黃瓜國(guó)王讀后感[精華4篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的黃瓜國(guó)王讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

黃瓜國(guó)王讀后感1

　　我曾讀過(guò)一本趣味的童話故事書(shū)——《黃瓜國(guó)王》，它是由著名的奧地利作家克里斯蒂娜·涅斯玲格所編寫(xiě)的。

　　“它”只是一根普通的黃瓜，卻當(dāng)上了一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者。也許你會(huì)問(wèn)道：一根黃瓜？一根黃瓜竟可以當(dāng)上國(guó)王，這可真是不可思議。是啊，一根普普通通的黃瓜怎么可能是國(guó)王。

　　在去年的復(fù)活節(jié)吃早飯時(shí)，“我”的家里來(lái)了一位十分怪異的客人。他自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世，出身于樓梯里頓家族�？吹竭@里，我不由地心想：那是什么怪國(guó)家？他約有半米高，在他的頭上戴著一頂金色王冠，冠齒上鑲著珍貴的紅寶石，手上戴著白色線手套，腳上還涂著紅色的指甲油。作者的寫(xiě)作方法使我迫不及待地想看完整本書(shū)。當(dāng)終于將整本書(shū)看完時(shí)，心中不禁感嘆道：這可真是一條愛(ài)搞陰謀、懶惰、自私的黃瓜，這種黃瓜怎么可能會(huì)成為一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)袖，這簡(jiǎn)直是讓人想入非非，當(dāng)然，這根有著無(wú)數(shù)缺點(diǎn)的黃瓜的陰謀終于敗露，被機(jī)智的尼基送走，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在一家人的面前。

　　不過(guò)，我也十分憐憫故事中的沃爾菲，不僅僅只是因?yàn)樗��?相貌丑陋，更多的是由于沃爾菲的學(xué)習(xí)成績(jī)十分不理想，作業(yè)常常不及格，因此不敢將作業(yè)給父親簽名，這件事令他非�？鄲溃�并且深深地陷入了迷境之中。沃爾菲雖然淘氣，但也他并非是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的不良學(xué)生，只是因?yàn)槔蠋熀退�的父親不了解他，不好好地教導(dǎo)他。其實(shí)，這種情況在生活中也有許多，比如一些同學(xué)的成績(jī)不理想，就不想將試卷給父母簽字，怕父母指責(zé)，甚至是毆打。仔細(xì)想想也是，有很多家長(zhǎng)都跟沃爾菲父親一樣希望自己的孩子能取得一個(gè)較為理想的分?jǐn)?shù)，在指責(zé)的同時(shí)，并不感受孩子們的內(nèi)心，因此，孩子們開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，始成績(jī)一落千丈。

　　故事中的那根黃瓜可以說(shuō)是最可惡、最可恨的，它不但欺騙了沃爾菲的父親，而且還裝得高高在上一副不可一世的樣子。但最為可悲的是沃爾菲的父親，他不用自己的汗水去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，卻相信一根黃瓜的謊言。如果用一個(gè)詞形容他們兩個(gè)只能用：自私自利來(lái)形容了。他們都為了各自的利益，而陷害對(duì)方，但陷害了對(duì)方的同時(shí)，也害了自己。

　　回過(guò)頭來(lái)再看看這本奇妙的書(shū)，的確讓我領(lǐng)悟了不少，我應(yīng)該向尼克學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇有謀的人。在面對(duì)向我求助的人時(shí)，我應(yīng)該用清醒的頭腦去幫助應(yīng)該幫助的人。

黃瓜國(guó)王讀后感2

　　外面雖下著小雪，但我依然踩著雪在“路”上走著。買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《黃瓜國(guó)王》�？匆�(jiàn)書(shū)名，我就在想：一根黃瓜是如何成為國(guó)王的？我讀書(shū)是不分類(lèi)型的，然后一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，不停地讀，不停的突發(fā)奇想、浮想聯(lián)翩。那么，我必定會(huì)選中這本書(shū)。

　　我常常會(huì)讀一些外國(guó)名著，因?yàn)槲蚁肓私馔鈬?guó)人的寫(xiě)作方式和性格特點(diǎn)，去更進(jìn)一步的感受他們的閑情逸致和悠然自得�！饵S瓜國(guó)王》的作者是奧地利著名作家克里斯蒂娜·涅斯玲格。這部童話富有幻想，幽默詼諧，情節(jié)豐富，故事曲折，興味怏然。它以第一人稱的手法敘述了一個(gè)有趣的故事：一個(gè)幻想中的庫(kù)米奧利國(guó)王——黃瓜，被臣民們趕了出來(lái)，到“我”家里避難，從而引起“我”家的一系列家庭矛盾和風(fēng)波。

　　他騙取父親的信任，妄想淹死庫(kù)米奧利人，由此造成家庭關(guān)系緊張，“我”和老師矛盾加深，還使父親差點(diǎn)發(fā)生意外。最后他陰謀敗露，又被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送走了。作者說(shuō)：“在我的作品中有許多幻想的童話成分，因?yàn)槲覑?ài)幻想。而我憑借這些成分，使孩子們更好地了解現(xiàn)實(shí)生活�！�

　　既然讀完了，那必定有“感”。從引子中“作者不在乎怎么分章節(jié)”我能感受到正是作者這樣自在、隨意的寫(xiě)法才給了我們一個(gè)熟悉，深刻的印象，如果“黃瓜國(guó)王”是一張畫(huà)板，那么這樣的方式就是一支畫(huà)筆。隨后又發(fā)生了一些有趣的故事，他們的話語(yǔ)雖隨意，但卻有幽默感，他們也具有樂(lè)觀處事的態(tài)度，具有享受生活愉悅，笑對(duì)苦惱事情的'性格。

　　家庭里每個(gè)人也發(fā)揮了它們的作用。當(dāng)黃瓜捉弄，陷害他們的時(shí)候，我感受到當(dāng)一個(gè)“人”在一個(gè)理屈詞窮的處境之中，不要陷害別人，否則換來(lái)的是人們的報(bào)復(fù)。從媽媽相信爸爸不會(huì)淹死臣民們，我感受到這是一對(duì)幸福美滿的夫妻，因?yàn)閶寢層姓煞驅(qū)λ�的全心全意，爸爸有妻子�?duì)他的信賴，他們的感情才能維持下去。最后，庫(kù)米奧利人“建設(shè)”了幸福。

　　《黃瓜國(guó)王》這本書(shū)雖然字?jǐn)?shù)不是很多，但它卻有著最本真的價(jià)值，它就是一部把幻想和現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合在一起的童話。這個(gè)童話并不像一條迷宮，其實(shí)它只是像一條奇妙的小徑，里面并沒(méi)有深?yuàn)W難懂的句子，只有一些單純幻想，自在隨意的語(yǔ)言。作家成功路上的風(fēng)景十分美麗，然而，我也在寒假收獲到了美不勝收的風(fēng)景。想象是比天空還蔚藍(lán)的風(fēng)景、比花還美的情趣、比星星還璀璨的信念，是讓世界更美好的力量�！奥贰鄙系难┖芑�，但是圍繞著我的是美好的風(fēng)景。

黃瓜國(guó)王讀后感3

　　今天我讀了《黃瓜國(guó)王》。這個(gè)故事主要講一個(gè)黃瓜國(guó)王被他的臣民趕走了，黃瓜國(guó)王很憎恨趕走他的臣民，就從他的王國(guó)，也就是地下室二樓，到了樓上地面，他欺騙了樓上主人公的父親，叫他把地下室二樓的水管捅破把他的臣民淹死，主人公的父親和弟弟知道這件事，在主人公家里也只有他們父子喜歡黃瓜國(guó)王，其他人多不喜歡黃瓜國(guó)王，因?yàn)辄S瓜國(guó)王可惡死了，它偷了日記本，信，催書(shū)單和郵票，還有幾張紙條。

　　主人公他自己到地下室二樓發(fā)現(xiàn)了黃瓜國(guó)王的臣民，臣民們一開(kāi)始懷疑主人公是黃瓜國(guó)王派來(lái)的，臣民們問(wèn)了問(wèn)知道了主人公不是奸細(xì)，而是來(lái)看一看有沒(méi)有黃瓜國(guó)王的臣民，主人公知道了黃瓜國(guó)王在他的國(guó)家的惡行，不給他的臣民們蓋學(xué)校，只給自己的大臣們蓋學(xué)校，臣民們只可以賣(mài)命的幫他蓋城堡，所以臣民把黃瓜國(guó)王敢出它們的國(guó)家，主人公知道了這事，臣民們求主人公給它們一些東西來(lái)建學(xué)校，主人公答應(yīng)了，就回了家，回了家主人公把這件事告訴了他的姐姐，他們姐弟就把他弟弟的話套出來(lái)，弟弟死活都不肯說(shuō)，但最后還是說(shuō)了。

　　原來(lái)黃瓜國(guó)王和主人公的爸爸做了一個(gè)交易，交易是把二樓的水管捅破后，就給主人公的爸爸升官發(fā)財(cái)，主人公帶了他的弟弟和姐姐去了地下室二樓，弟弟把黃瓜國(guó)王的計(jì)劃告訴了臣民，一個(gè)滿身是斑點(diǎn)的老臣民出來(lái)說(shuō)；我們不能生活在水泥那因?yàn)槟莾翰荒芊N土豆，不能挖洞，那里十分干燥，聰明的臣民都逃了出來(lái)只有幾個(gè)沒(méi)逃出來(lái)，沒(méi)逃出來(lái)的臣民好像都瘋了一樣，不吃土豆了，變成吃文件。主人公他們知道了這事，回到家。

　　主人公的.爸爸回來(lái)了，主人公他們都責(zé)備他們的爸爸，他爸爸一聲不吭暈了過(guò)去，主人公的媽媽看見(jiàn)孩子們的爸爸暈了就叫醫(yī)生，主人公爸爸醒來(lái)就想找黃瓜國(guó)王他還罵黃瓜國(guó)王說(shuō)，這個(gè)騙子。現(xiàn)在全家人都沒(méi)人喜歡黃瓜國(guó)王了，半夜三更的時(shí)候主人公的弟弟推著車(chē)把黃瓜國(guó)王送走過(guò)了一會(huì)，主人公的弟弟推著車(chē)回來(lái)了車(chē)?yán)锩婵諢o(wú)一人。

　　讀了這個(gè)故事我懂得了我們不能被金錢(qián)所迷惑，不可以別人給錢(qián)就幫他賣(mài)命。

黃瓜國(guó)王讀后感4

　　今年寒假里，我讀了一本書(shū)叫《黃瓜國(guó)王》。它的內(nèi)容生動(dòng)具體，讓我明白了許多道理。下面就讓我講講《黃瓜國(guó)王》的故事吧！此時(shí)此刻我們都要認(rèn)真聽(tīng)�。�

　　去年的復(fù)活節(jié)星期天吃早飯時(shí)，“我們”發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了一位奇怪的客人，他長(zhǎng)得像一個(gè)黃瓜，頭上戴著一頂金王冠，冠齒上嵌著紅寶石。手上戴著白色線手套，腳指甲上還涂了紅色指甲油。他自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世，出身于樓梯里頓家族。由于臣民的暴動(dòng)，來(lái)“我”家請(qǐng)求避難。“我們”把他安頓在玩具汽車(chē)?yán)�，他在里面呼呼大睡，甚至還傳出了“呼嚕二重奏”。直到“我們”吃晚飯時(shí)他才醒來(lái)。從他的口中“我們”得知他叫黃瓜國(guó)王，住在“我們”地下室下層的洞里，他和王公大臣們對(duì)臣民仁慈、親切，而臣民卻忘恩負(fù)義，把他們趕了出來(lái)。黃瓜國(guó)王的到來(lái)讓“我們”感到不舒服。果然，爸爸因?yàn)辄S瓜國(guó)王和我們吵了好幾次架，爸爸答應(yīng)黃瓜國(guó)王幫他重回王位。他把計(jì)劃透漏給了“我的”弟弟尼克，終于，“我們”從尼克的口中把計(jì)劃套了出來(lái)。原來(lái)他們想要把地下室的水管打破，把庫(kù)米奧利人淹死。事成之后，黃瓜國(guó)王要給爸爸一個(gè)經(jīng)理職位，他說(shuō)他一個(gè)朋友是黃瓜皇帝，能控制一個(gè)公司的所有人。終于“我”在地下室下層看到了庫(kù)米奧利人�！拔摇痹谒麄兛谥械弥�，黃瓜國(guó)王是一個(gè)暴君，只許皇室孩子上學(xué)，不是的只能沒(méi)日沒(méi)夜的干活。而且當(dāng)今世上已經(jīng)沒(méi)了黃瓜皇帝�！拔摇鳖D時(shí)感覺(jué)到了上當(dāng)受騙�；厝ヒ院�，“我”把這些事跟爸爸說(shuō)了，而爸爸卻一句話也不說(shuō)。只是拿著大衣走出房門(mén)，“我”不知爸爸要去哪？也有點(diǎn)擔(dān)心他……

　　到了午夜十二點(diǎn)，爸爸還沒(méi)有回家。媽媽擔(dān)心的給警察局打電話，而警察局卻說(shuō)：“這一帶并沒(méi)出車(chē)禍，而且沒(méi)有人住進(jìn)醫(yī)院�！眿寢尳K于不擔(dān)心了�！拔摇币卜艑捔诵摹�…

　　到了明天，“我”去上學(xué)，因?yàn)橄氚职值木壒�，三�?jié)課“我”竟出了好幾個(gè)洋相……終于放學(xué)了，“我”和姐姐瑪?shù)倌纫宦房癖蓟丶�。�?jiàn)到了受傷的爸爸，是他的`兩個(gè)同事把他送來(lái)的。據(jù)他們回憶，是公司地下室的老鼠把爸爸抓傷，并把爸爸弄暈的。

　　尼克自覺(jué)的把黃瓜國(guó)王給扔了回去，而爸爸得了輕微腦震臟，不過(guò)他去永遠(yuǎn)都忘不了黃瓜國(guó)王。又是他還會(huì)喊：“這個(gè)騙子去哪啦？我要抓住它，”我只是笑笑……

　　這本書(shū)告訴我們不要輕易相信別人，要?jiǎng)幽X筋，而且要考慮好再說(shuō)。黃瓜國(guó)王也受到了應(yīng)有的懲罰，呵呵，我真是太高興了。還有，壞人終究會(huì)受到懲罰的，你們說(shuō)對(duì)嗎？

【黃瓜國(guó)王讀后感】相關(guān)文章：

《黃瓜國(guó)王》讀后感04-17

黃瓜國(guó)王讀后感02-12

《黃瓜國(guó)王》讀后感02-12

《黃瓜國(guó)王》讀后感11篇03-07

黃瓜12-08

黃瓜的作文03-14

黃瓜的作文07-31

黃瓜的作文08-29

黃瓜的日記02-06