讀少年毛澤東有感

時(shí)間：2023-04-26 18:10:40 讀后感范文我要投稿

讀少年毛澤東有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀少年毛澤東有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀少年毛澤東有感

讀少年毛澤東有感1

　　最近，我又讀了一本新書，這本書的書名是《少年毛澤東》，從這本書中我懂得了許多道理，想和大家一起分享！

　　毛澤東出生于1893年12月26日。他六歲時(shí)就干起了農(nóng)活，而且樣樣精通。我覺得我真是自愧不如，毛澤東這么小就干起了農(nóng)活，而現(xiàn)在的我們卻不能為家里干一些力所能及的事情，我們應(yīng)該向毛澤東爺爺學(xué)習(xí)。下面聽我講一個(gè)毛澤東“勤勞收豆子”故事吧！

　　有一次，父親讓毛澤東去地里收豆子，而且讓他的弟弟也去了。兄弟倆一起到了地里，而弟弟因?yàn)檎讨约盒�，就先挑了一塊兒豆子長(zhǎng)的稀的地方干起來，不一會(huì)兒就收割了一大片空地。而毛澤東卻選了一片豆子長(zhǎng)的密集的地方，彎下腰老老實(shí)實(shí)地收割著。過了很久，父親來到地里，一眼就看到小兒子那兒有一片空地，便表?yè)P(yáng)小兒子手腳麻利，干得快。而且責(zé)備哥哥不如弟弟能干。而毛澤東并沒有指望要在父親那里得到表?yè)P(yáng)，也不著急為自己辯解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父親先看看自己收的'豆子再下結(jié)論。結(jié)果，父親當(dāng)然看出了實(shí)情，頓時(shí)覺得自己說話太武斷，委屈毛澤東了，于是默默地點(diǎn)頭，不再說話了。毛澤東爺爺做事勤奮、踏實(shí)，從不耍一點(diǎn)小聰明。所以我認(rèn)為，我們做人也應(yīng)該踏實(shí)，不耍小聰明，認(rèn)真的做事，對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此。毛澤東是我國(guó)第一位領(lǐng)袖。是他，領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民戰(zhàn)勝了帝國(guó)列強(qiáng)的侵略。是他，徹底解放了中國(guó)，讓窮人們過上幸福的日子。所以，我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一位對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的好公民！

讀少年毛澤東有感2

　　最近，我看了一本書，名叫《少年毛澤東》。讓我印象最深的是毛澤東的學(xué)習(xí)精神。

　　在毛澤東還沒有上學(xué)時(shí)，每當(dāng)幫著爸爸干農(nóng)活，路過村里的學(xué)校，他總是會(huì)停下自己的腳步，聽一會(huì)兒學(xué)堂里同學(xué)的讀書聲，他是多么想上學(xué)�。∮谑牵惶焱砩�，毛澤東開門見山，對(duì)爸爸說：“我要上學(xué)！”毛澤東的爸爸吃了一驚。再想想，這不是很好嗎？上了學(xué)，能幫父母記個(gè)帳什么的，等毛澤東長(zhǎng)大了，這個(gè)家還是要他來支撐，有點(diǎn)兒學(xué)問也不會(huì)被別人欺負(fù)，便當(dāng)場(chǎng)同意了。上了學(xué)以后，毛澤東不光在老師那里學(xué)習(xí)古文，自己還看了許多經(jīng)典名著，似乎永遠(yuǎn)讀不夠似的。晚上，毛澤東不僅要幫爸爸算賬，自己還要多看一看喜歡的書。毛澤東的燈，總是全村最晚熄滅的一盞燈。

　　讀完了這本書，我被少年毛澤東那種強(qiáng)烈的'學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他不過是一個(gè)農(nóng)民家里的孩子，可卻有和其他放牛娃不一樣的志向——讀書學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)分憂。我心中愛國(guó)的烈焰，也被這本書的每一個(gè)字激得更旺。讓我們一起學(xué)習(xí)毛澤東勤奮好學(xué)的精神吧！

讀少年毛澤東有感3

　　“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！边@是毛澤東做學(xué)生時(shí)的格言。少年時(shí)的毛澤東是一個(gè)富有遠(yuǎn)大理想、追求真理的少年。對(duì)于我們這代人來說，少年時(shí)志存高遠(yuǎn)的毛澤東就成為我們最好的榜樣。

　　《少年毛澤東》這本書以散文的形式，展現(xiàn)了這位世紀(jì)偉人的童年故事與少年時(shí)代曲折的成長(zhǎng)歷程和艱辛的求學(xué)經(jīng)歷。探尋這位偉大革命者的人生理想和性格氣質(zhì)，為今天的我們樹立遠(yuǎn)大理想提供可資學(xué)習(xí)的地方。少年時(shí)的毛澤東熱愛讀書，不屈不撓，追求正義，愛打抱不平。他十三歲時(shí)忍痛輟學(xué)，在家里替父親干農(nóng)活，但還堅(jiān)持讀書。十六歲時(shí)，得以離家到縣城讀書，從此走上了立志救國(guó)的道路。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”毛澤東的這首《沁園春·長(zhǎng)沙》不斷激勵(lì)我們有志青少年奮發(fā)圖強(qiáng)。對(duì)于我們少年兒童來說，時(shí)間就是生命，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？毛澤東給了我們明確的解答，他從小勤奮讀書，追求真理，堅(jiān)持不懈，最終和其他革命先輩創(chuàng)立了新中國(guó)。他不僅是中國(guó)人民偉大的領(lǐng)袖，更是我們青少年的.崇拜偶像和最溫暖的記憶。

　　隨著作者的筆觸，我沉浸在了毛澤東的少年生活中。書中的精華讓我吸收不盡，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，一個(gè)個(gè)的勵(lì)志故事，將是我人生中不可缺少的精神寶藏。

讀少年毛澤東有感4

　　前幾天,我讀了《少年毛澤東》這本書。一翻開這本書，作者江歌寫的一段前言使我感受到了作者、作者的老師和校長(zhǎng)對(duì)毛主席的尊敬和喜愛。

　　這段前言的內(nèi)容是這樣的：這一年的9月9日是全國(guó)乃至整個(gè)世界都會(huì)記得的一個(gè)悲痛的日子。這一天，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席與世長(zhǎng)辭了�！阋布娂姷�、情不自禁地趴在自己的課桌上嗚嗚地哭了起來……。是的，正是這段話使我更加迫不及待地想知道少年時(shí)期的毛澤東究竟是怎樣的人，作者為什么這么敬愛他。

　　毛澤東，出生于1893年12月26日，湖南韶山?jīng)_人。這本書主要介紹了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有同情心。書中講了有關(guān)他助人為樂的三個(gè)例子：有一次，他父親買了一頭豬，當(dāng)時(shí)雙方已按講好的.時(shí)價(jià)交了定錢。過了些日子，父親叫他去趕豬。他來到賣主家，一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆說：“哎，現(xiàn)在漲價(jià)了，讓你們家賺錢了！”他想了想說：“婆婆，我不趕這頭豬了，您賣給別人吧。這樣不就可以賣個(gè)好價(jià)錢了嗎？”話一說完，就一溜煙似的跑了。另兩件，一件是幫鄰居收稻谷，另一件是把他的午飯給一個(gè)叫小黑伢子的同學(xué)吃。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是好學(xué)。至于怎么個(gè)好學(xué)法，聽了這個(gè)故事你就知道了：十六歲那年，毛澤東到了離家鄉(xiāng)四五十里的湘鄉(xiāng)東山小學(xué)堂求學(xué)，費(fèi)了不少周折。堂長(zhǎng)說：“考期已經(jīng)過了。這樣吧，你寫一篇《言志》命題的文章，寫得好就可以破格錄取�！庇谑�，他寫了一篇緊貼題目的文章。堂長(zhǎng)看了以后連連稱贊：“好，好啊！”就這樣，毛澤東被錄取了。要是毛澤東平時(shí)不好學(xué)，怎么能寫出這么好的文章呢？

　　最后，我想對(duì)大家說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我們要把毛主席的這首《沁園春長(zhǎng)沙》奉為圭臬，不斷地激勵(lì)自己。

讀少年毛澤東有感5

　　毛澤東是我們新中國(guó)的第一位主席，也是我們最值得驕傲和自豪的一位偉大人民領(lǐng)袖。我懷著激動(dòng)的心情，讀了《少年毛澤東》這本書。

　　里面主要是講毛澤東小時(shí)候立大志、刻苦讀書的故事，其中毛澤東半耕半讀的事故令我很感動(dòng)。

　　故事是這樣的：有一天，學(xué)堂停課，私塾先生要小學(xué)童們?cè)诩覐?fù)習(xí)，但毛澤東父親卻讓他去挑糞。于是，毛澤東只好放下書本，去挑糞。過了一會(huì)兒，父親見不到毛澤東的影子，便出去找，好不容易找到了，他卻在看書，父親生氣地問：“你才挑幾擔(dān)？就在這看書？”毛澤東說：“15擔(dān)。”父親聽了驚呆了，一個(gè)14歲的`娃子能挑那么多，了不起，他只好說：“天黑了，我和媽媽等急了，快回去吧！”

　　讀了這本書我為毛澤東熱愛讀書的精神所感動(dòng)。雖然現(xiàn)在我們生活環(huán)境好了，不用半耕半讀，但是我們要學(xué)習(xí)毛澤東勤奮學(xué)習(xí)的精神，珍惜讀書的好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，將來長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

讀少年毛澤東有感6

　　“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”這是一代偉人毛澤東的名言。毛澤東面對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)，渴望治理國(guó)家，大展宏圖的政治抱負(fù)。對(duì)于我們來說，毛澤東主席不僅是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位共產(chǎn)主義者，更是我們青少年崇拜的偶像。1893年12月26日。毛澤東出生于湖南省長(zhǎng)沙府湘潭縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，六歲時(shí)就干起了農(nóng)活兒。無論放牛、打柴、種菜、收割樣樣都行。

　　而我呢？我是爸爸媽媽的寶貝，從來不幫爸爸媽媽干活，還淘氣、頑皮。想到這里，心里十分后悔。讀了《少年毛澤東》這本書以后，心里有了更深的.感受。我決定從此以后不再淘氣了，好好學(xué)習(xí)，要勤勞一些，幫爸爸媽媽多干點(diǎn)活，做一些力所能及的事情，要向偉人毛澤東那樣，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，他是在那樣惡劣的條件下從黑暗的帝國(guó)主義手里把受苦受難的全國(guó)人民解放出來，使廣大勞動(dòng)人民過上了幸福的生活。使我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。而我們呢？生活在如此幸福的環(huán)境下，更應(yīng)該做些什么呢？這個(gè)問題值得我們深思。

讀少年毛澤東有感7

　　“楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候；燕子去了有再來的時(shí)候�！弊匀唤绲氖虑榫褪沁@樣循環(huán)往復(fù)周而復(fù)始。然而有一種東西失去了便永遠(yuǎn)也找不回來。那就是時(shí)間。

　　毛澤東從小就是一個(gè)愛好讀書的人但是由于家中農(nóng)活繁重他幾乎沒有時(shí)間看書。但他千方百計(jì)抽時(shí)間看甚至在給牛喂草的時(shí)候都忍不住坐在一邊看上幾眼……他把一生分為三天：昨天今天明天。

　　培根說過：“昨天已成為過去在明天尚未到來之前我們唯一的'可能是使自己的今天過得更加充實(shí)。”是啊如果在昨天你取得了一點(diǎn)成績(jī)便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦錯(cuò)了事便陷入了憂郁沉悶中；也許你在心中能增添一絲安慰或懺悔但你可知就在這幸福的回憶和憂郁沉悶中今天——這最值得珍惜的時(shí)間卻悄然溜走了呢?

　　毛澤東正是由于珍惜“今天”才會(huì)在以后的“明天”取得了成就成為了一代偉人。

　　“昨日之日不可留�！蔽覀兦嗌倌晔怯欣硐胗斜ж�(fù)的。但有些人卻靠幻想度日就在這幻想中把今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人則事事都等著明天去做要知道“明日復(fù)明日明日何其多？我生待明日萬(wàn)事成蹉跎。”啊！

　　我們不該在昨天中尋覓什么也不應(yīng)該向明天祈求什么最重要的是怎樣對(duì)待今天在這有限的時(shí)間里努力地工作勤奮地學(xué)習(xí)用來彌補(bǔ)昨天準(zhǔn)備明天。古往今來有多少人嘆息時(shí)間之快：“君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪？”時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命有限怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒勤奮學(xué)習(xí)努力工作明天成績(jī)的取得在于今天的努力。

　　古人云：“此日足可惜吾輩更應(yīng)珍惜秒陰”時(shí)間是不等人的只有我們珍惜每一個(gè)“今天”回首昨天才是問心無愧的展望明天才是充滿信心的。

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