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《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》讀后感

時(shí)間:2023-04-30 14:55:50 讀后感范文 我要投稿
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《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》讀后感

《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》讀后感1

  前幾天,我讀了楊紅櫻畫本校園童話《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》這本書。這本書的主角是一個(gè)名叫“蜜兒”的仙女,她在孟小喬家當(dāng)保姆,而且有許多神奇的本領(lǐng)。

  孟小喬是一個(gè)多才多藝、活潑開朗、想象力豐富的小女孩。孟小喬的嚴(yán)老師在每一次的寒暑假評(píng)語中都把全班同學(xué)的缺點(diǎn)一五一十地告訴了家長(zhǎng)。本來孟小喬可以快快樂樂的過春節(jié),可是因?yàn)槔蠋煹膸拙湓u(píng)語,只能在家里面壁;陶了了上課給老師畫漫畫,所以本來可以去熱帶海島的約定也沒有兌現(xiàn);傅琳琳把沒吃完的蛋糕扔了,讓她沒有了壓歲錢;廖小小踢足球不小心把學(xué)校的玻璃打碎了,爸爸沒收了他最心愛的足球……

  孟小喬把這些事說給蜜兒聽,蜜兒給了孟小喬一副優(yōu)點(diǎn)放大鏡。孟小喬故意把嚴(yán)老師的眼鏡摔壞,讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡。結(jié)果每名同學(xué)的評(píng)語都如詩(shī)如畫,可想而知都是優(yōu)點(diǎn)。

  我的.老師也和嚴(yán)老師一樣總愛挑別人毛病,從來看不到我們的優(yōu)點(diǎn),我想如果我能有一個(gè)像蜜兒一樣的朋友,也能送給我的老師這樣一副眼鏡,那該多好。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不能死盯著別人的缺點(diǎn)不放。只有這樣,才能學(xué)習(xí)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),更好的提高自己。

  希望每個(gè)人都能擁有一個(gè)這樣的優(yōu)點(diǎn)放大鏡。

《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》讀后感2

  我讀了楊紅櫻畫本校園童話系列《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》,書中有篇童話叫《留住陽光》,有趣的是,它和我們學(xué)過的課文“巨人的花園”有異曲同工之妙。

  書中的人物蜜兒說過這樣一句話:信不信由你:有孩子的地方,就有陽光。但書中偏有這樣一個(gè)怪老頭兒,他不明白這個(gè)道理。

  一天,孟小喬和三個(gè)小伙伴來到怪老頭兒院子外的空地打羽毛球,被怪老頭兒蠻橫地趕走了。當(dāng)蜜兒帶著孩子們來和怪老頭兒交涉的時(shí)候,怪老頭兒卻揮舞著拳頭說:“我就是討厭小孩子!”蜜兒帶著孩子們憤然離去,小院里的陽光也隨之消失。

  春天已經(jīng)到來,溫暖的陽光卻照不到怪老頭兒的'小院,那里樹不綠,草不綠,花不開,還是冬天蕭條的景象,透著一股寒氣。怪老頭兒百思不得其解,這是為什么呢?他看著遠(yuǎn)處孩子們歡樂玩耍的地方陽光燦爛,似乎明白了什么。他主動(dòng)請(qǐng)孟小喬和她的小伙伴來他這兒打球,當(dāng)球飛進(jìn)院子里,他硬把孩子們推進(jìn)去找球。孩子們走到哪里,陽光就跟到哪里,樹呀,草呀,都綠了,花都開了。孩子們離去后,陽光卻留在了院子里。

  這篇童話寓意深刻,它告訴人們:孩子是春天,是陽光,是世界的未來和希望,親近孩子,就能留住陽光。

《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》讀后感3

  “信不信由你:有孩子的地方,就有陽光!边@是書中小仙女蜜兒說的多么好聽的一句話呀!這個(gè)寒假我讀了楊紅櫻老師的校園童話《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》,這里面講了好幾個(gè)小故事“往事泡泡”、“留住陽光”、“形象小姐”、“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”、“盛滿夢(mèng)的籃子”。

  我喜歡其中一個(gè)“”優(yōu)點(diǎn)放大鏡“,小仙女蜜兒說:”我的眼鏡除了具有透視的功能外,還有一大功能,就是在看人的`時(shí)候。能把人的優(yōu)點(diǎn)放大并使它閃出光來!捌谀┑搅耍闲贪嗬锼械耐瑢W(xué)每一個(gè)神經(jīng)又緊張起來,不僅僅是因?yàn)榭荚嚕恳晃患议L(zhǎng)都會(huì)看見班主任對(duì)自己孩子的評(píng)語,以往孟小喬幾乎一半的同學(xué)都因?yàn)閷W(xué)期評(píng)語連春節(jié)都沒有過好,這次孟小喬求助小仙女蜜兒,將她的“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”戴到了班主任嚴(yán)老師的臉上,讓班主任發(fā)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。愁眉不展的同學(xué)們終于“警報(bào)解除”皆大歡喜……

  讀了這些小故事讓我明白,爸爸媽媽和老師都很愛很愛我們,要多多體諒爸爸媽媽和老師工作都很辛苦,要做一個(gè)有愛心知道尊重別人的小學(xué)生,再一次讀一遍有多幸福!

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