《金銀島》讀后感通用【3篇】

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《金銀島》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《金銀島》讀后感1

　　《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的著名作品，也是世界公認(rèn)的世界名稱。故事發(fā)生在18世紀(jì)，杰夫。何金斯是個(gè)小男孩，他渴望并熱衷于出海尋寶。有一次，他去金銀島尋寶，與海盜和水手打交道，親身體驗(yàn)了船員之間真誠(chéng)、忠誠(chéng)、虛偽、殘忍的現(xiàn)象，目睹了驚心動(dòng)魄的故事。讀完這個(gè)冒險(xiǎn)故事，我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原本是個(gè)膽小害羞的孩子。父親去世后，他開(kāi)始探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，杰夫一開(kāi)始只是船艙里的'服務(wù)員，但他有勇氣與敵人作戰(zhàn)。后來(lái)，他從海盜手中奪回了大船，并自命為新船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但他非凡的勇氣和勇氣足以讓我佩服。杰夫。憑借勇氣和勇氣，何金斯從一個(gè)膽小怕事的小男孩變成了奪回大船的英雄。而且有時(shí)候遇到困難的時(shí)候，就會(huì)自亂，不努力討論解決辦法。想象一下，如果我們也有杰夫勇于嘗試和探索的精神，難道不是所有的問(wèn)題都能解決嗎？故事結(jié)尾，杰夫返航后，沒(méi)有提到他得到了多少財(cái)寶，反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還經(jīng)常被噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣讓杰夫做噩夢(mèng)，而不是財(cái)富夢(mèng)；盲目追求物質(zhì)滿足，最終徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)更好的生活。如果每個(gè)人都明白這個(gè)道理，恐怕不會(huì)有一些雄心勃勃的家庭為了擇手段的事情發(fā)生了。

　　在斯蒂文森的巧妙安排下，浩瀚的大海和荒涼的島嶼為讀者創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)而虛幻的世界，引導(dǎo)讀者進(jìn)入一個(gè)籠罩在幻想屏幕上的領(lǐng)域。一個(gè)接一個(gè)的懸念創(chuàng)造了一個(gè)接一個(gè)的高潮。充滿孩子們興趣的生動(dòng)對(duì)話和風(fēng)暴的氛圍渲染，使小說(shuō)從努力到終籠罩著一層神秘的色彩，同時(shí)也充滿了活力和熱情。

《金銀島》讀后感2

　　羅伯特是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義的代表作家.路易斯.史蒂文森。他的《金銀島》構(gòu)思精巧，原創(chuàng)。《金銀島》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)。在我看來(lái)，《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。

　　《金銀島》是一個(gè)關(guān)于藏寶圖的故事。請(qǐng)聽(tīng):主人公吉姆和父母經(jīng)營(yíng)一家酒店。有一天，老水手的到來(lái)讓吉姆意外得到了藏品寶圖和黑券，吉姆把藏寶圖和黑券交給了李沃西醫(yī)生，主人公吉姆和他的伙伴去金銀島尋寶的故事開(kāi)始了……

　　機(jī)智勇敢的吉姆，面對(duì)臉上有傷疤、脾氣暴躁、兇猛的海盜。他一動(dòng)不動(dòng)，用智慧躲避鋒利的匕首，從兇猛的海盜手中奪回希斯帕諾拉號(hào)，找到寶藏；冷靜而聰明的李沃西醫(yī)生與海盜談判，讓海盜輕以輕心，最后冷靜地把海盜繩之以法；兩邊三刀的.西爾弗；不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng)；陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特.路易斯.史蒂文森作品中栩栩如生的人物。

　　在這些人物中，我最喜歡李沃西醫(yī)生。船長(zhǎng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西醫(yī)生和其他人陷入了危險(xiǎn)，拋棄了船，海盜，背叛，如果不是李沃西醫(yī)生堅(jiān)強(qiáng)，聰明，也許那些人已經(jīng)埋在魚(yú)肚子里，海盜成功了！其次，我最喜歡的角色是西爾弗。雖然他是反面人物，但他仍然有自己的特點(diǎn)。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手，但很容易征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕松化解危機(jī)。一切都有周密的計(jì)劃，令人欽佩！

　　打開(kāi)這本書(shū)，我意識(shí)到吉姆的機(jī)智和勇氣；西爾弗的陰險(xiǎn)和狡猾；船長(zhǎng)的勇敢和忠誠(chéng)；李沃西醫(yī)生的智慧和力量；壞海盜；打開(kāi)這本書(shū)，我感受到驚險(xiǎn)的金銀島尋寶之旅；打開(kāi)這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)的情節(jié)曲折而冒險(xiǎn)；打開(kāi)這本書(shū)，我欽佩羅伯特.路易斯.史蒂文森的寫(xiě)作技巧高超……這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)被感動(dòng)了嗎？

《金銀島》讀后感3

　　寒假期間，我讀了一本叫《金銀島》的書(shū)，講述了一個(gè)浪漫離奇的海上冒險(xiǎn)故事，深受感動(dòng)。

　　書(shū)中的英雄——10歲的吉姆幫助他的母親管理酒店。偶然，他得到了金銀島的寶藏地圖。富有的.鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船，帶領(lǐng)小吉姆去茫茫大海中的島上尋寶。

　　然而，以西爾弗為首的海盜幫打扮成水手，隨船前往金銀島，想要占有財(cái)寶。尋寶者和海盜們?yōu)槔虾１I頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶展開(kāi)了生死較量。最后，小吉姆和他的團(tuán)隊(duì)打敗了海盜，最終找到了寶藏，安全返回。

　　在書(shū)中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳和醫(yī)生去金銀島尋寶。即使在與海盜的戰(zhàn)斗中，他也受傷了。他這樣做不是為了別的，而是為了減輕寡婦的負(fù)擔(dān)。多么感人的愛(ài)啊！雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但這種愛(ài)是真實(shí)的。

　　我不禁想起了一個(gè)電視節(jié)目。這是一個(gè)親子互動(dòng)電視節(jié)目，母親和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們找到自己的孩子。但我們只能通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)找到孩子。結(jié)果，所有的母親都找到了自己的孩子，然后讓孩子們用這種方法找到母親。結(jié)果，沒(méi)有人找到母親。內(nèi)蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，家境貧寒。為了讓他上大學(xué)，他父親每個(gè)月都去，但他拿著父親的錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，去網(wǎng)吧玩游戲。通過(guò)這些例子，我認(rèn)為我們這一代的孩子習(xí)慣于接受長(zhǎng)輩的照顧，很少知道如何給長(zhǎng)輩愛(ài)。我認(rèn)為這種做法真的很自私。

　　說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏鎏�多的事情，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)：只要我們有一個(gè)溫暖的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就會(huì)滿意！他們可以少做很多事情！讓我們向吉姆學(xué)習(xí)吧！

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