讀馬小跳有感
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀馬小跳有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀馬小跳有感1
最近，同學給我推薦了一本適合我們小學生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們的喜愛，也讓我著迷了。
主人公是一個小學生，名叫馬小跳。他雖然學習不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，能夠做自己想做的事情，整天無憂無慮地生活著。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救了一頭即將被吃了的小羊，一會兒和他的玩伴“野豬旋風”去探險。
每當我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起去探險、玩耍。我想:那一定是一段美好的`時光，我盼望著這一天快點到來。我覺得和馬小跳相比，我簡直像一只關在籠中的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在喂養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個屬于我們的空間，讓我們也慢慢地學會獨立生活。
我希望這本書不僅給我們小孩兒看，大人可能比我們更需要。我堅信，大人看了，就會理解我們。到了那時候，我們就不會被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。
讀馬小跳有感2
今天是難得的星期天，尤其難得的是這明媚的陽光。下午，坐在雨后的陽光里，一杯茶，一本書，在這個清新涼爽的下午，我走進了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進行了一次近距離的接觸。天天如此，花了整整半個月的時間，終于把一整套“淘氣包馬小跳系列”讀完了。
讀完后給我的第一感受，那就是——愛。至此，我才理解了為什么那么多同學對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn)，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。這里，我向大家講一個書中有趣的故事：路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經常站在辦公室，經常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現(xiàn)在，早就練出來了。
有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了。
馬小跳眼睛一瞥，毫不在意的把臉轉向一旁，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚長而去了。誰知，馬小跳正在起勁地打乒乓球時，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女同學指著路曼曼的新裙子，說：“看，你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個女生就把他抬著去見秦老師……此時，我才真正地被“馬小跳”們所感動了，應該是逗笑了。一直以來，在我眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，我曾經對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀？”“你上課聽了沒有，怎么老是出錯？”“快做啊，不然老師又要拿我視問了！”……這種話經常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出，對于這一切，我總是不以為然，從來沒有注意到同學們的反應，然后現(xiàn)在，我才真正明白，一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現(xiàn)每個同學的'“閃光點”。
當然，使我有這樣感覺的另一個原因，那是因為我自己最近也變成了“差生”，體會到差生的無助與苦惱。近期，學校組織了許多科技活動，須交不少的材料，而且還要做小制作、小發(fā)明。這下，可難住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓緊時間從頭學，還不時地向高人請教，但盡管我聽得那么認真，看得那么仔細，可一旦真的實踐起來時，總是覺得做了上文不知下文，心里一緊張，更手足無措了，臉上一副茫然�？吹絼e人那自信的模樣，我真得有些無地自容，心里覺得，其實我和差生也一樣。是的，這一次我總算嘗到了當“差生”的尷尬與無肋，我終于明白，人與人之間是有差別的，當他在某一方面有困難時，他需要的不是指責和埋怨，而是理解和關愛，是熱心的幫助，是耐心的指導。是的，還有什么比理解與尊重，微笑與鼓勵更重要呢？
讀馬小跳有感3
這個周末，我讀完了《馬小跳玩數學》，我學到了太多太多都是以前不知道的知識。在書里，我和馬小跳一起參加夏令營，知道了什么是定義新運算；一起去植樹，知道了怎樣算出“四大金剛”一人植了多少樹；一起去幫夏林果管理圖書館，幫夏林果求出文藝書和科技書，分別有多少本······這些都讓我感到有趣，感到馬小跳很聰明，感到數學的奧秘無窮。
讓我印象最深刻的是這個故事：馬小跳夢見自己變成了一匹馬，和袋鼠比賽跑步。從跑道到起點開始，每隔123/8米就會有一個陷阱，如果誰掉進陷阱，誰就會淪為獵人的盤中餐，而勝利者，將會贏得“森林速度之王”的'桂冠。馬小跳一秒跑41/2米，袋鼠一秒跑23/4米。過了一會兒，袋鼠掉進陷阱里了。這下馬小跳得意了，突然掉下陷阱。馬小跳百思不得其解：袋鼠怎么會先掉進陷阱里呢？掉進去時他跑了多遠？我拍拍腦袋，一下子就想出了答案：由于（123/8）/（41/2）=4/11，（123/8）/（23/4）=2/9，所以馬小跳跑4個123/8米的距離時將掉進陷阱，袋鼠跳2個123/8米的距離時，將掉進陷阱。因此，當袋鼠掉進陷阱時跳了9秒。當馬小跳掉進陷阱時，他跑了11秒。我掃了一眼答案，哈！全對！我太高興了！
數學就像空氣一樣，他時時刻刻圍繞在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。只要我們用心學，掌握解題方法，理解題意，理清思路，計算準確。我相信，學好數學并不是一件非常困難的事，反而充滿了樂趣。其實，你會發(fā)現(xiàn)，數學蘊藏著許多有趣的事！
讀馬小跳有感4
我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書的主人公是一個學習成績較差，但很可愛開朗、有個性的'小男孩-----馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實生活中的小朋友有很多相似的經歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個
口號
“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！
讀馬小跳有感5
我特別喜歡看著名作家楊紅櫻阿姨的作品，尤其是家喻戶曉、眾所周知的《淘氣包馬小跳》！十四本《馬小跳》中，我最喜歡看《同桌冤家》，至今還讓我深深回味著！
這本書講的是主人公馬小跳是他那個學校里全校聞名的“淘氣包”，許多老師都一提到“馬小跳”這三個字，就氣得咬牙切齒。馬小跳的同桌路曼曼是班上的中隊長，他們倆可是一對出了名的.冤家。路曼曼總是喜歡管著馬小跳，但馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著自己。路曼曼說向東，馬小跳偏說向西；路曼曼說正確的，馬小跳偏說是錯的……他們倆之間似乎有吵不完的架。可是有一次路曼曼競選大隊長，馬小跳竟然到處鼓舞伙伴投票選路曼曼！路曼曼生病的那一次，馬小跳還代表全班同學去看她，他一到，路曼曼的病就奇跡般的好了……
馬小跳雖然十分淘氣、愛搗蛋，可是還是十分重情義、善良的好孩子！雖然討厭路曼曼總是管著他，可是當同學有困難時，他也會毫不猶豫地伸出援助之手幫助別人！
其實，在我們班，也有許多同桌會馬小跳與路曼曼一樣小吵小鬧�？墒谴蠖鄶狄彩情_開玩笑，一轉眼，就又是一個樣子了。男女同學免不了有一些摩擦，可是只要好好相處，真心對待別人，別人就一定會記住你的好，也在你需要幫助時幫助你的！
馬小跳雖然淘氣，但他確實是一個真實的孩子，他總是自由自在，心里怎么想就怎么做，少了憂愁和顧慮。從他的身上，我更多看到的是一種善良，一種天真，一種我們對生活的態(tài)度——樂觀和熱心。雖然他整天被老師批評，但他卻一直保持著“笑一笑，沒什么過不了”的態(tài)度，這點真的很值得我們去仔細反思琢磨！
讀馬小跳有感6
星期天下午，我讀了一本書——淘氣包馬小跳系列之《開著甲克蟲車的女校長》。
這本書的作者是獲得“中國童書王”稱號的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書里講述的是：馬小跳、張達、唐飛、毛超幾人，幫助一個汽車沒油的女人推車，而恰好這個溫文爾雅的女人是新來的`校長——歐陽雪，他們因此認識了歐陽校長的故事。這個故事給我感受最深的是：歐陽校長新的教育理念。她重視學生們的情感意識，不想讓學生們本應該快樂的童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長論壇”里讓家長們回憶他們的童年，讓他們玩起小時侯玩的游戲。最后，家長們都感受到了歐陽校長的良苦用心。都說，原來他們給孩子們報興趣班，其實是剝奪了孩子們的快樂呀！
在此，我向老師們、同學們推薦這本書，同時我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設孩子們美好的童年！
讀馬小跳有感7
最近我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》，我非常喜歡這本書。
這本書主要講了首屆校園藝術節(jié)開幕了，馬小跳他們班打算自編、自導、自演童話劇《白雪公主》,為此還成立了白雪公主小劇團，熱心的馬小跳當上了團長。這個團長可不是好當的，馬小跳遭遇了許多意想不到的困難，首先出現(xiàn)了角色選擇的問題，故事中有好人也有壞人，大家都想演自己喜歡的人物，而不想演那些不好的角色，所以在角色安排上發(fā)生了矛盾；在排練中，考慮到其他班級都是請的'專業(yè)導演，秦老師突然說要換掉導演牛皮，中途更換導演，這讓排練出現(xiàn)了很大的困境；最重要的是大家很擔心表演的時候會出什么差錯�？墒沁@些問題都沒有難倒馬小跳他們。大家首先在一起承認了各自的錯誤，并且團結在一起，每個人都安排了適合自己的角色；其次，同學們互相信任，相信導演牛皮一定可以讓這次表演非常精彩；最后他們?yōu)榱俗屵@次表演完美成功，所有同學不斷堅持訓練，刻苦練習，功夫不負有心人，終于在首屆校園藝術節(jié)獲得了“最受觀眾喜愛獎”的獎杯，還受到了歐陽校長的肯定和鼓勵。
讀完了這本書我從這本書里面學到了很多東西，例如:同學、朋友之間一定要互相團結，因為只有團結起來才會有強大的力量；人與人之間一定要有信任，因為只有信任才會讓人們相互激勵、互相進步；最重要的是我們一定要有堅持不懈的精神，因為無論做什么事情，只有堅持才會成功�？赐赀@本書，我總結出了一個公式，那就是：團結+信任+堅持=成功。
讀馬小跳有感8
《淘氣包馬小跳》這種書還有很多類型，像《笨女孩安琪兒》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》等等之類的。不過每一本書的背面都印著一句不會改變的話，那就是“跟著馬小跳，不跳也會笑”。為什么呢？因為書中大多都是圍繞馬小跳來寫的，馬小跳有三個鐵哥們，分別是張達、唐飛、毛超。他們之間無話不說。只不過有一次馬小跳卻被自己的一個鐵哥們給騙了。有一次在寶貝兒媽媽生日的.時候，馬小跳帶著寶貝兒媽媽去了游樂園玩，吃了麥當勞，還給寶貝兒媽媽買了個雙魚座的魚木發(fā)夾，最后還為寶貝兒媽媽做了個特大號的三明治，這讓寶貝兒媽媽興奮不已。在學校，馬小跳是個令秦老師頭痛的家伙，（不過美術老師林老師卻蠻喜歡他的），每天都少不了一頓“批”。只不過從秦老師辦公室出來的時候，他就“春風滿面”了。
這一點和丁文濤迥然不同，丁文濤是個愛學習的孩子，秦老師很喜歡他。只不過他一出口就是個“成語接龍”。這讓同桌夏林果極為不滿。
可我們呢！據我猜測，我們全國的兒童應該多數都像丁文濤那樣吧！這沒錯，可丁文濤雖然聰明，但他缺少小孩子的天真，活像個小大人。這有什么用呢？童年就應該快快樂樂的嘛！雖然也要用功學習，將來才有大成就，可用功時也總要休息吧！不要勉強去學習，要快樂地學習哦！
所以，一些仍覺得學習煩惱的孩子，一定要“快樂”地去學習。使自己的成績更上一層樓。
讀馬小跳有感9
最近，同學給我推薦了一本適合小學生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們喜愛，也令我十分著迷。
主人公和我們一樣，也是一名小學生，名叫包小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無憂無慮地生活。他一會兒和他的玩伴“黑旋風”去冒險，一會兒幫助賣花的小姑娘，一會兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……
每當我看到這本書時，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個玩伴爸爸，羨慕他每天都無憂無慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的.事情……每當我讀到這本書時，我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時光。我盼望著這一天能夠早點到來。和馬小跳相比，我雖然不像被關在籠子里的小鳥，但也比關在籠子里的小鳥好不到哪去，沒有什么自由。不過，我很慶幸，家長沒有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點我很能理解，畢竟家長希望的是我們能有個美好的未來。但是我們也需要一個屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學會獨立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績。讓我們多到大自然中去學習學習，這樣就可以學到更多的知識。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們在自己的天地里自由自在、無憂無慮地生活吧！讓我們在自己的天空里自由飛翔吧！
我希望這本書不僅要給我們小學生看，還要給大人看。因為大人們我們更需要這本書。我相信，大人們看了，一定會更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會被那些作業(yè)壓得喘不過氣了。
這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！
讀馬小跳有感10
在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險小說……，但給我留下最深刻印象的卻要數《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點：調皮、可笑，卻又正直、善良。
說起“楊紅櫻”這個名字，相信大家一定不陌生，“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名，你一定以為馬小跳是個淘氣的孩子，可當你認真讀了書里的故事，你就會發(fā)現(xiàn)，淘氣包馬小跳其實還有許多可貴的品質。在《暑假奇遇》中，馬小跳同“小非洲”不畏困難，從大人們的手里解救下野生動物，放他們重新回到森林的家，我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級市長》中，競選市長的馬小跳不因為困難重重而放棄，也不因為當上候選人而沾沾自喜，我從中感到馬小跳有一種堅定的信念;在《開甲殼蟲的女校長》中，馬小跳和三個好朋友為了幫助“戴珍珠項鏈的`阿姨”把車推到加油站，卻錯過了學校的開學典禮，我感到馬小跳真是個熱心的孩子;在《巨人的城堡》中，馬小跳想方設法幫助巨人度過種種難關，還幫巨人找到了一份合適的工作，我從中感到了友誼的真摯與可貴……
當然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術的科學老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
讀馬小跳有感11
《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書里有豐富多彩的內容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營》給我留下的很深刻的印象。我覺得這本書人與物合為一體，即寫了人之間的情感，動物之間的情感及人與動物間的情感。語言細膩，感情真實，給讀者們及大的感染力，讓人回味無窮。
這本書主要寫的是一個叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟著外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的西施狗——得了眼病的“丑八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺得自己好孤獨，沒有親人，沒有伙伴，沒有人理解她，她變得冷漠，覺得人間都是凄涼的。沒想到，馬小跳和安棋兒卻將“丑八怪”給送回來了，麥冬娜很高興，由此通過養(yǎng)狗而認識了馬小跳和他的小伙伴：毛超、張達和唐飛等人。還通過他們認識了寵物醫(yī)生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的小狗——“丑八怪”治眼病，不但給“丑八怪”的眼睛治好了，還讓“丑八怪”認識了好多小伙伴，有斗牛大“拉登”，德國牧羊犬“海盜“，法國卷毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小伙伴，而且自己的小狗“丑八怪”也有了好多小伙伴。 -----
她漸漸意思到疼愛自己的外婆去逝，并不是沒有人關心自己，其實自己并不孤獨，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己嗎？那些可愛可親的小伙伴不是天天讓自己開心，快樂嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來，心情不再暗然憂傷，感受小動物帶給她的快樂，小朋友們帶給她的歡笑。她開始重新生活，重新認識自己的`不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個愛漂亮卻沒有愛心的冷美人變成了一個善良可愛的人，也讓這個小姑娘知道寵物與人類之間都是有直情實感的。
《寵物集中營》呼吁我們要做個有愛心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過長期的養(yǎng)狗及小伙的關心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛心善良的好姑娘。這本書讓我懂得了“我們應該做一個有責任心，有愛心的人�！蔽覀冎苓吘陀性S許多多真實的例子：“在公交車上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養(yǎng)流浪狗……“些都是有愛心善良的人。但也有個別人不文明的沒有愛心的人，時常破壞公共財物，亂踩草坪、花木，對需要幫助的人視而不見，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒愛心的表現(xiàn)。
讀馬小跳有感12
淘氣包馬小跳是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預想中更滿意的`成績。我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學校做調查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學發(fā)的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心里話。還有美術老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當女朋友ｘ我是一個內斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負弟弟�！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連—有苦說不出。每當這時，我都會強忍著淚水默默點頭。
其實，我多么想跟媽媽說，是弟弟調皮，惡人先告狀，你該批評他。我想當馬小跳，因為他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的攜物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學這學那，嘿！我的童年真苦澀！我那么想當馬小跳，因為他有很多讓我羨慕的地方，更因為他有太多跟我相像的地方。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲，不然怎么會刻畫出這樣一個可愛的男孩呢？我愛看淘氣包馬小跳，我想當馬小跳！
讀馬小跳有感13
小的時候，我對身邊的一切都充滿著好奇心，心中產生了很多疑問：彩色照片為什么會褪色？大飛機為什么怕小鳥？大米粒為什么不能當種子？為什么小鳥站在電線上不會觸電？為什么……讀了《馬小跳愛科學》，我在這本書中找到了答案。
彩色照片怎么會褪色呢？原來，彩色照片上的各種染料大都是結構復雜、同時又很不穩(wěn)定的有機化學分子。這些有機化合物分子有一個致命弱點，就是經不起強烈的太陽光照射，彩色照片上一部分燃料分子被分解，照片上的色彩就變淺了。如果彩色照片放在潮濕悶熱的環(huán)境中，彩色照片表面的乳化劑層會與水發(fā)生作用，使一部分染料分解并與空氣中的氧反應，也會造成彩色照片的色彩變淡。
大米粒為什么不能當種子？是因為稻谷熟了，把稻谷的殼去掉，就成了白白的大米粒。要是把大米粒種在地里，不但不會發(fā)芽，它還會爛在地里，這是為什么？因為稻谷發(fā)芽主要是靠里面有一個叫胚的'東西。這胚很小。稻谷的外面是一層金黃色的硬殼，它能保護胚。如果把外殼去掉了，就沒有什么東西保護胚了。要是把大米粒種在地里，有害細菌就會危害胚，使它腐爛。此外，胚長在稻谷的尖端，用機器脫殼的時候很容易把胚一起去掉，或者傷到胚，這樣大米粒也就發(fā)不了芽。
讀了《馬小跳愛科學》，我發(fā)現(xiàn)科學并不神秘，也不難懂。只需要用善于觀察的眼睛、用勤于思考的大腦和樂于實踐的雙手去發(fā)現(xiàn)，就能找到科學。科學就在我們身邊，讓我們一起去探尋吧。
讀馬小跳有感14
在寒假里，我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳———偵探小組在行動》，使我感受頗多。
書中記述了：黃菊爸爸在一個深夜被一輛車撞了，馬小跳帶領一群孩子成立了一個偵探小姐，他們克服了重重困難，經過不懈努力，終于查明了真相。
看完這本書，我獲得兩點啟示。一是做事不能半途而廢，不達目的，誓不罷休！比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難，經歷了很多波折，但他不怕困難，堅持不懈，終于查明了真相。
二是遇事要開動腦筋，多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時，馬小跳他們通過回憶平時與他的對話，發(fā)現(xiàn)他的'單位名稱，然后在網上通過單位名稱找到他的地址，進而找到了車禍肇事者。
這個故事告訴我們學習也不能半途而廢，遇到困難應動腦筋想辦法，學好文化，做個有知識，有理想的少年。
讀馬小跳有感15
在我7、8歲時，爸爸媽媽給我買了一本書，叫《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我是讀了一遍又一遍很不過癮，便叫爸爸媽媽幫我買全套的淘氣包馬小跳。這本書講的是一個小學生叫馬小跳與他的朋友、家人發(fā)生的一些小笑話和故事。
我就講講我看的第一本書中的故事吧！“一天傍晚，馬先生（馬小跳的爸爸）給馬小跳講了一些鬼故事，馬小跳不寒而栗。馬先生說馬小跳是膽小鬼，馬小跳極力反駁，但卻無濟于事。夜深了，一個‘鬼’闖入了馬先生的臥室，原來是馬小跳干的，但馬先生還是被嚇出了冷汗�！边@是一種現(xiàn)在我們這一代所缺少的孩子氣。不是說我們這一代的孩子沒有孩子氣，而是不夠。呵呵！我覺得我的.孩子氣雖不是說那么多，但我還是挺臭美的�，F(xiàn)在的孩子，不像以前的孩子，聽爸爸說，他們小時候雖然物質平乏，但作業(yè)又少，玩伴特別多。他們常常一起出去玩，去田里捉小動物，玩槍戰(zhàn)......總之就是很快樂。而我們呢？先不算作業(yè)的多少，光是一些補習班，就可以壓死一幫學生，大約占30%;還有一些家長布置大量的練習，有壓垮了一些學生約占40%；更慘的是雙向施壓，雖只有10%，但最慘；還有18%是輕度作業(yè)或輕度補習班或輕度作業(yè)和輕度補習班;再往下算更慘那！100%-20%-40%-10%-18%=12%，只有12%這些孩子是有這個環(huán)境的。
這是我對這本書的分析，謝謝。
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