紀(jì)念白求恩的讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編整理的紀(jì)念白求恩的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

紀(jì)念白求恩的讀后感1

　　當(dāng)我打開(kāi)《毛 東選集》第二卷時(shí)，一個(gè)熟悉的名字吸引住了我了我—《紀(jì)念白求恩》，我不禁想起了他感動(dòng)過(guò)幾代人的事跡！

　　白求恩醫(yī)生是加拿大著名的外科醫(yī)生，為了幫中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他不惜生命，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)到了中國(guó)，并很快就到了抗日前線。他曾冒著生命危險(xiǎn)為中國(guó)人民服務(wù)。但不幸的是，后來(lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把解放事業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)，足以讓每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　我們要學(xué)習(xí)白求恩的奉獻(xiàn)精神，忘我犧牲的精神，勇于拼搏的精神。他對(duì)中國(guó)每一個(gè)人都尊重，對(duì)每一個(gè)受傷的人都充滿了愛(ài)戴，他在工作上積極奮斗，刻苦鉆研。他激勵(lì)那時(shí)的`人，要不惜一切的投入到革命斗爭(zhēng)中來(lái)。

　　如今，白求恩認(rèn)識(shí)我們的楷模，他的所有可貴的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一代人。在生活中的我們，要學(xué)習(xí)白求恩那毫不利己，專門利人的精神。在學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)白求恩刻苦鉆研的精神。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)白求恩對(duì)每一個(gè)病人都充滿愛(ài)戴。

　　我們要學(xué)習(xí)白求恩，以后為每一個(gè)人服務(wù)，不怕苦，不怕累，在平凡的生活中做出不平凡的事！

紀(jì)念白求恩的讀后感2

　　做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題似乎太大，太空，太深沉，似乎和我們平常實(shí)際瑣碎的工作學(xué)習(xí)生活沒(méi)有什么切實(shí)的關(guān)系。但從另一個(gè)角度想一想，我們的一生，不就是由這些實(shí)際瑣碎的事情構(gòu)成的嗎？在生命開(kāi)始的時(shí)候，“做一個(gè)什么樣的人”是一個(gè)計(jì)劃、一個(gè)目標(biāo)；而在一生結(jié)束的時(shí)候，“是一個(gè)什么樣的人”又是一個(gè)總結(jié)、一個(gè)評(píng)價(jià)。所以，這個(gè)問(wèn)題并不那么大，也不那么空，我們每個(gè)人都應(yīng)該去仔細(xì)地想一想。做一個(gè)什么樣的.人，是我們對(duì)生活所有疑問(wèn)的終極，我們生命中的每一分鐘都在對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行著回答。

　　于是，不管我們是否認(rèn)真地去想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，它都實(shí)實(shí)在在地在我們每一個(gè)人的生活中提出，并且最終都能得到一個(gè)實(shí)實(shí)在在的回答。只要生活在繼續(xù)，我們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題就無(wú)從逃避。不同的人給出了不同的答案，有的人曾發(fā)誓要青史留名，最終卻只像一縷風(fēng)掠過(guò)時(shí)間；有的人只是默默地為別人、為國(guó)家辛勞著，卻能夠永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題的意義并不在于自己的名字能夠流傳多久，而是有生之年那種有所寄托的希望，以及身后那種心安理得的坦然。

　　記住開(kāi)頭的那段話吧，做一個(gè)高尚的、純粹的、有道德的、脫離了低級(jí)趣味的、有益于人民的人！

【紀(jì)念白求恩的讀后感】相關(guān)文章：

《紀(jì)念白求恩》教學(xué)反思03-17

關(guān)于白求恩的故事作文素材09-28

《白求恩》讀后感04-30

讀《白求恩》有感04-19

讀《白求恩》有感12-28

學(xué)習(xí)白求恩同志心得體會(huì)04-19

紀(jì)念12-13

紀(jì)念的作文07-28

2005的紀(jì)念 -作文04-26