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《世界名人》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《世界名人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《世界名人》讀后感 篇1
我這人生來就缺乏自信，只要有一件事做的不好，就認(rèn)為自己沒有能力。每當(dāng)大人舉出一些知名人士的例子來教育我時(shí)，我總認(rèn)為他們生來就聰明，就具有當(dāng)科學(xué)家的天賦。為此，媽媽給我買了本《世界名人傳記精萃》，叫我好好讀一讀，這可是一本讓人大開眼界的書啊！
安徒生是世界舉世聞名的童話大師。他家境清貧，當(dāng)鞋匠的爸爸在他小的時(shí)候就死了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積如上的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了這么出色的文章。這艱苦的條件與卓越的成就形成了鮮明的對比，不增表明了他的.精神之所在嗎？
想想我自己，家庭環(huán)境有很好：父母都是有文化的：學(xué)習(xí)條件有很好：在市重點(diǎn)中學(xué)，有好的老師、同學(xué)、校風(fēng)。按說這已是不錯(cuò)的環(huán)境了，為什么還對自己的將來的發(fā)展缺乏自信心呢？我想，主要是因?yàn)樽约簭男猩�、怕苦、缺乏�?jiān)忍不拔的精神和明確的目標(biāo)�？磥�，良好的家庭化境對人才的成長固然重要，但更重要的還要靠自己。對是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問題。一個(gè)人在事業(yè)上的成功與失敗，不僅僅取于智力因素和環(huán)境條件，他的毅力、決心和興趣愛好，也是制約成功和失敗的重要原因呢？
現(xiàn)在，我知道了應(yīng)該培養(yǎng)自己的勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的精神，以及謙虛、謹(jǐn)慎，即胸懷大志有、又踏踏實(shí)實(shí)地優(yōu)良品質(zhì)。
《世界名人》讀后感 篇2
這本書是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現(xiàn)代社會(huì)上許多成功人士的經(jīng)歷，有著鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書中有一位有著成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金�；艚鹩�1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是意大利偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日，同時(shí)又是英國偉大的物理學(xué)家牛頓300周年的紀(jì)念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開始，他的房間里都擺滿科學(xué)儀器，立志要成為一位科學(xué)家。可這寧靜而快樂的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見的肌萎縮性側(cè)索硬化病，是一種不治之癥。醫(yī)生宣布霍金只能活兩年，并且將永遠(yuǎn)被固定在輪椅上。這個(gè)噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"于是，在以后的日子里，霍金完全沉浸在科學(xué)里，經(jīng)過自己的.不懈努力，終于拿到了博士學(xué)位。
讀完這個(gè)故事，我若有所思。一個(gè)永遠(yuǎn)站不起來，身體不能活動(dòng)，嘴巴不能說出話來的一個(gè)人，居然可以取得這樣驚人的成績，更何況一個(gè)身體健全、四肢靈活的人呢。我們應(yīng)該向霍金好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個(gè)成功的人生，雖然他們走的是100條不同的成功之路，但是他們積累下來的卻是100條不同的成功秘密。這本書教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
《世界名人》讀后感 篇3
我看了一本書，叫做“世界100個(gè)名人故事”，我就翻了起來。
我看到上面寫著“齊白石”，就飛快地翻到了那一頁，因?yàn)�，我爸爸喜歡畫國畫，他學(xué)過的很多畫都是齊白石畫的，而且他畫的非常漂亮，書里面寫著，齊白石六七歲就失學(xué)了，56歲到北京，他畫的畫還不是很好，賣不出去，但是，他還是繼續(xù)堅(jiān)持，最后，成了很有名的“泰斗”。
前幾個(gè)月，我“消滅”了一本書叫《影響世界的`100位名人成才故事》，里面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說一下宋慶齡。
宋慶齡于1893年出生，1981年逝世，享年88歲。
在宋慶齡小時(shí)候發(fā)生過這樣一件事：一天吃過早飯，宋慶齡一家很高興，因?yàn)橐揭粋�(gè)叔叔家里作客，宋慶齡顯得十分興奮，因?yàn)槟俏皇迨寮矣泻脦字圾澴樱迨暹�說一定會(huì)送給她一只的�？伤螒c齡突然想起，同學(xué)小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說：“要不你上學(xué)時(shí)跟小蘭解釋一下，她一定會(huì)原諒你的�！薄澳嵌嗖缓醚剑 彼螒c齡說，“讓她一來就撲個(gè)空�！卑职终f：“既然你要等，那你就等吧�！�
可當(dāng)爸媽回來時(shí)，小蘭根本沒來找宋慶齡，她在家靜靜地看書。當(dāng)家人為她打抱不平時(shí)，她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話：“別人可以負(fù)我，但我不可以負(fù)別人！”
讀了這個(gè)故事，我更是目瞪口呆，因?yàn)檫@句話說得實(shí)在太好了，我感觸極深！我以后一定做一個(gè)正直、善良、言而有信的人！“別人可以負(fù)我，但我不可以負(fù)別人！”永遠(yuǎn)也不要負(fù)別人！永遠(yuǎn)！
我覺得齊白石很不錯(cuò)！永不放棄、百折不撓！
我以后要向他學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)持舉手發(fā)言！加油�。�
《世界名人》讀后感 篇4
暑假里，我讀了《世界名人》讓我大開眼界。我了解了美國國父：華盛頓；知識的倡導(dǎo)者：培根；血膽將軍：巴頓；戲劇大師：卓別林；快餐之父：雷？克羅克；地心引力的發(fā)現(xiàn)者：牛頓；藍(lán)壇飛人：喬丹；相對論創(chuàng)始人：愛因斯坦……他們都是經(jīng)過艱苦努力才取得成就。
愛迪生是世界聞名的科學(xué)家。他發(fā)明了電燈，在這實(shí)驗(yàn)的過程中，他經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他卻沒有放棄，仍然堅(jiān)持著，最終他成功了，再不下千次的努力中，他找出了烏絲這種金屬。
這讓我不禁想到了經(jīng)常半途而廢的我們。雖然我們都知道失敗乃成功之母，但是我們卻還是敗在了失敗的腳下，禁不住失敗的考驗(yàn)。
安徒生是舉世聞名的童話大師。他家境清貧，當(dāng)鞋匠的爸爸在他小時(shí)候就去世了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積如山的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的`幫助下上了中學(xué)。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了被譯成多國文字的作品。這艱苦的條件與卓越的成就所形成鮮明對比，不正表明了他的精神之所在嗎？
再想想我們自己，家庭環(huán)境非常好：父母都有文化；學(xué)習(xí)環(huán)境也非常好：有好的學(xué)校、老師、同學(xué)、校風(fēng)。按說這已經(jīng)是不錯(cuò)的環(huán)境了，為什么還對自己將來的發(fā)展缺乏信心呢？我想主要是因?yàn)樽约簭男∨驴�、依賴性�?qiáng)，缺乏堅(jiān)韌不拔的精神�？磥恚己玫募彝キh(huán)境對人才的成長固然重要，但更重要的還要靠自己。對是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問題，這本書給我的回答是“不是這樣的�！泵绹谂膫ゴ蠼夥耪吡挚暇褪且晃辉凇盎囊爸虚L大的孩子”，前蘇聯(lián)作家高爾基、奧斯特洛夫斯基的童年都是在貧困中度過的。
這些足以告訴我們“世上無難事，只要肯登攀”這句話的含義。
《世界名人》讀后感 篇5
前段時(shí)間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書，它講述的是世界各個(gè)國家在不同領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的名人的故事。海明威、貝多芬、牛頓、愛因斯坦，這些人的'不朽事跡，一直縈繞在我的腦海里。而在這些名人中，使我印象最深的那要數(shù)牛頓的故事了。
牛頓小時(shí)候因?yàn)榧揖池毟F，父親因病去世他被迫退學(xué)回家，母親讓他每天以經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品為生，但他總是偷偷地看書而忘記了做買賣，結(jié)果感動(dòng)了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進(jìn)了校園。后來，他成了科學(xué)家，經(jīng)常忘我地工作。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓一個(gè)人的午飯，臨近中午客人應(yīng)邀而來，見牛頓正埋頭計(jì)算就沒有打攪牛頓而自顧自地吃起來，吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了準(zhǔn)備吃飯時(shí)，看見盤子里吃過的骨頭恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，原來吃過了”。牛頓在發(fā)明了萬有引力后，卻不急于發(fā)表，在朋友的不斷勸說下仍反復(fù)驗(yàn)算確認(rèn)無誤后，才在1687年《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表于世，成為經(jīng)典物理的奠基人。
通過讀了《世界名人的故事》這本書，我明白了學(xué)習(xí)和工作要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和忘我的精神，才能取得成功。正像那首歌里唱的那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。愿我們以牛頓為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)中，更加努力，勤奮好學(xué)，成為祖國的棟梁。
《世界名人》讀后感 篇6
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了 位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生動(dòng)的講述了 位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長的法則，早日走上成功之路。
在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NB L歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的'扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運(yùn)動(dòng)，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級時(shí)，喬丹因?yàn)樯砀咧挥?. 米而沒能選入�；@球隊(duì)，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓(xùn)練得比誰都認(rèn)真，比誰都刻苦。功夫不負(fù)有心人，他終于被選上了校籃球隊(duì)……
喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)我會(huì)改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績得到提高！
《世界名人》讀后感 篇7
在這個(gè)月，我讀了一本書的名字叫做《世界名人》。這本書十分的有趣，聽這個(gè)名字就知道，是講世界名人的。
世界城的名人有很多，想必大家都不完全知道他們所有人。只要讀了這本書《世界名人》，大家會(huì)對名人有什么崇拜的。讓我們一起走進(jìn)這本書吧。
這本書的內(nèi)容豐富，涵蓋了中國遺產(chǎn)、世界遺產(chǎn)、中國名人、世界名人等知識�？梢猿浞忠l(fā)學(xué)生探索人文知識的興趣。這本書的目錄大體分為六個(gè)部分。分為思想巨人篇、政治領(lǐng)袖篇、科學(xué)巨人篇、文壇巨匠篇、藝術(shù)傳奇篇、商業(yè)奇才篇這六部分。這本書的第一篇，講的是一個(gè)來自古希臘時(shí)期的思想家、科學(xué)家和哲學(xué)家，希臘最早的哲學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人，是西方第一個(gè)自然科學(xué)家和哲學(xué)家，有“科學(xué)和哲學(xué)之父”之稱。同時(shí)，他也是西方最有名的名字記載的'思想家。過后的幾天，我看見了伊麗莎白，想大家都知道，伊麗莎白是英國歷史上的著名女王，是英格蘭的統(tǒng)治者，都鐸王朝黃金時(shí)期的締造者。她終生未嫁，也被稱為童貞女王，它不但保持了英格蘭的統(tǒng)一，而且在經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的統(tǒng)治后，使英格蘭成為歐洲最強(qiáng)大的國家之一。英格蘭文化也在此期間，達(dá)到了一個(gè)頂峰。在英國歷史上，被稱為伊麗莎白時(shí)期。
這本書里面還有許許多多的名人，這些名人是不是很受我們的崇拜呢？所以推薦大家多讀這本書，了解更多關(guān)于世界名人的知識。
《世界名人》讀后感 篇8
讀《世界名人的故事》有感前段時(shí)間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書，它講述的是世界各個(gè)國家在不同領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的名人的故事，讀《世界名人的故事》有感。海明威、貝多芬、牛頓、愛因斯坦，這些人的不朽事跡，一直縈繞在我的腦海里。而在這些名人中，使我印象最深的那要數(shù)牛頓的.故事了。牛頓小時(shí)候因?yàn)榧揖池毟F, 父親因病去世他被迫退學(xué)回家,母親讓他每天以經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品為生,但他總是偷偷地看書而忘記了做買賣,結(jié)果感動(dòng)了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進(jìn)了校園。后來，他成了科學(xué)家，經(jīng)常忘我地工作，讀后感《讀《世界名人的故事》有感》。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘了。
他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓一個(gè)人的午飯，臨近中午客人應(yīng)邀而來，見牛頓正埋頭計(jì)算就沒有打攪牛頓而自顧自地吃起來，吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了準(zhǔn)備吃飯時(shí)，看見盤子里吃過的雞骨頭恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，原來吃過了”。牛頓在發(fā)明了萬有引力后，卻不急于發(fā)表，在朋友的不斷勸說下仍反復(fù)驗(yàn)算確認(rèn)無誤后，才在1687年《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表于世，成為經(jīng)典物理的奠基人。 通過讀了《世界名人的故事》這本書，我明白了學(xué)習(xí)和工作要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和忘我的精神, 才能取得成功。正像那首歌里唱的那樣: 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹, 沒有人能隨隨便便成功。愿我們以牛頓為榜樣, 在今后的學(xué)習(xí)中, 更加努力，勤奮好學(xué)，成為祖國的棟梁。
《世界名人》讀后感 篇9
山因?yàn)橛辛藟粝�，而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟粝耄鴵碛辛嘶盍�；我們因�(yàn)橛辛藟粝耄陀辛伺实堑哪繕?biāo)。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢想從沒有拋棄過每一個(gè)追逐過他的人。
拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚�？伤⒉环艞�，他這樣說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！睘榇怂粩嗯Γ詮�(qiáng)不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的`精神成就了他。
我不由得想到了語文書中曾學(xué)到過的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，通過不懈努力最終取得勝利。 “有志者事竟成”，我堅(jiān)信，有夢就要堅(jiān)持去努力，不放棄就會(huì)有希望。
三年前我開始學(xué)畫畫，每次我都會(huì)早早地來到老師家上課。老師會(huì)教我們許多畫畫的技巧，我總是一筆一畫認(rèn)真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫在聽音樂的大白鵝。我們照著老師的畫臨摹。我覺得自己畫得很像，可再和老師的一比，差遠(yuǎn)啦!怎么辦？只能重畫了。于是我拿起畫筆，先打好輪廓，然后再細(xì)心勾線。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯(cuò)了。老師看出了我的心思，一邊教我畫，一邊語重心長地對我說: “畫畫需要細(xì)致和耐心，別氣餒，你能畫出栩栩如生的大白鵝�！崩蠋煹脑捊o了我堅(jiān)持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫出爐了。為了早日達(dá)到老師的要求，我堅(jiān)持每天練習(xí)，畫紙用去了一張又一張，畫筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅(jiān)持在畫。我夢想著，能成為一名畫家，畫出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書，我受益匪淺，為夢想努力，最終到達(dá)夢想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅(jiān)持不懈，夢想一定會(huì)花開。
《世界名人》讀后感 篇10
“偉人與家世之間從來就沒有符號，時(shí)代鑄就一個(gè)偉大的靈魂；不是家族使個(gè)人高貴，而是使家族高貴�！边@樣的結(jié)論出自于一位有史以來，世界上最偉大的詩人——但丁。這位詩人與一切名人都有所不同，他是孤獨(dú)的，也是偉大的，他的一生都受盡了無窮的冤屈。
在《世界名人百傳之十大文豪》這本書里，它向我展現(xiàn)了但丁的一生。他生活在一個(gè)宗教文化占統(tǒng)治地位的時(shí)代，他從骨子里主張入世，因而有了從政生涯而沒有遁入書齋作無益的苦思冥想。然而當(dāng)時(shí)的佛羅倫薩又是一個(gè)吃人的世界，陰謀、野心、黨爭、勢力等等將把他一口吞下，但他心如鐵石，偏偏不肯與世俗同流合污，于是，佛羅倫薩這個(gè)小世界又把這快消化不了的“頑石”吐了出來，并冠之以“狂人”、“小偷”、“騙子”、“貪贓枉法”等罪名，使他在人生中很難找到知己。他從政被逐、被流放，就如步入黑暗的森林，失去了自己的孤獨(dú)具有崇高的美學(xué)意義，但丁作為一個(gè)生命的個(gè)體，他為自己所定的目標(biāo)是精神文化而非物質(zhì)文化，所以他的孤獨(dú)具有超功利的'特征，是希望用自己有限的、不完滿的精神去枸建一個(gè)無限的、完滿的精神世界，所以它留下了一個(gè)永恒的、形體上的痛而孤寡。孤獨(dú)又意味著對曲音的呼喚，希望舉臂一呼，應(yīng)者如云，使整個(gè)宇宙響遍至善的和諧之聲。
但丁是摔倒過，他蒙受到了無恥的誣陷并因此被終身放逐，然而他并未因此而悲觀沉淪，裹足不前，而是努力奮斗，自強(qiáng)不息。他的母親曾在夢中看見但丁摔倒之后，站起來變成惡了孔雀。事實(shí)上當(dāng)他再次站立是，他沒有成為孔雀，他仍然是一個(gè)人——是一個(gè)人人都想把他列入自己國籍的偉大的人！
《世界名人》讀后感 篇11
這是一本非常精彩的書，內(nèi)容豐富，是我10歲那年生日媽媽送我的禮物之一。我非常喜歡，一直珍藏著。雖然已無數(shù)遍地閱讀過，但仍然不覺得厭煩，還是很有新鮮感。
這本書主要講了：100位平凡的人通過自己的艱辛努力，不斷進(jìn)取，終于成為影響世界的名人。我最喜歡的是《詹天佑十二歲到美國留學(xué)的故事》和《自幼立志學(xué)醫(yī)的華佗》這兩個(gè)故事。詹天佑是建造中國第一條鐵路的人。他十二歲獨(dú)自去美國留學(xué)，克服了種種困難和障礙，終于獲得了學(xué)士學(xué)位。于一九零九年四年建成京張鐵路并順利通車，還節(jié)省了二十八萬兩白銀。華佗在"瓊林寺"拜師，還為師傅看病，并把被燒的醫(yī)學(xué)默了出來。他還通過自己努力，反復(fù)試驗(yàn)多次，終于發(fā)明了中藥的麻醉劑——麻沸散。
在世界歷史的長河里，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物，他們是人類的精英。他們像熠熠升起的燦爛群星，放射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的`貢獻(xiàn)，影響著人類的進(jìn)程。他們的存在體現(xiàn)了人類的光榮。他們之所以能成為科學(xué)家，文學(xué)家，藝術(shù)家……是因?yàn)樗麄儚男∈艿搅藵夂竦奈幕�；有健康的成長環(huán)境；接受了良好的教育，加上他們的天生聰穎，刻苦學(xué)習(xí)精神。成為人類歷史上閃光的精英。他們是如何努力學(xué)習(xí)，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功道路的，這都是我們應(yīng)該了解的。雖然他們成長的道路崎嶇不平，但他們的事跡卻閃閃發(fā)光，他們都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該了解名人的精彩世界，學(xué)習(xí)他們發(fā)奮苦讀，堅(jiān)持不懈的精神，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)有用之才。
《世界名人》讀后感 篇12
最近，我在讀一本叫做《世界名人成長密碼》的書，那是一本寫給家長和孩子，關(guān)于名人成長故事的書。
“荷馬:母親給了他一個(gè)‘明亮’的世界；亞歷山大大帝:一部《荷馬史詩》讓他熱血沸騰；但丁:老師的關(guān)懷點(diǎn)亮了他人生的道路……”在這本書里，一篇篇簡短的故事，講述了一段段成長的經(jīng)歷，使我也一次次受益其中。
荷馬在他很小的時(shí)候，就因?yàn)槌掷m(xù)的高燒而讓他失去了光明，可他的母親卻從未放棄過他，母親用心靈去溫暖他，并且為他打開了詩歌的大門；諾貝爾因小時(shí)候受到父親的影響，對父親工廠里的炸藥非常感興趣，哪怕父親不讓他碰火藥，他也悄悄的.一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)，并且堅(jiān)持不懈的進(jìn)行研究；凡爾納不因父親的阻撓，而放棄對探險(xiǎn)的幻想，并且在他人生的巔峰時(shí)期也從未間斷過寫作，從未浪費(fèi)過時(shí)間；托爾斯泰從小就開始寫作，并把寫日記當(dāng)做他的一個(gè)習(xí)慣； 愛迪生從未因生活困苦，而停止過對科學(xué)的熱愛……
書中許多的故事都給我留下了不同的感想，但他們身上都有些相同之處，家人的支持與幫助，老師的鼓舞，最重要的是他們都默默堅(jiān)持著自己的喜好與追求，不怕苦不怕累不怕別人的不理解，他們都一同選擇帶著失敗，向著自己的夢想前進(jìn)�？v使這些名人或多或少我們不了解，不清楚。可他們身上的那些可貴的品質(zhì)確是不分國籍、不分年紀(jì)、不分時(shí)代的。
我們不曾有同他們一樣的經(jīng)歷，或許也沒有向他們一樣的家庭背景。但我們可以向他們學(xué)習(xí)，通過他們的成長事跡而不斷要求自己，提升自己。并且像他們一樣堅(jiān)持不懈，不畏失敗，努力拼搏！
人生的路會(huì)很長，生活也未完待續(xù)，未來更是需要我們自己去拼搏！
《世界名人》讀后感 篇13
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的，羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱，《名人傳》讀后感 葉詩慧。名人傳寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難且沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗?fàn)幹�，最終成為一位名人。這告訴我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運(yùn)和人生最好的.錘煉。貝多芬，是德國的作曲家；米開朗琪羅，是意大利的天才雕塑家；托爾斯泰，是俄羅斯名作家。其中讓我最難忘的是貝多芬的故事，讀后感《《名人傳》讀后感 葉詩慧》。貝多芬是一個(gè)音樂天才，但他的父親不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬一個(gè)勁的練琴，不顧及貝多芬的心情，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年很悲慘。但是貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛的音樂事業(yè)中去。憑著自己的勤奮和天賦，他很快出名了。正當(dāng)他沉醉在音樂帶給他幸福的時(shí)候，另一件不幸的事情發(fā)生——他的耳朵失聰了。對于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但貝多芬卻憑著超于凡人的毅力和奮斗的精神。面對困難，他絲毫不懼。因此他成為一名成功的音樂家。在我們的日常生活中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，經(jīng)常想到的是請求他人的幫忙，而不是自己想辦法解決，直面困難，下決心解決。只有擁有無限的勇氣和信心，才能打敗困難，才能取得成功。我們要向貝多芬學(xué)習(xí)，即使沒有朋友，也要奮力應(yīng)戰(zhàn)，雖然孤單，但也能學(xué)習(xí)到更多的東西，讓自己更加充實(shí)。
《世界名人》讀后感 篇14
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了100位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生動(dòng)的.講述了100位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長的法則，早日走上成功之路。
在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NBA歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運(yùn)動(dòng)，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級時(shí)，喬丹因?yàn)樯砀咧挥?.8米而沒能選入�；@球隊(duì)，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓(xùn)練得比誰都認(rèn)真，比誰都刻苦。功夫不負(fù)有心人，他終于被選上了校籃球隊(duì)……
喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)我會(huì)改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績得到提高!
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