《小珊迪》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《小珊迪》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《小珊迪》讀后感1

　　我讀了《小珊迪》的故事，這個(gè)故事是在美國(guó)的一個(gè)冬天，一個(gè)小男孩賣火柴，有一位先生沒有零錢買火柴，小男孩去幫他換錢，過了很久，也沒回來。

　　先生想：可能我上當(dāng)了，可是那位小孩不像是撒謊呀！晚上旅館的人說：“有個(gè)小男孩要見他”，就讓他進(jìn)來，看他不是今天那個(gè)賣火柴的男孩，想應(yīng)該是那個(gè)男孩的弟弟吧！就給他一些吃的，那個(gè)小男孩說：“是的.”。小男孩說：“這是換來的四個(gè)便士，珊迪受傷了，不能來了，其它七個(gè)便士不見了”。

　　后來，先生和小男孩一起去看珊迪，珊迪躺在一張床上，看見先生，小男孩告訴他，說：“我回來時(shí)被馬車壓斷了我的雙腿，我要死了，我的好弟弟沒有人照顧，怎么辦？”先生說：“我來照顧他�！鄙旱峡粗�先生，然后就死了。珊迪穿著破衣服，我穿著漂漂亮亮的衣服，而且很幸福，我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，奮勇前進(jìn)。

《小珊迪》讀后感2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《小珊迪》這一課，課文講的是：在資本主義的英國(guó)愛丁堡，小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活，在一次換零錢穿過馬路的時(shí)候，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘死去的故事。

　　讀了這篇課文，我十分同情小珊迪的悲慘遭遇，被小珊迪的高尚品質(zhì)所感染的同時(shí)，陷入了沉思之中：小珊迪兄弟生長(zhǎng)在資本主義社會(huì)里，是那樣的孤單和無助，在饑餓、痛苦中掙扎，得不到社會(huì)的溫暖和幫助。小珊迪在極端困苦的條件下，用勞動(dòng)維持生活，不貪圖錢財(cái)，有著純潔美好的心靈。小珊迪短暫的一生，是對(duì)資本主義的`鞭撻和批判。

　　我們都有幸福美好的童年，小珊迪卻沒有我們幸福。我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義新中國(guó)的溫暖懷抱里，過著無憂無慮的生活。對(duì)照小珊迪，我們要熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，加倍珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。生活中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想品德學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的人。

《小珊迪》讀后感3

　　自從我學(xué)完《小珊迪》這篇課文以后，我有很深的感受，那是因?yàn)檫@篇課文太感人了，這篇文章的這樣內(nèi)容是：小小珊迪靠賣火柴來維持自己和弟弟的吃和住，可是有一次，為作者換零錢的時(shí)候，不幸被馬車壓斷了兩條腿，可還是讓弟弟去送錢，作者去看小珊迪是時(shí)候，答應(yīng)他去照顧小利比，最后小珊迪死去了。

　　作者還寫出了小珊迪的飽受饑寒：他身上穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。由此可見，小珊迪的生活是多么的苦，何況還帶著弟弟——小利比。我們和小小珊迪比起來，我們的.生活又是多么的幸福��！目前，在我國(guó)的貧困地區(qū)還有許多像小珊迪一樣的孩子，不僅不能上學(xué)，而且連生活也沒保障�？稍谖覀儼嗌暇陀腥�，亂花父母和長(zhǎng)輩給的零花錢，不懂得節(jié)約，也不知道幸福的生活來之不易。如我們班的李陽，每天有零花錢有五至十元，所以他自以為他家很有錢，天天買吃的買玩的，成績(jī)一點(diǎn)也不好，很少考及格。他媽媽私底下找班主任胡老師說他家并不是很有錢，是為了他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就盡量滿足他的要求。李陽的字其實(shí)寫得蠻好看的，如果他用功，成績(jī)一定會(huì)非常好。

　　我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活呀。

《小珊迪》讀后感4

　　課文《小珊迪》講述的是一個(gè)發(fā)生在愛丁堡的故事：小珊迪穿著破爛的衣衫，為了賣出一盒火柴，為了找還九個(gè)便士，被一輛馬車軋斷了雙腿，臨死前他還叫弟弟去給買火柴那個(gè)人找零錢，還那么關(guān)心他的弟弟。

　　讀了《小珊迪》這篇文章，我的的感受是：小珊迪是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。雖然手上拿著一先令，小珊迪誠(chéng)實(shí)的品格抵過了零錢的`*。為了換零錢，自己的兩條腿被馬車軋斷了，就快死了，還想著9便士要還給買火柴那個(gè)人，還想著自己死了，弟弟怎么辦。比起小珊迪，我的生活卻是那么的幸福��！冬天，我穿著厚厚的羽絨服，棉鞋，在爸爸的護(hù)送下去上學(xué)。夏天，天熱了，家里開啟了空調(diào)，徐徐的涼風(fēng)為我驅(qū)趕走了了炎熱。我不用擔(dān)心自己的有沒有衣服穿，也不用擔(dān)心吃了上頓飯下頓飯又該怎么辦，更不用每天想著如何為了照顧弟弟而發(fā)愁……我深深感到自己是“身在福中不知福”。

《小珊迪》讀后感5

　　今天，我讀了《小珊迪》這個(gè)故事深受啟發(fā)。故事發(fā)生在愛丁堡，誠(chéng)實(shí)的小珊迪為了讓弟弟能夠讀書，拼命的工作，不幸發(fā)生意外，臨死前還惦記著弟弟。

　　通過《小珊迪》這個(gè)故事，使我看到了，資本主義社會(huì)是多么殘酷無情，小珊迪沒有幸福美好的童年，他的童年是在饑餓中度過的，可以想象他肯定沒有吃過一頓像樣的飯，而我們現(xiàn)在過著幸福的生活，每天是這種營(yíng)養(yǎng)那種營(yíng)養(yǎng)，還浪費(fèi)糧食。再想想小珊迪那枯瘦如柴的身體，還強(qiáng)忍著痛苦，在他臨死前并不是想到自己，而是想到弟弟。當(dāng)他拖著兩條血淋淋的腿在趴在地上找便士，當(dāng)時(shí)他完全可以用賣火柴的錢治自己的`腿 ，但是他是誠(chéng)信的孩子，誠(chéng)信的心給了他一股力量，使他艱難地回到了家之后，馬上讓弟弟把零錢還回去。

　　誰讀了這個(gè)故事不會(huì)油然升起一種同情心呢？小珊迪的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)打動(dòng)著人們的心，同時(shí)，我是多么慶幸自己生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)，為了幫助貧困的人，人人都會(huì)伸出關(guān)愛的手，我想小珊迪如果生活在我們這個(gè)社會(huì)，人們也會(huì)幫助他。

《小珊迪》讀后感6

　　我學(xué)了《小珊迪》這一課，想和珊迪比比童年。

　　可憐的小珊迪為了給“我”換零錢，把腿都軋斷了，還讓自己的弟弟比利去給“我”送換來的零錢，當(dāng)“我”去看珊迪使時(shí)，珊迪還關(guān)心著自己的弟弟比利，“我”說一定會(huì)照顧好小比利，他才安心地走了。

　　雖然小珊迪比我們吃的差，穿的差，住的差，但他的美好品質(zhì)比我們?nèi)魏我粋�(gè)人都好一百倍，一千倍他永遠(yuǎn)是我們的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　我們的學(xué)習(xí)條件比他好，冬天有暖氣，不會(huì)冷。夏天有空調(diào)，不會(huì)熱。但有些同學(xué)就不愛惜這良好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　我們的生活也比他好，不用冬天去賣火柴，天天穿的都是漂漂亮亮的衣服，夏天可以穿裙子，冬天可以穿棉衣。

　　夏天天氣非常熱的時(shí)候，我們還可以吃冷飲，冬天非常冷的'時(shí)侯，我們可以喝一碗熱氣騰騰的稀飯，多好呀！

　　我覺得我們的生活比珊迪好的多。

《小珊迪》讀后感7

　　今天我讀了《小珊迪》這篇課文，我的心情久久不能平靜。因?yàn)槲覟檫@篇課文的小主人公的命運(yùn)感到難過，被主人公的品質(zhì)所打動(dòng)了。

　　小珊迪的父母很早就死了，他靠賣火柴養(yǎng)活弟弟小利比。有一次，小珊迪為了給顧客換錢，不幸被馬車軋斷了雙腿。在醫(yī)院，他就派弟弟去找給顧客錢，在臨死前想到是顧客和弟弟。

　　想想我自己，長(zhǎng)這么大，從沒為家里做過什么事，每天坐在寬敞明亮的教室里。回到家里，餐桌上擺滿了豐盛的飯菜，我還在橫挑鼻子豎挑眼，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。自從讀了<<小珊迪>>我才知道我是生在福中不知福。父母盡的努力來照顧我們，滿足我們，我們應(yīng)該這美好的.時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，去報(bào)答父母。

　　小珊迪被馬車軋斷了雙腿，還叫弟弟給顧客找錢，他是多么的誠(chéng)實(shí)��！要是我，我才不會(huì)去找呢。可是小珊迪就不同，他臨死前首先想到的是弟弟小利比，而沒想到自己。小珊迪，你是多么善良�。∠胂胱约�，在家里簡(jiǎn)直就小霸王，想做什么就做什么，從來不考慮別人的感受。相比之下，我真是慚愧。

　　親愛的小珊迪，你知道嗎，你的誠(chéng)實(shí)，你的善良深深地打動(dòng)了，你的美好的形象永遠(yuǎn)印在我心中。

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