《思辨與立場(chǎng)》讀后感（通用6篇）

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《思辨與立場(chǎng)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《思辨與立場(chǎng)》讀后感 1

　　《思辨與立場(chǎng)》的英文名字是批判性思維，這是一本大部頭的書(shū)。樊登老師對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)極高，樊登老師說(shuō)他做讀書(shū)會(huì)，如果最后人們只記住一本書(shū)，他想推薦這本《思辨與立場(chǎng)》。

　　我給大家說(shuō)一些我在書(shū)中新的認(rèn)知。人的心靈有三個(gè)基本功能，即思維、情感和欲求。思維讓我們弄懂生活的`意義；情感監(jiān)控或評(píng)估思維所產(chǎn)生的意義；欲求引發(fā)動(dòng)力。

　　一句“思維塑造了你，無(wú)論你在做什么，無(wú)論你有怎樣的感受，也無(wú)論你想要什么——一切都由你的思維品質(zhì)決定�！薄按蠖鄶�(shù)人的大部分思維都是處在潛意識(shí)水平的，沒(méi)有將思考的細(xì)節(jié)提升到詞語(yǔ)水平。”

　　這本書(shū)我大約買(mǎi)了四個(gè)月的時(shí)間，目前為止只看了前5章，這是一本需要自己去實(shí)踐的書(shū)，教大家如何去反思，如何去自省。大家都知道換位思考這個(gè)詞語(yǔ)，可是真正地做到換位思考就太難了。我最大的感受是自己的思維對(duì)自己的影響非常深，自己的價(jià)值觀(guān)有些根深蒂固。就像自己很焦慮，有的時(shí)候容易糾結(jié)，還是缺乏一些認(rèn)知堅(jiān)毅和認(rèn)知勇氣。對(duì)于我換工作和懟人的精神來(lái)看又有一定的勇氣，但是還是缺乏一些相信自己的能力。今天先給大家介紹到這里。

　　《思辨與立場(chǎng)》讀后感 2

　　《思辨與立場(chǎng)》這本書(shū)其實(shí)講的是批判性思維。當(dāng)今是拼腦力的時(shí)代，時(shí)代對(duì)人類(lèi)思維提出了各種要求，變化的世界需要批判性思維。

　　思考是我們的本性，但是我們大多數(shù)人的思維，留給自己的都是有偏差的、扭曲的、不全面的、信息不足的或者完全懷有偏見(jiàn)的。當(dāng)我們抱著一種提升自己思維的想法思考自己的思維時(shí)，批判性思維就啟動(dòng)了。批判性思維意味著能意識(shí)到需要用相同的方式對(duì)待所有觀(guān)點(diǎn)，在思維中不考慮情感和私利，做到獨(dú)立思考，讓自己能夠在看待問(wèn)題的時(shí)候不被情緒帶偏，思維更有深度和廣度。批判性思維的認(rèn)知特質(zhì)包括：認(rèn)知謙遜，知道自己無(wú)知;具備認(rèn)知勇氣，愿意面對(duì)和公正地評(píng)價(jià)思想或觀(guān)點(diǎn);換位思考，擁抱對(duì)立的觀(guān)點(diǎn);認(rèn)知一致，對(duì)自己和別人持相同的標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)知堅(jiān)毅，消解復(fù)雜性和沮喪，認(rèn)識(shí)到為了理解和領(lǐng)悟，長(zhǎng)期與令人困惑和懸而未決的問(wèn)題作斗爭(zhēng)是必要的;信賴(lài)推理，認(rèn)識(shí)到自身推理的價(jià)值;思維自主，成為一個(gè)獨(dú)立思考者。

　　那么，如何養(yǎng)成自己的批判性思維?作者提供了七項(xiàng)策略：1.利用“浪費(fèi)”的時(shí)間，可以訓(xùn)練自己的思維;2.將思維標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化，分段逐一養(yǎng)成習(xí)慣;3.保留一份思維日記，用于隨時(shí)自省;4.訓(xùn)練認(rèn)知策略，矯正自我中心性的即刻固化;5.重塑性格，每個(gè)月聚焦一種高級(jí)思維要素的養(yǎng)成;6.面對(duì)自我，記錄反省并及時(shí)復(fù)盤(pán);7.重新鑒別自己看待問(wèn)題的'方式，讓生活接近自己想要的。

　　沒(méi)有任何東西比可靠的思維更有用。學(xué)習(xí)做一個(gè)自己思維的批判者，提升思維的品質(zhì)和技巧，擁有一個(gè)不輸于他人的思維，是我們?cè)谶@個(gè)迅速變化的世界里唯一的出路。但歸根結(jié)底，培養(yǎng)高級(jí)思維的最佳路徑，還是要回到原點(diǎn)：只有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，方能“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”!

　　《思辨與立場(chǎng)》讀后感 3

　　《思辨與立場(chǎng)》是理查德·保羅的一部重要著作。 以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，引導(dǎo)讀者理解和掌握思辨思維的本質(zhì)。 在書(shū)中，保羅以其獨(dú)特的觀(guān)察和深刻的思考向讀者清晰地展示了思辨思維的重要性。 他通過(guò)討論我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決問(wèn)題，如何理解和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，如何進(jìn)行有效論證，鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ�活和工作中培養(yǎng)批判精神，提高理性判斷和決策能力。

　　摘錄金句：

　　1.“我們必須挑戰(zhàn)我們的看法，嘗試以不同的方式看待事物。思辨性思維要求我們打破框框，對(duì)新信息和想法持開(kāi)放態(tài)度�！�

　　2、“思辨思維不僅是一種分析和批判的能力，更是一種創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力�！�

　　3、“思辨思維不是一種固定的技能，而是一種需要不斷訓(xùn)練和提高的能力”。

　　4.“思辨性思維要求我們對(duì)想法和論點(diǎn)進(jìn)行深入分析，了解其來(lái)源，并評(píng)估其合理性，以形成我們自己的立場(chǎng)�！�

　　5.“當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要用批判性思維來(lái)尋找答案，而不是依靠快速的直覺(jué)反應(yīng)。”

　　6、“思辨思維是一種價(jià)值觀(guān)，鼓勵(lì)我們以理性的態(tài)度面對(duì)生活，以批判的.精神面對(duì)問(wèn)題。”

　　深刻理解：

　　《思辨與立場(chǎng)》為我提供了一種新的思維方式。 通過(guò)對(duì)思辨思維的深入剖析，理查德·保羅讓我明白，思辨思維不僅僅是邏輯推理的能力，而是一種需要不斷培養(yǎng)和完善的思維模式。 我開(kāi)始意識(shí)到，面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該更深入地了解事物的本質(zhì)，而不是僅僅滿(mǎn)足于表面現(xiàn)象。 更重要的是，我開(kāi)始明白，每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)和看法，但只有通過(guò)思辨性思維，才能清楚、全面地認(rèn)識(shí)自己的立場(chǎng)，才能更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和處理問(wèn)題。

　　《思辨與立場(chǎng)》讀后感 4

　　《思辨與立場(chǎng)》為我提供了一種新的思維方式。通過(guò)對(duì)思辨思維的深入剖析，理查德·保羅讓我明白，思辨思維不僅僅是邏輯推理的能力，而是一種需要不斷培養(yǎng)和完善的思維模式。我開(kāi)始意識(shí)到，面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該更深入地了解事物的本質(zhì)，而不是僅僅滿(mǎn)足于表面現(xiàn)象。更重要的是，我開(kāi)始明白，每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)和看法，但只有通過(guò)思辨性思維，才能清楚、全面地認(rèn)識(shí)自己的.立場(chǎng)，才能更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和處理問(wèn)題。

　　另外，書(shū)中的一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)讓我感觸頗深，那就是思辨思維需要我們挑戰(zhàn)自我，打破固有的思維模式，以開(kāi)放的態(tài)度接受新的信息和想法。這不僅是一種思維方式，更是一種生活態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的情況和挑戰(zhàn)。如果我們能夠以思辨的精神面對(duì)這些問(wèn)題，那么我們就能更好地理解事物的本質(zhì)并做出更明智的決定。

　　聯(lián)系實(shí)際：

　　在我的個(gè)人生活和工作中，我發(fā)現(xiàn)批判性思維的重要性越來(lái)越明顯。無(wú)論是解決問(wèn)題還是做出決策，批判性思維都為我提供了寶貴的指導(dǎo)。通過(guò)深入思考，我可以更好地理解問(wèn)題，更準(zhǔn)確地評(píng)估情況，并做出更有效的決策。同時(shí)，我也開(kāi)始在日常生活中培養(yǎng)自己的批判性思維。通過(guò)閱讀、討論和反思，我試圖深入理解事物，挑戰(zhàn)自己的觀(guān)念，開(kāi)闊自己的視野。

　　同時(shí)，我在工作中也發(fā)現(xiàn)，思辨性思維對(duì)我和我的團(tuán)隊(duì)的決策有重大影響。我們需要深入了解問(wèn)題并評(píng)估各種可能的解決方案以做出最佳決策。批判性思維可以讓我們對(duì)問(wèn)題有更深入、更全面的理解，從而提高決策的有效性。

　　《思辨與立場(chǎng)》讀后感 5

　　最近在焦慮自己一直以來(lái)的思維模式有問(wèn)題，只是也沒(méi)有找到什么靠譜的解決辦法，甚至都認(rèn)不清問(wèn)題的本質(zhì)是什么？

　　其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題并不是最近幾天才意識(shí)到。20xx年，我就讀過(guò)文森特·魯吉羅寫(xiě)的《超越感覺(jué)--批判性思維指南》這本書(shū)，忘記了書(shū)中講的具體的操作指南，只記得看完之后，當(dāng)時(shí)讓自己眼前一亮，感覺(jué)這么多年，自己過(guò)了一個(gè)假人生。

　　找不到問(wèn)題解決辦法的時(shí)候，就讀書(shū)，或許書(shū)中自有答案。秉持著這樣的想法，今天在樊登讀書(shū)平臺(tái)上聽(tīng)了一本書(shū)《思辨與立場(chǎng)》，感受頗深。

　　當(dāng)然了，沒(méi)有任何東西比可靠的思維更有用，但是，我們絕大多數(shù)人的思維都存在偏差和扭曲，不管我們自身是否察覺(jué)。同時(shí)，如果我們不能擁有很強(qiáng)的思辨能力，可能我們很難看清人生的本質(zhì)，很難體驗(yàn)到良好的生命狀態(tài)。

　　書(shū)中講，批判性思維是一種公正的思維，一般具有認(rèn)知謙遜、認(rèn)知勇敢、換位思考、認(rèn)知正直、認(rèn)知堅(jiān)毅、信賴(lài)推理及思維自主的特質(zhì)。

　　認(rèn)知謙遜也即是知道自己的無(wú)知。昨天晚上收到一朋友發(fā)的文章：喜歡和別人講道理的人，一般都情商低。看完之后，我并不全然認(rèn)同里面的觀(guān)點(diǎn)，但也讓我有很多反思。我是否是無(wú)知的？我是否意識(shí)到自己是無(wú)知的.？如果我是無(wú)知的，我是否總是和別人講道理？又，我講的道理別人是否知道？我是否只是在證明自己？或者我是否是個(gè)杠精？

　　我發(fā)現(xiàn)在很多時(shí)候，我都不能很清楚的認(rèn)識(shí)到自己的局限性，甚至也注意不到自己觀(guān)點(diǎn)中的成見(jiàn)和偏差。然而，我喜歡給別人提建議，更可怕的是，我甚至有可能有時(shí)候把自己的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)加給別人，先不說(shuō)觀(guān)點(diǎn)正確與否，這種行為就很讓人后怕，我竟然假定自己永遠(yuǎn)都不會(huì)無(wú)知。由于環(huán)境和人自身因素的制約，在一定的條件下，人們對(duì)事物的認(rèn)知是有一定的限度的，誰(shuí)給我這么大的自信，總是對(duì)別人的人生指指點(diǎn)點(diǎn)？

　　就只這一點(diǎn)兒就能足夠看清自己思辨能力的強(qiáng)弱。

　　書(shū)中還講到一點(diǎn)兒，自然狀態(tài)下，我們的生活深植于自己即刻的欲望、痛苦、思慮以及情感。我們迷戀即刻的滿(mǎn)足和短期獲得，明顯不關(guān)心個(gè)人的成長(zhǎng)、洞察以及正真，也缺乏動(dòng)力去揭示自己的弱點(diǎn)、偏見(jiàn)以及自我蒙蔽。我們心安理得地逃避自我成長(zhǎng)的責(zé)任，我們大多數(shù)人都沒(méi)能成為我們可以成為的人。這一點(diǎn)兒是深刻的。

　　我們很多時(shí)候的狀態(tài)被情緒和欲望主導(dǎo)著，其實(shí)，最本質(zhì)的是我們的思維層面出現(xiàn)了問(wèn)題。思維的功能是判斷趨勢(shì)，弄懂意義。它不斷回答我們生活的變化趨勢(shì)是怎樣的。情感的功能是評(píng)估思維判定的趨勢(shì)對(duì)生活的意義，告訴我們對(duì)那些事情該持何種情感。欲求的功能是激活能量以發(fā)起行動(dòng)，告訴我們所追求的目標(biāo)，以及應(yīng)該把精力投放在哪里。思維指明趨勢(shì)，情感傳遞趨勢(shì)的好壞，欲求讓我們推進(jìn)或放棄。思維是一切行為的起點(diǎn)。

　　情緒和欲求是自然而然的結(jié)果，我們無(wú)從控制也無(wú)法改變，只有思維是我們能夠直接觸及的。

　　思辨能力的提高，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但，在培養(yǎng)批判性思維的原點(diǎn)上，無(wú)論從哪兒開(kāi)始，都是向前。敢于知道，知識(shí)使我們自由。

　　愿我們每天都有所獲！

　　《思辨與立場(chǎng)》讀后感 6

　　《思辨與立場(chǎng)》是理查德·保羅的重要作品，它以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，引領(lǐng)讀者理解并掌握思辨思維的本質(zhì)。書(shū)中，保羅以他獨(dú)特的觀(guān)察和深邃的思考，將思辨思維的重要性，清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。通過(guò)討論我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決問(wèn)題，如何理解和評(píng)估觀(guān)點(diǎn)，如何進(jìn)行有效的論證，他鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ�活和工作中發(fā)揮思辨精神，提升自己的理性判斷和決策能力。

　　金句摘抄：

　　1. "我們必須挑戰(zhàn)我們的觀(guān)念，嘗試以不同的視角看問(wèn)題。思辨思維需要我們打破固有的思維模式，以開(kāi)放的態(tài)度接受新的信息和觀(guān)念。"

　　2. "思辨思維不僅是一種分析和批判的能力，也是一種創(chuàng)新和問(wèn)題解決的能力。"

　　3. "思辨思維并不是一種固定的技能，而是一種需要持續(xù)鍛煉和提升的能力。"

　　4. "思辨思維需要我們對(duì)觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行深入的分析，理解它們的來(lái)源，評(píng)估它們的合理性，才能形成自己的立場(chǎng)。"

　　5. "面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，我們需要用思辨思維來(lái)尋找答案，而不是依賴(lài)于快速的直覺(jué)反應(yīng)。"

　　6. "思辨思維是一種價(jià)值觀(guān)，它鼓勵(lì)我們以理性的態(tài)度面對(duì)生活，以批判的精神面對(duì)問(wèn)題。"

　　深刻感悟：

　　《思辨與立場(chǎng)》為我提供了一種全新的思考方式。理查德·保羅通過(guò)對(duì)思辨思維的深入剖析，讓我明白了思辨思維并不僅僅是邏輯推理的能力，而是一種需要持續(xù)培養(yǎng)和提升的思考模式。我開(kāi)始意識(shí)到，面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)更加深入地理解事情的本質(zhì)，而不是僅僅滿(mǎn)足于表面現(xiàn)象。更重要的是，我開(kāi)始理解到，每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，但只有通過(guò)思辨思維，我們才能明確、全面地理解自己的立場(chǎng)，才能更準(zhǔn)確地評(píng)估和處理問(wèn)題。

　　此外，我對(duì)書(shū)中的一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)深有感觸，即思辨思維需要我們挑戰(zhàn)自我，打破固有的'思維模式，以開(kāi)放的態(tài)度接受新的信息和觀(guān)念。這不僅是一種思考的方法，更是一種對(duì)待生活的態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常面對(duì)各種復(fù)雜的情況和挑戰(zhàn)，如果我們能夠以思辨的精神去面對(duì)這些問(wèn)題，那么我們就能更好地理解事物的本質(zhì)，做出更明智的決策。

　　聯(lián)系實(shí)際：

　　在我的個(gè)人生活和工作中，我發(fā)現(xiàn)思辨思維的重要性越來(lái)越明顯。無(wú)論是在解決問(wèn)題，還是在做決策，思辨思維都為我提供了有價(jià)值的指導(dǎo)。通過(guò)深入思考，我能更好地理解問(wèn)題，更準(zhǔn)確地評(píng)估情況，從而做出更有效的決策。同時(shí)，我也開(kāi)始在日常生活中培養(yǎng)我的思辨思維，通過(guò)讀書(shū)、討論和反思，我嘗試深入理解事物，挑戰(zhàn)自己的觀(guān)念，開(kāi)闊自己的視野。

　　同時(shí)，我也在工作中發(fā)現(xiàn)，思辨思維對(duì)于我和我的團(tuán)隊(duì)的決策制定，具有重大的影響。我們需要深入理解問(wèn)題，評(píng)估各種可能的解決方案，才能做出最好的決策。思辨思維讓我們能夠更深入、更全面地理解問(wèn)題，從而提升我們的決策效果。

　　拓展延伸：

　　讀完《思辨與立場(chǎng)》后，我決定將思辨思維作為我個(gè)人和工作生活的重要部分。我將嘗試將它應(yīng)用到我所有的決策和問(wèn)題解決中，希望它能幫助我更好地理解事物，做出更好的決策。同時(shí)，我也會(huì)向我的朋友和同事推薦這本書(shū)，希望他們也能從中受益，提升自己的思辨思維。

　　總的來(lái)說(shuō)，《思辨與立場(chǎng)》是一本很有價(jià)值的書(shū)，它提供了很多深刻的思考，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它不僅提升了我的思考能力，也改變了我對(duì)待生活和工作的態(tài)度。

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