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《假如給我三天光明》讀書筆記

時間:2024-06-05 11:30:20 讀書筆記 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀書筆記六篇

  《假如給我三天光明》這本書把海倫·凱勒對人生的感慨和對光明的渴望,淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我們深受感動,從中受益匪淺。以下是小編為大家搜集整理提供到的《假如給我三天光明》讀書筆記,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

《假如給我三天光明》讀書筆記六篇

  《假如給我三天光明》讀書筆記1

  歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”在我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話,同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

  在《假如給我三天光明》這本書中,作者海倫.凱勒在嬰兒時期就表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿,對任何事物都充滿了好奇心,常常想模仿大人的一舉一動。在她9個月大的時候因病導致兩耳失聰,雙目失明。從此她就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。直到在她歲零9個月的時候,莎莉文小姐走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,能夠與人們進行溝通交流,海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。

  當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等五國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的`燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和世界溝通的橋梁,從此改變了她的一生。

  在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關(guān)心和愛護,也許她也不會走到今天,她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功,進步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內(nèi)容,也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來,莎莉文小姐也毫不介意。

  在莎莉文小姐的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經(jīng)過不懈的努力,海倫憑著她那堅強的意志,考入美國哈佛大學完成了她的學業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅和快樂。

  如果給海倫三天光明,她將把這三天分成三個部分:

  第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐,長久地凝視并珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來,長久凝視著他們的臉,把她們模樣都刻在心里。在下午的時候,他去森林里進行一次遠足,拼命吸取那燦爛迷人的自然美景

  第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作,每一個逗人的舉動,由于只有看一場戲的時間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。

  第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。

  海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”

  通過這本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人,從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡。

  《假如給我三天光明》讀書筆記2

  今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。

  書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?珊惒]有向命運的不公正待遇所屈服,她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學習手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅韌不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界,她學習多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學業(yè),成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國家F、人民及高等院校的贊揚和嘉獎,一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

  一個盲聾人能取得如此大的成就,的`確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運,那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生的道路,成為一個知識淵博、受人尊敬的人。

  海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書,常常問自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

  美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“9實際出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者!

  我看完此書,深刻地認識到:只有嘗試過,才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力,你就會多一份成績;比別人多一點志氣,你就會多一份出息;比別人多一點堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。

  這些日子,我常常深思一個問題:人的一生應(yīng)當如何度過?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生,為我們做出了很好的答復(fù),她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。

  《假如給我三天光明》讀書筆記3

  海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她9個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,

  這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。

  對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

  書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!

  是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的',我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀?

  是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

  在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量!

  知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

  《假如給我三天光明》讀書筆記4

  很久以前就讀過《假如給我三天光明》,海倫·凱勒的堅強、奮斗、樂觀與勇氣令我對這本書的印象十分深刻。

  相信大家對海倫·凱勒已經(jīng)有些許了解:她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。

  她把自己的一生的經(jīng)歷寫進了《假如給我三天光明》這本書中,影響了世界各地的人們,她的事跡被人們廣為流傳。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。最終,她成為了一名接觸的教育家,慈善家一級演講家。

  美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“9實際出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者!

  海倫·凱勒是不幸的,但她卻敢于和命運進行斗爭接受挑戰(zhàn),使生命充滿了活力、信心與希望。雖然生活在無光無聲的世界里,但是卻創(chuàng)造出奇跡。在黑暗中找到了光明。

  海倫在書中寫到:“假如給我三天光明,第一天我要看人希望長久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天我要將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進步;第三天我要把時間花在這個工作著的世界上!

  “假如給我三天光明”,海倫·凱勒會仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進行一次遠足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……

  “我的眼睛不輕易放過一件小事,它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物!薄按撕,我摸到每件物品,我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子!

  這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否都充分利用這天賦的`五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難!

  讀過《假如給我三天光明》后,我明白了許多,也從中學到了很多:人生的道路上總會有你預(yù)想不到的困難,但當我們面對困難時,我們不能退縮,要敢于挑戰(zhàn),迎難而上,在逆境中不斷鍛煉成長;我們要時刻保持樂觀向上的良好心態(tài),對自己有信心。

  盡自己最大努力去完成一件事,并且要持之以恒,因為做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。我將以海倫·凱勒為榜樣,勇敢地面對生活與學習中的重重困難,學習她永不言棄的堅定信念!

  《假如給我三天光明》讀書筆記5

  父母、老師經(jīng)常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國著名盲人女作家,教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書,我更徹底地懂得了這句話的真正含義。

  《假如給我三天光明》這本書把海倫·凱勒對人生的感慨和對光明的渴望,淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我們深受感動,從中受益匪淺。

  這本書的作者海倫·凱勒小時候因一場疾病而使她墜入了黑暗和寂靜的深淵。從此,一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。但她用驚人的毅力,不屈不撓的精神,樂觀的人生態(tài)度和不懈的努力,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困

  難,接受命運的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

  海倫·凱勒在書中寫道:“要是人們把活著的每一天看做是生命的最后一天該多好啊﹗”

  這就更能顯示出生命的價值。是啊,時間是有限的,猶如長江水永遠奔流向前,源源不斷。然而,每個人所能利用、享受的時間卻是有限的,是轉(zhuǎn)瞬即逝的。同學們,每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕中閃去。人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間在工作、學習呢?現(xiàn)在,我真想對那些“逍遙快活”的人大聲地說:“覺悟吧,不要盲目沉醉于所謂‘快樂’之中了。

  快點領(lǐng)悟時間的寶貴,好好利用時間,不要讓它再悄悄溜走了!标愔覍嵲(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折,怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。

  “事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀它!边@是書中的一句話,細細想想,這句話不無道理!當你身體受到傷害時,才會留戀以前健康時的歡聲笑語;當你回首往事時,才會有一種希望“時光倒流”的迫切愿望;當你失去光明時,才會愛惜以前那雙明亮的.大眼睛……啊,朋友,每天的生活,如果都當再過三天就要死去那樣安排,情況會怎么樣呢?那樣我們每天都能認真完成自己的功課。

  一舉一動都注意禮貌,做什么都爭取不出錯,時間安排得井井有條,這樣就會明顯突出人生的價值,這樣得到的成果,會有多么大呀!可見,珍惜周圍的一切,熱愛我們現(xiàn)在的生活是何等重要!我們要把握好自己所擁有的一切,不要等到失去了才想到去珍惜。

  我們?nèi)绾握湎ё约旱拿恳惶炷?海倫·凱勒給了我們一個很好的答案:“失明的我想給所有看得見的人一個忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天永遠失去光明!弊屛覀兿衩と苏湎б暳δ菢,珍惜自己的每一天,珍惜自己的生命。

  這本書更讓我懂得了,一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標,就不會被束縛,要創(chuàng)自己,主宰自己!以海倫為榜樣,向她學習,做一個生活的強者!

  《假如給我三天光明》讀書筆記6

  近段時間我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她9個月流失視覺和聽覺后,就與這個世界流失了溝通,流失了聯(lián)系,這個的幼小生命不了解如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的日常,教會她認字,才使她張開了心靈的眼部。對知識對世界強烈的渴求,使她在常人很難去想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著。

  假如給她三天光明,第1天,海倫要看人,他們的善良、溫厚與友誼使她的日常值得一過。首先,海倫希望長久地注視她親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當海倫還是個小孩的時間,她就來到了她面前,為海倫打開了外面的世界。海倫將不僅要看到她面龐的輪廓,以便她能夠?qū)⑺洳卦谒挠洃浿小?/p>

  第2天,海倫要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景。海倫想去自然史博物館,看看哪里她以前只能用手摸的許多展品,海倫還要去藝術(shù)博物館,她經(jīng)過手了解地了解了古代尼羅河國度的諸神和女神,阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使她愛不釋手。海倫重見光明的'第2晚,她要在劇院或電影院里度過,她想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采,或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!

  在第3天,海倫想去群眾常去的地方。首先,她站在繁華的街角,只看看人,試圖憑借對他們的觀察去了解一下他們的日常。從第5大街起,作一番環(huán)城游覽——到公園大道去,到貧民窟去,到工廠去,到小孩們玩耍的公園去,她還將參觀國內(nèi)外人居住區(qū),去一次不出門的海外旅行。

  到了午夜,海倫擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結(jié)束了,她將她這三天來見到的都深深地記在了心中。

  海倫從小就日常在聾啞世界里,但她卻沒有自暴自棄,仍然很專心的去學習知識,最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。再想一想我們,天天日常在花香鳥語、陽光燦爛的世界里,有什么緣故不學習?海倫又聾又啞卻可令畢業(yè)于哈佛,而有許多人卻考不上大學,這是為什么?

  想想自我飯來張口,衣來伸手,有時還挑肥揀瘦,動不動就和媽媽生氣,學習上不精益求精,馬馬虎虎,真是不應(yīng)該。為什么要到流失時才去醒悟,才去嘆息,才呈現(xiàn)覺得光明實在太寶貴呢?我讀了這篇文本后,決定以海倫為榜樣,好好地學習,好好地日常,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)時的幸福時光,不辜負上帝賜予我的明亮眼部,和一切美好的東西。

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