讀《柳林風(fēng)聲》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《柳林風(fēng)聲》有感1
《柳林風(fēng)聲》講了四個(gè)要好的小動(dòng)物——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在河畔柳林間的經(jīng)歷與友情的故事。我喜歡在暖暖的陽(yáng)光下,躺在青草地上,閉上眼睛傾聽(tīng)它們的故事。親切、溫馨、心情激蕩,讓我神游其中。
讓我到這向往已久的柳林河畔:“處處看到鳥(niǎo)兒在筑巢,花兒在吐蕊,樹(shù)葉兒也一葉葉地舒展開(kāi)來(lái)——萬(wàn)事萬(wàn)物都是那么快活忙碌、欣欣向榮。”在林子的旁邊,就是漲滿(mǎn)水彎彎曲曲的河流,我在這里,沿路追逐嬉戲,我一會(huì)兒笑呵呵地抓住某樣?xùn)|西,一會(huì)兒又哇哈哈地把它放走,再?zèng)_上前去糾纏新的玩伴,他們掙脫開(kāi)來(lái),馬上又被我抓住。我沿著河畔快步奔跑,等終于跑累了,我就在河岸邊坐下來(lái)。如果我愿意,我可以駕著小船游蕩在這波光粼粼的河上,我可以深入河流的歡暢地帶,我朝蘆葦叢里豎起耳朵,間或聽(tīng)到風(fēng)在蘆葦稈間不斷地傾訴低語(yǔ)······在柳林河畔我生活的多么快樂(lè)。
在這么美,這么自由的柳林河畔中,我并不孤單。我有四個(gè)可愛(ài)的朋友;肥嘟嘟、毛皮光溜的`善良鼴鼠,小眼睛、機(jī)靈透頂?shù)穆斆骱邮螅难劬、渾身疙瘩的淘氣蛤蟆,走路笨重、力大無(wú)比的威嚴(yán)獾。我們五個(gè)并不完美,蛤蟆會(huì)批評(píng)我的膽小謹(jǐn)慎;老獾會(huì)為蛤蟆的莽撞挑起的事端賠禮道歉;鼴鼠會(huì)精心修補(bǔ)漏船,嘟囔我們笨手笨腳;我會(huì)埋怨老獾做事緩慢,有多少戰(zhàn)機(jī)讓它貽誤;河鼠迎著夕陽(yáng),會(huì)為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐······在柳林河畔這個(gè)世界里,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》創(chuàng)造了一個(gè)我們向往的天堂——柳林河畔;《柳林風(fēng)聲》又帶給我們四個(gè)心靈的摯友——正義的獾,善良的鼴鼠,樂(lè)于助人的河鼠,淘氣的蛤蟆。
讀《柳林風(fēng)聲》就像與朋友談?wù)撐覀兊耐拢H切、溫馨、快樂(lè)、美好,一切都在我們的想象之中。
讀《柳林風(fēng)聲》有感2
我讀過(guò)好多好多的書(shū),可我印象最深的.還是《柳林風(fēng)聲》。
這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹(shù)林中,生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是他偷竊,出車(chē)禍,入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾,幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬,幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。
讀完了這本書(shū),我想起了毛爺爺?shù)囊痪涿裕皇郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾,他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng),所以他們齊心協(xié)力,終于趕走了黃鼠狼和白鼬,他們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)校,如果別人有困難,我也會(huì)像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的幫助他。
讀《柳林風(fēng)聲》有感3
我寒假讀了一本書(shū),它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)非常好,因?yàn)樗拖褚粋(gè)很有才華、很懂知識(shí)的老師,教會(huì)了我怎樣才能把事情辦得更好,怎樣做一個(gè)完美的人。
這本書(shū)講的是:在一個(gè)春天的早晨,一只鼴鼠跑著跳著,一邊呼吸新鮮空氣,一邊聞著花的清香,不知不覺(jué)中鼴鼠就來(lái)到了一條大河旁,鼴鼠看到河對(duì)岸有著青青的小草,五彩繽紛的花兒,高而粗壯的大樹(shù),真是太美了!可是,鼴鼠不會(huì)游泳,他就苦思冥想起來(lái)。正在這時(shí),一只河鼠向鼴鼠喊道:“喂,你是不是想過(guò)河?我去幫你吧?”“是的,謝謝你!”鼴鼠說(shuō)。它們倆過(guò)了河,一起來(lái)到了草地上,他倆就在這里盡情的`玩了起來(lái)。從此,他倆就成了好朋友。然后還交了一個(gè)叫獾的朋友,獾不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是他的內(nèi)心很善良,他還肯動(dòng)腦筋,非常會(huì)辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過(guò)自新,又變回了原來(lái)的蟾蜍……
這本書(shū)教給我了許多知識(shí)。獾教我無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋;河鼠教我要愛(ài)護(hù)朋友;互相幫助;鼴鼠教我要有一顆愛(ài)心;蟾蜍教我不能驕傲,要知錯(cuò)就改。
這本《柳林風(fēng)聲》使我受益匪淺喲!
讀《柳林風(fēng)聲》有感4
暑假里我讀了許多書(shū),其中我最喜歡的是《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)讓我非常感動(dòng)。作者讓我們感受到的是那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有動(dòng)物們之間令人感動(dòng)的友情故事。在美麗的大森林里,有一群可愛(ài)的小動(dòng)物,他們?cè)诔鋈ゴ河螘r(shí),蛤蟆喜歡上了一輛汽車(chē),就動(dòng)了邪念,把汽車(chē)偷走了。他為此付出了沉重的代價(jià):被抓進(jìn)了地牢。在一位小姑娘的幫助下,經(jīng)過(guò)一連串的'驚險(xiǎn)追捕,他終于回到了家鄉(xiāng),家園被一群黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們通過(guò)密道進(jìn)入了房子里,打敗了壞蛋奪回了家園。經(jīng)過(guò)這一連串的故事,動(dòng)物們友誼更深厚了。 書(shū)把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹(shù)林中,而我們好像也成了這里的居民。我們可以感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物們之間那種絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無(wú)奇,但動(dòng)物們之間的友誼卻令人感動(dòng)。它們鄰居之間,朋友之間都互相幫助。從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),反而都覺(jué)得這是應(yīng)該做的。如果我們之間也像他們那樣,那這個(gè)世界該有多么美好呀!
這本書(shū)把動(dòng)物們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn),令人向往。然而,蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。在逃跑時(shí)蛤蟆被艱苦的條件嚇住了,他幾次想放棄,可是一種信念支撐著他,那就是渴望再回到可愛(ài)的家園,和伙伴們?cè)谝黄。他?jiān)持不懈精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
如此有趣的故事,讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年,也許我們就是柳樹(shù)林間的一縷縷“風(fēng)聲”吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感5
在書(shū)群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》,因?yàn)檫@本書(shū)中有令人羨慕的田園風(fēng)光,還有令人感動(dòng)的友情故事。
在美麗的大森林中,有一群可愛(ài)的小動(dòng)物,他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候,蛤蟆喜歡上了一輛非常漂亮的小汽車(chē),就動(dòng)了邪念,把車(chē)給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià),被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫助下,結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕,他終于回到了家鄉(xiāng),但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們通過(guò)密道進(jìn)入了房子,打敗了壞蛋,奪回了家園。經(jīng)過(guò)了一連串的故事,使小伙伴的友誼更加深厚了。
書(shū)把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹(shù)林中,而我好像也變成了這里的居民。我可以感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。
也許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事,但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事,他生機(jī)勃勃,寫(xiě)出了動(dòng)物之間震撼的`友情。他們互相幫助,互相幫忙,從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),反而覺(jué)得這是應(yīng)該做的。再讓我聯(lián)系生活,想一想我們能像他們一樣嗎?我們就連掉在地上的紙都懶的去撿,還分你的他的。
這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往,然而,蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō):“一個(gè)中國(guó)人,不論在怎樣的遭遇里,總要有梅花的秉性才好!
我們就要像梅花那樣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,就要開(kāi)的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格,最有靈魂,最有骨氣的人!
如此有趣的故事,讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年,也許我們就是柳樹(shù)林間的一縷“風(fēng)聲”吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感6
一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),這本書(shū)的封面就深深的吸引了我。在一片植物茂密的柳樹(shù)林里,流淌著一條小河,岸邊蛤蟆站在蘑菇上認(rèn)真的握著方向盤(pán)看著前方,老獾在沙發(fā)椅上安靜的'看著自已最喜歡的書(shū),在那條小船里小水鼠拿著船槳站在船頭,而鼴鼠則安靜地坐在小船里眺望著遠(yuǎn)方,他們就像將要環(huán)游世界的游客,那滑稽的模樣,令我忍俊不止,打開(kāi)書(shū)翻著看了幾頁(yè),內(nèi)容更加精彩……
水鼠和鼴鼠邂逅之后給了鼴鼠幫助,并熱情地留他一起生活;水鼠幫助鼴鼠完成回家的心愿;水鼠和鼴鼠幫助水獺找到失蹤的兒子;老獾、水鼠、鼴鼠一起教育蛤蟆要理智地面對(duì)生活,告訴它不能再去冒險(xiǎn),要做個(gè)謙虛的人,它們?nèi)齻(gè)給蛤蟆出主意,在奪回蛤蟆府的戰(zhàn)斗中,它們表現(xiàn)出了超常的機(jī)智和勇敢,見(jiàn)證了朋友間的友誼,同時(shí)我們也看到了蛤蟆一點(diǎn)一點(diǎn)的蛻變過(guò)程。
這部童話(huà)的作者是肯尼斯·格雷厄姆,這本書(shū)的內(nèi)容是他給年幼的兒子寫(xiě)信時(shí)講的故事。這個(gè)故事不光對(duì)他的兒子有一定的影響,而且對(duì)我們每個(gè)人,都有著深遠(yuǎn)的意義。
這本書(shū)讓我學(xué)到了:學(xué)習(xí)生活中,我們要向鼴鼠學(xué)習(xí),做一個(gè)好好學(xué)習(xí)、勤勞樸實(shí)、敦厚善良的乖孩子,向小水鼠學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)于助人、善解人意的人,向老獾學(xué)習(xí)做一個(gè)穩(wěn)定成熟、正派仗義的人,不要像蛤蟆一樣做個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。同時(shí),要對(duì)生活充滿(mǎn)信心,珍惜擁有的一切。
讀《柳林風(fēng)聲》有感7
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),著實(shí)讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光!读诛L(fēng)聲》是一個(gè)童話(huà)故事,里面講述了一群動(dòng)物小伙伴之間發(fā)生的趣事。動(dòng)物伙伴們快樂(lè)的生活在大森林中,有憨厚的鼴鼠,聰明的河鼠,善解人意的獾先生,還有‘富二代’的蟾蜍……
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒(méi)有了。最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)。從此,蟾蜍也不再揮霍浪費(fèi),且驕傲自大了,而是變得十分謙遜。
這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,去旅游。因迷戀車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的'法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,他改正了缺點(diǎn),重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策,和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,它告誡人們,社會(huì)是個(gè)大家庭,人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心,互相體諒,互相幫助。這樣,我們的社會(huì)才能和諧;這樣,我們的生活才能更加美好!
讀《柳林風(fēng)聲》有感8
上小學(xué)以后,媽媽送了一本《柳林風(fēng)聲》給我,說(shuō)我長(zhǎng)大了,可以讀讀這本有趣的書(shū)。它是一本英國(guó)的經(jīng)典童話(huà)故事:一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物,它們匯在一起,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起,相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨(dú)闖野林迷了路。后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,但這時(shí)下雪了,它們回不了家了,他們一起想辦法回家,后來(lái)誤闖到了獾先生的家,得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮,它非常的富有,它的愛(ài)好非常多,但都持續(xù)的時(shí)間非常短,它一會(huì)喜歡劃船,一會(huì)喜歡賽艇,最后喜歡上了賽車(chē),河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說(shuō)蟾蜍不能再玩賽車(chē)了,可是蟾蜍就是不聽(tīng)勸告,最后還是因?yàn)橘愜?chē)讓它進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái),它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了,河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,蟾蜍還是執(zhí)迷不悟,仍然狂妄自大,后來(lái)在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人,最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。在四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生,它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物。它還很聰明、很勇敢,特別是當(dāng)蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占,以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力,終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好!我們的.祖國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的國(guó)度,是一個(gè)不怕困難勇往直前充滿(mǎn)愛(ài)的民族。在前不久當(dāng)雅安地震噩耗傳來(lái)時(shí),中國(guó)的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人,他們用各樣方式伸出了援助之手,一方有難八方支援,眾志成城,讓雅安不再有痛苦,讓雅安有了希望和新的夢(mèng)想。柳林風(fēng)聲——愛(ài)之聲,也是我的夢(mèng)之聲。
讀《柳林風(fēng)聲》有感9
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)童書(shū)作家肯尼思·格雷厄姆寫(xiě)的一本書(shū),最近,我也讀了這本書(shū)。
書(shū)中講述了在一片柳林中,四個(gè)小伙伴之間的快樂(lè)生活。有表面上冷酷,其實(shí)內(nèi)心很善良、熱情又樂(lè)于助人的老獾,有忠厚老實(shí)又謙虛的鼴鼠,有聰明機(jī)智、熱心的河鼠,還有任性又舉止魯莽的青蛙。他們一起生活、一起歷險(xiǎn)、互相關(guān)心、互相友愛(ài)。當(dāng)青蛙的'莊園被壞蛋給霸占時(shí),他們分工協(xié)作、奮不顧身地幫青蛙奪回了莊園。
在看書(shū)的過(guò)程中,我了解到作者五歲時(shí)就不幸失去了父母,他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉(xiāng)村里度過(guò)的,正是這樣的經(jīng)歷和一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài),讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的柳林小故事。當(dāng)我讀著這本書(shū)時(shí),仿佛聽(tīng)到了柳林間的竊竊私語(yǔ),四個(gè)小伙伴之間純純的友情深深地打動(dòng)著我,真正的友情應(yīng)該是互相關(guān)心、互相幫助!
讀《柳林風(fēng)聲》有感10
今天我終于把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)給看完了,這是蘇格蘭作家肯尼斯·給雷厄姆寫(xiě)的,這本小說(shuō)是他由當(dāng)時(shí)為6歲的兒子講的故事整理而成的故事。它主要講了大自然中的動(dòng)物相互幫助、溫馨動(dòng)人、生動(dòng)有趣的故事,令人感到很溫暖。
故事的主人公有四個(gè),我最喜歡其中的河鼠。河鼠住在河岸邊的一個(gè)洞穴里,非常喜歡在鄉(xiāng)村四處游逛,并且聰明、樂(lè)于助人、善解人意。在鼴鼠不開(kāi)心時(shí),河鼠總會(huì)體貼地開(kāi)導(dǎo),想到辦法解決問(wèn)題。當(dāng)別的動(dòng)物有困難時(shí),河鼠會(huì)主動(dòng)提供幫助。河鼠本性淳厚,做事非常認(rèn)真。其他動(dòng)物都非常喜歡他,都親切地叫他“鼠兒”。還有獾,獾時(shí)小說(shuō)中出場(chǎng)不多,但很重要的一個(gè)動(dòng)物。他一個(gè)人住在野林中央,不愛(ài)社交,但動(dòng)物們遇到困難時(shí)總是習(xí)慣來(lái)找他。獾雖然不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),但頭腦清醒,遇事冷靜果斷。蟾宮被占后,最后還是在獾的帶領(lǐng)下奪了回來(lái)。最后也是在獾的督促下,蟾蜍慢慢發(fā)生了改變。同時(shí),由于獾不愛(ài)社交,不熟悉他的動(dòng)物會(huì)以為他不好相處。
《柳林風(fēng)聲》不僅是一部童話(huà),同時(shí)也是一部非常優(yōu)雅的英國(guó)散文。贊頌友誼的'珍貴,美妙絕倫的自然風(fēng)光描寫(xiě),還有細(xì)膩感人的故事講述,讓人情不自禁的喜歡上它。整本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)活潑、機(jī)智幽默;描寫(xiě)繪聲繪色、情趣盎然,作者將渲染氣氛和抒情、寫(xiě)景緊密相連。鄉(xiāng)野河流,蘆叢柳林,處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意;四時(shí)變化,景換物移,情緒隨之變化,情景融為一體。
整本書(shū)里充滿(mǎn)了一種淡淡的甜美,一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。那輕輕流淌的小河,令人神清氣爽;那自由歡快的田野,讓人神往;就連那神秘的野林子,也令人難以忘懷……
讀《柳林風(fēng)聲》有感11
今天我已讀完《柳林風(fēng)聲書(shū)》這本書(shū),它的作者是肯尼思.格雷 厄姆,他在山間、森林、河流寫(xiě)的這本書(shū),我剛看的幾頁(yè),就好像看到大森林在我眼前出現(xiàn),讓我陶醉于這本書(shū)中。這本書(shū)講的是鼴鼠和河鼠一塊旅行冒險(xiǎn)的故事。旅行途中遇見(jiàn)忠厚的老獾、小氣的'蟾蜍,蟾蜍經(jīng)歷了一番旅途卻變得大方了,又成 了鼴鼠的好朋友。
我讀玩的第一感覺(jué)就是我和朋友之間一定要團(tuán)結(jié),不然朋友就會(huì)離我遠(yuǎn)去,我會(huì)很孤單,就像書(shū)種可憐的蟾蜍一樣。
記得有一次我在街上亂扔垃圾,媽媽告訴我不能亂扔垃圾,不然就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。聽(tīng)到這里,我忽然想到了如果大自然沒(méi)有了,那么世界上就不會(huì)有那么多可愛(ài)的小動(dòng)物了,也看不到那么多美麗的風(fēng)景了。我要保護(hù)環(huán)境。我姥姥家有一只漂亮的小鳥(niǎo),現(xiàn)在我要把它放回大自然,雖然我心里很難過(guò),但為了能讓小鳥(niǎo)回到大自然,我還是要把他放了。
大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧
讀《柳林風(fēng)聲》有感12
今天看了一本書(shū),柳林的風(fēng),真的很感動(dòng)我。作者讓我們感受到的是柳林中令人羨慕的田園風(fēng)光,以及老獾、水鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。
這個(gè)故事把我們帶到了一望無(wú)際的柳林,我們就像這片森林的居民。我們可以感受到老成持重的獾,善良醇厚的水鼠,勤勞的鼴鼠,桀驁不馴的癩蛤蟆。他們之間溫暖而沉默的東西是友誼。
也許柳林風(fēng)的.故事本身并不起眼,但它大膽運(yùn)用了童心、童趣、家的主要線索,通過(guò)柳林動(dòng)物的生活,再現(xiàn)了那些小故事。
如此精彩、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品,真的讓人回歸到一種童真、童真的生活。也許我們每一個(gè)人都想感受柳林中的一縷清風(fēng),也就是心靈的寧?kù)o與自然。
讀《柳林風(fēng)聲》有感13
一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物,他們匯在一齊,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。這就是《柳林風(fēng)聲》給我?guī)?lái)的美妙感受。
書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),任意揮霍家產(chǎn),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)大牢中,連家也沒(méi)保住。最終在朋友們的幫忙下才把家?jiàn)Z了回來(lái),他們也所以而成為了森林里的名人。
經(jīng)過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友:敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自我弄進(jìn)監(jiān)獄,最終又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑、可是外冷內(nèi)熱,率領(lǐng)大家?guī)兔蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美,各有各的小缺點(diǎn),可是我十分喜歡他們。
我最喜歡鼴鼠。因?yàn)樗然顫婇_(kāi)朗,又多愁善感。當(dāng)我讀到“鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí),說(shuō)‘我想我的家,那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋,也不像蛤蟆漂亮的大院,或是狗獾的大宅子?伤俏易晕业募,我愛(ài)它’時(shí),十分感動(dòng)。是啊,自我一點(diǎn)一滴、省吃?xún)用造出來(lái)的家可是自我的勞動(dòng)成果。別人的家再好,那也是別人的,自我的家才是永駐心頭的`小屋啊!這段描述讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深依戀的溫馨。
書(shū)中其中給我印象最深的是蟾蜍出逃闖禍后的部分。那一次,蟾蜍迷迷糊糊把別人的車(chē)開(kāi)到了路上,結(jié)果,被警察攔住了,還被送到警局理解盤(pán)問(wèn)。警察告訴蟾蜍他犯了很多罪,第一,他偷了一輛昂貴的汽車(chē);第二,他違章駕駛,危害公眾;第三,他對(duì)警察蠻橫無(wú)禮。錄事先生把蟾蜍做過(guò)的所有的壞事都記錄下來(lái)了。首席法官說(shuō)道:“唯一的困難是,怎樣才能給這個(gè)不知悔改的家伙一點(diǎn)厲害嘗嘗?”法官們商量了一下,說(shuō):“你一共要坐十九年的牢!变浭孪壬⒖陶f(shuō):“湊個(gè)整數(shù),就二十年吧!卑パ,真是倒霉的蟾蜍!蟾蜍被戴上了鐐銬,推進(jìn)了監(jiān)獄……
蟾蜍為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?其實(shí),它并沒(méi)有想過(guò)或者有預(yù)謀地策劃過(guò)偷別人的車(chē),也沒(méi)有想過(guò)遇到警察會(huì)頂撞,更沒(méi)有想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是他一時(shí)沖動(dòng),一時(shí)糊涂。從這個(gè)小故事中我們能夠明白,無(wú)論何時(shí)都不能放任自我。一旦做錯(cuò),無(wú)論你是故意還是無(wú)心的,都得理解懲罰。
隨著故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展,我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng)。在蟾蜍遇到麻煩時(shí),朋友們伸出友情之手幫忙他,鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中,如果沒(méi)有朋友,生活便會(huì)失去色彩,變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí),朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦,當(dāng)你歡樂(lè)時(shí),朋友會(huì)分享你的歡樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,可是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常圍繞在我腦海里,一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書(shū)本進(jìn)入我的夢(mèng)中和我聊天。
讀《柳林風(fēng)聲》有感14
讀了老獾先生的故事,讓我很感動(dòng)。熱心的老獾先生讓水老鼠和鼴鼠脫 去外套坐在椅子上烤火,把濕外套和鞋子烤一下。老獾親自用熱水給鼴鼠洗小腿,幫他包扎傷口,給他們準(zhǔn)備了好吃的食物,和他們聊天。老獾先生多么關(guān)心人啊!
陷入困境的`動(dòng)物大都求助于獾。獾讓水獺在它家吃午飯,水獺回家時(shí),獾還說(shuō):“我會(huì)派人給你們帶路!扁颠給它們了十二便士,小刺猬和水獺很感謝老獾先生。
讀了這篇故事我很羨慕老獾先生和它的朋友的友誼,我要向老獾先生學(xué)習(xí),助人為樂(lè)。
大街小巷張燈結(jié)彩,商家的促銷(xiāo)活動(dòng)更是火爆,敲鑼打鼓,搭臺(tái)唱戲,可真熱鬧。叫賣(mài)聲討價(jià)還價(jià)聲,音樂(lè)聲交織在一起,一派節(jié)日氣氛。
過(guò)年這天,我穿上了新衣服,跑里跑外,爸爸在電腦上忙著工作,媽媽和姥姥忙做年夜飯,我一邊吃著可口的零食,一邊看電視,好開(kāi)心啊!
要是天天過(guò)年就好了。
讀《柳林風(fēng)聲》有感15
假期里我看了兩本書(shū),其中有一本是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是當(dāng)時(shí)的英國(guó)著名作家肯尼思。格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà),這本書(shū)一出版就大獲全勝,打敗了美國(guó)人寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》,美國(guó)《柳林風(fēng)聲》的'出版者追悔莫及。以前的美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福也很喜歡這本書(shū)。
故事是從主人公鼴鼠開(kāi)始的。一天,春季大掃除過(guò)后,鼴鼠想出來(lái)透透氣,因?yàn)樗诘乩锷,所以跑到了河邊,正好碰到了河鼠,他們談上了幾句家常?huà)后,就成了朋友。后來(lái)河鼠又給鼴鼠介紹了一個(gè)朋友——蟾蜍,他們?nèi)齻(gè)人就開(kāi)始在大道、小鎮(zhèn)上經(jīng)歷了一次次磨難,展開(kāi)了一次次冒險(xiǎn)。隨后,鼴鼠為了認(rèn)識(shí)獾,自己一個(gè)人跑到野林里找他,一不小心,迷路了,再加上下著雪,還有很多雙奇怪的眼睛盯著他,鼴鼠跑呀跑呀,掉到了一個(gè)窟窿里,最后河鼠把他救了出來(lái),也找到了獾的家。還有一個(gè)故事,蟾蜍又迷上了汽車(chē),他以前迷上過(guò)游艇、馬車(chē)……這些都是他喜歡的東西,只要是他喜歡的東西,他都要,因?yàn)樗苡绣X(qián)。獾帶著鼴鼠和河鼠來(lái)治治他的這個(gè)壞毛病?审蛤芊遣宦(tīng),獾只好把他鎖在了屋子里面。蟾蜍耍小聰明從窗戶(hù)逃了出去,跑到了另一個(gè)小鎮(zhèn),他控制不住對(duì)汽車(chē)的情緒,在一家餐廳的院子里,他偷了一輛豪車(chē),在大道上狂奔,最后,他進(jìn)了全英國(guó)最戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄,因?yàn)樗盗塑?chē)還亂超速行駛。他蹲監(jiān)獄期間,朋友們自愿為他守護(hù)家園,當(dāng)他從監(jiān)獄中逃脫,又幫助他打退入侵者,重建自己的家園。經(jīng)過(guò)這些變故,蟾蜍明白了做人的真諦。
這本書(shū)里的故事很有趣、很好玩,對(duì)大自然的描寫(xiě)都非常優(yōu)美,同學(xué)們,都來(lái)看這本書(shū)吧!
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