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讀《莫莉的假期》有感

時間:2023-04-23 07:35:16 讀后感范文 我要投稿

讀《莫莉的假期》有感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《莫莉的假期》有感,希望對大家有所幫助。

讀《莫莉的假期》有感

讀《莫莉的假期》有感1

  《莫莉的假期》是一本校園小說,作者是龐婕蕾,現(xiàn)任《上海中學(xué)生報》的編輯。她寫的小說總是那樣的親切,《莫莉的假期》就是這樣一本親切又耐人尋味的小說…

  俞庭-是莫莉暑假時在外婆家交的朋友,這個胖姑娘咋咋呼呼的,扎兩個小辮子。俞庭和莫莉,還有她們剛剛交的小男孩'猩猩'成為了她們暑期時無話不說的好朋友。她們也在暑假做了許多有趣的事情:比如說她們在早起去游泳時,莫莉的腿抽筋了,差點被淹到河里;在上美術(shù)課時認(rèn)識了一個能看穿自己內(nèi)心世界的小男孩楊梅,沒等女兒同意,莫莉的媽媽就給她找了一個實習(xí)生隨便剪了頭發(fā),而她的媽媽卻讓手藝一級棒的老板給自己剪了一個時下最流行的bobo頭。因曾經(jīng)把莫莉推進小河里,莫莉的表弟十分歉意。于是他找俞庭借了200塊錢,自己又去網(wǎng)吧打工,想買一塊SWATCH電表給表姐表示歉意,結(jié)果被警察抓了起來。鄰居家的女孩總是不出門,原來她的臉上有一個錢幣大小的胎記十分醒目。于是,他們?nèi)齻又舉辦了一次聚會,讓每個人說出自己的感受,挽救了顏顏的.自信心,三個朋友獨自外出游玩差點就沒錢買車票了;還幫忙好友于靚靚離家出走…"

  這本書大概就是這個意思,很好看也很有誘人。我一天就看完了,十分羨慕書中的主人公莫莉,她能交上這樣的朋友,不用相互比較對方的成績,可以盡情的玩耍。童年,總是會有不斷的煩惱,還會感覺大家一下子長大了,有了這樣那樣的煩惱與秘密。外面的世界總是比

  想象中的要復(fù)雜、煩亂,會遇到什么,都是我們無法預(yù)知的;我們還無法應(yīng)對,也不知道將來我們?nèi)ハ蚝畏,從事什么樣的職業(yè);可是我們?nèi)匀挥浀,少年時曾經(jīng)做過的各種有趣的事情,各種五彩斑斕的夢,或者一些現(xiàn)在想想都莫名其妙的幻想。以前,我們沒心沒肺,什么事情也沒有,整天無憂無慮的總想著玩…看來沒有煩惱的成長,我們也是長不大的。

  每次上廁所都要和要好的女生結(jié)伴而行,就像連體嬰兒;說出真心話容易得罪別人,那就應(yīng)該說些善意的謊言嗎?爸爸媽媽總拿其他的孩子跟我比較,我真的有那么差么?我很累,不要一次就給我報五六個補習(xí)班,只是想多點玩的時間,不可以嗎?

  成長的過程總是這樣無奈、懊惱,我們會一步一步的長大;可是,那些笑中帶淚的故事始終留在我們的記憶深處,偶然想起總會覺得那么搞笑,那么溫暖無比…

讀《莫莉的假期》有感2

  今天,我在書店里看見了《莫莉的假期》,便買了下來,看完了其中一篇《如果我們心有靈犀》。

  本章講述了主人公莫莉有個表弟,名字叫軍軍,姥姥很偏愛軍軍,不管軍軍怎樣,做多大的錯事都包庇他,這次暑假上外婆家,我感覺到軍軍變了,讓“我”忘記了以前的軍軍,原諒了那個調(diào)皮搗蛋的弟弟。不僅因為弟弟給“我’買了一塊”swatch“手表,還因為他那用心良苦的心。

  就像我們班的一些男生,例如:小澤,小宣他們以前在科任課上大發(fā)脾氣,是經(jīng)常的事,欺負同學(xué),基本上每天都有,但是,經(jīng)過幾個假期,他們變了,既不在科任課上大發(fā)脾氣,也不在欺負女同學(xué)了。還有一只“ 素食貓”在英國,名字叫Dante,它只吃素的,況且,這還不是天生的,是被收養(yǎng)后,改邪歸正的,要知道,貓可不能不吃葷的呀!

  不管是動物還是人,不管是男是女,都能改邪歸正,我們熟悉的.貓,我們身邊的同學(xué),以及國家一級保護動物------熊貓,他們都可以脫胎換骨,這不正代表任何人都能脫胎換骨呢?

讀《莫莉的假期》有感3

  在我們成長的道路上,有一位老師默默的陪伴著我們,它就是書。利用這個暑假,我看完了八本書,其中我最喜歡的書是《莫莉的假期》。

  《莫莉的假期》講述的是一個名叫莫莉的女孩和她的好朋友俞庭、周鑫的事。莫莉的假期是一個快樂的假期,和好朋友一起談天說地,一起進行一次華麗的冒險,一起去偶像的書店打工、和學(xué)校中的好朋友于靚靚之間的事,和表弟之間的恩恩怨怨等等,似乎文中的那句話說得很對,“沒有秘密是長不大的”,誰都擁有自己的秘密。

  讀《莫莉的假期》,我知道了什么是喜歡,什么是欣賞。讀《莫莉的假期》,我知道了沒有秘密是長不大的。讀《莫莉的假期》,我知道了我自己長大了,應(yīng)該獨立了。讀《莫莉的假期》,我知道了在自己誤解別人的時候,別人的心里很難過。讀《莫莉的假期》,我知道了媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔(dān)。讀《莫莉的假期》,我知道了在好朋友受到傷害時,要安慰對方。讀《莫莉的假期》,我知道了很多很多。

  龐婕蕾創(chuàng)作的這一套以“少女成長”為主題的作品,用體現(xiàn)青春的文字,用一個個觸動心弦的故事,傾述了孩子們在的成長歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內(nèi)的競爭,描述了出于他們對成長的期待,對成人世界的迷惑,對友誼的渴望。希望各位家長和老師對孩子的期望不要太高,給孩子一個美好的童年。

  那是天使的吻,告訴我們要尊重他人,不要嘲笑他人,特別是殘疾人,身體的缺陷,是天生有的,是事故造成的,每個人都有自己的缺陷,每個人都想把自己最完美的一面擺在大家面前,但那是不可能的`,希望大家不要嘲笑殘疾人。

  如果我們心有靈犀,告訴我們做事的時候,要站在別人的角度上思考,不能因為一件事而憎恨對方,因為一件事是看不出一個人的品質(zhì)的,看一個人要全面的看待。

  每個女孩都有的“竹馬”,告訴我們喜歡是什么,在青春的路程中,男女生之間總有一種相互欣賞的感覺,但那不是喜歡。到不了的彼岸,告訴我們有心結(jié)時,要自己嘗試著,把心結(jié)解開,不要依靠其他人,因為只有自己才能解開自己的心結(jié)?磥,沒有煩惱的成長,那是到吧,不了的彼岸……

讀《莫莉的假期》有感4

  今年暑假,我閱讀了龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》,書中那精彩的情節(jié)深深吸引了我,這本書充實了我的假期生活。書中主要寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密。

  讀到書中莫莉和她表弟軍軍的關(guān)系,我就想了我和妹妹的關(guān)系。妹妹小時候心眼兒也特多,有一次她拉著我去玩冰箱里的冰,我不想挨罵,就跟她說不想去。她又撒嬌了,還威脅我說她告訴奶奶說我欺負她,我只好順著她的意思去做。奶奶發(fā)現(xiàn)了,她就說是我要玩的,奶奶就把我罵了一頓,真冤枉!此后的日子我也沒多好過,稍稍不如她意了她就向奶奶告狀,最后挨罵的肯定是我。

  不過,后來妹妹不知在什么時候開始變了。變得很在意我,不再是在我挨罵時若無其事,甚至掩嘴偷笑的妹妹了。她送我本子筆盒,在奶奶家吃飯她總會刻意留給我好吃的飯菜,在她的房里總會剩下半包還帶著余香的薯片……她為什么變了?我也不知道,可能是長大了吧。

  當(dāng)讀到第五章“華麗的冒險”,我不由得想起自己連一次能自由自在地和同學(xué)去逛街的的機會都沒有。爸爸媽媽都把我看得很緊,我曾經(jīng)跟他們吵過,結(jié)果當(dāng)然是我輸。

  但這不能怪他們吧,他們的`擔(dān)心是對的,我的確很大頭,跑步時一摔能三處帶傷;稍不留神就被淘氣的小孩砸傷臉;聊天太起勁兒了到家了都不知道……嘿嘿!

  讀完這本書,真的是給了我許多的感觸,“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放!钡拇_,沒有煩惱的成長是到不了遙遠的彼岸的,雖然在成長中跌跌撞撞,但是有瑕疵的成長也美麗。只有我們經(jīng)歷了這個時期,我們的人生才豐富多彩!

讀《莫莉的假期》有感5

  《莫莉的假期》是著名青年女作家龐婕蕾的著作。龐婕蕾從中學(xué)時代起,作品經(jīng)常發(fā)表于《兒童文學(xué)》、《當(dāng)代學(xué)生》、《少女》等報刊雜志,她曾獲得首屆“新概念作文大賽”二等獎。已出版小說《穿過歲月憂傷的女孩》、《女生宿舍》、《莫莉的假期》、《和媽媽一起長大》、《天上掉下個帥同桌》、《胖妞其實挺可愛》等十六部小說。

  這本書寫的是:莫莉的父母因工作忙,把莫莉送到了外婆家,在那兒,莫莉結(jié)識了俞庭和猩猩,中學(xué)時代的他們在一起度過了一個快樂的.暑期。他們?nèi)齻人之間沒有秘密,沒有謊話,沒有欺騙對方,有福同享有難同當(dāng),每天都快快樂樂的。不像我們的同學(xué)那樣,表面上看起來不錯,其實每天都過著明爭暗斗的生活,有什么苦不相互傾訴,有什么樂不一起分享,更別提有福同享有難同當(dāng)了。一次葡萄架下的聊天,一次華麗的冒險,一起去書店打工,一起幫助鄰居家的女孩走出陰影,一起去游泳卻發(fā)生了意外事件……這些不都是他們?nèi)齻友情的見證嗎?

  讀完這本書,我想對所有中小學(xué)生的家長說:不要強迫孩子,不要整天給孩子報什么輔導(dǎo)班、藝術(shù)班、補習(xí)班什么的,孩子也需要自由,讓孩子接受教育也要找對方式方法!你們可以看看孩子有哪方面的優(yōu)點,哪方面的天賦,然后把他的優(yōu)點、天賦挖掘出來,進行培養(yǎng),這樣一來既能讓孩子受到良好的教育,又能讓家長們放心,這樣不是一舉兩得嗎?家長們也要多抽出點時間來陪孩子,陪孩子出去看風(fēng)景、旅游或是體驗農(nóng)家生活,這樣不但能陶冶孩子的情操,使孩子更熱愛大自然,而且讓孩子把自己的親身體驗或是自己看到的聽到的寫到作文或日記里,提高寫作水平,家長們可千萬不要因為工作忙而忽略了孩子哦!還有,在家長們不高興的時候千萬不要拿孩子出氣,因為孩子也是有自尊心的。

  我還想對所有的中小學(xué)生說:即使家長不約束自己,自己也要有分寸,該玩的時候就好好玩,該學(xué)的時候就認(rèn)真學(xué)。有的同學(xué)放了假之后,就只知道玩,把假期作業(yè)全拋到腦后了,馬上就要開學(xué)了,才想起假期作業(yè)沒有做,就熬夜應(yīng)付應(yīng)付,把以前看到的內(nèi)容,學(xué)到的知識全忘得一干二凈了,這樣不就“前功盡棄”了嗎?大家要少看電視,少玩電腦,有些同學(xué),上課的時候只想著什么電視最好看,什么游戲最好玩,人在教室里坐著,心卻不知飛到哪里去了。玩電腦,看電視會讓我們在學(xué)習(xí)上分心的,也會讓我們的學(xué)習(xí)成績下降。俗話說:“退步容易,進步難”!

  我只是個小學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來告訴大家:挫折和失敗人人都會遇到,只要我們有信心就能克服困難,不要因為自己的身體有缺陷就自卑,不要忘了,世界上的殘疾人不止一個,貝多芬、張海迪、海倫·凱勒他們不都是殘疾人嗎?難道殘疾人就不能成功嗎?

讀《莫莉的假期》有感6

  ……嘻嘻,果然早起的鳥兒有蟲吃,人很少,池水也很干凈。我迫不及待換好衣服,撲通一聲跳下水!鐾曜鳂I(yè)后,我拿出《莫莉的假期》這本書,津津有味地讀起來。

  在一二年級的暑假里,我沒有給自己規(guī)劃好怎樣安排時間,一會兒寫數(shù)學(xué),一會兒寫語文,一會兒看電視,最讓人費解的就是晚上睡得晚,自然早上就起不早。一點規(guī)律也沒有,白白地荒廢了兩個暑假。當(dāng)看到龐婕蕾寫的上面這段話時,我想起媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我:人要立長志,而不能常立志。于是在這個暑假剛開始的時候我給自己制定一個假期計劃:每天早上7點起床!把老師布置的作業(yè)分解開,語文每日寫古詩3首、成語5個,看作文兩篇;英語每日背會5個單詞;數(shù)學(xué)……書法……計劃制定好了!

  執(zhí)行計劃的`第一天,我早早起了床,吃過早飯,然后按照計劃開始一項一項的完成。當(dāng)完成最后一項時,我抬頭看了看時間,哇!才11點!果然早起的鳥兒有蟲吃!才11點我已經(jīng)完成了一天的作業(yè)!就算假期作業(yè)再多我也不怕!正如莫莉所說原本烏云密布的心情逐漸明朗起來。中午睡個午覺,下午可以去騎自行車,還可以去書店閱讀課外書,還可以……越想越高興,早起真是太好了!

  魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個早字,是為了提醒自己時時早、事事早,激勵他在人生道路上不斷前進,最終成為了文學(xué)巨匠。

  要想充分利用時間,只有合理安排時間!事實證明,早起的鳥兒真的有蟲吃!

讀《莫莉的假期》有感7

  最近,我讀了龐捷蕾姐姐的作品《莫莉的假期》,讀后我得到了許多啟發(fā)。

  這一本書主要講了莫莉過了一個與眾不同的暑假。她在暑假里遇到了很多麻煩,有了很多秘密,也感覺到自己一下子長大了許多。讀了這本書后,我明白了一個道理,在成長的道路上我們會遇到很多麻煩,這些麻煩會讓我們慢慢地長大。

  這本書里有很多精彩、有趣的小故事。其中,讓我印象最深的是《華麗的冒險》這一個故事。這個故事講了莫莉和她另外兩個好朋友瞞著家長自己坐火車去杭州玩,這一次的“冒險”讓他們遇到了很多棘手的事情,但他們互相幫忙,最終克服了困難。讀了這一個故事后,我明白了,好朋友應(yīng)該一起面對困難,互相幫助,共同解決困難。我想到了一件發(fā)生在我身邊的事情。

  三年級的時候,學(xué)校舉辦了一次年級跳繩比賽。我們班的種子選手可是我的好朋友。她不論輸贏我們都會力挺她到最后。比賽過了一半的時候,她都還沒有“發(fā)力”呢!我們都很替她擔(dān)心。但是大家并沒有給她喝倒彩,只是一個勁地給她加油:“加油!要堅持到最后啊!”“你是最棒的!”“加油!努力!”她聽到我們的加油聲后,跳得更加快了,臉上也出現(xiàn)了痛苦的表情,可她依然堅持比到最后。最后她輸?shù)袅吮荣。但是我們都沒有責(zé)怪他。有些同學(xué)上前去安慰他:“沒關(guān)系的.啦!”“你很棒啊!”“我們下一次再努力,再加油就可以了!边有的同學(xué)給她遞水遞毛巾?吹酱蠹叶紱]有責(zé)怪她的意思,她露出了燦爛的笑容。

  通過這一件事情后,大家的友情更加地堅固了。之所以我們的友情更加地堅固,是因為我們有福同享有難同當(dāng),遇到困難一起面對。這就是這一個故事帶給我的啟發(fā)。

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