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四年級(jí)小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2024-08-30 07:33:39 讀后感范文 我要投稿

四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文

四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文1

  今天,我讀了一篇《鑿壁借光》的故事很有意義,說(shuō)的是西漢經(jīng)學(xué)家,匡衡小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事。

  匡衡出身很貧苦,他去有錢(qián)人家?guī)蛡,提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū),匡衡如饑似渴地研讀起來(lái)。晚上看書(shū),但要點(diǎn)燃蠟燭,可他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭,怎么辦呢?

  他在屋子里很焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱透出光亮,于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞,讓更多的光亮透進(jìn)來(lái)。

  從此以后,匡衡每天夜里,就捧著書(shū)湊近墻洞借著鄰居人家的獨(dú)光,很認(rèn)真地讀,直到燭火熄滅了,他才去睡覺(jué),后來(lái)他成了大學(xué)問(wèn)家。

  我讀了這本書(shū),讓我懂得了”鑿壁借光“這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷,更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理,當(dāng)然,在如今的'社會(huì)上我們不需要鑿壁借光,也不能鑿壁來(lái)借光,但它教育和提醒我們,不管條件多么艱苦,環(huán)境怎樣惡劣,只有克服種種困難,才能取得優(yōu)異的成績(jī)和美好的前途。

四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文2

  書(shū)史開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,是澆灌心靈的雞湯,是指引輪船的導(dǎo)航燈,在人生的道路上,書(shū)史我們永遠(yuǎn)的.朋友,縷縷書(shū)香,像那點(diǎn)熒光,指引著我成長(zhǎng)的方向。

  經(jīng)過(guò)暑假的閱讀,我深深地被笛福的小說(shuō)《魯賓孫漂流記》所吸引!遏斮e孫漂流記》告訴我們:人無(wú)論遇到何等的艱辛,都要在絕望中點(diǎn)燃希望之火,頑強(qiáng)地活下去。上帝也許會(huì)拋棄你,但你永遠(yuǎn)不要拋棄你自己。記得我在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,遇到一道難題。我把題目讀了又讀,可是怎么也想不出解題的方法。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,想到了《魯賓孫漂流記》的啟示:要頑強(qiáng)拼搏,絕不能放棄。于是,我繼續(xù)思考。功夫不負(fù)有心人,最終,我想到了方法,解決了難題。這使我對(duì)《魯賓孫漂流記》啟示更加深信不疑。

  書(shū)將伴隨我們一生,是我們的良師益友。他能通過(guò)各種事例,教育我們?cè)撊绾巫鋈颂幨,如何解決困難。愿書(shū)香之氣永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文3

  今天我讀了《誰(shuí)是富翁》這個(gè)故事,故事的大概意思是這樣的:一天時(shí)間老人,知識(shí)老人和財(cái)神爺結(jié)伴巡游人間。他們邊走邊聊,看見(jiàn)有三個(gè)人,一個(gè)是挺著將軍肚的老人,一個(gè)是戴著眼鏡的學(xué)者,還有一個(gè)窮孩子正在讀書(shū)。財(cái)神爺問(wèn)道:"這三個(gè)人誰(shuí)是富翁?"說(shuō)著便搶先回答:"一定是那個(gè)老頭。"知識(shí)老人說(shuō):"從知識(shí)角度看,他只不過(guò)是個(gè)乞丐,所以富翁應(yīng)該是那個(gè)學(xué)者。"時(shí)間老人說(shuō):"你們都錯(cuò)了,時(shí)間是萬(wàn)能的`法寶。所以那個(gè)孩子才是富翁。"

  通過(guò)這個(gè)故事使我明白了:時(shí)間是真正的財(cái)富,但也是最不容易把握的財(cái)富,稍縱即逝。珍惜時(shí)間也就是創(chuàng)造財(cái)富。

  故事里的時(shí)間老人說(shuō)得對(duì),時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,俗話說(shuō)得好:"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。"

  在我們的日常生活中一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)樗侨f(wàn)能的法寶。

四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文4

  在我的壓歲書(shū)中還有一本十分精彩的書(shū)。那就是《生命流淚的樣子》。這本書(shū)收入了兩個(gè)故事,其中最喜歡看《生命流淚的樣子》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講了一個(gè)家庭的媽媽得了絕癥,他的女兒十分擔(dān)心她,她的'老公也不停的想辦法治好她的病?蔁o(wú)論怎么辦都不成功,病到最后她不能下床了。只能讓她的女兒,也就是這個(gè)故事的主角盛欣怡來(lái)承擔(dān)家務(wù),可盛欣怡漸漸的發(fā)現(xiàn)媽媽變了,變的脾氣不好,不時(shí)就要訓(xùn)斥她,后來(lái)她才知道了原因。原來(lái)她的媽媽是想幫她在沒(méi)有她的日子里,能夠快快樂(lè)樂(lè)的生活。在生命的最后一刻,把自己的愛(ài)給她的女兒。

  讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)家庭失去一員時(shí),是怎樣的心情,也知道了母愛(ài)的偉大。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,好好把握現(xiàn)在的幸福。

四年級(jí)小學(xué)生讀后感范文5

  《白天鵝紅珊瑚》這本書(shū)寫(xiě)的特別好,作者沈石溪清晰地描寫(xiě)了白天鵝的生活習(xí)性、生活環(huán)境和它是怎樣從一個(gè)外表很美心靈很丑的天鵝變成一個(gè)外表丑,但心靈很美的天鵝。

  紅珊瑚原本是一只子女雙全,有父有母幸福的天鵝。因?yàn)樗珣辛,讓她丈夫一個(gè)人喂養(yǎng)子女,所以她丈夫緞帶熊被活活累死。沒(méi)辦法,紅珊瑚只好開(kāi)始過(guò)自力更生的生活。沒(méi)有緞帶熊的生活可是很不好過(guò)。紅珊瑚為了美,竟然在一個(gè)碧綠的水池里梳洗自己的羽毛,而不去救兩個(gè)即將落入鷹爪下的幼鵝。

  紅珊瑚經(jīng)歷過(guò)兒女和老公緞帶熊的慘死離去。已瘦了整整一圈,但她還是不忘臭美。之后又經(jīng)歷了種種磨難,紅珊瑚似乎有所醒悟,后來(lái)成為了別的'幼鵝養(yǎng)母,又經(jīng)歷了一波三折才將小鵝們送上碧海青天。

  最終,紅珊瑚為了保護(hù)她的養(yǎng)子養(yǎng)女們,她獻(xiàn)出了自己的生命,我相信,他的這種行為是有些認(rèn)一生也做不到的,值得人們尊敬的!

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