喉結(jié)的時(shí)候，強(qiáng)烈的求生欲望會點(diǎn)燃；黑洞洞的槍眼對準(zhǔn)動物的下腹時(shí)，強(qiáng)烈的求生欲不會使它束手就擒。可當(dāng)我捧起述說大莽動物世界的小說時(shí)，我相信了動物的'內(nèi)心很高尚，美麗，如一朵雪蓮般無瑕。
平靜的一天，一群羚羊被獵人響徹云霄的陣陣槍聲逼到了傷心崖上，眼看就要落入人類的魔爪。頭羊想出了一個(gè)計(jì)策，讓年老體衰的羚羊的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。獵人抬頭看著天空中劃過的一條條美麗的弧線，不禁放下了手中的槍，為之震撼。
每一只能成功到達(dá)彼岸年輕羚羊就意味著一只老羚羊的死亡，每一只老羚羊?yàn)槭裁茨苣敲磸娜莸淖呦蛩劳�？這么心甘情愿的為下一代付出生命而架起生命橋。然而，我找出了答案，很簡單，為了愛。在森林中，人類總那么殘酷，談笑著看著老羚羊如折了翅膀般凄涼的墜落下去；看著孤獨(dú)走向彩虹橋孤獨(dú)的頭羊。
動物心中流淌著的也是血，盤繞著的也是肉，有情，有愛。對于它們來說一切都結(jié)束了，幸福，歡笑，已化做一縷青煙圍繞在傷心崖上。
生命需要奉獻(xiàn)才有意義，相信老羚羊斷然走向死亡的時(shí)候也是這么想的。
輕輕地和上書本那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇2
多數(shù)人的眼中，動物的世界就是廝殺搏斗、爭王求偶，不過，沈石溪筆下的《斑羚飛渡》，讓我讀到了動物的另一面——真情奉獻(xiàn)、舍已為他。
那是不同尋常的一天，既是獵人們空空的口袋即將裝滿，又是70多只斑羚即將命喪槍口的日子。也許是獵人太狡猾了，70多只斑羚被逼到懸崖邊。求生的唯一辦法，就是飛躍過6米多寬的峽谷，跳到對面，逃離險(xiǎn)地。但是最強(qiáng)壯的斑羚最多也只能跳5米，怎么辦？前面是深不見底的山谷，后面是會噴火的槍和狂吠的獵吠，怎么辦？腹背受敵，十萬火急，怎么辦？千鈞一發(fā)之際，頭羊一聲吼叫——“咩—”，沒有柔和的顫音，沒有甜膩的媚態(tài)，也沒有絕望的嘆息。
隨著這聲吼叫，羊群迅速分成兩隊(duì)——老斑羚和新生斑羚。一隊(duì)隊(duì)向懸崖對面飛躍。每當(dāng)一只新生斑羚起跳，一只老斑羚就會跟著起跳，老斑羚跳到新生斑羚的身下，作為新生斑羚的“踏板”，新生斑羚在老斑羚身上一蹬，便成功飛渡。而老斑羚卻像折翼的鳥，跌落深谷。
就這樣一對對地飛渡，一只只新生斑羚成功飛渡，脫離險(xiǎn)境。獵人們被這悲壯的一幕震驚了，放下了舉起的槍。每一只新生斑羚的成功飛渡，都代表一只老斑羚的粉身碎骨；每一只老斑羚都用自己的生命為下一代們開拓了生的道路。也許這是動物繁衍生息的本能，但這種奮不顧身、舍身奉獻(xiàn)的真情，你能不動容嗎？
我們的身邊，不也有許多這樣的人嗎？他們在緊急關(guān)頭想的是他人。
倫敦奧運(yùn)會上，中國“飛魚”孫楊在團(tuán)隊(duì)4×200米的'游泳接力賽中，拼盡全身力氣，游完最后一棒，累得癱倒在岸邊，獲得了珍貴的游泳團(tuán)隊(duì)銅牌。他知道，這樣的拼盡全力會影響他第二天個(gè)人1500米比賽的發(fā)揮，他也渴望，第二天的個(gè)人賽金牌，但孫楊還是不顧一切，全力沖刺。為了團(tuán)隊(duì)，他忘記自己；為了團(tuán)隊(duì)，他不顧一切！
8月8日，“�？币u擊浙江，暴雨如注。寧波火車站，許多人被困，人們通過微博求助，許多好心人冒著風(fēng)雨，紛紛開著私家車來接送旅客。當(dāng)許多旅客滿懷感激準(zhǔn)備付錢時(shí)，卻被好心人婉言拒絕�！昂？睙o情人有情，危難之中，人與人之間的真情奉獻(xiàn)、舍已為他，是昏暗天空中的一抹亮色，是狂風(fēng)暴雨中的一縷陽光，你能不感動嗎？
老斑羚的舍身奉獻(xiàn)，孫楊的奮不顧身，好心人的真情相助，還有“最美媽媽”吳菊萍的伸手一舉，“最美司機(jī)”吳斌的最后一刻，一個(gè)個(gè)故事中的犧牲小我，成全大家的奉獻(xiàn)精神彌足珍貴。你、我、他，大家一起來，我們共同努力，讓這真情像繁星永照、春水長流、永駐人間！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇3
上學(xué)期有一位著名的兒童文學(xué)作家—沈石溪先生來到我校售書簽名。他給我們講了他創(chuàng)作的經(jīng)歷，我非常感興趣，當(dāng)時(shí)就買了《紅飄飄獅王》。今年暑假，我迫不及待地去圖書館、借了《狼王夢》和《斑羚飛渡》等書。我在書海里暢游了一回。
《斑羚飛渡》分別描寫了羊、鹿、馬，三種動物的不同的故事。其中描寫羊里面的一篇故事—紅奶羊給我留下了深刻的印象。
紅奶羊的故事主要寫的是小狼“黑球”還未斷奶時(shí)，它的媽媽去世了，它的爸爸只好抓來一紅奶羊“茜露兒”來給它喂奶。許多年后，“黑球”和一只母狼在饑餓中捕食，這時(shí)，它們遇到了當(dāng)年給“黑球”喂的母羊“茜露兒”和它的伙伴“淪戛”�！败缏秲骸睘榱司取皽S戛”，自己被“黑球”它們抓住了。這時(shí)，“黑球”聞到了“茜露兒”身上的味道，擋住了母狼，放走了“茜露兒”。
作者用生動鮮明的語句把故事寫的扣人心弦。如“太陽在霧帷背后閃爍著熾的光芒”、“黏稠的羊血可以滋潤它干燥的狼嘴，噴香的羊肉可以填滿它空癟的肚皮”、“黑球緩緩的扭轉(zhuǎn)了身體，把蓬松的狼尾繞在茜露兒的羊脖上。”這些生動的.句子，不但把故事描寫得非常引人入勝，而且使我感到了閱讀是一件多么快樂的事。
這是一件不可思議的事情，狼與羊建立了深厚的友情。最后，狼還救了即將被狼吃掉的羊。但在作者的筆下，都成了事實(shí)。讀了這本書，使我感到知恩圖報(bào)，是一件多么偉大的事情��！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇4
今年秋假我讀了一本厚厚的小說，他就是動物小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》。這本書描述了大林莽動物世界的生死傳奇，它們有快樂也有痛苦，有靈性也有感情。尤其是 “ 斑羚飛渡” 這篇文章，更讓我感慨萬千。
這篇文章講述了一群斑羚（又名青羊）在三面是懸崖峭壁的傷心崖，遭到獵人的圍攻時(shí)，鐮刀頭羊做出了正確決定，拯救了整群羊。鐮刀頭羊做出的決定是：把羊群平均分成兩半，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。年老的羊和年輕的羊各出一只羊，同時(shí)起跳，年老的在下，年輕的在上，當(dāng)年輕的羊往下墜落時(shí)就踩在年老的背上，再次騰空跳起，“飛”到對面的懸崖上。這是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！你想想，羊出于“死神來了”的'狀態(tài)下才使用的殺手锏，而這一使用，便會失去55%的羊，而留下來的45%中的羊又有70%會被獵殺，所以死亡率高達(dá)86.5%，而毫發(fā)無損的僅僅只有20.25%.這不禁讓人反思：在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻是什么支持著羚羊呢？是生的希望。小小的斑羚群竟然有如此的胸襟和氣度，能如此從容地心甘情愿地用生命去開拓下一代的生存之路！我不禁熱淚盈眶。更讓我心頭大顫的是那最后一頭“領(lǐng)袖”羊�！扮牭额^羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡�！薄爸灰娝~著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖。一頭連著對岸的山峰。像一座美麗的橋�！� “它走了上去，消失在一片燦爛中。”
合上書，閉上眼，只聽見窗外窸窸窣窣的落葉聲，那一幕幕情景，依然栩栩如生。羚羊們用生命換取種族的繁衍，用堅(jiān)定的步伐、不屈的身形獲得了生的尊嚴(yán)。雖生命已逝然感動常在。讓我們和動物成為真正的朋友吧，和諧相處，和平共處，共同守護(hù)地球家園！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇5
斑羚飛渡一書收錄了，《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》五篇文章，講述了動物之間的恩怨與感情。雖然作者添加了一些虛構(gòu)成分，但故事依舊真切，栩栩如生。看了故事，就像親眼看見動物們在眼前奔跑、跳躍。
在這本書中，我印象最深的還是《斑羚飛渡》這個(gè)故事。一次，有一群斑羚被獵人逼到了絕壁“傷心崖”上：傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。斑羚驚慌失措，跳不過傷心崖，又不敢面對可怕的'槍。就在這時(shí)，“傷心崖”上形成了一道彩虹。
槍即將響起，在這最危急的關(guān)頭，頭羊大聲叫喊，好像想出了辦法。不等獵人反應(yīng)過來，頭羊就讓斑羚群分成老幼兩組，老斑羚的身體做年輕斑鈴的跳板，讓小斑羚成功飛渡過懸崖。斑羚群得以延續(xù)。但每有一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的生命橋！最后，傷心崖上剛好只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……
讀了這篇小說，讓我感到動物們也有豐富的感情。老斑羚為了整個(gè)羚羊群而舍生當(dāng)跳板，沒有一只中年斑羚�；笊�，他們都默默為整個(gè)斑羚群服務(wù)，直到粉身碎骨。
斑羚們雖不是人，但也像人一樣有感情，懂道德。讓我們不再傷害它們，讓它們在藍(lán)天下自在生活吧。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇6
最近，我讀了一個(gè)感人的故事——斑羚飛渡，使我受到了很大的啟發(fā)。
文章主要講述的是一群斑羚被逼到傷心崖上，后面是追捕的獵人與獵犬，前面是懸崖，與對面山峰相距六米，斑羚們都跳不過去。于是，斑羚老幼兩代“空中對接”，所有老斑羚因做“橋墩”而墜崖，但它們的犧牲卻換來了年輕一代的安然飛渡。
讀了故事，我被老斑羚為保護(hù)幼斑羚而犧牲的壯舉所震撼。在飛渡過程中，竟沒有一只老斑羚偷偷為自己調(diào)換位置，它們都心甘情愿用生命為小斑羚們開通了活下去的道路。傷心崖上空的一道道弧線，那是一座橋，一座通往生存的橋，一座用死亡、無私與關(guān)愛搭起的橋！為了小斑羚，為了種族的未來，老斑羚們竟會那么從容地面對死亡。沒有退縮，沒有爭奪，沒有不愿，快速飛渡。老斑羚的自我犧牲精神讓人不得不敬佩。
這個(gè)故事讓我想起了另一本書。這本書講述了綠頭烏雕侵食薩蠻猴群，猴群迅速“減員”。有一只叫“大白牙”的'薩蠻猴為了種群的安全，悄悄潛入雕巢殺死了幼雕。不料被綠頭烏雕發(fā)現(xiàn)，“大白牙”與烏雕拼搏，同歸于盡�！按蟀籽馈庇盟臓奚鼡Q來了猴群的安全。
無論是老斑羚還是兵猴，它們都有一種舍己為人的精神。它們讓我非常敬佩。于是，我暗下決心，將來一定要做個(gè)愿為社會犧牲的人。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇7
今年寒假里我讀了沈石溪叔叔的小說《斑羚飛渡》，它講了斑羚等動物的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
《斑羚飛渡》講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，有一老一少兩只斑羚走出隊(duì)伍，兩只斑羚同時(shí)躍起：老斑羚跳的高度比小斑羚矮一些，跳到一半時(shí)小斑羚用四肢猛的一踢老斑羚的背!老斑羚筆直落下傷心崖，發(fā)出了最后一聲哀叫。而小斑羚成功躍過傷心崖。
頭羊決定了用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋!最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機(jī)會，我更沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的`道路!我想：我們，不要把動物當(dāng)作機(jī)器使用;應(yīng)該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們;不要過多地砍伐樹木、更不要讓它們死于非命，應(yīng)該對動物們友好相處。
如果沒有了動物，生態(tài)就會遭到破壞，長期下去，更會嚴(yán)重地影響到人類的生存。世界不會因?yàn)橐环N動物的消失而滅絕，卻會因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约?我們應(yīng)該和動物做朋友。讓我們一起保護(hù)：古樸國寶：大熊貓，仰鼻藍(lán)面：金絲猴……這些瀕臨滅絕的動物。
讓我們跟動物做朋友吧!
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇8
那一幕，悲壯慘烈!那一幕，驚天動地!那一幕，輝煌燦爛!
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描述動物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的.吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚應(yīng)對“彩虹橋”對生的渴望，整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度悲痛懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度職責(zé)感和有較強(qiáng)的組織本事的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí)，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自我的身體做撐墊，把死的留給了自我。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
經(jīng)過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動物都是自然界的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇9
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級動物的我們--人類，也有自我的興趣愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新奇事物，有的，可是，我切喜歡可愛的動物們!
相信大家必須看過一個(gè)叫《《斑羚飛渡》》這個(gè)著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類逼到悲痛崖上，陷入絕境時(shí)，在老斑羚們的幫忙下，求生自救的'全過程。贊揚(yáng)了動物間偉大的自我犧牲精神和團(tuán)結(jié)友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動物的慘劇感到同情，更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里，人類擔(dān)任了一個(gè)不光彩的主角，他們是自然侵略者和掠奪者。要明白，動物是我們的好朋友，我們不應(yīng)當(dāng)對他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類更有高尚情操，她們能夠不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們愿可犧牲。沒有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類，只會為自我的利益拼搏，他們能夠隨意地從自然環(huán)境取資源，能夠?yàn)榱俗晕页鲑u他人。但他們切從沒想過資源用完后，世界會怎樣，陷害他人豈能應(yīng)對自我的良心呢?看來，這一方面，做為高級動物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類，我期望你們要愛護(hù)小動物，不僅僅是國家保護(hù)動物，對于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動物有一個(gè)“舒適”的家，請人類別再無計(jì)劃第砍樹木了。
我明白，動物從前視我們?yōu)橛�，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動物完美的“家”。使她們無家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動物太多了，地球并不只屬于人類。如果有《動物法律》的話，我想人類已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。
愿全世界的動物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇10
“山澗上空和那道彩虹平行，架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起的橋�！边@是《斑羚飛渡》中令我最深刻的一句話。
《斑羚飛渡》主要講了一群斑羚被人類追上懸崖時(shí)，老斑羚犧牲自己，讓年輕斑羚向?qū)γ鎽已绿S過程中自己跳在他們下面，使得年輕斑羚能夠踩著自己安全達(dá)到對岸。
那么這就意味著每一只年輕斑羚的成功飛渡都會犧牲一只老斑羚，老斑羚掉下懸崖粉身碎骨。這種做法不要說是斑羚，就算是人，也不可能有這么大勇氣。更讓人震驚的`是，從頭到尾沒有任何一只老斑羚感到畏懼。它們心甘情愿為下一代開通一條生存的道路，他們是那么從容地走向死亡。作者看的目瞪口呆，我亦是如此。
它們在遇到危險(xiǎn)時(shí)，首先想到的是集體，然后才是自己，以大局為重。不顧自己安危只為大家安全的這種精神，讓我想到了疫情期間不顧個(gè)人安危的“白衣天使”。她們雖然不像老斑羚那樣犧牲自己，但在疫情期間義無反顧地站在第一線，無怨無悔，眾志成城，才為我們換來了今日的山河無恙，春暖花開！。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇11
最近，我讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，心中深受教育。原來，在斑羚身上，也有一種令人可敬的精神。書中寫道：狩獵隊(duì)將七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了絕境時(shí)，一片驚慌，胡亂逃竄，兩只斑羚因跳出圈外，被獵狗撕成碎片。過了一會兒，斑羚群安靜下來，因?yàn)樗鼈冎�，自己要么就是被獵狗咬死、被槍打死，要么就是跳崖而死（斑羚雖然是跳遠(yuǎn)冠軍，但最多跳五米遠(yuǎn)，但傷心崖有六米）。
這時(shí)，它們的頭羊?qū)⑺鼈兎殖蓛申?duì)，一隊(duì)老，一隊(duì)小，讓老斑羚駝小斑羚飛渡過崖。老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在小斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，這時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高；而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，應(yīng)該更慘，在小斑羚的猛力踢蹬下，就像只被折斷了翅膀的鳥筆直墜落下去。
小斑羚卻輕巧地落在對面的山峰上，興奮地咩叫一聲。我真沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會。我也萬萬沒想到，老斑羚們?yōu)榱讼乱淮鷷敲磸娜莸刈呦蛩劳�。斑羚一對一對跳過山崖，山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。一開始，我以為或許有個(gè)別比較滑頭的老斑羚，會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去。
但看到最后，竟沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們，都是心甘情愿用自己的生命為下一代的開通一條生存的`道路��！斑羚身上這種為了下一代的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中也存在著。為了下一代，在去年5、12大地震中，譚千秋老師放棄了生，把生的希望留給了孩子們！為了下一代能夠茁壯成長，長輩們天天不辭辛勞地照顧著我們。為了下一代能夠成為祖國的棟梁之才，老師苦口婆心，天天教導(dǎo)著我們�！钪�，我也有類似的經(jīng)歷。那天晚上，我們正在吃晚飯。像往常一樣，媽媽又往我碗里夾了一塊又大又肥的蟹，我問，“媽媽，你為什么不往自己碗里夾，只給我夾呢？”媽媽只是笑了笑，并沒說什么。一旁的爸爸倒是開了口：“這還不是媽媽愛你嗎！她自己也愛吃，可總先夾給你吃。可你想過嗎？媽媽她難道就不愛吃那又大又肥的蟹嗎？或許你已經(jīng)習(xí)以為常；或許你已經(jīng)覺得那是理所當(dāng)然的事；或許……”爸爸這一番話真值得我去思考思考呀！媽媽肯定也愛吃蟹，愛吃那些好東西，可為什么老是把好的先給我呢？這是因?yàn)樗龕畚覄龠^愛她自己！
這一點(diǎn)，只有那些真正愛自己孩子的母親才能做到！……想到這兒，我忙拿起手中的筷子，夾起一塊蟹塞進(jìn)媽媽的碗里……其實(shí)，世界上的每一位長輩都愛自己的下一代。長輩們用愛哺育著我們，用愛關(guān)心著我們，讓我們在陽光雨露中茁壯成長。然而，我們又能用什么去回報(bào)他們呢？開開心心每一天、用心學(xué)習(xí)知識、孝敬長輩，這便是給長輩們最好的報(bào)答！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇12
沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時(shí)的場景與他們之間的感情，下頭我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，但這些羚羊沒有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗�，年輕羚羊?yàn)橐蝗�。眼看它們就像要跳到懸崖對面，可是它們跳可是去，因�(yàn)閼已绿珜捥�，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過去，只是躍起的高度要低一些。
讀到那里，我就有了不一樣的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢？可是下頭的資料完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的.蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見，羚羊不僅僅機(jī)智勇敢，并且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自我的生命救了年輕羚羊，他們在用自我的行動詮釋了什么是真正的愛，這是多么的偉大��！在這個(gè)世界上，不只是人類有感情，動物也有，有時(shí)動物的感情比人還深……
讓我們一齊更深地走進(jìn)和感受動物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動物吧！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇13
在寒假中，我讀了《斑羚飛渡》這本書，在合上這本書的那一刻，我的心一下子被感動了。
在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚們竟然想出了一個(gè)辦法——犧牲一半挽救一半，贏得種群的生存機(jī)會。老斑羚從容地向死亡走去，讓每一只幼小斑羚成功的飛渡，就意味著有老斑羚會摔得粉身碎骨。幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是從何而來的呢？勇于犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神，有著舍己為人的偉大心靈。
當(dāng)今社會受不良風(fēng)氣影響，正缺少著這種無私奉獻(xiàn)的愛。這種無私奉獻(xiàn)的精神、崇高品質(zhì)，現(xiàn)在處處需要，但是奉獻(xiàn)精神不是人人都能做到的.，需要平時(shí)積累。從小就要在心靈深處種下愛心的種子，平時(shí)要做到樂于助人，為他人著想、積極參加志愿活動，通過生活中的小事來培養(yǎng)勇于犧牲自我的精神。
我也要做這樣的一個(gè)人，一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人，我更要從小立下的目標(biāo)——善良是永恒的寶貝，憑借愛的約定努力向前！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇14
《斑羚飛渡》記敘的是一群斑羚絕境求生、生死搭救的過程。斑羚之死，悲壯而激越，斑羚形象，鮮明而感人。
有意思的是，文章中的那一撥獵人奈何得了那群斑羚了嗎?沒有。斑羚來個(gè)澗崖飛渡，一對一生死搭救，半數(shù)得以逃生——這令人們始料未及!看來，動物的精明，有時(shí)并不比人類差。
事實(shí)上，動物的聰明和智慧無處不在。說是本能也好，規(guī)律也罷，但動物的很多表現(xiàn)讓人類望塵莫及。在大自然面前，人類有時(shí)顯得很笨拙，無從應(yīng)對，而動物就精明得多。
在南美草原的一次烈火中，螞蟻家族就抱成團(tuán)變成圓球滾出了火海，避免了滅群之災(zāi)。而換成人類，會是何種結(jié)局?不堪設(shè)想。所以，作為人類的朋友，動物是應(yīng)該令人珍惜的。
且不說它們是一種珍稀資源，是構(gòu)成地球生態(tài)平衡中的`重要一環(huán)，單是它們的這種聰明才智，就足夠人類探究和學(xué)習(xí)。
另一種震撼，那就是動物生命的尊嚴(yán)。在人類面前，斑羚何等弱小!但斑羚寧死不落他人之手，不屈不撓，以死抗?fàn)�，讓人汗顏，讓人類的征服感陡降為零。有很多飛鳥，落入鳥籠后，就是無法喂養(yǎng)，拒食至死，等等。所以你雖然掌握了生殺大權(quán)，但無法抹殺生命的尊嚴(yán)，你瞧不上動物的弱小，但無法泯滅對生命的敬重之情。
斑羚勇救種群，從容赴死，甘于獻(xiàn)身，是義舉，更是壯舉。這一點(diǎn)，比起有的人為一己之利而勾心斗角，損公害民，為蠅頭小利而耿耿于懷，斤斤計(jì)較，是不是讓一些人無地自容?
眾所周知，1998年長江抗洪搶險(xiǎn)的救災(zāi)款，那是救命錢啊，十萬火急，而那些貪鼠蠹蟲竟然能伸手去拿。且不說國法不容，天理不容，就是良心也不容!私心至上，見利而忘義，經(jīng)不起一點(diǎn)兒考驗(yàn)，那么在生死面前，要你舍己為人，舍生取義，豈不更是奢想?大義大局面前，人類反不如動物高大輝煌得多!
看來，自然界奇跡的創(chuàng)造者，我們無法說僅人類而已，動物常常會超過我們，尤其是它們所表現(xiàn)出的精神和品質(zhì)，有時(shí)卻是人類缺失的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的�！翱v然弱小也輝煌”，我不僅深有感觸，深受啟迪，更有抑制不住的敬重和憐惜，吟頌不完的贊美和感嘆。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇15
《斑羚飛渡》這本書寫的是大林莽動物世界的生死傳奇，動物大家都要保護(hù)，不能傷害它們，動物也是有語言，有感情的！
這本書是作者沈石溪在外打獵是寫的。我最喜歡的一個(gè)故事是：有一次，一些獵人去追一群羚羊，追到懸崖邊時(shí)，羚羊們無路可走了，在這千鈞一發(fā)的危機(jī)時(shí)刻，一只年老的羊叫了起來，隨后羚羊們分成兩群，一群是老羊，一群是年輕的羊，隨后它們面對懸崖，意想不到的事情發(fā)生了，羚羊的跳躍距離只有六米，而懸崖的的寬度比六米要長，由一只老羊率先跳出，接著一只年輕的`羊跳出去踩在它的背上跳到另一邊，就這樣一組組的跳了過去，老羊都犧牲了，但是年輕的羊全都跳到另一邊去了。
動物們在危險(xiǎn)的時(shí)候不顧一切的保護(hù)別人，這是值得我們學(xué)習(xí)的！
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇16
我以前的朋友說《斑羚飛渡》這篇文章很好看，這個(gè)暑假我終于如愿以償，懷著好奇的心情讀完了這篇文章。
這篇文章是講一群被獵戶逼到山崖上的斑羚成功逃生的故事，獵戶打獵的時(shí)候碰到了一群斑羚，并將斑羚整體包圍在一個(gè)陡峭的山崖上，山崖對面是一個(gè)平緩的山坡，而山崖與對面山坡之間是一個(gè)寬約10米的深不見底的峽谷。而斑羚只能跨越6米左右的距離。斑羚在前有懸崖后有追兵的'情況下，在頭羊的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)的跨越，一批老斑羚往前跳，年輕的斑羚踏著老斑羚的背跳到對面，年老的斑羚就跌落山崖，頭羊也未能幸免。
讀完這篇文章我非常感動，頭羊和老一代的斑羚在遇到困難，特別是生死攸關(guān)的'時(shí)候，首先考慮的不是自己，而是整個(gè)種群的延續(xù)，寧愿犧牲自己的生命也給下一代創(chuàng)造生的機(jī)會。我想到了我們的革命先烈，為了革命的勝利剖頭顱、灑熱血，多少人獻(xiàn)出了自己的生命，沒有我們老一代革命先烈的犧牲那有我們幸福的生活?我們二十一世界的兒童好多還不知道心疼父母和老人，動不動就跟老人發(fā)脾氣?難道我們還不如一群羊嗎，父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)大容易嗎?所以我們要團(tuán)結(jié)朋友、孝敬父母，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇17
讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，我心里久久不能平靜！
這是一個(gè)震撼人心的故事：一群斑羚被狩獵隊(duì)追到了夏洛山的傷心崖上，這群斑羚約有七八十只，它們已陷入了進(jìn)退維谷的絕境，如果企圖穿越封鎖線，會被早已不耐煩的獵狗撕成碎片，如果想跳過六米多的山澗，那也一定會落下百丈深淵。在這關(guān)鍵時(shí)刻，鐮刀頭羊想到一個(gè)挽救種族的絕妙辦法，它把斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚一撥，年輕斑羚一撥�？衫夏臧吡绫饶贻p斑羚少得多，這時(shí)，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚那一撥里，有七八只中年公斑羚也跟著走進(jìn)了老年斑羚那一撥里，直到兩撥的數(shù)量差不多。緊接著，這些老斑羚都用高超的跳躍技藝，將年輕斑羚平安飛渡到對面的山峰。每一只年輕斑羚的'成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
讓我震驚的是，從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們心甘情愿為下一代開通一條生存道路，這道路上沒有爭奪，沒有擁擠，次序井然，快速飛渡。我沒想到，在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種族生存的機(jī)會。我沒想到，老斑羚會那么從容地走向死亡。
斑羚這種臨危不懼、舍己為人的精神讓我想到了媽媽曾經(jīng)給我看過的一篇文章中寫的汶川地震時(shí)，教學(xué)樓倒下的那生死攸關(guān)的時(shí)刻，譚千秋老師張開雙臂，護(hù)住四個(gè)逃不出去的學(xué)生。最后，四個(gè)學(xué)生得救了，譚老師卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，成了譚老師生命中最后的姿勢。
無論是老斑羚還是譚老師這種犧牲自我、保全他人的精神深深震撼了我，讓人永世難忘。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇18
我今天讀了《斑羚飛渡》這本書，深有感觸。
有一群斑羚被獵人們困在了傷心崖。此時(shí)此刻，斑羚們面對著個(gè)巨大的考驗(yàn)，要么被獵人抓住，要么想辦法跳過懸崖。正在在它們走投無路的時(shí)候，鐮刀頭羊大喝一聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，分別是老年隊(duì)和青年隊(duì)，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整，兩個(gè)隊(duì)伍數(shù)量就大致均衡了。一只老公羊走出隊(duì)列，意識性地咩了一聲，一只半大的斑羚走了出來。
突然，半大的斑羚朝懸崖方向快速奔跑起來，差不多同時(shí)老斑羚也揚(yáng)蹄助跑，這一老一少，一前一后，一高一低。快到懸崖邊的時(shí)候，半大的斑羚在老斑羚的背上猛蹬了一下，在空中再度起跳……它成功的跳到了懸崖另一邊!別的斑羚也紛紛起跳，成功飛渡，而老斑羚則跌落了懸崖。每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚摔得粉身碎骨。
我讀到這里心中很是震撼，到底是什么支撐著老斑羚從容面對死亡的呢?是面對敵人永不投降的'視死如歸精神嗎?是把生的希望留給年輕人的無私奉獻(xiàn)精神嗎?我覺得這是這種用自己的生命搭起下一代生存通道的精神，我被深深地感動了。
這些獵人為了眼前的蠅頭小利，把動物逼入絕境，破壞了人類和動物的友誼。我覺得我們應(yīng)該和大自然里的一切友好相處，和它們建立友誼，讓它們對人類信賴，讓世界充滿愛。
《斑羚飛渡》讀書筆記 篇19
袁紹仗著自己兵多將廣，一心要打敗曹操。這天，袁紹帶領(lǐng)七十萬軍隊(duì)，號稱百萬，浩浩蕩蕩沙箱許昌。
曹操聽說袁紹大軍帶了陽武，親自率領(lǐng)十萬大軍前去抵御袁紹。
曹操的謀士荀攸對曹操說：“我軍應(yīng)速戰(zhàn)速決，時(shí)間一長，糧草供應(yīng)不上，我軍就會不戰(zhàn)自敗�！�
曹操同意了。立即命令部下擂鼓決戰(zhàn)，有命令夏侯犉等人各領(lǐng)幾千兵馬，從左右兩側(cè)同時(shí)沖向袁軍。誰知袁軍早有準(zhǔn)備曹軍沖向袁軍時(shí)，袁軍的弓箭一起放箭，箭像雨點(diǎn)一樣飛向曹軍。曹軍紛紛后退，隨著一陣鼓聲，袁軍像潮水般地沖過來，曹軍抵抗不住，節(jié)節(jié)敗退一直退到官渡。
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