騎鵝旅行記的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的騎鵝旅行記的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎鵝旅行記的讀后感1
《騎鵝旅行記》敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著他的家禽雄鵝游遍整個(gè)瑞士的故事。
主人公尼爾斯，住在瑞士的一個(gè)小村莊里，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩。他總趁父母出去時(shí)，欺凌弱小，惹人討厭。他捉弄小精靈，小精靈把他變成了拇指大的小人兒。他想去牛棚里找小精靈，因?yàn)閶寢屨f過小精靈住在牛棚里面。
家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)小動物，貓也來報(bào)復(fù)他，看在主人的面子上只是嚇唬一下他。到了牛棚，他見到三頭牛。三頭牛也很生氣，不愿告訴他小精靈在哪里。因?yàn)槟釥査菇?jīng)常坐在牛背上，踩在牛的角上，讓牛很難受。
尼爾斯很生氣，走出了牛棚。他坐在自己家的圍墻上，聽到大雁想叫雄鵝一起飛向遠(yuǎn)方。雄鵝要是飛走了，媽媽一定會很傷心。他立馬跑到鵝背上，想阻值雄鵝飛走，還沒坐穩(wěn)，雄鵝就騰空而起飛向了天空。
尼爾斯、雄鵝、大雁一起飛上了遠(yuǎn)山，他們在路途中又遇見了一只家鵝，從此他們成了伙伴。他們在庫拉山遇到了狡猾的狐貍。狐貍把一只大雁殺死了，叼著它下了山。
尼爾斯用人類的`智慧戰(zhàn)勝了狐貍，打敗了可惡的狐貍。他們還拯救了鵝群，也拯救了他們自己。同伴們都贊賞尼爾斯的優(yōu)秀品德，看到了尼爾斯改過自新的一面。
尼爾斯騎在雄鵝背上，看見了自己的家鄉(xiāng)，自己的祖國是多么的壯觀。他們到了許多地方，了解了許多的文化歷史。這次旅行中，尼爾斯知道了自己犯下的錯(cuò)，不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。
在一個(gè)秋天，他們又回到了啟程的地方。尼爾斯回到了家，小精靈解除了尼爾斯的魔法，他成熟了，不再傷害小動物了。
騎鵝旅行記的讀后感2
這個(gè)寒假，媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫
面......
一個(gè)叫尼爾斯的14小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛學(xué)習(xí)，并且非常喜歡捉弄小動物。有一天，他想捉弄一個(gè)小精靈，不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著，就被家里
的一只雄鵝帶上了天空，開始了和一群大雁的冒險(xiǎn)之旅。
在這段旅行的過程中，尼爾斯學(xué)習(xí)到了很多的地理知識，也經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)和苦難，但最大的'收獲是幫助了很多的人和動物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險(xiǎn)；幫助黑老鼠
大軍引開灰老鼠；幫助小燕等分支好翅膀；還為山羊除害......尼爾斯的行為讓他變成了一個(gè)勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動物的交往，他明白了，自己以前的行為
是多么不對呀！以后一定不這樣了，因?yàn)閹椭鷦e人才會快樂！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，最讓我感動的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友，在旅途中他不怕苦不怕累，白天幫大雁尋找食物，夜晚又為大雁站崗放哨......他的這種勇
于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的精神令我佩服；同時(shí)也讓我明白了人與人之間要互相尊重，和睦相處；人與動物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則，當(dāng)自己遇到困難需要別人幫助時(shí)，一定不會有人來幫助你。
騎鵝旅行記的讀后感3
《騎鵝旅行記》描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容面對。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
讀完這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
上個(gè)星期，田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的`同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自己的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于面對這些困難，并不錯(cuò)過每一次勇敢面對困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會迎刃而解的。
騎鵝旅行記的讀后感4
最近，我看了一本童話書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的.優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀書的時(shí)候，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人……。等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
騎鵝旅行記的讀后感5
寒假時(shí)媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，我剛看到這本書的名字時(shí)感到非常好奇，尼爾斯是誰？為什么會騎著鵝去旅行呢？那只鵝又為什么要去旅行呢？他們旅行的目的又是什么呢？于是我就帶著這一連串的問題開啟了我的閱讀旅程。這些答案也一個(gè)接著一個(gè)浮出了水面。
這本書講的是一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子他愛搞惡作劇，不愛讀書，經(jīng)常欺負(fù)家里養(yǎng)的牲畜，捉弄他的母親。一天早上，尼爾斯的爸爸媽媽去教會禱告，讓尼爾斯在家讀圣經(jīng)。尼爾斯讀著讀著就睡著了。睡醒以后尼爾斯看到了一個(gè)小精靈在自己的家里。他想抓住小精靈卻被小精靈變成了一個(gè)小人。他走出家門，看到爸爸媽媽心愛的大鵝要跟著大雁飛走了，他急忙抱住了大鵝開啟了他的騎鵝旅行記。一路上他改掉了自己不好的行為，保護(hù)雁群，懲惡揚(yáng)善，最后重新變回了人。
其實(shí)每個(gè)人也都會像尼爾斯一樣會犯錯(cuò)誤。但這錯(cuò)誤只要你能認(rèn)真改正，并且不再犯那你也會被大家認(rèn)可。這讓我想起了兩年前的那件事。
那天是一個(gè)晴空萬里的好日子，我和弟弟在樓下玩足球。那天作業(yè)很多我還沒有寫完作業(yè)，由于我太想出去玩了，所以我就騙媽媽說我寫完了作業(yè)�？赏嫫饋砦业腵心中很不是滋味。于是我和弟弟放下足球回家了。我向媽媽說了事情的真相。媽媽說：‘’你能來主動跟我承認(rèn)，說明你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，以后可不能這樣了！”我連忙點(diǎn)頭，媽媽欣慰地?fù)胰霊选?/p>
正如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中告訴我們的那樣：每個(gè)人都會犯錯(cuò)，只要你敢于承認(rèn)，那你一定會變成更好的自己！
騎鵝旅行記的讀后感6
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動聽的神話傳說，博大深厚的傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國教育的'根本問題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動會就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會了對班級對團(tuán)隊(duì)的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營，在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨(dú)立長大的機(jī)會，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為社會獻(xiàn)出自己的一份力！
騎鵝旅行記的讀后感7
愜意的寒假，我讀了塞利瑪·拉蓋洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這是一本扣人心弦、驚險(xiǎn)新奇的冒險(xiǎn)童話小說。
故事中的主人公尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋、成天捉弄小動物的壞孩子。有一天，因?yàn)樗脚麄兗业男【`，而受了懲罰——變成了一個(gè)拇指大的小人，于是，他騎在他們家的大白鵝——莫頓身上，-跟著雁群立志飛到拉普蘭。在飛往拉普蘭的途中，尼爾斯與莫頓成為了同生共死的知音，讓大雁最精明的領(lǐng)隊(duì)——阿卡信任了他，還和森林里的小動物們交成了朋友。尼爾斯從此不光變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。還一次次救了大家，與狐貍斯密爾進(jìn)行了殊死拼搏，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠…..成了小動物們的英雄，再也沒有人討厭他了。最后，回到家中，感動了小精靈，變回原形成為了一個(gè)人見人愛、愛護(hù)動物的好孩子。
讀過這個(gè)故事后，我被深深地感動了。尼爾斯的變化令人吃驚，一次次救了遇到困難的動物們——小松鼠送他松果吃、愛卡愿為他犧牲自己的性命、莫頓也與尼爾斯同生共死。
或許，作者寫的這本書是一本寫自己經(jīng)歷過的'困難，有了自信，又重新爬了起來。尼爾斯自從變成小人后，有很多人都瞧不起他，他就會很沮喪，可他卻以實(shí)際行動來證明他是能行的。而作者卻在三歲半那年兩腳完全麻痹，不能行動，有很多人都瞧不起她的文章，可她卻立志要做有名小說家，拖著那病退周游全世界，最后寫了這本傳世名著。
是��！人只要活著，就會有他獨(dú)特的價(jià)值，人最怕的是看不起自己，在人生道路上，路再遠(yuǎn)只要肯邁開腿希望就在眼前，最怕的是不敢邁開走向希望的雙腿！
騎鵝旅行記的讀后感8
《騎鵝旅行記》的作者是塞爾瑪·拉格洛夫，主要寫的是喜歡欺負(fù)小動物的小男孩尼爾斯被小精靈變成了一個(gè)小人，跟著家鵝莫頓一起隨著大雁群遨游世界。尼爾斯歷經(jīng)磨難，終于變成了有愛心、勇敢的孩子。
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學(xué)習(xí)，還總是戲弄小動物。
一天，尼爾斯在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，并捉弄了它。最后，他被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
這時(shí)，有一群大雁從天空中飛過，家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就緊緊地抱住了莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了高空。于是，尼爾斯開始了漫長又危險(xiǎn)的旅行。
他們跟著雁群飛向拉普蘭省。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的.各種詭計(jì)；從強(qiáng)盜山中逃出來；差點(diǎn)被銅像踩扁；用小口哨打敗了灰鼠兵團(tuán)；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險(xiǎn)中，尼爾斯逐漸改正了許多缺點(diǎn)。
夏天過了，雁群要往南飛，尼爾斯知道自己只有照顧好白鵝，才能變回原來的樣子。最后，白鵝莫頓帶著尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復(fù)了原形，卻再也聽不懂動物的話了。他從一個(gè)淘氣、不聽話的孩子變成了一個(gè)勇敢、樂于助人、富有責(zé)任感、勤勞、善良和懂事的孩子。
《騎鵝旅行記》告訴了我：要學(xué)會勇敢，學(xué)會去幫助別人。尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并在一次次的“磨練”中變得勇敢起來。最終，尼爾斯從一個(gè)淘氣，喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事，樂于助人的好孩子，因?yàn)樗昧私o予別人幫助是快樂的！
騎鵝旅行記的讀后感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的一個(gè)女作家塞爾瑪。拉格洛英寫得一本長篇小說，是世界上一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的.小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊�。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普薩拉的大學(xué)生的手稿找回來；把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來，挫開鋼絲救老鷹高爾果，從強(qiáng)盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。
最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候不顧一切跑向屋子，捶著大門，解救了鄧芬和莫頓，而且自己也變回了原樣，而且長得更高了。
讀完這本書，我想：如果我也是一個(gè)小人，我也會跟著大雁一起到全國各地旅行，學(xué)習(xí)更多知識，知道古代文化！
騎鵝旅行記的讀后感10
《騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了幫助動物、樂意幫助他人的.好孩子。
與從前尼爾斯有些類似，我也時(shí)常欺負(fù)小動物。我常常嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來，我捉過許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后把它們一腳踩死；還有一次，我把小雞的腿放到蚊香上燒……
哎，我太不該那樣做了。因?yàn)閯游锸侨祟惖暮门笥�，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等幫我們捉害蟲；牛、馬等能幫我們勞動；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑難案件的好幫手。動物給人類和大自然的好處真是說也說不完。
假如我們這個(gè)世界上沒有了動物，那將會是什么樣子�。俊按好卟挥X曉，處處聞嘀鳥。”鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚、小蝦，那美麗的身影了啊！那將是多么可怕的世界�。�
人對動物是這個(gè)樣，人與人間也應(yīng)該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)勝帶來的破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福。
騎鵝旅行記的讀后感11
最近，我看了一本童話書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。并且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原先的.摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀書的時(shí)候，我體會到了尼爾斯的心境，感受到了尼爾斯的進(jìn)取上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人……等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會有成果的!雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我很多的啟迪，卻能夠讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
騎鵝旅行記的讀后感12
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的一個(gè)女作家塞爾瑪。拉格洛英寫得一本長篇小說，是世界上一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂?脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普薩拉的大學(xué)生的手稿找回來；把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來，挫開鋼絲救老鷹高爾果，從強(qiáng)盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。
最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候不顧一切跑向屋子，捶著大門，解救了鄧芬和莫頓，而且自己也變回了原樣，而且長得更高了。
讀完這本書，我想：如果我也是一個(gè)小人，我也會跟著大雁一起到全國各地旅行，學(xué)習(xí)更多知識，知道古代文化！
騎鵝旅行記的讀后感13
從前，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)樘詺獾米锪诵『桑兂闪艘粋�(gè)拇指大小的小人兒。陰差陽錯(cuò)之際，尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上，開啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。
在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的相處中，尼爾斯變得勇敢、機(jī)智，多次救大雁于危難之中。一次，狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁，當(dāng)他叼住一只大雁時(shí)，尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹上和狐貍斯密兒進(jìn)行了一夜的僵持，終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時(shí)，尼爾斯也救下了許多小動物，如母松鼠和野鴨雅洛，大雁們逐漸接納并喜歡上了他。
不僅如此，有些情節(jié)是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會上，一個(gè)個(gè)節(jié)目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約，咬死了一只大雁，最后他也遭到了報(bào)應(yīng)，被咬掉了一只耳朵，被逐出他的老家斯康耐省，而且不得回來。大雁們這才擺脫了斯密兒。
尼爾斯在旅途中見到了許多美麗的.景色，聽到了許多傳奇的故事，在達(dá)爾河上，尼爾斯看到了這條氣勢磅礴的河流為了實(shí)現(xiàn)到達(dá)大海的目標(biāo)而奔騰不息，在耶姆特蘭地區(qū)流傳著雷神拜訪巨人的故事……他還結(jié)識了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良，遇到困難時(shí)同心協(xié)力幫助他戰(zhàn)勝困難。漸漸地，他想念自己的爸爸媽媽，想爸爸媽媽是否在擔(dān)心自己，他開始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。
最后，在大雁們的南飛途中，尼爾斯回到了家中，并在父母的刀下救下了雄鵝，小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個(gè)勇敢、善良、勤勞、樂于助人、富有責(zé)任感的男孩。
這本書充滿了趣味，把我?guī)У搅艘粋�(gè)童話世界，讓我跟著尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。
騎鵝旅行記的讀后感14
這次書香中國活動，我認(rèn)真閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，也是她的代表作。這部作品生動講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。這部作品獲得了巨大成功，為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎，現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動畫片。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。
后來，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`孩子變成一個(gè)勇敢、樂于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。
我希望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮椭屛覀兊氖澜缱兊酶用篮谩?/p>
我還希望有我們的作家把祖國的美麗山川和動聽傳說也寫下來，讓我們領(lǐng)略祖國的奇山異水，秀美風(fēng)光；讓我們在動聽的神話傳說中感受祖國博大深厚的傳統(tǒng)文化。
騎鵝旅行記的讀后感15
《騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作。寫的是尼爾斯被小狐仙變成一個(gè)拇指大的小人后，騎著家里的一只雄鵝，與一群大雁一起飛翔，周游國家，最后變回原形的故事。
尼爾斯性格孤傲，不愛讀書，調(diào)皮，喜歡惡作劇，喜歡玩弄一些小動物，總是給父母添麻煩。有一天尼爾斯遇見了一只小狐仙，因?yàn)闆]有對小狐仙兌現(xiàn)諾言，尼爾斯被小狐仙變成了能聽懂動物語言，且只有拇指般大的小人，為了找到小狐仙變回原形尼爾斯，尋求家禽們的幫助，卻遭到了動物們的嘲笑。這時(shí)一群大雁從天空飛過，家里的一只雄鵝莫頓想跟隨雁群飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，無奈之下，緊緊抱住了莫頓的`脖子，莫頓帶卻被上了高空。于是，尼爾斯開始了，漫長又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
在企鵝旅行期間，尼爾斯經(jīng)歷了很多奇怪的事物，如：尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴支舞大會，在山洞解救了山羊，幫助了放鵝姑娘。，在狐貍嘴里救下了大雁、救了綠頭鴨雅洛，在動物園中，解救了老鷹高爾果……尼爾斯途中歷險(xiǎn)，不僅增長了許多知識，結(jié)識了許多朋友，聽了許多傳奇故事，而且經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)，但最終他都能利用聰明，機(jī)智化險(xiǎn)為夷。尼爾斯在一次次磨難中逐漸改正自己以前的缺點(diǎn)，變得心地善良，變得更加勇敢起來。
當(dāng)他重返家鄉(xiāng)后，他不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢，善良，富有責(zé)任感的男孩。
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