《賣火柴的小女孩》讀后感實用【14篇】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
過年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。小女孩她的小鞋子被那個小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。
過年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。
我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。
小女孩她的小鞋子被那個小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫�？墒切∨⒁廊灰ベu火柴，因為小女孩知道她如果不把這些火柴給賣出去她又將會被她的父親給毒打一頓，所以她又艱難的爬了起來，繼續(xù)去賣火柴。當(dāng)她經(jīng)過一家商店后，從櫥窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火雞，旁邊還有許許多多香噴噴的`點心。這時候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好��！我就可以不用在這里賣火柴了。
小女孩又開始賣火柴，她用那柔弱的聲音叫著：“賣火柴咯！賣火柴咯！先生請您買根火柴吧！買根火柴吧！”小女孩實在餓得不行了，她走到墻角里把自己的身體給縮成一團(tuán)以此來保持自己的體。小女孩實在冷的不行了。她終于劃亮了一根火柴，小女孩在這一瞬間覺得自己好溫暖，她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西，她剛要伸手去拿，火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了！這次小女孩卻看到了自己的奶奶，小女孩為了不讓火柴滅掉，就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說：“奶奶請您幫我給帶到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓的地方去吧！
清晨，沐浴著一絲絲的陽光。在一個墻角里曾躺著一個小女孩，她跟著她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書就應(yīng)該很知足了！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。由于她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，由于今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>
小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，可是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。因此，咱們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。可是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓咱們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的.剪影是那個不公平時代的最好見證。咱們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒牵蹅冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲�？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了咱們。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，不知不覺我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌，如接連不斷的珍珠，安靜地想象著那個令人感動的畫面……
啊，世界真是太不公平了！這個故事講述了“有一個小女孩，家境非常貧困，沒有了爸爸媽媽，只有一些火柴，她每天只能靠賣火柴賺錢，只有一雙拖鞋，在寒冷的冬天行走，由于這些火柴給了她溫暖，她起了夢幻，但圣誕節(jié)前夕，她死去了，是被凍死的，但是她手中仍拿著一些熄滅了的火柴。”小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該穿上潔白的跑鞋，在校園里歡快的奔跑，自由的嬉戲，應(yīng)該整天無憂無慮，如一只自由自在的小小鳥，在天空中自由自在的翱翔，然而你什么也沒有，你的幸福在哪里？你向往的地方在哪里？我只知道，我每天早上都會背著書包，在上學(xué)的一路上，我興高采烈，小鳥在嘰嘰喳喳的傾訴，也在向我歌唱，小草小花們會向我翩翩起舞地舞蹈，學(xué)校里有敬愛的老師，也有友愛的.同學(xué)。有一次，我還小，有一條裙子如磁鐵般吸引著我，媽媽不給我買，我就坐在地上號啕大哭，最后還是買了，人生中有喜有悲，可你又何嘗嘗過喜這種滋味呢？你這一生是悲慘的，在世界上，有成千上萬的孩子都跟你一樣，只有悲，而沒有喜，當(dāng)你還未滿16歲時，你的生命卻畫上了一個句號，你的結(jié)局更是不能令人想象了，在我幼小的心靈中，只知道病死，打死，出車禍而死……可從未聽說過凍死，讀完了這篇文章，我的心簡直要碎了，因為你的悲慘結(jié)局，太令人感動了。
小女孩，雖然你不在了，但是我們不會忘記你，世界上，有好多像你一樣的孩子，我們一定會伸出援助之手，去幫助他們，讓世界充滿愛，我也明白了一個道理：我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，讓自己的生命永遠(yuǎn)放出最燦爛，最強烈的光芒！
《賣火柴的小女孩》讀后感4
今天是個悠閑的好日子，春日的微涼都被擋在窗外，我拿出了那本珍藏已久的童話書小心翼翼地翻開了我最喜歡的那篇故事。
“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天一一大年夜�！蔽彝送皯簦肫鹆嗣磕赀^年時的情景偶爾也會大雪紛飛寒風(fēng)刺骨，但家里總是溫暖的不得了。有暖和的大火爐，有厚厚的棉衣，有家人的關(guān)心，有美味佳肴，心里有一團(tuán)火，暖極了，一點兒也不冷�？尚∨F(xiàn)在一定很冷。
我嘆了口氣，又繼續(xù)讀下去，當(dāng)她讀到“她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的`”時，我的思緒也跟著越飄越遠(yuǎn)，我的父母從來不要求我干什么重活，掙什么大錢，只是告訴我開心就好。他們給了我很多關(guān)愛，卻從不渴求回報，而小女孩卻受到了自己父親的嚴(yán)格要求，小女孩的可憐與無助被展現(xiàn)的淋漓盡致。
我抽了抽身子，越發(fā)同情可憐的小女孩。繼續(xù)看下去，一段話又吸引了我的目光，“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。”多么可憐的孩子�。∷悄菢拥墓陋殻梢苑艞墱嘏�，放棄食物，卻依舊在渴望疼愛，而在我的世界里，疼愛卻是處處都有。女孩無法擁有的東西卻在我身邊。
淚水不由自主涌出，我們擁有的那鮮少去珍惜，“她死了，在舊年的大年夜凍死了。”當(dāng)讀到這句話后，心竟然有半抽痛，一個美好的生命消失了，一個美好的夜晚，完全無法想象，在殘酷的現(xiàn)實社會制度下，還有幾個寒冷的夜晚，還會有幾條鮮活的生命。小女孩的經(jīng)歷又會是多少人的經(jīng)歷，這些都是我們無從得知的。
我合上書本，第一次知道一篇小小的童話中竟藏著這樣夠不勝數(shù)的大道理。
我閉上眼睛，小女孩真的幸福了，她真的到了一個沒有寒冷，沒有饑餓和痛苦的天堂。當(dāng)然，不只有小女孩，還有千千萬萬個和小女孩一樣的孩子，他們?nèi)忌钤谕瑯有腋５氖澜纭?/p>
《賣火柴的小女孩》讀后感5
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。
安徒生受朋友邀約去意大利過圣誕節(jié)，他乘坐馬車在街道欣賞街頭美景時，看到一個五歲金發(fā)小女孩在街道盡頭孤苦伶仃的賣火柴，身邊幾乎沒有行人也沒有人買她的火柴，他深有感觸，回去之后就寫了這篇故事。
故事講述了一個小女孩為了賺錢在圣誕夜出來賣火柴最后凍死街頭的故事。小女孩沒有賣掉一根火柴，她在又冷又餓的環(huán)境下五次擦燃火柴，第一次看到了溫暖的火爐，她渴望溫暖；第二次看到了噴香的烤鵝，她渴望美食；第三次看到了美麗的圣誕樹，她渴望快樂；第四次和第五次看到了久違的外婆，她渴望被愛。然而當(dāng)火柴全部熄滅的時候，這一切幻想都不見了，小女孩就這樣孤零零的在圣誕夜悲慘死去。
這篇故事雖情節(jié)簡短，但取材于現(xiàn)實生活，反映了很多現(xiàn)實生活的不平等。故事中“少爺?shù)鸟R車在街上橫沖直撞，小女孩為了躲避飛奔而來的馬車，不小心把媽媽給她穿的大拖鞋跑丟了一只，當(dāng)場有人撿起來嘲笑說以后等他有了孩子可以把它當(dāng)搖籃”這等貧富差距懸殊的情況下，富人的快樂是建立在窮人的痛苦上的，這對窮人是何等的不公平，我唾棄這種不公平。在幻想中她看到溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的外婆，在資本主義制度下，窮人無法實現(xiàn)溫飽，無法實現(xiàn)自己的美好愿望，揭露了資本主義社會的黑暗。
賣火柴的`小女孩悲慘的命運也是當(dāng)時千千萬萬窮苦孩子的命運，她的美好愿望和憧憬也正是他們所想的，美好幻想和現(xiàn)實悲慘交織、對比，我覺得既同情又悲憫，同情他們生活在這種不公的資本主義社會下，悲憫他們無法表述自己的愿望，相反，我們生活在社會主義制度下，可以享受公平的待遇，實現(xiàn)自己的愿望，這可以說是很美好的一件事了。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
每一次翻開書，坐在床頭讀著《賣火柴的小女孩》的時候，我的心里就會非常難過，非常傷心。這個賣火柴的小女孩，她在大年夜在冰天雪地里賣火柴的情形，深深地印在我的腦海里。小女孩家里非常窮困，她沒有爸爸媽媽，為了生存，小女孩以賣火柴為生。
這一次，她赤腳走在大年三十晚上的大街上，她在街上叫賣著火柴。可是沒有一個人來買她的火柴，大雪越下越大，小女孩兒孤零零地坐在墻角里，她看到了明亮的燈光，圣誕樹，烤鴨，還有許多好吃的……小女孩兒因為太冷太餓，只能蜷縮在一個角落里，她多么希望有人能買她的火柴呀！哪怕是一盒也好�？墒菦]有一個人來，小女孩劃了一根火柴，火光很微弱。但是她已經(jīng)感覺到很溫暖了。她剛想把凍得發(fā)紅的腳丫放上去烤烤，可是火光一下子就不見了。她一下處在黑暗中。她連忙劃著了一盒火柴，火光很亮，很溫暖。在她的面前擺放著烤鴨，還有一棵漂亮的圣誕樹，小姑娘去摸樹，火柴又沒了。這次小姑娘拿出并點燃了一大把火柴。這下小姑娘在閃亮的火光中，看到了自己唯一的親人。一位慈祥的，最愛她的外祖母。外祖母對她微笑著，想要離開，可是小女孩多么希望外祖母留下。她劃著了所有的火柴，外祖母帶著她飛起來，來到了一個沒有寒冷，沒有饑餓的地方……
天亮了，這個小女孩的`嘴角帶著微笑，她安詳?shù)厮懒恕x完我的心里有說不出的疼痛。如果有時光穿梭機(jī)，我一定會買小女孩兒的很多很多的火柴。如果有時光穿梭機(jī)，我一定會把她接到我的家里。如果有時光穿梭機(jī)，我和我的好朋友們一定會幫助小女孩賣掉火柴。我會給她許多我的零食，不讓她那么饑餓。我還會把我自己的公主鞋子送給她，不讓她光著腳……
如果有時光穿梭機(jī)，我希望她能和我一起去學(xué)校讀書，我們還能在一起玩耍，小女孩是一個多么可憐的孩子呀！
親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，我想你也一定喜歡讀一讀，寫一寫自己的感受吧，那么請你一定要認(rèn)真仔細(xì)地去讀這篇童話故事，再把它分享給你的好朋友吧。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
唉多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的'，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲�？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
看了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服，但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前�？墒钦�(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢？只穿著一兩件衣服，而且那時還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？她又點燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的'！而且最少還要二菜一湯！
于是，她又劃了一根火柴，這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹。但是火柴又滅了，圣誕樹也消失了。她沒有快樂，只有痛苦。而我，生長在溫室中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我讀書，培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時甚至不讓我做家務(wù)，對我百依百順，從不批評，更別說不讓我回家了。相反，晚點回家還會讓他們感到擔(dān)心。
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對我的關(guān)懷是無微不至的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現(xiàn)出小女孩的樣子：衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發(fā)抖地喊著：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風(fēng)。她不能回家，因為她爸會打她�！靶∨⒖吭趬叄淮未吸c亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹，最后，奶奶出現(xiàn)了。她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她終于離開了這個黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說明她想溫暖；幻想到烤鵝，說明她饑餓；幻想到圣誕樹，是因為她希望快樂；幻想到奶奶，說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常不過的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應(yīng)有的一切卻完全是泡影而已。
賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅聯(lián)想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨�！笔前。遣恍业�'，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有溫情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關(guān)心和愛護(hù)她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現(xiàn)實生活中，她永遠(yuǎn)不會獲得溫暖和幸福，只有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地說，好像是“家常便飯”而已�？梢娔莻�社會是多么不公平、多么黑暗�。�
再看看我們自己，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我們吃著年夜飯，她卻“享受”著冰冷的寒風(fēng)；我們面對著親切的家人，她卻面對著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人也過上幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
《賣火柴的小女孩》這個故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的，但這個故事，卻告訴我了一個道理——學(xué)會感恩。
回想我們的童年，有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢?童年對于我們來說，是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無微不至的照顧，有爺爺奶奶細(xì)心的關(guān)懷。可是你是否曾想過，去對這些對你的成長無私奉獻(xiàn)的人進(jìn)行感恩呢?《賣火柴的小女孩》中的`小女孩，擁有的是一個悲慘的童年，沒有關(guān)心她、愛她的爸爸媽媽，沒有玩具，沒有糖果，僅僅只擁有一個愛她的奶奶，而這個奶奶也早已過世了，在寒冷的大年夜，小女孩卻還赤著腳，光著頭，獨自一人在大街上賣火柴。她可憐極了，唯有自己的幻象，去填補自己心中的那個大大的對于幸福的黑洞，然后懷著微笑死去�，F(xiàn)在，你是否還會去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢?畢竟和故事中的小女孩相比，我們幸福多了，小女孩太可憐了!感恩，是我們能對那些關(guān)心過我們的人所做的回報。
感恩，并沒有一個完完全全的定義。一句謝謝，一束鮮花，一個再微小的舉動，都可以算是一個感恩，有人認(rèn)為父母是不需要我們?nèi)ジ卸鞯�，義為他們對我們的付出是理所應(yīng)該的。那你就大錯特錯了，如果這么說的話，《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地?zé)o情，而我們的父母卻供我們吃供我們穿，還用他們的愛來呵護(hù)你，這兩者之間簡直是天差地別!
學(xué)會感恩，去用感恩回報那些關(guān)心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時，為他們遞上一杯熱茶，那是我們對于他們無私的愛的感恩;在公交車上為年邁的爺爺讓個座吧，那是我們對于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要學(xué)會感恩!
《賣火柴的小女孩》讀后感11
記得小時候，我便很喜歡一首名為《火柴天堂》的歌。從那幾句“走在寒冷下雪的夜里，賣著火柴溫飽我的夢。一步步冰凍，一步步寂寞，人情寒冷冰凍我的手”的歌詞中，我仿佛已看到了賣火柴的小女孩在風(fēng)雪之夜露宿街頭，瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆的情景。稍大些，一次偶然的機(jī)會，我拜讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》。
大年三十的夜里，一個本該幸福的夜里，當(dāng)同齡的孩子正在享受著父母的關(guān)懷，享用著美味的晚餐時，她卻是為生活所迫，不得不去街上賣火柴。我的'心不由得一顫：這就是豆蔻年華的美好生活?
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng)，鼓起勇氣點燃了火柴。這根小小的火柴，為她點燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉，雪割我的口，拖著腳步還能走多久?”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會發(fā)生什么。當(dāng)火柴變成了火柴梗，當(dāng)寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現(xiàn)實，她是如何悲哀!
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴�；鸩竦谌蜗纾活w星星從天際墜跌。她是多么天真地認(rèn)為是有一個靈魂要走了。然而，正是這一句不經(jīng)意的話，似乎也預(yù)示了她悲慘的命運。金色的卷發(fā)，披著夜的寧靜;憂愁的眼神，透著月的哀思。她，注定會是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的喜悅，帶著光明和希望冉冉升起，暖暖的陽光灑滿了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰來買我的火柴，有誰將一根根希望全部點燃?有誰來買我的孤單，有誰來實現(xiàn)我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著面對一切。相比之下，舊社會的罪惡更是顯露無余。
想起小女孩，我就會反復(fù)思索：其實我們的生活并不是遭透了的。雖然小時候有作業(yè)，長大了又有工作的壓力，但比起賣火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說：“失去了才懂得珍惜。”但《賣火柴的小女孩》讓我在擁有時就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生!
《賣火柴的小女孩》讀后感12
一個除夕的夜晚，天上飄著鵝毛般的大雪，一個小女孩光著小腳丫在街上走著。她手里攥著一把火柴，這是用來賺錢的，可是，沒有一個人來買火柴，沒人給她一分錢，她只好孤苦伶仃的走著，走著。這是除夕夜，家家燈火通明，她不能回家，因為她沒有賣掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定會打她的。所以，她蜷縮在一個角落里，飽受著寒冷和饑餓的折磨。
小女孩凍得饑寒交迫，她敢從攥著的一把火柴里取出一根擦然取火嗎?最終，她還是抗不過寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了，閃出了耀眼的光芒，小女孩也終于感受到了一絲絲溫暖。但在溫暖的同時，小女孩看到了一個大火爐，暖烘烘的，真舒服。可就在這是，火柴滅了，火爐不見了。只剩下了火柴梗。
小女孩又擦然了一根火柴，光照在墻上，哪兒忽然變得像薄紗那么透明。這次小女孩看到了蘋果和梅子，還有美味的烤鵝正向她走來。這時，火柴又滅了，一切又沒了。
一次又一次的幻想，讓小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴，讓她看到了生前關(guān)愛自己的.奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根火柴，對我們來說是平凡的不能再平凡的東西。可在小女孩眼里，她可以救命，可以讓她感到一絲絲溫暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多東西，這些東西，帶給她了很多，帶給她我們感受不到的快樂。她在快樂的幻想中死去，也死而無憾了。為什么?為什么富有的人會得到那么多?為什么貧窮的人就要受苦?我們現(xiàn)在的幸福生活雖然來之不易，但在小女孩眼中卻是那么遙遠(yuǎn)的東西。我們無法想象在寒冷的節(jié)日里無家可歸，只能在嚴(yán)寒中默默死亡的痛苦。
珍惜身邊的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，“珍惜”一詞雖然珍貴，但想要真正做到它，是很難的。珍惜身邊愛你的人。珍惜現(xiàn)在的幸福生活來之不易的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
《賣火柴的小女孩》這個故事講得是一個小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越來越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個銅板，她又冷又餓。她找了一個角落坐了下來，點了一根火柴，她看見了一個火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的.命就這么不值么?難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個人嗎?
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝 ，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非常可憐，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關(guān)愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢!在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂啊!我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個愛的世界!
《賣火柴的小女孩》讀后感14
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的`火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家里，勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情。看看我們少年兒童們，都穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，我們的生活多么幸福呀！
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