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鄉(xiāng)土中國讀書心得

時(shí)間:2024-06-17 09:47:40 讀后感范文 我要投稿

鄉(xiāng)土中國讀書心得精華【15篇】

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的鄉(xiāng)土中國讀書心得,希望能夠幫助到大家。

鄉(xiāng)土中國讀書心得精華【15篇】

鄉(xiāng)土中國讀書心得1

  很早便聽說了費(fèi)孝通先生的社會(huì)學(xué)著作《鄉(xiāng)土中國》,這本書主要講的是中國農(nóng)村的主要特征,涵蓋了人文環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)力結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。為何要討論中國的基層社會(huì)呢?值得注意的是,這本書初次出版于1948年,正處在我國從鄉(xiāng)土社會(huì)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化都市社會(huì)的過程中,同時(shí)有越來越多的人意識(shí)到了中西方的文化差異,并進(jìn)行對(duì)比和解讀。

  “從基層上看去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。”也許我們現(xiàn)在生活在城市,但上一輩或上幾輩定在農(nóng)村生活過,因此鄉(xiāng)土社會(huì)是我國的基層社會(huì)。正如書中所說,“因?yàn)橹挥兄苯淤囉谀嗤恋纳畈艜?huì)像植物一般在一個(gè)地方生下根,這些生了根在一個(gè)小地方的人,才能在悠長的時(shí)間中,從容地去摸熟每個(gè)人的生活,像母親對(duì)于她的兒女一般”。簡單來說就是鄉(xiāng)土社會(huì)人口流動(dòng)性較小,村子里的.人祖輩都生活在一處,彼此間很熟悉,甚至是親戚。就連我這個(gè)生在城里的孩子,每次回老家見到任何一個(gè)人總能發(fā)現(xiàn)我們之間存在著某種親戚關(guān)系。先輩的經(jīng)驗(yàn)以及禮俗也得以通過語言流傳下來,并不需要依附于文字。由此可見,鄉(xiāng)土社會(huì)的特性決定了文字在鄉(xiāng)下的非必要性,我們?nèi)羰且驗(yàn)槎嘧R(shí)得幾個(gè)字而沾沾自喜,那便是膚淺了。

  其實(shí)一直以來有個(gè)問題困擾著我,為何我們的文化與西方文化相差如此之大?不敢說我從《鄉(xiāng)土中國》中找到了確切答案,但確是汲取了一些想法。我們的鄉(xiāng)土社會(huì)是依賴于農(nóng)耕的,所以世世代代居住在同一片土地上,祖輩的禮儀文化通過一代代的言傳身教得以延續(xù)。因?yàn)橹車际鞘煜さ娜松踔劣H戚,所以“面子”就顯得很重要,也由此衍生出了禮俗。例如向別人借了錢,不僅要及時(shí)歸還,還要再多送對(duì)方些東西以示感謝,否則便是失了禮數(shù)。這些禮俗也好,亦或是道德準(zhǔn)則也好,可以說都是模糊的共識(shí)。并不需要法律的要求,每個(gè)人自出生就會(huì)從長輩那里了解到這些共識(shí)。所以我們可以說,社會(huì)格局的差異在一定程度上造就了文化差異。

鄉(xiāng)土中國讀書心得2

  組成中國社會(huì)成員最廣大的群體就是農(nóng)民。“面朝黃土背朝天”是幾千年來中國農(nóng)民給我們留下的刻板印象。近幾年中國政治明確提出重視三農(nóng)問題。農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)開始受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視。雖然很多方面大家都在重視三農(nóng)問題,但真正關(guān)注整個(gè)鄉(xiāng)土風(fēng)情人文理論性的知識(shí)探討并不多。

  《鄉(xiāng)土中國》是著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通嘔心瀝血之作。它不但是一本理論性的鄉(xiāng)土風(fēng)情生活著作,也是學(xué)界共認(rèn)的中國鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的代表作之一。可供社會(huì)學(xué)工作或教學(xué)、研究者參考。

  費(fèi)孝通教授一生行行重行行,實(shí)地調(diào)查和考察總結(jié)中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種模式,寫下了諸多不朽篇章。其中不乏很多名篇,它們給中國社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)提供了很多參考意見。

  費(fèi)孝通教授的一生并不是傳奇的一生,但卻做出了不朽的成績。1933年費(fèi)孝通教授考入清華大學(xué)社會(huì)學(xué)及人類學(xué)系,獲碩士學(xué)位。1936年秋入英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀人類學(xué),獲哲學(xué)博士學(xué)位。后來在很多大學(xué)從事教學(xué)、研究的工作。作為社會(huì)活動(dòng)家,費(fèi)教授曾擔(dān)任民盟中央主席、全國政協(xié)副主席、全國人大常委會(huì)副委員長等職務(wù)。看來他不但在文學(xué)界和社會(huì)界有著非凡的成績,在政治上也有所作為。

  《鄉(xiāng)土中國》第一段開篇就給我們談到了鄉(xiāng)土本色這一概念。作者開篇就說“從基層看去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。”這句話有兩層意思,一個(gè)是說中國社會(huì)雖然有很多階層,但農(nóng)民群眾在社會(huì)成員中占非常大的'一個(gè)比例。這樣,中國社會(huì)在某一特定說法下就是鄉(xiāng)土社會(huì),中國社會(huì)的性質(zhì)就帶有鄉(xiāng)土性。鄉(xiāng)土本色似乎是純樸,自然的代名詞。

  雖然費(fèi)孝通先生已經(jīng)去逝,但他在晚年依然有高的學(xué)術(shù)成就。晚年的費(fèi)孝通明確提出了一個(gè)新的名詞“文化自覺”。“文化自覺”是費(fèi)老第一次明確明確提出的,看法的明確提出旨在提醒生活在一定文化中的人對(duì)其文化有“自知之明”,明白它的來歷、形成的過程,所有的特色和它的發(fā)展的趨向。

  然而很多國人卻沒能明白費(fèi)老的良苦用心,我們更應(yīng)該從《鄉(xiāng)土風(fēng)情》的字里行間領(lǐng)悟這個(gè)時(shí)代所需要我們明白的東西、

  “孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期,卻有著厚的理論素養(yǎng)作為支撐;通俗易懂的語言,加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息,沒有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語,讀后確有萬條萬縷了然”。有讀者在看完費(fèi)老的《鄉(xiāng)土風(fēng)情》文字風(fēng)格后,寫下了這樣的評(píng)論。自然、通俗是費(fèi)老一貫的敘事風(fēng)格,在閱讀中我們可以學(xué)到很多寫作的方法。

鄉(xiāng)土中國讀書心得3

  這本書很薄,置于掌心,不過一寸有余,但它也可以很厚,厚到要讓人一遍又一遍地從頭看起。每次拿起書的那一刻,說實(shí)話心中永遠(yuǎn)是抗拒的,那一個(gè)又一個(gè)陌生的名詞,一句又一句的深?yuàn)W語句,天塹般阻擋在我和書之間。但當(dāng)一頁翻過,目光掃向第二頁時(shí),人仿佛就被吸了進(jìn)去,一個(gè)個(gè)生動(dòng)恰當(dāng)?shù)睦樱肋h(yuǎn)適時(shí)地為我解開疑惑,給我往下讀的信念。

  全書從社會(huì)結(jié)構(gòu)入手,闡明了鄉(xiāng)土與城鎮(zhèn)兩種社會(huì)。鄉(xiāng)下人并不愚笨,身上的那份土氣也是代代耕耘此地而流傳下來的。隨著一個(gè)個(gè)論點(diǎn)的提出,這本書也愈加撲朔迷離了起來。

  鄉(xiāng)土社會(huì),是一個(gè)“生于斯,長于斯”的相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì),從差序格局到男女有別,論述中心逐漸向人的情感發(fā)展,直至長老社會(huì)的誕生,“禮教”一詞逐漸展露在人們面前。管理社會(huì)的方式也大多成為了教化,這是屬于鄉(xiāng)土社會(huì)的特有管理方式。

  歷史的'車輪滾滾向前,上一刻都成為了過去,環(huán)境、社會(huì)都隨之改變,當(dāng)然,鄉(xiāng)土社會(huì)也有著屬于自己的微妙的變化,但“生于斯,死于斯”終究還是決定了一些根深蒂固的東西仍會(huì)流傳下去,烙印在鄉(xiāng)土文化中,不易改變。

  全書共有十四個(gè)章節(jié),將鄉(xiāng)土社會(huì)分割成單獨(dú)的小塊,但當(dāng)十四個(gè)章節(jié)融會(huì)貫通時(shí),又是一個(gè)完整的社會(huì)。鄉(xiāng)土社會(huì),我認(rèn)為就是傳統(tǒng)的中國,幾千年綿延至今,從未中斷,也許有些因素會(huì)因時(shí)而變,但世代終將薪火相傳!

鄉(xiāng)土中國讀書心得4

  因?yàn)椴蛔,人際關(guān)系的穩(wěn)定不變,所以形成了以自我為中心的差序格局。差序格局是費(fèi)孝通先生在這本書中自己總結(jié)提出得一個(gè)概念,用以區(qū)分西洋社會(huì)像成把、成扎、成捆、成挑的柴一般界限分明的團(tuán)體——“我們的格局不是一捆一捆扎清楚地柴,而是好像把一塊石頭丟在水面所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子所推及的就發(fā)生聯(lián)系!彼眠@樣形象的比喻來解釋中國農(nóng)村的這種格局。這種格局下的直接產(chǎn)物便是中國私德之盛行,西方社會(huì)都是先有了國家再有公民,先團(tuán)體而后才個(gè)人;但是在中國的鄉(xiāng)土社會(huì)中,在一畝三分地上,誰不能自食其力,只有在偶爾的特殊情況下或者一個(gè)人會(huì)需要其他人的幫忙,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能構(gòu)成一個(gè)團(tuán)體的震懾。所以西方人民有著一個(gè)共同的信仰叫耶穌,而中國鄉(xiāng)土社會(huì)中的人們只有一份用私人聯(lián)系起來的道德,從儒家的“仁義禮智信”到現(xiàn)今的中國式關(guān)系。中國式的關(guān)系社會(huì)也可謂是這種格局下的鮮明例子,不同于西方連孩子與家長組成的團(tuán)體中都會(huì)界限分明,中國社會(huì)則恰恰相反,是一個(gè)攀關(guān)系、講交情的網(wǎng)絡(luò),而這個(gè)網(wǎng)絡(luò)在差序格局中又是具有伸縮能力的,所以小家庭的關(guān)系網(wǎng)小,大家族的勢(shì)力強(qiáng),也才會(huì)有“樹倒猢猻散”這一類說法。但這樣的人際關(guān)系在現(xiàn)代城市生活中則徹底被沖散,因?yàn)樵诿刻煊龅叫涡紊哪吧、每天需要與從服務(wù)員、清潔工到快遞哥的各色人等打交道的現(xiàn)代生活中,人際格局每天都在變動(dòng)并且錯(cuò)綜復(fù)雜,再不能像鄉(xiāng)土社會(huì)這般保持著穩(wěn)定的一圈圈的差序格局了。

  因?yàn)椴蛔,所以重視傳統(tǒng)、重視經(jīng)驗(yàn),維系著長老統(tǒng)治。農(nóng)村生活像一個(gè)固定的.模子,從日出而作到日落而息,從春天忙種到秋天忙收,從嬉戲垂髫到蹣跚老人,一天、一年、一生的日子都是這么過來的,這個(gè)模子從來沒有變過,只有跳到這個(gè)模子里的人一代代更迭,一步步跟著前人的腳印走著同一條路。這樣,“吃過的鹽比你吃過的飯還多”的老人就成了至高無上的權(quán)利象征,也即長老統(tǒng)治!耙粋(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)里種田的老農(nóng)所遇著的只是四季的轉(zhuǎn)換,而不是時(shí)代變更。一年一度,周二復(fù)始。前人用來解決生活問題的方案,盡可抄襲來作自己生活的指南。愈是經(jīng)過前代生活中證明有效的,也愈值得保守。”長者傳遞給你生活經(jīng)驗(yàn)、讓你少走彎路,告訴你解決問題的方法,也呵斥你遵從規(guī)則與傳統(tǒng)——這些在代代相傳中都被證明是正確的,也在不斷沿襲中成了習(xí)以為常的事。在農(nóng)村,無論是婚嫁喪娶這等大事,還是逢年過節(jié)這種小事,都有不少繁復(fù)的禮節(jié),這些都是靠老一輩人口口相傳告誡下一輩,有時(shí)遇到一件什么大家都不知該如何是好的事,就只得找更老一輩的人詢問清楚。同樣的,倘若是誰和誰之間發(fā)生什么沖突了,請(qǐng)一位老者出面,兩人即使再不服氣也會(huì)緩和下來。這當(dāng)然形成了一定的等級(jí),老者盡可指手畫腳,晚輩只得唯唯諾諾。這就是在不變的鄉(xiāng)土社會(huì)中形成的以傳統(tǒng)、以老者為尊的秩序。

  讀費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》,將常所見所聞的現(xiàn)象讀出社會(huì)根源上的思考來,將具體的平凡小事讀出抽象的意味來,將知其然讀出了知其所以然來。然而我也不敢說我讀懂了什么,或許我多少讀到了些什么,也或許我什么都還沒讀到!八皇且粋(gè)具體社會(huì)的描寫,而是包含在具體的中國的基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。”一本看似薄薄的小冊(cè)子,實(shí)則是怎樣的厚重呀,勾勒出一整幅關(guān)于中國鄉(xiāng)土社會(huì)的探索與思考,無論是對(duì)我這種小讀者的啟發(fā)來說,還是對(duì)整個(gè)社會(huì)學(xué)關(guān)于中國鄉(xiāng)土社會(huì)的研究來說,這都是一本

  最后想補(bǔ)充一點(diǎn)自己另外的想法,同城市完備的基礎(chǔ)設(shè)施、便利的生活方式和先進(jìn)的醫(yī)療教育資源,農(nóng)村自是不能比的,城市成了人們汲汲以求奔向的地方,農(nóng)村逐漸虛空成空巢,某種意義上,鄉(xiāng)土社會(huì)已經(jīng)成了現(xiàn)代社會(huì)的一種落后、負(fù)累,但其中的鄉(xiāng)土之情卻不是可以如此這般輕易抹去的。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,物質(zhì)在充盈也在被摧毀,但情感,我們不能輕易說放棄。鄉(xiāng)土社會(huì)中那種面朝黃土背朝天的勞作傳統(tǒng),那種貼近泥土的親近自然,那種比鄰而居相互串門的熱情街坊,還有雞犬相聞的那份安逸閑適,都是鄉(xiāng)土社會(huì)中諸多概念構(gòu)建的骨架中鮮活的血肉,在這個(gè)城市化不斷發(fā)展、農(nóng)村逐漸被淘汰的時(shí)代,也能化作一種讓人割舍不下的情懷。

鄉(xiāng)土中國讀書心得5

  《鄉(xiāng)土中國》研究的是根植于中國農(nóng)村的鄉(xiāng)下人。中國有幾千年的農(nóng)耕歷史,“鄉(xiāng)土中國”在某種意義上是中國傳統(tǒng)的符號(hào),在這個(gè)思想激蕩的時(shí)代里,成了暢銷書。

  保持者認(rèn)為:靠務(wù)農(nóng)為生的鄉(xiāng)下人世世代代附著在土地上,以定居為常態(tài),即便因?yàn)榉N種原因離開土地的農(nóng)民,也像“從老樹上被風(fēng)吹出去的種子”,又在新的土地上落地生根。定居下來農(nóng)民附著在土地上,很少流動(dòng),鄉(xiāng)土社會(huì)成了生于斯、死于斯的社會(huì)。在缺少流動(dòng)和變化的鄉(xiāng)土社會(huì)里,每個(gè)人都在一個(gè)“熟悉”的環(huán)境里生活。在相對(duì)穩(wěn)定、熟悉的生活環(huán)境下,形成了許多鄉(xiāng)土中國的獨(dú)特現(xiàn)象:“規(guī)矩”即可約束行為,法律則大可不必;“常識(shí)”即可應(yīng)付變化,“規(guī)律”就可有可無了。

  費(fèi)孝通先生說,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。我很同意,因?yàn)槲覀兊拿褡宕_實(shí)是和泥土分不開的。在中國,從女媧用泥土造人的傳統(tǒng)神話故事開始,到歷代的引起社會(huì)轟動(dòng)和反思的農(nóng)民起義,都與泥、與土,分不開!巴痢,是中國人的根,是中國人身上的烙印,是中國人骨子里流淌著的東西。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首我們小時(shí)候就能朗朗背誦的詩,其實(shí)就能說明曾經(jīng)中國社會(huì)以農(nóng)民為榮,尊敬、崇拜他們。

  中國人有“私”的毛病,費(fèi)孝通先生從社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度來分析這個(gè)問題。中國人的社會(huì)結(jié)構(gòu)“是好象把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”,波紋的中心是自己,推及的遠(yuǎn)近視財(cái)富和勢(shì)力而定。波紋的中心既不相同,推及出去的圈子也就各不相同,一切皆以跟自己的親疏遠(yuǎn)近為出發(fā),因此中國人缺乏團(tuán)體意識(shí)、缺乏對(duì)權(quán)力和義務(wù)的共識(shí)和遵從。在“推己及人”的波紋式社會(huì)結(jié)構(gòu)中,也形成了維系人際關(guān)系的道德要素:“親子和同胞,相配的道德要素是孝和悌”,“朋友,相配的是忠信”,“在我們傳統(tǒng)道德系統(tǒng)中……很不容易找到個(gè)人對(duì)于團(tuán)體的道德要素”。

  鄉(xiāng)土中國的“家”通常是父親一系的“大家”,費(fèi)孝通稱之為“小家族”。鄉(xiāng)土中國的家不但承擔(dān)了生育的基本功能,而且可以承擔(dān)政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等社會(huì)功能。在我們的.鄉(xiāng)土社會(huì)中,家里要有家法,夫婦間要相敬如賓,妻子要三從四德。在鄉(xiāng)下,通常都是男的和男的在一起,女的和女的在一起,孩子們又在一起,這是性別和年齡造成的距離。中國人在感情上的矜持和保留,也是在這種社會(huì)格局中養(yǎng)成的。

  費(fèi)孝通先生認(rèn)為,鄉(xiāng)土中國不是一個(gè)法治社會(huì),“但是‘無法’并不影響這社會(huì)的秩序,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是‘禮治’的社會(huì)”,鄉(xiāng)土中國的“禮”靠社會(huì)傳統(tǒng)來維系和傳承。禮制不同于法律,亦有別于道德。在中國傳統(tǒng)社會(huì)里,禮是從教化中養(yǎng)成了個(gè)人的敬畏之感,是主動(dòng)的,如“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言”。相比之下,法律是強(qiáng)行限制人的行為的,而道德是整個(gè)社會(huì)所支持、默認(rèn)的。做了不道德的事,即使有些還沒有嚴(yán)重到會(huì)受法律的制裁,卻必定會(huì)受到社會(huì)輿論的譴責(zé),即我們俗話說的良心的譴責(zé)。

  費(fèi)孝通先生認(rèn)為,薄弱的基礎(chǔ)決定了農(nóng)業(yè)社會(huì)不能建立起強(qiáng)大的權(quán)力帝國,自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也構(gòu)建不出西方式的民主社會(huì),鄉(xiāng)村中國“在人民實(shí)際生活上看,是松弛和微弱的,是掛名的,是無為的”。在鄉(xiāng)村中國,亦有一種發(fā)生在長幼之間的很強(qiáng)的“教化權(quán)力”,該種權(quán)力保證文化傳統(tǒng)的延續(xù)。

  費(fèi)孝通先生認(rèn)為,在鄉(xiāng)土社會(huì),血緣關(guān)系決定了社會(huì)地位。在穩(wěn)定的社會(huì)之中,血緣又推而廣之為地緣。因血緣和地緣而形成了一個(gè)個(gè)關(guān)系緊密的社會(huì)群體。在群體內(nèi)部,人們靠人情往來,這樣就限制了商業(yè)的發(fā)展。

  最后,作者認(rèn)為,鄉(xiāng)土社會(huì)的穩(wěn)定是相對(duì)的,只不過鄉(xiāng)土社會(huì)的變化極為緩慢。緩慢的變化緩沖了變化可能帶來的沖突,因此鄉(xiāng)土中國自春秋戰(zhàn)國之后,少見思想激蕩。緩慢的變化在名實(shí)分離的教化過程中得以實(shí)現(xiàn)——面對(duì)教化保持面子上的遵從,具體執(zhí)行之中則遵循事實(shí)上的變化。這一過程中,恐怕也形成了國人心口不一、陽奉陰違的一些陋習(xí)。

  費(fèi)孝通先生已經(jīng)仙逝,作為一個(gè)既沒有鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷,也沒有文科教育背景的人,對(duì)大師的理論做了一些揣測(cè),請(qǐng)費(fèi)先生原諒這種無知無畏。

鄉(xiāng)土中國讀書心得6

  閱讀《鄉(xiāng)土中國》,緣起于加入了“金融支持鄉(xiāng)村建設(shè)”課題組,在主委的建議下,學(xué)習(xí)先賢的著作研究,啟發(fā)和開闊思路。中國地大物博,各地發(fā)展不均衡,鄉(xiāng)村的發(fā)展也各具特色,加之平時(shí)接觸鄉(xiāng)村并不頻繁,如何才能總結(jié)出鄉(xiāng)村建設(shè)的共性,從金融角度提出合理的建議,在參與課題之初,我感到束手無策,研讀之后,似乎看到一點(diǎn)方向。

  閱讀過程中,我了解到費(fèi)孝通先生的生平,以及與他同時(shí)代的潘光旦先生等民盟高級(jí)知識(shí)分子,不禁對(duì)他們?cè)谄D苦環(huán)境中堅(jiān)持治學(xué)的頑強(qiáng)精神和人格魅力肅然起敬。

  回首眺望中華五千年的歷史長河,土地與時(shí)代的變遷和社會(huì)的演進(jìn)息息相關(guān)。有如埋藏著黃金般的相思,土地在中國人的生命中扮演著無與倫比的重要角色。無論從時(shí)間更迭還是空間聚集來看,中國社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土社會(huì)。

  世代相傳、囿于土地的鄉(xiāng)民,以自發(fā)聚集起來的.“村落”為單位,遵從生于斯、長于斯、死于斯的規(guī)律,植物般在土地里生了根,“在悠長的時(shí)間中,從容地去摸熟每個(gè)人的生活,像母親對(duì)于他的兒女一般”,對(duì)這個(gè)社會(huì)的人和事都熟悉到不假思索的程度。這樣的熟悉社會(huì),自然而然的孕育出符合其特征的規(guī)矩,譬如禮治秩序。

  有人說,西洋(我理解書中指美國)是“法治”的社會(huì),中國是“人治”的社會(huì),作者認(rèn)為,人治和法治的區(qū)別,根源不在“人”和“法”上,而在于維持秩序時(shí)所用的力量,以及所根據(jù)的規(guī)范的性質(zhì)。鄉(xiāng)土社會(huì)并不是“無法”,而是以“禮治”為主。禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范,是代代相傳的約定俗稱。在人口流動(dòng)和土地資源變動(dòng)都有限的社會(huì)中,維持禮治秩序的是傳統(tǒng),越是經(jīng)過前人證明有效的,也越值得保守!把员貓蛩础背闪俗詈玫纳畋U,“不聽老人言,吃虧在眼前”成了教育后輩的常用語,人們對(duì)傳統(tǒng)有了敬畏之感。于是,在傳統(tǒng)可以有效的應(yīng)付生活問題的前提下,禮治秩序使人服膺。

  如果中國社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土社會(huì),那么,差序格局就是是中國社會(huì)的核心。這也是費(fèi)孝通先生在書中提出的精髓思想。

  中國傳統(tǒng)社會(huì)中的“家”的范圍很模糊!瓣H第光臨”,很少人能說得出這個(gè)“第”包括些什么人,像《紅樓夢(mèng)》里的賈家,大觀園里可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,后來更多了,寶琴、岫煙,凡是算得上親戚,都包容得下?墒且怀,樹倒猢猻散,縮成一小團(tuán)。家庭范圍可以很小,也可以大到像個(gè)小國。中國傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局具有這種伸縮能力。所謂“差序格局”,是以自己為中心,將與自己發(fā)生社會(huì)關(guān)系的那一群人,按照親疏遠(yuǎn)近像水波紋般一圈一圈推出去,所產(chǎn)生的一輪輪波紋的差序。從己到家,由家到國,由國到天下。這與西洋(美國)所注重的個(gè)人主義下的平等觀念和憲法觀念是不同的方向。西洋社會(huì)里爭的是權(quán),而鄉(xiāng)土社會(huì)是攀關(guān)系、講交情,勢(shì)必賦予了鄉(xiāng)土社會(huì)的道德和家族觀念。

鄉(xiāng)土中國讀書心得7

  這本書很薄,但是可以讀得很厚,第一遍我沒有太看懂,回過頭又重新讀了一遍,想要了解真正的中國可以從這本書開始,它對(duì)中國的社會(huì)結(jié)構(gòu)、國民性格的形成做了基層的分析,解讀。關(guān)于”鄉(xiāng)土性“和”現(xiàn)代性“,采用了學(xué)術(shù)研究的名詞來闡述,里邊的每一章展開來講都是一幅宏大的”故事“。它沒有“嘲諷”,沒有“置身事外”,沒有”指手畫腳“,而是以一種做學(xué)問的調(diào)查態(tài)度去剖析,這是一個(gè)學(xué)者的理性,更是一種踏實(shí)研究的態(tài)度,光是這一點(diǎn)就足夠我們學(xué)習(xí)和敬仰。

  如果我們說文字有四個(gè)層級(jí),本能,情感,哲學(xué),審美,越往后越高級(jí),但受眾面也會(huì)越窄,我倒想從情感的層面去說說,大概我也就是這個(gè)級(jí)別,入不了俗,也深刻不了,更達(dá)不到審美層面的高級(jí)。

  從“鄉(xiāng)土性”來說,其社會(huì)結(jié)構(gòu)是傾向于穩(wěn)定的,而感情的淡漠是穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系的一種表示,中國傳統(tǒng)的感情是偏向于同性去發(fā)展。我們常?梢钥吹,在鄉(xiāng)下,夫婦間感情的淡漠是日常,一早起來各忙各的,各人做好各人的事,除了工作和生育事務(wù)上,夫婦間大多是“沒什么話可說的”,這是因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)的.婚姻把生育之外的其他功能比如經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等納入到了這個(gè)社群所引起的結(jié)果,這更像是一份事業(yè),而一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮,效率是要講紀(jì)律,排斥私情的,所以中國自古講的是“三從四德”,“相敬如賓”,是負(fù)責(zé),是服從,兩性間的矜持和冷漠就是自然而然的了。

  從“現(xiàn)代性”來說,其實(shí)中國的“現(xiàn)代性”是從“鄉(xiāng)土性”這基層上長出來的,自然也就帶著“鄉(xiāng)土”的烙印,這是文化所影響的。真正“現(xiàn)代性”的感情是浮士德式的,在相異的基礎(chǔ)上去求充分了解,是需要不斷的在創(chuàng)造中求統(tǒng)一,是把感情的激動(dòng),不斷的變,作為生命的主脈。戀愛是一項(xiàng)探險(xiǎn),是對(duì)未知的摸索,是不停止的,是追求,是向?qū)Ψ綄で笮睦砩系钠跚ⅰT谥袊F(xiàn)有的文化環(huán)境下,浮士德式的感情追求是讓人撕裂的,是充滿與環(huán)境對(duì)抗的,但生命力也會(huì)因之越強(qiáng)。

  我很高興的能看到在現(xiàn)在的中國,有這么一小群人有著對(duì)愛情美好的追尋,他們能夠跳出傳統(tǒng)婚姻中承載著的經(jīng)濟(jì)等功能,把夫婦發(fā)展為家庭關(guān)系中的主軸,讓兩性之間的感情作為家庭凝合的力量。

  當(dāng)然,無論“阿波羅式”的還是“浮士德式”的文化模式,沒有對(duì)錯(cuò)好壞,全看個(gè)人追求和需要,但我還是希望看到越來越多的人因?yàn)閻矍槎Y(jié)婚,并在戀愛的持續(xù)中,不斷的去克服阻礙,不以實(shí)用為目的,而是去創(chuàng)造生命的意義。

鄉(xiāng)土中國讀書心得8

  費(fèi)孝通先生曾在序言中說道,它寫《鄉(xiāng)土中國》的目的就是介紹“作為中國基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)“,并且他從實(shí)際出發(fā),介紹了鄉(xiāng)土社會(huì)人們的生活、人情、禮俗血緣、道德等特點(diǎn),讓讀者從實(shí)際中理解人們的內(nèi)心世界。

  輕人既然沒有能力去反對(duì)傳統(tǒng)的東西,但他們可以選擇是積極地執(zhí)行還是消極的對(duì)抗。這也就產(chǎn)生了書中所說的“名實(shí)的分離”。 這所有的一切是在西方社會(huì)所不能看到的。西方擁有議會(huì)的傳統(tǒng),他們更多的是同意的權(quán)利,只要同意形成的機(jī)構(gòu)不能滿足大多數(shù)同意者的意愿,機(jī)構(gòu)就有被反對(duì)推翻的可能。他們的行事原則主要依靠法律的約束,他們要求執(zhí)法者依法而治。

  費(fèi)孝通先生曾在序言中說道,它寫《鄉(xiāng)土中國》的目的就是介紹“作為中國基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)“,并且他從實(shí)際出發(fā),介紹了鄉(xiāng)土社會(huì)人們的生活、人情、禮俗血緣、道德等特點(diǎn),讓讀者從實(shí)際中理解人們的內(nèi)心世界。 我懷著對(duì)社會(huì)學(xué)極大的熱情讀了費(fèi)老先生的《鄉(xiāng)土中國》,感觸頗深。這本書是種嘗試,嘗試回答了“作為中國基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是什么樣的社會(huì)”。這里講的鄉(xiāng)土中國是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具體系,支配著社會(huì)生活的`各個(gè)方面。生動(dòng)全面地展現(xiàn)了鄉(xiāng)土中國的面貌,每一章都有很多感觸,在閱讀《鄉(xiāng)土中國》的時(shí)候,我會(huì)體會(huì)到一種反璞歸真的踏實(shí)和厚重,我很佩服書中的說理,作者通過將城里教授的孩子和鄉(xiāng)下的孩子清楚對(duì)比就能讓人清晰理解:城里人只熟悉城里的事物,正如鄉(xiāng)下人熟悉鄉(xiāng)間一樣,鄉(xiāng)下人會(huì)在城里因無知而被嘲笑,城里人同樣也會(huì)在鄉(xiāng)下遇到不認(rèn)識(shí)的事物。由此可見,鄉(xiāng)下人無知確實(shí)沒有是根據(jù)。然而城里人習(xí)慣用理論,土頭土腦來藐視鄉(xiāng)下人。確不知只有靠種地謀生的人才明白泥土的可貴,泥土是鄉(xiāng)下人的命根子,是一種高貴的象征,是一種質(zhì)樸的感覺,我們的民族是和泥土分不開的,土在我們的文化中占有特殊位置,我們又何嘗不該尊重鄉(xiāng)土、尊重農(nóng)民、尊重自己的文化呢? 時(shí)間的流逝總是在不停記錄歷史的進(jìn)程,越過世紀(jì)的門檻,回首總結(jié)上個(gè)百年的中國社會(huì)發(fā)展,總會(huì)有許多名字讓人銘刻在心。費(fèi)孝通作為一代學(xué)人的典范,在幾十年中的學(xué)術(shù)生涯中孜孜以求,為建立中國化的社會(huì)學(xué)傾其一生心力,可謂著作等身,學(xué)問深厚,其《鄉(xiāng)土中國》更是影響深遠(yuǎn),堪稱經(jīng)典,至今仍引領(lǐng)后人,發(fā)掘中華文化的深刻內(nèi)涵。

鄉(xiāng)土中國讀書心得9

  說是機(jī)緣巧合也好,說是命中注定也罷,在翻啟費(fèi)老師的《鄉(xiāng)土中國》之后,心中眼中便展開了一副遼闊的圖景——那是中國,卻又不是一般的中國。那樣的中國,混合著一股充滿鄉(xiāng)土氣息的泥土的味道,裹挾著一陣清新又濃烈的草根氣息,漸入鼻腔。那是陳舊的、歷史的中國,卻對(duì)我們這身處新時(shí)代的年輕一輩來說是如此的新鮮,甚至于對(duì)其飽含了感慨了。

  費(fèi)孝通先生在書中先從“鄉(xiāng)土本色”開始,向我們娓娓道來了中國鄉(xiāng)土社會(huì)的面貌和內(nèi)在精神氣質(zhì),用樸實(shí)通俗的語言帶領(lǐng)我們深入研究了中國鄉(xiāng)土社會(huì)的傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu),并對(duì)其主要特征進(jìn)行了概述和分析。

  在《家族》這一章中,費(fèi)老提到了家庭的概念和構(gòu)成。我們不妨將其歸為一種中國鄉(xiāng)土社會(huì)獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。因?yàn)闄M觀整個(gè)中國,構(gòu)成它的最基本社群單位便是家庭。在世界上,不同地區(qū)有其不同的家庭性質(zhì),而每一種不同的性質(zhì)都是當(dāng)?shù)鬲?dú)一無二的人文特征。費(fèi)老就在這文中拿中國與西洋兩個(gè)區(qū)別鮮明的典例作了對(duì)比。“在西洋家庭團(tuán)體中,夫婦是主軸,夫婦共同經(jīng)營生育事務(wù),子女在這團(tuán)體中是配角”,而在中國鄉(xiāng)土社會(huì)中,“我們的家既是個(gè)綿續(xù)性的`事業(yè)社群,它的主軸是在父子之間,在婆媳之間,是縱的,不是橫的。夫婦成了配軸!闭绱,故有了五世同堂這樣具有中國鄉(xiāng)土特色的家庭團(tuán)體。多個(gè)家庭便組成了地域,而正因家庭的特色,才使一個(gè)地方有了其獨(dú)特的特色。因?yàn)橐粋(gè)家庭總有它的家法,例如夫妻間相敬如賓,親子間講究負(fù)責(zé)和服從等。在我的家鄉(xiāng),男女有著閫內(nèi)閫外的距離,不同性別與年齡段的人每天各做各事,而西洋地區(qū),男女往往是在家庭中獲取生活上安慰中心,并非同年齡的集團(tuán)。如此多個(gè)地域又構(gòu)成整個(gè)龐大的華夏,鄉(xiāng)土特色便顯現(xiàn)出來?v觀中國歷史,這種鄉(xiāng)土特色并沒有隨著歷史到現(xiàn)代的變遷而消逝,而是自始自終貫穿中華民族的發(fā)展道路,成為獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。

  中國土地遼闊,況且不同地域風(fēng)俗特色繁多。同屬于中國的我們可能來自五十六個(gè)不同的民族,生活在不同的地域,過著生活習(xí)慣截然不同的生活,可我們的情緣始終是相同的,正如費(fèi)老所說的那樣,“各美其美,美人之美。美美與共,天下不同,”每個(gè)不同地域的發(fā)展終將促進(jìn)中國和諧的大發(fā)展。當(dāng)今的中國為什么如此重視港澳臺(tái)的發(fā)展,因?yàn)橹挥写箨懪c港澳臺(tái)共同發(fā)展了,才是祖國真正的發(fā)展。世界各國友好往來的目的追根溯源,也正是各國的發(fā)展,推動(dòng)了世界的發(fā)展趨勢(shì)。

  如今,《鄉(xiāng)土中國》已成為高中必讀書目,為什么它如此重要?因?yàn)槲覀冃枰M(fèi)孝通,需要他這樣的引路人來引導(dǎo)我們中國人了解中國社會(huì)的本質(zhì)。《鄉(xiāng)土中國》是對(duì)中國歷史的記錄與懷念,而這僅僅是它的歷史價(jià)值。它對(duì)中國的現(xiàn)實(shí),以及對(duì)中國社會(huì)未來的長遠(yuǎn)發(fā)展具有不可否認(rèn)的價(jià)值。它讓我們明白泥土的可貴,明白鄉(xiāng)土才是中國的根源。鄉(xiāng)土的就是中國的,中國的就是世界的。

  在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬變的工業(yè)大時(shí)代,工匠精神正日漸衰弱,鄉(xiāng)村也逐漸被城市取代,高樓林立的“城中村”繁華得只剩下了一個(gè)“土”味的公交站名,一些保留相對(duì)完整的鄉(xiāng)村供城里人消遣的旅游景點(diǎn)。但中國鄉(xiāng)土社會(huì)的城市化是無法遏止的,它也正順應(yīng)了世界現(xiàn)代化的潮流。但無論如何,我們同生在一片鄉(xiāng)土上,我們的根源永遠(yuǎn)扎根于鄉(xiāng)土,這根基是不會(huì)隨著世事變遷而消失的。

  正如費(fèi)孝通先生所說的那樣,“逝者如斯而未嘗往也,生命勞動(dòng)和鄉(xiāng)土結(jié)合在一起,就不怕時(shí)間的沖洗了”。

  我們抵御不了時(shí)間,歲月的變遷,但我們要牢記我們的身份,傳承我們的血脈,熱愛我們腳下的熱土。

鄉(xiāng)土中國讀書心得10

  今天讀了一本小書,書雖然小,但是很有啟發(fā)。有一個(gè)詞,叫醍醐灌頂,大概如此,本來有很多模糊的想法,經(jīng)他一說,便清晰起來。

  這本小書是《鄉(xiāng)土中國》,屬于中國社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的名著經(jīng)典。雖是經(jīng)典,讀起來卻很輕松,因?yàn)檫@本書原是費(fèi)孝通1946年在西南聯(lián)大教書時(shí)的講義,后來應(yīng)雜志之約,改寫成了系列文章,集合成了這本書。

  費(fèi)孝通在這本書里所做的,不是田野調(diào)差或者個(gè)案分析,而是對(duì)中國基層傳統(tǒng)社會(huì)進(jìn)行解剖。

  中國歷來是農(nóng)業(yè)社會(huì),我們的文化生長于這樣的社會(huì)中,我們的行為和社會(huì)結(jié)構(gòu)也受到這一條件的影響。雖然我們?cè)缫研Q現(xiàn)代化,但是還有很多傳統(tǒng)的習(xí)慣殘留在我們的生活細(xì)節(jié)中,讀這本書,可以看到它們的由來和原因。

  魯迅總是批判國民性,可是光是批判并不管用,找出其中何以至此的原因,才更科學(xué)。標(biāo)題不是噱頭,如若想要了解中國,特別是中國社會(huì)的形態(tài),這本書確實(shí)幫助很大。

  下面是我的讀書筆記。大概整理了每一章節(jié)的要點(diǎn)。

  一鄉(xiāng)土本色

  中國歷來是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì),老百姓大多靠土地謀生。游牧民族逐水草而居,種地的人因?yàn)榍f稼長在土里動(dòng)不了,便常常定居一處。種地的人聚居在一處,便有了村子。村子是中國鄉(xiāng)下常見的聚居社群,這和美國很不一樣,美國鄉(xiāng)下大多是一戶人家自成一個(gè)單位,中國甭管是三五戶還是上千戶總是聚村而居。

  但是,這樣的村子又往往是很封閉的,村與村之間來往很少,各自保持著孤立的社會(huì)圈子,形成了一種生于斯、死于斯的社會(huì),很多鄉(xiāng)下人一輩子都沒有出過遠(yuǎn)門。

  正因?yàn)榇蠹一臼枪潭ǖ纳钚螒B(tài),便產(chǎn)生了一個(gè)熟悉的社會(huì),一個(gè)沒有陌生人的社會(huì)。

  在社會(huì)學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì),一種沒有具體目的.,只因?yàn)樵谝黄鹕L而發(fā)生的社會(huì);一種是為了要完成一項(xiàng)任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。前者是禮俗社會(huì),后者是法理社會(huì)。鄉(xiāng)土中國便是一個(gè)禮俗社會(huì),根本用不上法律,大家都是熟人,知根知底,由傳統(tǒng)形成的禮俗便起到了規(guī)矩的作用。

  在熟悉的環(huán)境里生長的人,不太需要抽象的普遍原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)就夠了。

  二文字下鄉(xiāng)

  在這一篇文章里,費(fèi)孝通駁斥了“鄉(xiāng)下人愚笨”的觀點(diǎn),他認(rèn)為,鄉(xiāng)下人和城里人的心智并無不同,不過是生長的環(huán)境不同,所需要面對(duì)和學(xué)習(xí)的知識(shí)不同,我們不能以城里人的知識(shí)去考鄉(xiāng)下人,便認(rèn)定他愚不可及,如果鄉(xiāng)下人考一考你何時(shí)插秧,何時(shí)收割,可就要輪到你一無所知了。

  對(duì)城里人來說,知識(shí)靠文字來承載,但是鄉(xiāng)下人不識(shí)字,很多屬于文盲。對(duì)此,費(fèi)孝通提出了一個(gè)觀點(diǎn):鄉(xiāng)下人不習(xí)文字,是因?yàn)樵卩l(xiāng)土社會(huì)中文字并沒有什么作用。

  文字是一種符號(hào),語言也是,在鄉(xiāng)下不一定非要把語言形成文字,在鄉(xiāng)土社會(huì)中一個(gè)人所需要記憶的范圍和現(xiàn)代都市的人是不同的,鄉(xiāng)土社會(huì)是生于斯、死于斯的,生活經(jīng)驗(yàn)大多是同一方式的反復(fù)重演,一年四季,春夏秋冬。

  在一個(gè)常常變動(dòng)的環(huán)境中,我們感覺到自己的記憶力不夠用,需要文字這樣的外在象征,但在鄉(xiāng)土社會(huì)中,這一切是多余的。

  在這種社會(huì)里,語言足夠傳遞世代間的經(jīng)驗(yàn)了,當(dāng)一個(gè)人碰到生活上的問題,他必然能在一個(gè)年長的人哪里得到解決問題的辦法,因?yàn)榇蠹以谕画h(huán)境中,走同一條路,前人的經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)揮作。

  扯遠(yuǎn)一點(diǎn),我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代,但是還有很多鄉(xiāng)土社會(huì)的遺留習(xí)慣,比如很多人仍然遵循著上一輩的經(jīng)驗(yàn),而事實(shí)上,這些經(jīng)驗(yàn)很可能經(jīng)不適宜于年輕人了。

鄉(xiāng)土中國讀書心得11

  看到書名的瞬間,我最先關(guān)注的不是“中國”,亦不是“鄉(xiāng)”,而是“土”。我們現(xiàn)在提到“土”,更多的有一種蔑視、看不起的感覺。比如別人說你穿的很土氣,沒人會(huì)以為別人是在夸贊他。但是在閱讀完《鄉(xiāng)土本色》這一章后,我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。

  “從基層上看去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。”費(fèi)孝通先生開篇就點(diǎn)出中國社會(huì)的本性是擁有鄉(xiāng)土性。這“鄉(xiāng)土性”帶有三方面特點(diǎn):其一,土地的重要性。其二,不流動(dòng)性。其三,熟人社會(huì)。

  中國社會(huì)具有鄉(xiāng)土性,在農(nóng)村生活,以種地為最普通的謀生方法,因而也最明白泥土的可貴。鄉(xiāng)下人離不開土地,土地就是命根子,也正是那些廣袤的土地養(yǎng)活著一代又一代的中國人。但是在鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下,成了生于斯,死于斯的社會(huì)。每個(gè)人都是在一個(gè)熟悉的社會(huì)里成長,沒有陌生人。在經(jīng)歷了長期的共同生活,慢慢的衍生出了各種各樣的規(guī)矩,“這不是見外了嗎?”這是在我們生活中經(jīng)常聽到的語句,這是出于一種對(duì)于熟悉的規(guī)矩到不假思索的可靠性,中國鄉(xiāng)土社會(huì)的信用不是建立在契約之上的,而是建立在熟悉的規(guī)矩之上,如果社會(huì)的信用是建立在一種熟悉地規(guī)矩之上的,什么事都是約定俗成,這就跟我們現(xiàn)在說所的道德綁架有些類似,這對(duì)于我們要去建立一個(gè)信用社會(huì)和一個(gè)法治社會(huì)是很不利的。

  不是說中國的鄉(xiāng)土社會(huì)就是那樣思想落后、固執(zhí)不前,其實(shí)只是說中國鄉(xiāng)土社會(huì)知識(shí)的匱乏。隨著社會(huì)的發(fā)展變化,我們的“鄉(xiāng)土社會(huì)”也在不斷地“打怪升級(jí)”,賦予了它一些新的內(nèi)涵,鄉(xiāng)土社會(huì)也意識(shí)到了思想解放與學(xué)習(xí)的必要性。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不僅僅單純的.依靠土地,現(xiàn)代工業(yè)的下鄉(xiāng)提升了農(nóng)民的效率,農(nóng)產(chǎn)品深加工提升效益,新經(jīng)濟(jì)形式的出現(xiàn)和快遞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,拓寬了交易的范圍等等,鄉(xiāng)土社會(huì)保留下來的精華我們?nèi)栽诶^承,同時(shí)鄉(xiāng)土社會(huì)為適應(yīng)現(xiàn)代新社會(huì)的發(fā)展也在不斷的努力。不過現(xiàn)在的鄉(xiāng)土中國傳媒工具的普及,鄉(xiāng)土社會(huì)的思想較以前來看有了很大的改善,但還是有些固執(zhí)的思想存在,我們要想社會(huì)能夠全面的發(fā)展,我們什么東西都不能落下,一起進(jìn)步、成長,我們才更容易去構(gòu)建我們想要的社會(huì)。

鄉(xiāng)土中國讀書心得12

  從土里長出過光榮的歷史,自然也會(huì)受到土的束縛。

  閱讀完這本書,說實(shí)話,我的第一感覺就是懵。各種新的學(xué)術(shù)名詞如潮水般涌來,沒有太多的鄉(xiāng)土經(jīng)歷,也沒有情感共鳴,只能硬著頭皮看。

  才開始的進(jìn)度是十分緩慢的,基本上一個(gè)小時(shí)磨一到兩頁都是常態(tài),搜索生僻名詞,進(jìn)行簡化備注,理解和比對(duì),最后一章看完了,還要合起來梳理一遍。每一篇,都是精彩的閱讀理解,每一字每一句,都是費(fèi)老先生的嘔心瀝血,“錙銖必較”。

  首先,什么是“鄉(xiāng)土中國”?我的理解是——民以食為天。不管是歷史的延續(xù),中華上下五千年的農(nóng)耕文明的'傳承,還是在這片廣袤的土地上,孕育出的多樣性生命,都綿延流淌著中華兒女對(duì)這片黃土地的熱愛與眷念,或是那“剪不斷”的鄉(xiāng)愁……簡單來說,我想,就是“面朝黃土背朝天”。

  當(dāng)一棵大樹即將枯萎,一顆新的種子又會(huì)破土而生,而那洗盡鉛華的大樹便也會(huì)“返璞歸真”。就像馬爾克斯寫《百年孤獨(dú)》,用一個(gè)小小的村莊來講述一段燦爛恢宏的歷史,這都離不開他對(duì)拉美故土熾熱的深沉的愛。

  生于何地,心總在何處。根在人心里早早埋下了魂,人回歸的是心,浮心無處尋,但總會(huì)有歸地。

  “一次去,一場(chǎng)滄桑,失鄉(xiāng)的人是不該去拾鄉(xiāng)的,如果你心里還有情,眼底尚有淚,那么故鄉(xiāng)不會(huì)只是地理書上的一個(gè)名詞!比m然看似漂泊在大漠,但她的內(nèi)心卻比誰都要安定。

  動(dòng)物的意識(shí)中是沒有過去和未來的,它們只生活在現(xiàn)在。而人生活在一個(gè)延續(xù)的歷史中,不僅是個(gè)人的延續(xù),也是代與代之間的延續(xù),鄉(xiāng)土之情,正是人類的偉大之處。

  土地給了我們太多,而現(xiàn)在,它想歸根了。滄海桑田,高樓大廈,“鋼筋城市”中,勞動(dòng)號(hào)子消失殆盡,泥土的清香逐漸遠(yuǎn)去,農(nóng)耕情懷被戳破了一道口子……而土地,睡進(jìn)了厚厚的混凝土里,冰冷縣城沒有了呼吸,“鄉(xiāng)土”成了爺爺奶奶的夢(mèng)境,變成了孩子們的想象。

  “花開彼岸本無岸,魂落忘川猶在川,醉里不知煙波浩,夢(mèng)中依稀燈火寒。”我們依舊生活在這片土地,只要根在,情就會(huì)在。若這世上再?zèng)]鄉(xiāng)土,但我們還在,我們的記憶還在,我們可以歌頌,我們可以傳承,我們可以讓這鄉(xiāng)土綿延不絕。我想,土地會(huì)笑的吧。

  “一切來自土地的,都將回歸土地。”

鄉(xiāng)土中國讀書心得13

  對(duì)于誤解的進(jìn)一步闡釋:下面我要討論幾個(gè)字,這幾個(gè)字,是我們習(xí)以為常的,卻恰恰是錯(cuò)誤的理解,在這本書中,得到了正確的糾正。

  1.愚

  我們不可否認(rèn)的是,大多數(shù)的城市人都認(rèn)為鄉(xiāng)下人“愚”。但這個(gè)愚字在本書解釋,和我們所想?yún)s是大相徑庭。

  如果我們仔細(xì)回想對(duì)于鄉(xiāng)下人的看法無非是幾點(diǎn):不識(shí)字,沒文化,木訥,傻笨。

  我們先說不識(shí)字,字本身就是一種語言上的表達(dá),語言間接的承接在紙這一種媒介上。通過紙張來傳遞信息,但對(duì)于生活在鄉(xiāng)土的人來說,我們之前已經(jīng)提到,在一個(gè)環(huán)境中,生老病死都在一個(gè)相當(dāng)?shù)姆(wěn)定的環(huán)境中生活的人,本身對(duì)于周邊的事情就已經(jīng)相當(dāng)熟悉,人們的肢體、動(dòng)作,甚至是一個(gè)眼神的交流就可以達(dá)到交流的目的,我們看一些名人的演講,不難發(fā)現(xiàn),豐富的肢體語言更具有說服力,在鄉(xiāng)土社會(huì),人們之間的交流,要比冷冰冰的文字更加豐富,那么文字對(duì)于鄉(xiāng)土來說,意義并不大。對(duì)于文化,我們所認(rèn)為的,或許是課本上的知識(shí),或者對(duì)于社會(huì)價(jià)值觀世界觀的了解,但對(duì)于鄉(xiāng)下人來說,他們也有自己的文化,那就是土地的文化,莊家何時(shí)種,何時(shí)收,螞蟻搬家的意義,都是文化。所以,我們不能說鄉(xiāng)下人沒有文化,只能說成長的環(huán)境不一樣,接受的文化載體不一樣而已。

  那么木訥和傻笨就好解釋了,鄉(xiāng)下人看到汽車高速駛來,會(huì)嚇得驚慌失措,城市人在田間遇到一只巨大的老鼠也會(huì)嚇得驚慌失措。城市的孩子接受課本上的知識(shí)比鄉(xiāng)下的孩子快很多,并不是因?yàn)槌鞘械暮⒆勇斆鳎撬麖男【徒佑|文字,知識(shí),當(dāng)把城市的孩子放在山野之中,他們捉螞蚱,割麥子的速度卻比鄉(xiāng)下孩子慢的多,所以,并不是鄉(xiāng)下人木訥、笨,而是接觸的事物不同。

  講到這里我發(fā)現(xiàn),原來城市人嘲笑鄉(xiāng)下人的愚,僅僅是生活的環(huán)境和習(xí)慣不同罷了,而并不是與生俱來的差異。

  2.禮

  對(duì)于禮,本書的內(nèi)容,徹底的改變了我的觀點(diǎn)。

  在闡述禮字的意義的之前,我想到了上周遇到的一個(gè)同事,她領(lǐng)著孩子偶然在街上看到我,我們?cè)诳吞椎?同時(shí),她的孩子說了聲叔叔好,而我本能的夸孩子懂禮貌。這本是件稀松平常的事情,但我們仔細(xì)分析孩子的行為,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不同。首先這個(gè)禮貌,到底出自哪里?孩子說叔叔好的時(shí)候,他是真心的祝愿我好么?我回想我的童年,或許對(duì)于絕大部分孩子,答案是否定的,他說出這句話并不是發(fā)自內(nèi)心本能的意愿,而這多數(shù)來自父母的教育,告訴他們這么說會(huì)有禮貌,而禮貌對(duì)于孩子來說,是一種夸贊,甚至表現(xiàn)的好會(huì)得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)。在孩子眼中,問好更多是來自于外界的告知。那么這個(gè)禮字的意義就出來了,其實(shí)禮就是一種約定俗稱的習(xí)慣,就像我們平時(shí)吃飯要用筷子,朋友結(jié)婚要去送紅包一樣。那么大多數(shù)的禮其實(shí)并不涉及道德,而是一種約定俗成的習(xí)慣,僅此而已。

  在封建社會(huì),每到大戰(zhàn)在即,都需要占卜,祭祀,有些祭祀不僅需要一些復(fù)雜的儀式,還需要一些牲畜,甚至是活人獻(xiàn)祭,這種行為是一種禮,女人要遵循三綱五常,裹腳,清朝人都需要留辮子,這也是一種禮。而這些曾經(jīng)理所當(dāng)然的禮,在我們現(xiàn)代人看來卻是惡劣的。在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們?cè)陂L時(shí)間的摸索中,發(fā)現(xiàn)某種行為可以改變某些事情,當(dāng)這件事發(fā)生時(shí),那么就需要這種行為來去處理,長時(shí)間的處理和不斷的改進(jìn)逐漸形成一種經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)代代相傳,就變成了禮。所以中國是一個(gè)禮儀之邦,而禮儀之邦翻譯過來其實(shí)就是規(guī)矩之邦。

  所以,禮只能代表我們?cè)谶@片土地里生活的時(shí)間綿長,文化久遠(yuǎn),而并不能說明我們的道德就比其他族群高尚,科技發(fā)達(dá),或者,比其他民族高人一等。

  3.孝

  孝一直是我們中國自古以來就高度提倡的一種品質(zhì),孝字多在孩子和父母之間產(chǎn)生的一系列行為。那么,孝到底是什么呢?孔子提倡孝,對(duì)每個(gè)學(xué)生用實(shí)際的例子來解釋,然而并沒有抽象的定義。在眾多的解釋中,最后甚至歸結(jié)為心安兩個(gè)字,在費(fèi)孝通老先生看來,孝其實(shí)是子女在日常接觸中摸熟父母的性格,然后承接他們的歡,做到自己的心安。在我看來,這恰恰承接了禮字,是一種人與人之間交流相處的基本方式。在對(duì)待父母的行為中進(jìn)一步的演化。所以,孝更多的時(shí)候是自己的行為,承接父母的同時(shí),圖自己的心安。那么,如果一個(gè)人很孝順,雖然會(huì)瞬間提升此人在我們心中的好感,因?yàn)樗Y,懂規(guī)矩。但是要記住,一個(gè)奸臣可以孝,一個(gè)惡霸也可以孝,我們往往會(huì)混淆這一點(diǎn),上述的討論我們知道,禮字只是一種習(xí)慣和規(guī)矩,并不能判斷一個(gè)人的具體品質(zhì)和行為的好壞。所以一個(gè)人很孝順,單憑這一點(diǎn),我們不能武斷的去定義他的品行,而是需要更多因素去評(píng)判。

  結(jié)語

  此書還有大量的觀點(diǎn)沒有闡述,我只是將一些比較重要的觀點(diǎn)解釋了一下,或許有不當(dāng)?shù)牡胤綒g迎指正。短短一百頁的書,費(fèi)孝通先生詳細(xì)的分析了鄉(xiāng)土中國的社會(huì)習(xí)慣和人文,為我的很多行為習(xí)慣重新下了定義,尋到了本質(zhì)。感興趣的朋友可以詳細(xì)看一下這本《鄉(xiāng)土中國》。相信你看完此書后,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的種種行為會(huì)有一種全新的角度去審視。

鄉(xiāng)土中國讀書心得14

  《鄉(xiāng)土中國》是社會(huì)學(xué)大師費(fèi)孝通先生的巨擘作品,描寫了上個(gè)世紀(jì)三四十年代的中國農(nóng)村社會(huì)風(fēng)貌。農(nóng)村作為中國基層傳統(tǒng)社會(huì)之一,在當(dāng)時(shí)是大多數(shù)中國人生活的區(qū)域。即使經(jīng)過幾十年的歷史變遷和城鎮(zhèn)化進(jìn)程,居住在鄉(xiāng)村的人口仍占中國總?cè)丝诘?6.11%(20xx年5月第七次全國人口普查顯示數(shù)據(jù))。

  讀懂這本書,我們便能更多地了解我們腳下的這片土地,讓我們知道中國人為什么會(huì)有這樣或者那樣的行為習(xí)慣;中國和西方社會(huì)究竟為什么會(huì)有那么多本質(zhì)上的不同。以下是我的三點(diǎn)主要分享:

  分享一:書名中的“土”字用得極好。

  “土”首先指的是泥土,因?yàn)橹袊耸请x不開土的。農(nóng)村人以土為生,根據(jù)不同地域,土里農(nóng)作物一年一熟/兩熟/三熟,他們?nèi)≠Y于土,即使是城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的新城市人,也會(huì)想方設(shè)法在自家房屋里種點(diǎn)蔥蒜之類的東西。

  若是家中有遠(yuǎn)行人,老一輩人肯定會(huì)拿一點(diǎn)故鄉(xiāng)的土希望你能沖著喝來防止水土不服,這個(gè)就是所謂的“故土難離”。費(fèi)老當(dāng)年留學(xué)的時(shí)候,他的祖母就是這樣做的;我來上海讀大學(xué)的時(shí)候,我奶奶也是這樣做的。年少不懂這種感情,還說是一種迷信,現(xiàn)在看來這是一種深入骨子的習(xí)慣,是我們用攜帶土壤來緩解鄉(xiāng)愁的一種方法。

  說到與“土”的感情,離不開每個(gè)人的人生大事:莫不希望自己百年之后,能入土為安。就拿我爺爺為例,他一輩子與土為生,在世時(shí)就開始物色自己走后的“居住地”。等他去世的時(shí)候,我爸和大伯謹(jǐn)尊遺愿安葬了爺爺。對(duì)爺爺一輩的人來說,這是他們的情懷,此生足矣。

  分享二:生活在土地上的農(nóng)民聚村而居,形成一個(gè)“熟人社會(huì)”。

  有別于西方機(jī)械團(tuán)別的社會(huì)結(jié)構(gòu),在一個(gè)熟悉的社會(huì)里,中國社會(huì)是一種有機(jī)團(tuán)結(jié)的社會(huì)結(jié)構(gòu)。什么叫有機(jī)的團(tuán)結(jié)?像中國的土壤上慢慢地長出來這么一家人,變成兩家人,又一家人遷徙過來,然后逐漸地在這個(gè)地方繁衍生息……這叫作有機(jī)的團(tuán)結(jié)。有機(jī)的團(tuán)結(jié)就是它自然而然長出來的,每個(gè)人從出生便被嵌入到了熟人社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)中,遵循著鄉(xiāng)土社會(huì)的生存法則。

  這種狀況之下形成的社會(huì)特別容易變成“禮俗社會(huì)”。在早先的傳統(tǒng)社會(huì),也就是大家按照之前的規(guī)矩辦,大家有什么東西請(qǐng)教老人,老人家怎么說咱們就怎么做,比如每年的農(nóng)作物種植,什么節(jié)氣該做些什么,這些都是老人家留下來的經(jīng)驗(yàn)。但目前隨著社會(huì)變遷,在對(duì)待一些問題上,年輕一代不再僅僅依賴于經(jīng)驗(yàn),也開始有了一些自己的思考和實(shí)踐,這是時(shí)代進(jìn)步的結(jié)果。

  于我而言,高中以前生活在“熟人社會(huì)”;高中之后漸漸遠(yuǎn)離,再到今年的短暫回歸,我生活的那片土地帶給我不一樣的溫暖和體驗(yàn):在駕校學(xué)習(xí)時(shí),與大家初次見面時(shí)不會(huì)有城市社會(huì)的陌生感和界限感,聊天中知道對(duì)方是哪個(gè)村的人,家長叫什么名字等信息,然后回家向父母敘述一遍,基本上就能知道是誰家的誰誰誰在學(xué)車了;而且有一個(gè)有趣的現(xiàn)象:學(xué)車的人“為求”教練能多教教自己,總是能和教練“扯上親戚”(即使是五服之外的親戚),然后就著這種稱謂,大家也喊得很甜?傊,熟人社會(huì)有好有壞。生活在這片土地上的人若有親戚照料,日子總不會(huì)過得太難;但若是在這里不被待見,那可能會(huì)遭受到整片區(qū)域的人或多或少的排斥。

  對(duì)于農(nóng)村的新一代年輕人,不管生活在哪里,如何生活,積極的生活態(tài)度和為人處世的方式還是要像熟人社會(huì)中學(xué)習(xí)的。

  分享三:差序格局。

  “差序格局”是費(fèi)老最核心的一個(gè)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),這是與西方的“團(tuán)體格局”有著本質(zhì)的區(qū)別。

  什么是團(tuán)體格局?書中提到“就好像你看農(nóng)村田野里邊捆柴,這一堆柴捆一捆,那一堆柴捆一捆,然后把這十幾捆柴放在一起做成一擔(dān),把這幾擔(dān)放到車上做成一車,這就是西方的格局。你屬于這一捆,這一捆屬于這一擔(dān),這一擔(dān)屬于這一車,每一個(gè)人在社會(huì)上都有一個(gè)自己的位置。當(dāng)然人跟柴不一樣,所以人可能在不同的捆里邊也會(huì)出現(xiàn),但總之你是在一個(gè)框架結(jié)構(gòu)之下的.,你像是樹形圖當(dāng)中的一個(gè)位置而已。所以西方人特別重視的是位置,是權(quán)利!

  什么是差序格局?書中說“就是你把一個(gè)石頭扔到湖面上去,它會(huì)蕩起一串漣漪。這個(gè)蕩起漣漪的過程,就是中國人的社會(huì)結(jié)構(gòu)!拔摇本褪侵虚g的那塊石頭,也就是說每一個(gè)人都是中間的那一塊石頭。這塊石頭蕩開了以后,最核心的部分是你和父母,孩子,妻子;然后兄弟,表親,親家;再往后是朋友,同學(xué),戰(zhàn)友等等……一層一層地蕩開,這就是中國人的關(guān)系網(wǎng)!

  所以從這兩段描述中,我們能夠看到中西方的顯著不同:中國人講究親疏的關(guān)系,你西方人講究資格和權(quán)利。也就是說:中國人講的是攀關(guān)系,講交情。因?yàn)橹袊且桓饺寺?lián)系構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。我們每一個(gè)人都在這個(gè)差序格局當(dāng)中,人和人之間都有著聯(lián)系。這個(gè)巨大的私人網(wǎng)絡(luò),這才是中國的社會(huì)的本色。但西方不同,它不在乎你是誰家的三姑,你跟誰的關(guān)系好,這個(gè)不重要,重要的是你在不在那個(gè)位置上。你只要是在這個(gè)位置上,你就有資格,有權(quán)利。

  這種中西方的差別,也體現(xiàn)在我國小城市和大城市間的差別上。我一個(gè)朋友交大醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后,回到老家所在城市最好的醫(yī)院實(shí)習(xí),但沒待多久就發(fā)現(xiàn)了小地方的關(guān)系濃厚,自己“身家清白”可能奮斗多年都無法競(jìng)爭,后又投歷應(yīng)聘上了杭州某三甲醫(yī)院。

  不得不說,小地方關(guān)系多好辦事,但對(duì)于有過大城市或國外生活體驗(yàn)的人來說,這點(diǎn)一時(shí)半會(huì)可能適應(yīng)不了。深深體悟“差序格局”這個(gè)概念,也就懂了朋友的選擇。

  中國地大物博,費(fèi)老的這邊書隨著時(shí)代發(fā)展對(duì)于我們理解中國社會(huì)有著積極的借鑒意義。只要你有閱讀習(xí)慣,還是強(qiáng)烈推薦這本書的。

鄉(xiāng)土中國讀書心得15

  以前聽朋友說,她讓讀博士的同學(xué)為高中學(xué)生推薦閱讀書目,這位博士同學(xué)思量再三,推薦了費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》一書。聽聞這件事之后,就不自覺地發(fā)現(xiàn)在很多不同的地方都有對(duì)這本書的推薦。于是對(duì)這本書充滿了好奇,但真正讀這本書源于今年新高一開學(xué)。在高一統(tǒng)編本的新教材中,第五單元就是《鄉(xiāng)土中國》的整本本書閱讀。于是我驚嘆于之前這位博士同學(xué)的遠(yuǎn)見和學(xué)識(shí)。在這種好奇和“必讀”任務(wù)的雙重驅(qū)動(dòng)下,我輕輕翻開了得到眾多大家青睞的《鄉(xiāng)土中國》。

  一打開書,還沒有讀幾段文字,一種熟悉感就撲面而來,因?yàn)樽约菏峭辽灵L的農(nóng)村孩子,所以對(duì)書中提到的“土地對(duì)農(nóng)民的重要意義”“城市人藐視農(nóng)村人”“男女有別”等現(xiàn)象有著極為強(qiáng)烈的心理認(rèn)同,對(duì)書中的內(nèi)容有了一種熟悉和親切的感覺。這種心靈的共鳴吸引我一鼓作氣讀完了整本書,有了下面的認(rèn)知。

  在重刊序言中,費(fèi)孝通先生說這本書的來歷:“當(dāng)時(shí)在大學(xué)講課,不喜歡用現(xiàn)存的課本教材,而企圖利用和青年學(xué)生們的接觸機(jī)會(huì),探索一些覺得有意義的課題。無所顧忌的想打開一些還沒有人闖過的知識(shí)領(lǐng)域,一面探索一面講,費(fèi)老提出的觀點(diǎn)完全是討論型的,所提出的概念一般都沒有經(jīng)過琢磨,大膽樸素!蓖瑫r(shí),應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論》之約,整理寫就、分期連載的文章,約六萬字。

  整本書讀完,感觸最多的就是書中反復(fù)提到的中國農(nóng)村是個(gè)熟人社會(huì)。

  在農(nóng)村里村民之間很少使用契約、合同等城市里規(guī)范的文本,人與人之間有時(shí)候借錢也只是一句話的事情,借條都是多余的。等到秋收之后,谷物賣掉,再去償還債務(wù),這樣約定俗成的借還的方式維持著鄉(xiāng)土社會(huì)的經(jīng)濟(jì)往來,況且這種方式極少引發(fā)鄰里之間的經(jīng)濟(jì)糾紛,就算是有了糾紛,經(jīng)過村里的長老調(diào)節(jié)也就能夠妥善解決。

  在農(nóng)村,白天往往是不關(guān)門的,這是與城市中截然相反的。在吃飯的時(shí)候,村民們經(jīng)常蹲在自家門口或者街頭巷尾。于是就會(huì)有相識(shí)的鄰里在門前說著農(nóng)作物的長勢(shì)啊,家長里短啊,甚至是一些鄰里的合作呀,也是在這種情形下達(dá)成的。

  鄉(xiāng)土社會(huì),村民之間的熟悉程度是城市里左鄰右舍均不認(rèn)識(shí)的人所無法想象的。人們從出生開始,除了少部分人因升學(xué)、工作等原因離開,絕大部分人從生到死均在這個(gè)村莊度過,對(duì)于這些村民來說這個(gè)村莊便是它們的全世界。每個(gè)人的一生像鏡子一樣,十分的通透,別人看著你長大,你看著別人老去,對(duì)周圍每個(gè)人的性格、每家的具體情況甚至每家的親戚都了如指掌。可能因?yàn)檫@種熟悉降低了人與人之間交往的`心理成本,降低了人與人之間的隔閡,大家相互都知根知底彼此之間做事很放心。

  而在城市里,人與人之間不僅僅有厚厚的墻壁相隔,人心之間還缺乏一種相知與熟悉。更何況,城市里面人的流動(dòng)性較大,人與人之間始終隔著一層壁壘,始終保持戒備。

  《文字下鄉(xiāng)》一節(jié)中說:“文字是間接的說話,而且是個(gè)不太完善的工具!薄罢Z言都并不是傳達(dá)情意的唯一象征體系!痹卩l(xiāng)間,人與人的距離太近,口耳相傳即可滿足鄉(xiāng)間的交流。而在農(nóng)村中,識(shí)不識(shí)字并不能對(duì)他們的生活構(gòu)成太大的影響,文中說奶奶一生未識(shí)過字,卻仍被認(rèn)為是一名非常明事理的人。在我的老家,這樣的奶奶同樣也不在少數(shù)。我的奶奶一生不會(huì)寫字,不會(huì)讀書,更不懂學(xué)問;但是這一點(diǎn)都不耽誤她把生活打理的井井有條,也不妨礙她把我的叔叔大伯都教育的出人頭地。這就像文中所提到的“我要辨明的是鄉(xiāng)土社會(huì)中的文盲,并非出于鄉(xiāng)下人的‘愚’。鄉(xiāng)下人有鄉(xiāng)下人的智慧。

  輕輕的翻過書的最后一頁,一種濃濃的充實(shí)感,沉沉的厚重感,一種意猶未盡,回味無窮的滿足感涌上心頭。我想這種幸福感只有像我一樣,生于農(nóng)村,長于農(nóng)村的人,才能深深的體會(huì)吧!

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