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讀我不想不想長大有感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的讀我不想不想長大有感,歡迎閱讀與收藏。
讀我不想不想長大有感1
《我不想不想長大》,這本書的名字一看就很有趣。
這本書主要講了男孩扇貝和他的動物們的故事。扇貝很喜歡小動物們。但是他的四只小鳥飛得一只也不剩;而小兔比較黑和比較白也都變成了“比較冰”。為了填補傷心的空缺,扇貝的媽媽帶回來一只據(jù)說長不大的迷你小豬——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了如何享受食物和愛,扇貝和媽媽都很喜歡它。但是小小的荷包蛋竟然吹氣一樣越長越大,扇貝為荷包蛋準(zhǔn)備的減肥計劃也以慘敗告終。他告訴神秘網(wǎng)友“波魯克先生”,自己夢想建造一座動物方舟。終于,家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在失去荷包蛋和升學(xué)考試的雙重壓力下悄悄帶著荷包蛋出走了。最后,“波魯克先生”帶扇貝參觀了他的農(nóng)莊,也給了荷包蛋最后的希望家園。
扇貝怕荷包蛋長大長胖,也怕自己長大成為那種每刻都嚴(yán)肅的很的大人。扇貝這么想:“一想起‘長大’這兩個字,就滿腦子鴨梨呀鴨梨,成熟呀成熟,變態(tài)呀變態(tài),競爭呀競爭,還有嫉妒呀嫉妒。真可怕!”
我也不喜歡長大,也一直抗拒長大。長大了,爸爸媽媽定的規(guī)矩就更多了:女孩子不能爬樹,不能亂跑,得坐有坐姿剛五年級下半學(xué)期,班里就已經(jīng)能聞到明爭暗斗的火藥味和硝煙味,大家仿佛都開始卯足了勁學(xué)習(xí)。下課瘋跑打鬧的男生明顯少了,聚在一起聊八卦的女生也改談學(xué)習(xí)了。批了分的試卷一發(fā)下來,有些人把試卷藏得鬼都找不著,生怕別人看見了自己的分?jǐn)?shù)泄露出去想起小時候的'快樂,競爭是什么時候開始的?真的好“鴨梨山大”呀!
但當(dāng)我看到“對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去”時,我對長大的看法變了:雖然長大了會有諸多限制,但也有了更多的自由和選擇,F(xiàn)在在爸媽的羽翼下生活無憂,不用像小動物那樣為活下去而竭盡全力,我們只要努力學(xué)好各門功課、管好自己、做出力所能及的事情......當(dāng)我終于理解長大時,我發(fā)現(xiàn)長大的意義真的好簡單。原來長大并沒有那么可怕!
既然控制不住長大,那就不要再怕它、抗拒它。世間萬物和我們一起,在不停地長大我漸漸地發(fā)現(xiàn):長大的過程,其實是很有趣的。
讀我不想不想長大有感2
你害怕長大嗎?不管你是也好,不是也罷,請跟我一起來讀讀《我不想長大》吧!
故事的主人公扇貝是一個超極喜歡小動物的男孩,他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬,小豬越長越大,直到后來家里再也裝不下它的'時候,男孩就給它找了個動物方舟,讓它在那里生存。通過養(yǎng)小豬到送小豬的過程中,扇貝懂得了一個道理:童話一個接一個破滅,這是長大;童話一個接一個生長,這也是長大。
我以前也和小男孩一樣,害怕長大,認(rèn)為長大得太快,有些事情在沒有細細品味的時候就過去了。比如我小的時候,為了能讓自己在人群中顯得高大,我常常騎到爸爸的脖子上,我喜歡那種巨人的感覺。可隨著長大,這種高高在上的滋味再也無法出現(xiàn)了,因為我已經(jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了,好傷感。
通過讀這本書,我知道了什么是長大——長大就是竭盡全力向上。就拿這個假期來說吧,媽媽讓我去學(xué)游泳。開始還滿順利的,但后來卻總感覺氣不夠,怎么努力也游不到深水區(qū)的對岸。為了趕上教練的進度,我便更加努力地練習(xí),還經(jīng)常請教練指導(dǎo)我……幾天后,我有所進步,又經(jīng)過了相當(dāng)一段艱苦的磨練,有一天,我終于領(lǐng)悟到了技巧,我成功地游到了對岸!所以,成長的過程就是像游泳一樣,要盡全力并用心體會,堅持磨練自己。還好像一顆種子一樣,如果不頑強地生長,就無法長大,無法開花,更別說結(jié)果。
讀了這本書,我覺得長大很好,大了可以為國效力,實現(xiàn)理想:當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福;當(dāng)一名醫(yī)生讓病人起死回生;或者做一名老師為下一代傳播知識…….我渴望長大,我渴望春蠶化蝶時的壯舉,更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….
可以說,你每時每刻都在長大。長大是你不能控制的,與其驚慌失措地面對長大,不如好好地了解它,充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對它、迎接它,享受它。我愿意隨扇貝一起長大!
讀我不想不想長大有感3
作為一個小孩,其實此刻最大的愿望就是快點長大,因為長大了,就可以做許許多多現(xiàn)在還不能做的事情,長大了,就再也不需要整天受到爸爸媽媽這樣那樣的限制!在此之前,我的最大的愿望就是長大,我曾經(jīng)無數(shù)次無數(shù)次的幻想自己長大以后的樣子,幻想我長大后在做自己喜歡事情時候的情景!
要是沒有看到這本書,要是沒有看到扇貝和他的巨型豬的故事,可能我還沉醉在長大的憧憬中。長大是多神奇而又神氣的事情!長大是多少和我一樣孩子的夢想。】墒巧蓉,這個心軟膽子小的胖男孩,他是那樣不期望長大!讀完了故事,我知道他根本不是為別的,就是因為他超愛小動物,小動物的`生命是那樣的短暫,只是稍稍長大,就一個個遠離他而去!
因此,他不希望長大,不希望他最愛的小動物離開他!每次心愛的動物們相繼離去,他就傷心得不行,可是他根本沒有辦法阻止。后來媽媽給他帶回來一只超級迷你小豬,告訴他這只小豬不會長大。他多開心呀,他以為這只小豬再也不會長大,再也不會離開自己,可是事與愿違,小小豬荷包蛋還是像吹氣一樣日長夜大!他知道,他擔(dān)心,小小豬還是長大了,還是要在不久的將來離開他,在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下,扇貝悄悄帶著荷包蛋離開了!
扇貝對小小豬,對小動物的愛令我們感動?墒窃傧胂,哪有不成長不長大的動物呢,就像人一樣,慢慢的,總是要長大,總是要離開我們最親最近的人!我倒覺得,扇貝不要那樣拘囿小動物的生活,愛他就要接受他的全部,哪怕是他在慢慢長大,哪怕是哪一天他離你而去!
在這本書的結(jié)尾,波魯克先生說:“對小動物來說,竭盡全力活下去就是長大喲!”竭盡全力對于我們現(xiàn)在什么都不缺的孩子來說,好像不是那么的概念清晰。竭盡全力是一個過程,更是一段經(jīng)歷,唯有感受過,才能真正地成長起來!
我不想長大,可是我真的正在長大!讀一讀這本書,或許你會明白更多更深的道理!
讀我不想不想長大有感4
最近我讀了一本有趣的書——《我不想不想長大》,書中寫了小男孩扇貝很喜歡小動物。一開始,他養(yǎng)了四只小文鳥,分別是“藍花花、娜塔塔、糯糯皮和帕瓦羅帝”。每天早上,小鳥們都會在扇貝的床上散步。后來,“西楚女霸王”蔥花同學(xué)送給他兩只小兔子——比較黑和比較白。比較白不幸夭折成了比較冷,比較黑則成了扇貝的心肝寶貝?墒切▲B們卻一只又一只地飛走了,扇貝非常傷心,他不想再失去唯一的比較黑,可不幸的是,比較黑被大老鼠嚇破了膽也變成了比較冷。為了填補扇貝空空的心,蒜泥媽媽帶回了小迷你豬“荷包蛋”。荷包蛋讓扇貝懂得了享受和愛,但沒想到,傳說不會長大的荷包蛋竟長得比浴缸都長。扇貝和荷包蛋一起艱苦減肥,可卻慘敗,無奈只好將荷包蛋送到草頭表姨家。微博上的`神秘朋友波魯克先生一直很喜歡荷包蛋,此時,扇貝只好向他訴苦。在升學(xué)考試和荷包蛋絕食的雙重壓力下,扇貝不得已,只好帶著荷包蛋出走。而最終,扇貝在波魯克先生的農(nóng)場終于為荷包蛋找到了最好的歸宿。
相信大家都很喜歡小動物,可是后來這些小家伙們都會離開我們,我們是否也因為它們的離去而傷心過呢?書中波魯克先生說得對:“每一個小動物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光,很獨特也很短暫。”我覺得我們要珍稀和這些小動物們在一起的每分每秒,珍稀它們的一切。當(dāng)我看到長相可怕的黑妞竟那樣可愛時,不禁感動了。而又看到了黑妞因長相被人拋棄,沒人喜愛時,又不禁感到悲傷。其實長相并不重要,只要它有一個純潔的靈魂,你就要好好對待它,就像書的封面上寫的“每一個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,就不再害怕什么,也不再害怕長大了吧?”確實,對于小動物來說,他們的生命隨時隨地都可能會被奪去,你竭盡全力多活一天就可以多一份希望,你為什么不愿竭盡全力爭取一份希望呢?可能那只是一個幻想,只是一個讓自己活下去的寄托,你開心活也是一天,不開心活也是一天,同樣的一天,你為什么不讓他開心卻要不開心呢?你有希望、有寄托的話,就有活下去的勇氣,可如果你灰心喪氣的話,你對前方的生活還有希望嗎?我們要打起精神,開心地過好每一天,讓自己的生命絢麗綻放!
讀我不想不想長大有感5
當(dāng)我一走進書店的門,就被《我不想不想長大》這本書吸引了,便懷著好奇與激動打開了這本書,我一翻開,就被導(dǎo)讀吸引了:
相對可以活得很漫長的人類,
每個小動物都是螢火蟲,
發(fā)出小小的光,很獨特但也很短暫!
扇貝揚起臉蛋,一顆接一顆星星冒出來,
在鄉(xiāng)村無邊夜幕里顯得格外大和亮!
他叫:星星真漂亮,都白白胖胖的喲!
荷包蛋那么胖,以后不可能變成小小螢火蟲吧?
如果、如果有那么一天的話,
荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧?
會的,一定會的!
因為每個小動物,都有一顆純潔的靈魂!
本書導(dǎo)讀
和所有小孩的約定
短短的一段話,震動了我的心,當(dāng)我讀完這本書時,我早已被這本書吸引去了。這里面有心軟膽子小的胖男孩扇貝,他動不動就從鼻子酸跳級到心酸。第一超愛小動物,第二超愛媽媽,第三愛食物。所以第一最怕小動物離開,第二最怕長大的壓力和煩惱;有網(wǎng)上神秘又無所不能的波魯克先生,他就像傳說中的神秘的紅豬俠,搭建了動物方舟,帶給荷包蛋最后的理想家園;有說話有點沖沖的蒜泥媽媽,她既能做出美味荷包蛋也能為豬豬荷包蛋美型,她為扇貝和荷包蛋操碎了心。還有班級里的西楚女霸王蔥花,她身高最高功課暴好脾氣也烈,喜歡蟒蛇夢想養(yǎng)一頭小豹子,有點點好勝,有點點叛逆。它主要給我講述了男孩扇貝超級喜歡小動物,一早醒來就有4只小鳥在他被子上踱步+撒尿,還有一對“悶皮”的小兔子比較黑比較白,可這些小生命各各離開了他。為了填補傷心空缺,媽媽蒜泥帶回一只傳說不會長大的迷你小豬回來,扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛,更擁有了共同理想:吃好一點睡好一點每天都過得開心一點,最好一直做小孩。沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大,扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗,他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生,自己夢想建立一個動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋,扇貝在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開拔啦!他在外面找到了波魯克先生,波魯克先生最后給荷包蛋建立了屬于他一頭豬的家,其中,作者寫了一句讓我終生難忘的一段話:每個小動物都有一顆純潔的靈魂。
對小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!
所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不會再害怕長大了吧?當(dāng)讀完這本書時,我想起了一個發(fā)生在我朋友身上的故事:
我的朋友有一只小狗,但它長得并不好看,朋友常常嘲笑它,還叫它“sb”(罵人的詞),但是,我們很多人都喜歡那只小狗,因為那只狗很忠心,可能因為它聽不懂主人對它的罵,只能看見主人抱著他的情景,所以對主人很好,有時我們一進他家的門,那只狗便會繞著尾巴跑來,在他主人身邊跑,有時遇上我的朋友心情不好,踢了它一腳,它過了一會還是會又跑到他的`主人身邊,用臉蹭蹭它主人的褲子。后來,我的朋友也慢慢接受了那只小狗,對它好了起來,讓他在朋友肚子上玩……可是那只狗卻比較老了,我的朋友好像在彌補對狗原來的不好,還買了一只假的骨頭給小狗玩,小狗也和他玩的很好。悲劇始終發(fā)生了,那只狗為了撿那只因為太臟而被扔出窗外的假骨頭,以為主人還在陪它玩,竟跟著那只假骨頭從窗外“飛”了出去,還好它老了,外面還有空調(diào),沒掉下去,但它還是因為一根鐵絲插進了身體而死掉了。朋友家一家都很傷心,他們都在抱怨自己為什么沒有在小狗的有生之年陪它好好玩,為什么一開始嫌棄他?……不過,小狗在天之靈聽見看見主人那么傷心,也會原諒他的。
每個動物都有獨特的地方,現(xiàn)在的朋友可能走出了這個陰影,但那次事件卻是朋友心里最難忘的事情,他現(xiàn)在想起來,也一定會后悔吧!
小動物帶給我的有太多太多。有開心的事,有傷心的事……希望人們不要傷害小動物,小動物很可愛,為什么要傷害他們呢?所以,動物始終會死,在它們的有生之年,對他們好點,才不會在它們死后,留下遺憾呢!
讀我不想不想長大有感6
在暑假里我讀了一本書,名叫《我不想不想長大》,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是一本寫動物與人類的書時,我一下子就迷上了它。我本來就是一個愛動物的人,一會便沉浸在這本書的奇趣、快活、感人與溫馨中。后來我發(fā)現(xiàn)我簡直變成了書中的主人公了。
當(dāng)我快看完時,有一句話讓我感動“相對可以活得更漫長的`人類來說每一個小動物都是螢火蟲。他們發(fā)出小小的光,很獨特也很短暫!睂ρ,每一個小動物都是我們的好伙伴,它們都擁有一個純潔的靈魂。是一些貪財?shù)摹Ⅲa臟的魔爪,污染了它們的靈魂。但是我很想和一些我喜歡的小動物們一同成長。
其實,不一定長高了才是成長,不一定變重了才是成長。竭盡全力去做好一件事,不懈努力做到一個更好的自己,這些都是成長。這本書中的主人公,就是在經(jīng)歷了很多事情后學(xué)會了成長,努力去做就不怕長大。
在讀完本書之后,我也找到了成長。我非常喜歡這本書,因為我在讀完這本書之后我也找到了成長。
讀我不想不想長大有感7
近期,我讀了一本書,這本書的作者是郁雨君,書名是《我不想不想長大》。
這本書內(nèi)容大致是這樣的:男孩扇貝,他很喜歡小動物。在他心愛的糯糯皮、帕瓦羅蒂、藍花花和娜塔塔四只小鳥遠走高飛,比較黑、比較白兩只小兔夭折后,扇貝很傷心,在網(wǎng)上認(rèn)識了一個農(nóng)場主,名叫波魯克先生。幾天后,蒜泥媽媽給扇貝買了一只不會長大的迷你小豬,名叫荷包蛋?墒牵砂安]有像店老板說的那樣不會長大,而是以吹氣球的速度,迅速變成了一頭正常大的'豬。蒜泥媽媽沒辦法,只能把荷包蛋送到鄉(xiāng)下的草頭表姨那兒。還沒到一星期,荷包蛋竟然絕食了!扇貝不忍心看到荷包蛋絕食,和荷包蛋遠走高飛了!可是,他們倆忍受不住饑餓,扇貝放棄了,回家去了,荷包蛋交給了波魯克先生幫忙照顧。
在這本書中,我比較喜歡波魯克先生。因為他不僅收留了黑妞、馬丁、圍脖、吉普、愛神等流浪的動物,還把它們照顧得很好。由此可以看出,波魯克先生是多么有愛心和耐心呀!
讀了這本書,我領(lǐng)悟了一個道理:長大是每個人必須經(jīng)歷的,我們不需要去抗拒成長,反而應(yīng)該把成長過程中領(lǐng)悟到的一切道理牢牢地記在腦海中。
讀我不想不想長大有感8
這本書的主要內(nèi)容是講,一個叫扇貝的小男孩,超級喜歡小動物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠不會長大的迷你豬,扇貝為它起了個名字叫“荷包蛋”!昂砂啊弊屝∧泻⒂辛诵碌睦硐耄撼院靡稽c、開心一點、睡好一點,最好一直做小孩。沒想到,迷你豬越長越大,家里已經(jīng)裝不下了,只好放到親戚那里,小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力,離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的'考驗,最后,扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園,而他自己也學(xué)會了勇敢面對挫折,不再害怕長大。
或許,每個人在小的時候都希望自己永遠不長大,能夠在爸爸媽媽和呵護下,每天都開開心心地盡情玩耍。因為成長的過程將會碰到許多困難和挑戰(zhàn),甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是,書中主人公的經(jīng)歷告訴我們,成長的過程也是每個人自我完善、自我發(fā)展的過程,就像小男孩扇貝一樣,隨著年齡的增長,對生活有了更多的感悟,對社會有了更多的了解。
當(dāng)我們在讀書的時候,可能會碰到學(xué)習(xí)的壓力;當(dāng)我們參加工作時,可能會碰到不少挑戰(zhàn);當(dāng)我們在生活中,也可能會碰到各種各樣的困難……但是,讀書讓我們明理,通過學(xué)習(xí)我們會掌握很多知識,學(xué)會很多本領(lǐng),使我們能夠成為對社會有用的人。成長過程的挫折和挑戰(zhàn)其實是對我們一種很好的鍛煉,讓我們變得更加堅強。有一首歌唱到:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?只有堅持不懈,才能收獲成功的喜悅。成長培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托,增強了我們克服困難的勇氣,使我們擁有分辨是非的智慧,這些都是成長的禮物。
《我不想不想長大》這本書讓我受益匪淺。長大,是每個人必須經(jīng)歷的過程,我相信這個過程會讓我學(xué)會堅強、責(zé)任、感恩和愛,我將不再害怕長大,我會以快樂的心情去迎接成長的每一天。
讀我不想不想長大有感9
我讀了這本書,覺得故事很讓我們深思,它講述了一個簡單的道理:人都會長大,不但個子會長高,而且懂得的事會更多。
主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物,分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂,女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是比較白和比較黑。后來,小鳥們都飛走了,比較白變成了比較冰,而比較黑被老鼠給嚇?biāo)懒。蒜泥媽媽帶來了一只傳說永遠長不大的小豬,扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝明白了愛與享受,小豬越長越大,最后沒有地方裝他,扇貝把他送到了一個動物方舟,小豬過著幸福的生活。
這個故事讓我明白了,動物也是有生命的,我們要愛惜他們,不要獵殺他們,他們也會長大。另外,人都會從兒童變成大人,不管是不是想長大,自然規(guī)律就是這樣,長大既有好的地方,也有不好的地方,長大了我們可以學(xué)到更多的知識,當(dāng)然長大了我們也會有很多煩惱,比如要天天上班,不會再有飯來張口,衣來伸手的.日子。但長大能讓我們學(xué)會很多本領(lǐng),參加各行各業(yè)的工作,通過自己的能力自食其力,而且還可以使自己的父母和親人生活的更好,所以長大也是很不錯的哦!
讀我不想不想長大有感10
讀完《我不想不想長大》這本書后,“長大”這個兩字在我的腦海中來回閃爍。
這本《我不想不想長大》主要寫了:扇貝一個心軟又膽小的胖男孩,一聽到長大鼻子就會酸酸的。他非常喜歡小動物。他養(yǎng)過4只可愛的文鳥,還有一對“悶皮”小兔比較黑和比較白。可是,小鳥們遠走高飛;比較黑和比較白不幸夭折,扇貝極度悲傷,整個人都變了。蒜泥媽媽發(fā)現(xiàn)后,買來一只不會長大的迷你小豬荷包蛋。直到有一天荷包蛋長到和浴缸一樣長,于是,蒜泥媽媽把它送走了。扇貝為了和荷包蛋在一起,只好離家出走。當(dāng)他上微博時,發(fā)現(xiàn)波魯克先生在微博上講:蒜泥媽媽急瘋了,蔥花也跟著出動到處找他……扇貝就回復(fù)講:他在三條粉條。波魯克先生就這樣找到了他。就這樣扇貝接觸到了他的第一次長大,也知道了無論是動物還是人類都要經(jīng)歷長大。
雖然我也不想長大,但是我覺得長大是增強我的.意志的磨練。
有一天晚上,快要睡覺的時候,媽媽對我說:“你長大了,應(yīng)該自己睡覺了,知道嗎?”我傷心地說:“媽媽,我怕鬼,我不想長大。”媽媽說:“世上根本沒有鬼,別胡思亂想了,快去睡覺。”看到媽媽的態(tài)度很堅決,我磨磨蹭蹭得回到臥室,心里想:世上到底有沒有鬼?我掃視了一遍,確定屋里除了我之外,什么可疑的東西都沒有,我懸著的心才放了下來。我深吸了一口氣,關(guān)上燈,躺在了床上,緊閉雙眼,。忽然,我想到同學(xué)講過的鬼故事,慌忙打開燈,又向四周看了看,沒有鬼,又關(guān)上燈,繼續(xù)回到床上躺著,卻怎么也睡不著,翻過來正過去,總感覺有鬼在我身邊,這可把我嚇壞了,難道鬼就喜歡纏著我嗎?我怕鬼看見我,索性把頭鉆進被窩,可剛進去一會兒,就熱得滿頭大汗了。我鉆出來,看了一下表,已經(jīng)十一點多了。可我還是睡不著,只好又鉆進被窩里,就這樣,出來進去,來回折騰了幾次,沒過一會兒就難受極了。我只好壯著膽子鉆出被窩,打開燈,拉開窗簾,看見對面樓上的燈光都滅了,估計別的小孩都睡覺了。我想:“世界上應(yīng)該沒有鬼,要不然別的孩子怎么能自己睡覺呢?”想到這些,我心里的恐懼稍微減輕了一些。關(guān)上燈,又躺在床上,一遍遍鼓勵自己,我已經(jīng)長大了,要勇敢,要堅強。慢慢地,我的心終于恢復(fù)了平靜,外面靜悄悄的,風(fēng)也屏住了呼吸,我也漸漸地睡著了。第二天早上,醒來后我發(fā)現(xiàn)了我敢自己睡覺了,我也“長大”了。那時候我又發(fā)現(xiàn)長大的感覺是那么好!
無論是動物還是人類都必須經(jīng)歷長大,只有經(jīng)歷長大,才能讓意志更堅強!
讀我不想不想長大有感11
·最近幾天,我讀了《我不想不想長大》這本書。
·這本書主要講了:扇貝超級喜歡小動物不過這些小動物都與他離去。媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬,可是,它每天都吃很多,已經(jīng)長到家里無法裝下他了,扇貝獨自帶著它去尋找住處,這給扇貝帶來了許多麻煩和煩惱,他不想長大,怕長大的壓力、困難。
·我卻和扇貝不一樣,我喜歡長大。因為小孩就像困在籠子里的小鳥,失去自由,做什么事都受限制,這個不能做,那個不能做……而大人可好了,他們有一個特權(quán)——隨心所欲,想做什么就做什么,而小孩卻不能。我有時想吃面包,爸爸不給買,說這時垃圾食品;有時想騎自行車到街上逛逛,媽媽不給,說人車太多,不安全;在炎炎的夏季,想多吃個冷飲都是一種奢望……
· 最令我傷心的是,我特愛玩電腦,卻被爸爸媽媽控制的死死的,讀后感《讀《我不想不想長大》有感》。終于我這次期末考試成績還不錯,媽媽大赦天下——答應(yīng)周末給我玩一個小時的電腦,盼星星、盼月亮,終于等到了周末,我打開電腦,津津有的.開始玩了起來。正當(dāng)我玩得起勁的時候,媽媽突然然喊了起來:“時間到了吧!”“再玩一會嗎!蔽覒┣蟮。媽媽卻堅定地說:“不行!”我只好無可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來偷看。媽媽卻說:“去去去,快去寫你的作業(yè)。”真痛苦!
·我多么想快點長大啊!長大就不會像籠中小鳥了,就可以隨心所欲,想做什么就做什么了。雖然長大會遇到很多的困難,但是我不怕,因為長大會給我?guī)砜鞓贰?/p>
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讀我不想不想長大有感12
本書里的小主人公扇貝是一個超怕長大也非常喜歡小動物得小男孩。一早醒來,就有四只小鳥在他的被子上踱步撒尿,還有一對“悶皮”小兔子比較黑河比較白?墒,這些小生命都相繼離開了他。為了填補扇貝傷心的空缺,媽媽蒜泥帶回來一只傳說不會長大的`迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點,睡好一點,每天都過開心一點,最好一直做小孩。沒想到,小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大,扇貝想盡辦法給它減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生,自己的夢想,建造一艘動物方舟。終于家里再也裝不下巨型荷包蛋。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開拔了!扇貝要為一頭體型巨大的豬找到生活下去的理想家園。在遇到了波魯皮克先生之后,他終于明白了:人始終都是要長大的,這是一個不變的事實。扇貝知道之后,也開朗多了。
讀了這本書我知道了,人總是會有長大的一天,不可能在某種事停止生長,只有勇敢的去面對生活,面對現(xiàn)實。同時希望人們不要傷害小動物,小動物很可愛,每個小動物都來自不同的星球。
讀我不想不想長大有感13
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書,郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評,在作家里可以算得上是小有名氣,我可是她的忠實讀者呢!
小說的一開始,問了一個奇怪的問題:荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢?如果是葷菜,雞蛋是小雞仔的過去未完成時,它不是還沒有形成肉體的生命嗎?如果是素材,荷包蛋有葉子和根嗎?它含維生素嗎?
這個問題,文章沒有留下答案。我問媽媽,媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜,也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎?
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬,茶杯豬,顧名思義,就是可以裝在杯子里的`豬,扇貝把它的名字叫做荷包蛋,理由是因為自己愛吃荷包蛋。后來,主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上,在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題:“一加五等于幾?”
茶杯豬答:“嗚(五)!”扇貝又問:“一乘五等于幾?”茶杯豬答:“嗚(五)!”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩,他先自己念道:“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答:“嗚(午)”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了,我看到這也哈哈大笑起來,扇貝主人公真聰明,知道豬只會說:“嗚!”就利用它這個特點將數(shù)學(xué)、古詩應(yīng)用在他的這只茶杯豬上,真是聰明!
后來,在扇貝主人公的精心照料下,這只茶杯豬越長越胖,后來長到了與普通的豬差不多大的地步,主人公扇貝傷心的想:如果荷包蛋長不大,那么它就永遠都那么可愛了吧!扇貝開始害怕長大,但最后在朋友的勸說和老師的教誨下,他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里,然后離開了。
我想,每個人都很愛惜自己的童年,喜歡回憶童年快樂的往事,有時也不想長大,但是,我們終究要長大,終究要告別童年的美好時光,終究要成熟懂事,我們也只能嘆息那段童年美好時光的短暫,但決不能停滯不前。
我們應(yīng)該展望未來,我們要在童年過去后,褪去從前的幼稚,面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折,不在失敗時氣餒,不在困難前退縮。同學(xué)們,讓我們告別童年,鼓足勇氣,快馬加鞭,朝著自己的理想奔跑吧!
讀我不想不想長大有感14
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書,郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評,在作家里可以算得上是小有名氣,我可是她的忠實讀者呢!
小說的一開始,問你了一個問題:荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢?
如果是葷菜,雞蛋是小雞仔的過去未完成時,它不是還沒有形成肉體的生命嗎?
如果是素材,荷包蛋有葉子和根嗎?它含維生素嗎?
這個問題,文章沒有留下答案,我們媽媽,媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜,也可以說是素菜,這不是和沒回答一樣嗎?
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬,茶杯豬,顧名思義,就是可以裝在杯子里的.豬,扇貝把它的名字叫做荷包蛋,理由是因為自己愛吃荷包蛋。后來,主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上,在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題:“一加五等于幾?”
茶杯豬答:“嗚(五)!”扇貝又問:“一乘五等于幾?”茶杯豬答:“嗚(五)!”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩,他先自己念道:“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答:“嗚(午)”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了,我看到這也哈哈大笑起來,扇貝主人公真聰明,知道豬只會說:“嗚!”就利用它這個特點將數(shù)學(xué)、古詩應(yīng)用在他的這只茶杯豬上,真是聰明。
后來,在扇貝主人公的精心照料下,這只茶杯豬越長越胖,后來長到了與普通的豬差不多大的地步,主人公扇貝傷心的想:如果荷包蛋長不大,那么它就永遠都那么可愛了吧!扇貝開始害怕長大,但最后在朋友的勸說和老師的教誨下,他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里,然后離開了。
我想,每個人都很愛惜自己的童年,喜歡回憶童年快樂的往事,有時也不想長大,但是,我們終究要長大,終究要度過童年的美好時光,終究要成熟懂事,我們也只能嘆息那段童年的美好時光。
我們應(yīng)該展望未來,不為已經(jīng)過去的事情嘆息,我們要在童年過去后,褪去從前的幼稚,面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折,不在失敗時氣餒,快朝著自己理想的希望去奔跑、去努力吧!
讀我不想不想長大有感15
鳥兒的翅膀一天一天有力結(jié)實了,可鳥兒還在掙扎掙扎著不想長大,幻想著能永遠停留在它的金色童年。
——題記
有這么的一句話:“每個小動物都有一顆純潔的靈魂,對小動物來說,長大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力了,我就不害怕什么,也不害怕長大了吧?這句話是郁雨君的《我不想不想長大》中的,說出了多少孩子的心聲!
故事情節(jié)可活潑有趣呢!扇貝非常喜歡小動物,可是這些小動物都很短命,這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝,帶來了一只不會長大的迷你豬——荷包蛋,荷包蛋越吃越多,結(jié)果是,屋子里已經(jīng)沒有這只越長越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動物方舟。為荷包蛋安家。
小時候,小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情,即使做錯了什么,也會在大人們的無可奈何下得到一句寬恕的話:“沒什么,你還小嘛,下次不許這樣了哦!”于是,他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對頭的事情,就會出殺手锏——大哭一場。這樣,他們就大獲全勝啰。和伙伴們無憂無慮的玩蹺蹺板,吹泡泡,踢足球踢得一身臟是他們的特權(quán)。多幸福的童年,向往!
11、12歲的孩子進入了“暴風(fēng)雨前的平靜”,13、14歲以上的孩子就是“暴風(fēng)雨進行時”啰,被正式冊封為“小小大人”。不在年齡這個專有名詞的庇護下,得學(xué)會做什么事情都要小心翼翼,言行大方得體,得淑女,笑不露齒……父母就會變得“斤斤計較”,一旦不妥就會說“孩子啊,你不小了,別什么事情都讓爸爸媽媽操心嘛。”一進正軌,我們學(xué)習(xí)上,友情上,親情上,身體上就會有一大車的.煩惱,擔(dān)心成績,擔(dān)心沒有朋友,與父母有代溝……
現(xiàn)代社會上,很多人會因為生活的壓力,成長的煩惱而采取一些極端的方式。如:青少年們會因為學(xué)習(xí)壓力大而變成問題少年,打架,逃學(xué),退學(xué)打工……大學(xué)生們會因為高考落榜,承受能力小,而服自殺;成年人會因為工作壓力大且無法釋放,因此得抑郁癥。多少人應(yīng)為成長過程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”!
但是,正是因為有年齡的輪回,歲月的輾轉(zhuǎn),生命的活力綠色才回盡收眼底,才能感受有十萬個為什么的人生。其實,成長就是一場待跑的馬拉松,在火(跑道)的熱情召喚下,我們活力四射,含苞待放,盡情馳騁奔跑。陽光射落在鏡子上,鏡子通過方位折射,就把陽光賜予了你年輕活力的我們,我們在大地間盡情生長,吸取養(yǎng)分。在這天地間我們享受著成長的考驗,考驗的過程,過程中的喜怒哀樂。樂此不彼地與彩虹斗絢爛,斗自信,斗活力。相信,坦然面對成長,哪會比彩虹遜色?
鳥兒,鳥兒,不用怕,盡情地擁抱那湛藍的天空吧,成長就是享受!
——后記
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