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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2024-11-11 13:34:25 讀后感范文 我要投稿

《伊索寓言》讀后感15篇【熱】

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的《伊索寓言》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《伊索寓言》讀后感15篇【熱】

《伊索寓言》讀后感1

  最近在讀《伊索寓言》這本書(shū)。我覺(jué)得讀這本書(shū)的好處可真多,它給了我許多啟發(fā)。我在這里面讀了幾個(gè)印象深刻的小寓言,和大家一起來(lái)分享吧!

  有一則寓言叫《朋友與熊》,說(shuō)的是一對(duì)好朋友有一天遇到了熊,一個(gè)朋友仗著自己會(huì)爬樹(shù),丟下另一個(gè)朋友自己爬到樹(shù)上了,另一個(gè)朋友很著急,擔(dān)心自己被熊吃掉。他突然想起來(lái)熊不吃死去的人,他就假裝死去,熊以為他是死人,就走了。從這則寓言里我總結(jié)出:“歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情”,就是說(shuō),只有能和你共同患難的人,才稱(chēng)得上真正的好朋友。

  還有一則寓言叫《擊水的漁夫》,一個(gè)漁夫?yàn)榱瞬陡嗟聂~(yú),就先在河里撐好網(wǎng),在用石頭擊水,讓魚(yú)兒嚇的亂游,不一會(huì)兒,漁夫的網(wǎng)里捕到很多的魚(yú)。漁夫的做法引起了河邊居民的不滿,就對(duì)漁夫說(shuō):“你用石頭把水打渾,我們就沒(méi)有水喝了!睗O夫不以為然的說(shuō):“如果水是干凈的`,那我就要餓死了!睆倪@則寓言里我總結(jié)出:不能做損人利己的事,為了自己的利益而不惜損害集體利益,這樣的人沒(méi)有人會(huì)喜歡他的。

  《伊索寓言》在我眼里真是一本好書(shū),細(xì)細(xì)品讀,收獲無(wú)窮。

《伊索寓言》讀后感2

  今天我讀了《伊索寓言》其中的一篇文章,它對(duì)我的啟發(fā)很多,讓我懂得了人生的路該怎么走。

  當(dāng)我看到《狐貍與仙鶴》這篇文章的時(shí)候,我被深深地打動(dòng)了。這篇文章主要描述了一只狐貍請(qǐng)仙鶴吃飯,狐貍給仙鶴一只很平的盤(pán)子,仙鶴吃不到食物,只好走了。于是,仙鶴決定報(bào)復(fù)狐貍,也請(qǐng)它來(lái)家里吃飯。它同樣給了狐貍一個(gè)吃不到的瓶子,狐貍惱羞成怒地指責(zé)仙鶴。后來(lái),仙鶴跟狐貍說(shuō)了要尊重他人的道理,狐貍羞愧地低下了頭。

  這篇文章給我的'感觸很深,我想我以后對(duì)待人一定要誠(chéng)懇,而且要尊重別人,這樣別人也會(huì)尊重我。不能為難別人,更不能捉弄?jiǎng)e人,對(duì)人要善良。我對(duì)照了一下自己,又問(wèn)自己,平時(shí)又尊重他人嗎?記得有一次,我同桌問(wèn)我借鋼筆,我卻給他一只鉛筆。又有一次,他問(wèn)我借書(shū),我卻不愿意?赐炅诉@個(gè)故事,我感到非常羞愧,我發(fā)誓要改掉這些壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)尊重他人。

  我們要首先學(xué)會(huì)尊重他人,那么你也會(huì)得到大家的尊重的!

《伊索寓言》讀后感3

  開(kāi)學(xué)時(shí),我讀了《伊索寓言》這本書(shū),全書(shū)大約有300多個(gè)寓言故事,這本書(shū)中的寓言寓意深遠(yuǎn),充滿智慧與啟示。作者伊索,他寫(xiě)的故事都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn),下面,我們就來(lái)看看這些寓言吧!

  《螞蟻和蚱蜢》這則故事令我感觸最深。主要講了蚱蜢和螞蟻在夏日不同的做法。蚱蜢在唱歌,而螞蟻卻在辛勤地儲(chǔ)存食物。到了冬天,蚱蜢在寒冷與饑餓的被迫下,敲響了螞蟻的家門(mén)進(jìn)了屋子。最后,作者借用了蚱蜢的語(yǔ)言告訴我們:只有把握時(shí)間,勤奮工作,才有美好的未來(lái)。

  還有一則寓言《吹牛大王》,講述了一個(gè)名叫多德的`運(yùn)動(dòng)員參加了奧運(yùn)會(huì),成績(jī)卻非常不理想,他離開(kāi)了那座城市。過(guò)了一段時(shí)間,他來(lái)到另一個(gè)城市,容光煥發(fā)的逢人炫耀著:“你們知道嗎?我到很多地方參加過(guò)跳遠(yuǎn)比賽,成績(jī)好得不得了!特別是在羅多斯一場(chǎng)跳遠(yuǎn)比賽,我?jiàn)^力一跳,全場(chǎng)叫起來(lái),我刷新了冠軍紀(jì)錄呢!”有人叫他去體育館跳,而多德卻說(shuō)不舒服,推辭了。這則寓言告訴我們:光會(huì)自吹自擂而不能用事實(shí)來(lái)證明自己的實(shí)力的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  《伊索寓言》的故事雖然簡(jiǎn)短,可是每則寓言都充滿了智慧與啟示。

《伊索寓言》讀后感4

  前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書(shū),讀了之后有很大很大,很多很多的道理被我記在心里了,比如《鷹和狐貍》這則故事。

  從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居,希望可以讓彼此的關(guān)系更好,于是鷹在大樹(shù)上孵化小鳥(niǎo),狐貍在灌木叢里生育兒女,有一天,狐貍出來(lái)尋找食物,而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了,與自己的孩子們飽餐了一頓,當(dāng)狐貍回來(lái)時(shí),知道了怎么回事,可是鷹住在樹(shù)上,而狐貍是陸地上的走獸。

  所以他只好站在遠(yuǎn)處詛咒鷹,鷹的背叛終究沒(méi)有射過(guò)神的懲罰,一些人用山羊來(lái)獻(xiàn)祭神靈,鷹從祭臺(tái)上抓起燃燒的腸子,在腸子掉進(jìn)巢里之后,刮起了一起大風(fēng),腸子上的火星把干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃了,于是小鷹們都從樹(shù)上掉了下來(lái),這里,狐貍跑了過(guò)來(lái),當(dāng)著鷹的.面,把小鷹全都給吃成了渣渣。

  這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理,如:我們要珍惜友誼,不要背叛友誼,不是自己的東西就不要拿走用掉等,這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì)上的一些這種丑惡現(xiàn)象,我們不要象鷹這樣背叛友誼,不然最后倒霉的還會(huì)是自己,這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。

《伊索寓言》讀后感5

  在這個(gè)暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),它讓我明白了許多做人的道理,讓我深受啟發(fā)。

  其中《小偷與他的母親》這一篇故事最讓我啟發(fā),講了:一個(gè)小孩子,他在學(xué)校偷了一只鉛筆,回來(lái)后他吞吞吐吐的向媽媽所說(shuō)了這一切,并道了歉,媽媽原諒了;過(guò)了一星期,孩子有從外面帶了件外套,媽媽原本想說(shuō)些什么,可是她看到這件外套做工精美,是有錢(qián)人家穿的,不僅沒(méi)罵她的孩子,還夸他。之后,在媽媽的慫恿下,兒子膽子越變?cè)酱螅髶屃算y行,被判了死刑,媽媽捶胸痛哭,那時(shí)兒子對(duì)媽媽說(shuō):“當(dāng)初我偷鉛筆時(shí),如果你狠狠揍我一頓,要我改正,我還會(huì)偷下去嗎?我也不會(huì)走到今天這個(gè)地步!

  這個(gè)故事告訴了我們:小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金,壞習(xí)慣如果不從小改正,長(zhǎng)大必釀成大禍。我也覺(jué)得,那個(gè)母親不應(yīng)該慫恿他,就算對(duì)自己有利也不行,他的母親也有大錯(cuò)。

  小時(shí)候,我也會(huì)偷別的`小朋友的貼紙,媽媽都會(huì)打我,現(xiàn)在我改正了,長(zhǎng)大也不會(huì)像那個(gè)孩子一樣了。

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有偷過(guò)別人的東西?那可一定要改正呦!讓我們一起來(lái)看《伊索寓言》這本書(shū)吧,學(xué)更多的道理,長(zhǎng)大后一個(gè)正直的人。永不后悔!

《伊索寓言》讀后感6

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)的深刻哲理。

  我仿佛是這句話里那個(gè)饑餓的人,暑假里,媽媽給我買(mǎi)了伊索寓言這本書(shū),我欣喜若狂,“撲到書(shū)上”,如饑似渴、津津有味地看了起來(lái)。

  書(shū)中的內(nèi)容酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)樣樣俱全,時(shí)而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思,時(shí)而讓我托著腦袋靜靜的'思考,時(shí)而讓我捂著肚子哈哈大笑,時(shí)而把我感動(dòng)的熱淚盈眶,使我深有感觸。

  在書(shū)海中遨游的時(shí)間里,我也懂得了不少道理:從農(nóng)夫的孩子們這個(gè)故事中,我明白了團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌、互相爭(zhēng)斗,就會(huì)耗損自己。團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝,紛爭(zhēng)易被征服。

  從士兵和強(qiáng)盜這個(gè)故事里,我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后,企圖把自己打扮成英雄,而在奪取成功的過(guò)程中,他們卻袖手旁觀,這些人是不可靠的。

  從兩個(gè)樵夫這個(gè)故事中,我懂得了善有善報(bào),惡有惡報(bào)。貪心的人連生命都要賠上;勤勞、誠(chéng)實(shí)又孝順的人,反而過(guò)上幸福、美滿的日子。

  書(shū),是知識(shí)的源泉;書(shū),是獲得智慧的開(kāi)始,是書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),讓我能在書(shū)海中無(wú)拘無(wú)束的遨游。

《伊索寓言》讀后感7

  最近讀了《伊索寓言》,其中的《獅子和牧羊人》讓我印象深刻,這個(gè)寓言故事讓我明白了:俗話說(shuō):“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!边@句話不是完全正確,但確實(shí)也講明了一個(gè)道理:對(duì)于那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,我們一定要記得回報(bào)。不但如此,我們也要熱心幫助每個(gè)需要幫助的人。

  讀了《伊索寓言》這本書(shū),里面的.每一個(gè)故事都能告訴我們?cè)S多做人的道理。

  《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事,里面講狐貍請(qǐng)仙鶴吃飯,狐貍拿出了一個(gè)很平的石盤(pán),里面只盛了一點(diǎn)食物,仙鶴根本吃不著,因?yàn)樗淖彀陀旨庥珠L(zhǎng),但狐貍卻吃的津津有味,仙鶴只好餓著肚子回家了。第二天,仙鶴又請(qǐng)狐貍吃飯,而仙鶴拿出了一個(gè)很高的瓶子,但瓶口卻非常小,仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里,狐貍一口也嘗不到,最后,它得到了相應(yīng)的回報(bào)。

《伊索寓言》讀后感8

  暑假里,我讀完了《伊索寓言》,這本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來(lái)了,狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的.今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  其中給我留下深刻印象的是馬與驢的故事。講了有一個(gè)人用一只馬和一只驢來(lái)搬運(yùn)貨物,他習(xí)慣先把大部分貨物放在驢身上,壓得驢走不動(dòng)了,才放一些到馬身上,有一天,驢馱了很重的貨物,因?yàn)轶H身體不舒服,請(qǐng)求馬幫它馱一些,馬不愿意幫它。驢只好默默地向前走。走了不遠(yuǎn),驢筋疲力盡倒在地上累死了。主人看到驢累死了,只好把驢身上的貨物全放到馬身上連死去的驢也讓馬背著。這個(gè)寓言告訴我們?nèi)伺c人要互相幫助,共同努力合作,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。各自才能更好的生存。

  在故事里讀懂人生的奧秘,我想這大概就是《伊索寓言》帶給人們的重要啟示吧。

《伊索寓言》讀后感9

  在寒假里,我讀了一本十分有意思的書(shū),它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹

  和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島

  雅德蒙家的奴隸,并被轉(zhuǎn)賣(mài)多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。他有許多有趣的寓言,我就舉出一兩個(gè)例子吧:

  宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的`為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮,便來(lái)到河邊,撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥(niǎo)都一起來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉,在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  我就此明白了一個(gè)道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露。

《伊索寓言》讀后感10

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),在這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃!愤@則寓言。

  寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟,因?yàn)槭艿姜{子的挑撥離間,最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我:團(tuán)結(jié)就是力量,如果放棄了團(tuán)結(jié),下場(chǎng)一定很悲慘。兄弟、朋友要團(tuán)結(jié)一心,相信朋友,不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語(yǔ)迷惑,這樣,你的朋友才能信任你,你們之間的友誼才能長(zhǎng)久!“一根筷子易折斷,多根筷子難折斷”“兄弟同心,其利斷金”。

  我想到我們小二班這個(gè)大家庭,在老師的.帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù),這都離不開(kāi)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和勇敢拼搏。在接下來(lái)的日子里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),使我們小二班更強(qiáng)大。

《伊索寓言》讀后感11

  今天晚上看了一本書(shū)《伊索寓言》,印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。

  從前有一個(gè)人叫時(shí)間,他年輕的時(shí)候很有錢(qián)。然而,幾十年后,一個(gè)外國(guó)國(guó)王派人去拜訪時(shí)間,信使順利找到了他的家,但只看到了一個(gè)老乞丐。

  使者不敢相信自己的.眼睛,說(shuō),你不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成這樣了?時(shí)間回答:時(shí)間過(guò)去了,就再也不會(huì)一樣了。

  這個(gè)故事告訴我們,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,我們應(yīng)該珍惜它。

  時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富。如果不珍惜,等老了再后悔也晚了。古人云,年輕不努力,就會(huì)傷心。

  看完這個(gè)故事,我開(kāi)始反思自己。當(dāng)我在課堂上發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從作文.的視線中溜走了。當(dāng)我下午放學(xué)回家的時(shí)候,我會(huì)先躺在床上。無(wú)聊的時(shí)候會(huì)坐起來(lái)。玩這個(gè)玩具,玩那個(gè)玩具,反正不學(xué)。周末,別人做作業(yè)看書(shū)的時(shí)候,我玩手機(jī),聽(tīng)音樂(lè),聊天。所以作業(yè)總是寫(xiě)在半夜,再也看不下書(shū)了。

  我想起很多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時(shí)間花在寫(xiě)作上。

  明日復(fù)明日,明日又那么多,我為明日而活,一切都白費(fèi)了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不要發(fā)呆,先回家做作業(yè),騰出時(shí)間多看書(shū)。開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以后,我會(huì)是一個(gè)能有所作為的人。

《伊索寓言》讀后感12

  寒假,我在家里讀了一本書(shū),名叫《伊索寓言》,是語(yǔ)文新課標(biāo)必讀版圖書(shū)!兑了髟⒀浴饭灿幸话倬攀适,每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中,約有一大半的故事都是寫(xiě)動(dòng)物

  寒假,我在家里讀了一本書(shū),名叫《伊索寓言》,是語(yǔ)文新課標(biāo)必讀版圖書(shū)。

  《伊索寓言》共有一百九十六篇故事,每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中,約有一大半的故事都是寫(xiě)動(dòng)物的,而且寫(xiě)的栩栩如生。

  當(dāng)我讀完整本《伊索寓言》后,我明白了許多道理:如讀完了《胃與腳》后,我明白了:人各有所長(zhǎng),要互相幫助;讀完《驢子與小狗》我明白了:同樣的`事情不一定適合于所有人;讀完《麻雀和野兔》后,我明白了,見(jiàn)人遭受危難時(shí),切不可幸災(zāi)樂(lè)禍……我還明白了許多平時(shí)不明白的道理。

  這本書(shū)豐富了我的寒假生活,開(kāi)闊了我的視野,啟發(fā)了我的想象,看完這本書(shū)后,我腦子里充滿了幻想,甚至也想動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物間的故事呢!

《伊索寓言》讀后感13

  今天,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《伊索寓言》,里面有個(gè)故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

  這是說(shuō)一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前,有一種愛(ài)吹牛的兔子,常說(shuō)誰(shuí)也沒(méi)有它跑地快,這只兔子還經(jīng)常取笑爬得慢的烏龜。有一天,烏龜終于被惹怒了,它向兔子發(fā)出來(lái)怒吼:“別以為你自己了不起,但你也不是不可戰(zhàn)勝的.!”兔子聽(tīng)了哈哈大笑,兔子說(shuō):“明天我和你比賽!睘觚斦f(shuō):“額”。第二天一大早,兔子和烏龜就開(kāi)始比賽了,兔子跑地很快,一下子就到半路,它想反正烏龜跑地慢就睡覺(jué)了。只見(jiàn)烏龜慢慢地越過(guò)起跑線慢悠悠地跑著,烏龜趁著兔子還在睡覺(jué),偷偷的爬過(guò),終于爬到終點(diǎn)超過(guò)了兔子。

  讀了這個(gè)故事,讓我明白了驕傲使人落后,輕視別人比將遭到失敗。

《伊索寓言》讀后感14

  暑假期間,媽媽為我買(mǎi)了一本《伊索寓言》。做完作業(yè)之后,閑來(lái)無(wú)事,我就把它從書(shū)架上拿下來(lái),隨便翻了翻。

  剛開(kāi)始,我以為它只是一本普通的書(shū)。但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每個(gè)小故事背后,都有一個(gè)深刻的道理。

  其中有一篇故事《運(yùn)鹽的驢子》,我被它生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引住了?蓯(ài)的小驢遇到了一條神奇的小河,小河能讓貨物變輕!剛開(kāi)始我也大吃一驚,但等到讀完才發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)問(wèn)題,只不過(guò)小驢不知道罷了。

  小驢不知變通,最終淹死在大海。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā),它教給我一個(gè)重要的思考方法—一學(xué)會(huì)變通,明白了這一點(diǎn)。我們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)生活中,明白了掌握的知識(shí)也要學(xué)會(huì)變通,這樣才能更好地學(xué)會(huì)總結(jié)分析,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  《伊索寓言》中有很多故事。小故事,大道理。從此以后,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)是我們的好朋友,不管你以前讀或不讀書(shū)。你都應(yīng)該從現(xiàn)在做起,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  書(shū)會(huì)教我們做一個(gè)聰明勇敢、正直善良的人,讓我們從今天開(kāi)始走進(jìn)書(shū)的殿堂!

《伊索寓言》讀后感15

  我讀過(guò)《伊索寓言》,這本書(shū)的作者是古希臘的伊索,這些寓言中我印象最深的是《殺人兇手》。

  這個(gè)故事講的是:“有個(gè)人殺了個(gè)人,被受害者的.家屬到處追擊。他跑到尼羅河邊,卻迎面碰上一條狼,嚇得他趕緊爬到河邊的一棵樹(shù)上躲藏起來(lái)。這時(shí)候他又看到樹(shù)上有一條蛇,于是只好縱身跳進(jìn)河里。可是河里正有一條鱷魚(yú)張大嘴巴在等著他,一口就把他吞進(jìn)了肚子里!边@個(gè)寓言告訴我們,對(duì)于做了壞事、壞了名聲的人來(lái)說(shuō),無(wú)論哪里都不會(huì)是安全的。

  我通過(guò)讀伊索寓言里的《北風(fēng)和太陽(yáng)》、《蚊子與獅子》、《兩只青蛙》、《烏龜和老鷹》、《馱鹽的驢》等等,受到了很大的教育。

  《伊索寓言》這本書(shū)使我明白了很多道理,古人說(shuō)的好,“讀書(shū)明理”,我要多讀書(shū),做個(gè)明白人。

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