讀《鹿和狼》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《鹿和狼》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《鹿和狼》有感1

　　大自然就像一個彈簧，你怎么對它，它就怎么對待你。今天我又學(xué)了一個自然故事。

　　這個故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動物沒有好壞之分。或許大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是的`，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時也為你打開了一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己將來的道路。

　　讀了這個故事，我受益匪淺！

讀《鹿和狼》有感2

　　在童話世界里，鹿總是溫順、善良的象征；大灰狼則永遠(yuǎn)是兇殘、丑惡的化身。狼是鹿的天敵，眾所周知。今天，讓讀慣了童話故事的我們，來讀一讀具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性的——《鹿和狼的故事》。

　　這篇課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令捕殺狼，在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過25年的'獵捕，有六千多只狼先后斃命。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木從吃光了就啃小樹林，小樹吃光后又啃大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天的減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。

　　災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成路的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這個事實(shí)闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理，告誡人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。

　　凱巴伯森林，由蔥蔥郁郁到枯枝爛葉，告訴我們要維護(hù)生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在規(guī)則。生物之間相生相克的關(guān)系是多么奇妙，大自然的劣汰，是生物在漫長的進(jìn)化過程中形成的�！奥购屠堑墓适隆�，為我們敲響了警鐘，上了生動的一課。

　　同學(xué)們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。要知道生態(tài)系統(tǒng)就像一個天平無論你偏向哪一邊，都會使它不平衡。因此我們應(yīng)該珍惜自然資源，共營生命綠色，維護(hù)生態(tài)平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán)，讓人們的生活更和諧。

讀《鹿和狼》有感3

　　什么？鹿嚇跑了老虎，你是不是不信？那就跟我來看看這篇《鹿和老虎》的故事。

　　這篇文章主要講了一只鹿說自己有虎叉和虎斑戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍、兇猛的老虎的一個故事。

　　我覺得文中的老虎太笨了。它可以觀察一下這只鹿啊！還可以去問問別的捕食者，反正辦法多著呢。文中的鹿是只機(jī)智、勇敢的鹿，但是如果他遇到一只有經(jīng)驗(yàn)的.老虎，那么，在你說這些的時候，那老虎就把你殺了怎么辦？所以最保命的辦法就是一個字——跑。猴子呢！他很聰明，但你也要對癥下藥啊，而且也要保證自己的猴身安全。如果我是猴子，見到老虎我還是跑，老虎是肉食性動物��！怎么也有可能被吃掉呀！

　　這只老虎相比《黔驢技窮》中的老鼠那就笨多了。那只老虎和這只一樣，都是面對未知的事物，但它就會冷靜的觀察，一次一次地試探，就知道了驢只有那么一點(diǎn)本領(lǐng)。所以，老虎，你要學(xué)會觀察。驢，當(dāng)你遇到未知事物時，要小心。萬一會有什么危險(xiǎn)。你也要觀察老虎，當(dāng)你發(fā)覺有危險(xiǎn)時，就可以跑啊。

　　看了這么多因?yàn)椴粫�觀察而釀成大禍的事后，我知道了當(dāng)我們遇到未知事物時要沉著冷靜，觀察目標(biāo)，不斷的試探，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考。

　　我很喜歡這篇文章，它教了我很多知識。我們要學(xué)習(xí)文中的鹿沉著，冷靜，勇敢的品質(zhì)。

讀《鹿和狼》有感4

　　當(dāng)我在課外書時，看到了馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，是生存的動力。這句話時，我便想起了一個故事《鹿于狼的故事

　　狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的'鹿都成了狼的口中食。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護(hù)，繁殖的更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一茖接著一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在減少，了最后鹿群不但沒侑興旺，反而在大量的減少(死亡)而且存活下來的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不，祂下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!

　　盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定，這樣就可以將森林中的鹿控制在一茖合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動了，導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!

　　在生活中也一樣，沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對壓力侑不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的;對于強(qiáng)者來說，它確實(shí)無價之寶。不是侑這么一句歌詞：沒侑人能隨隨便便成功!挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競爭的狀態(tài)。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會讓我們后退而對我們一點(diǎn)益處也沒有。

讀《鹿和狼》有感5

　　不論問誰喜歡狼還是鹿，大概沒有人喜歡狼，可是我讀了沈石溪寫的《牧羊神豹》中的《狼菩薩和鹿惡魔》后，改變了看法。

　　郭老頭是動物園鹿苑的管理員，他已經(jīng)管理鹿苑十余載，可是一次他好心為一只母鹿梳理毛發(fā)，而就在此時一頭郭老頭親手撫養(yǎng)長大的公鹿不分青紅皂白地向郭老頭撞去，用鹿角撞擊郭老頭左肩，他被撞倒在地，血流如注，可是鹿還在不斷攻擊郭老頭，要是警衛(wèi)晚來一步后果不堪設(shè)想�，F(xiàn)在郭老頭每次打掃鹿苑都先把鹿關(guān)起來，才開始打掃。而打掃狼館的僵李卻恰恰相反，不但不用把狼關(guān)起來再打掃也不用帶電棍防身，甚至有一次一只母狼產(chǎn)下五崽，四只相繼死去，母狼更關(guān)愛最后一只狼崽，可命運(yùn)不濟(jì)，最后一只狼崽也死去。母狼緊緊抱著狼崽尸體誰也無法奪取，晚上僵李潛入狼館偷走尸體，第二天僵李仍照舊打掃狼館，正如大多數(shù)人想的.那樣母狼撲向僵李卻沒有傷到僵李，僵李說母狼只是發(fā)泄情緒而已。多么令人驚訝的結(jié)果呀！鹿，人們的至愛，勇敢？正義？溫柔？不，它們不念舊情，哪怕是親手撫養(yǎng)它們長大的人它們也會無情地發(fā)出攻擊。殘忍！邪惡！，狼，狼心狗肺？狼狽為奸？不，它們冷峻的面目下有一顆熾熱善良的心，難道是因?yàn)樗鼈儦⒑ζ渌麆游锒�讓人們覺得它們殘忍，它們殺戮是為了生存，可是它們絕不會將同類置于死地。

　　正如作者最后所說的“娘”一個“女”一個“良”說明優(yōu)良的女人即為娘。而狼則是一個“犭”一個“良”說明優(yōu)良的犬即為狼。

讀《鹿和狼》有感6

　　今天我學(xué)習(xí)了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，課文講述的是20世紀(jì)初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒，狼是鹿的天敵。而美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福，想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，因此他就雇請了獵人前去消滅狼。

　　之后狼被消滅了，鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是，很快森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。這十萬只鹿在森林里啃食了許許多多的植物，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)，森林里的植物被鹿啃得寥寥無幾。終于災(zāi)難降臨到鹿的頭上，許多鹿因饑餓而大量死亡，1942年成千上萬的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。

　　讀了這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了羅斯福犯了一個很大的錯誤，他不能從表面來看事物，狼雖然是兇殘的，但是它也可算是保護(hù)森林的衛(wèi)士。鹿雖然是溫順的，但它才是毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)�。一方面，狼吃鹿，使鹿的�?shù)目趨于合理，就不會破壞森林。另一方面，狼吃得大多是病死的'鹿，這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護(hù)了鹿群。這是狼，鹿，森林三者之間的關(guān)系。

　　課文通過狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間尤其是生物圈中包括人類在內(nèi)的動物，植物和微生物之間就像一張大網(wǎng)緊密相連，如果這張大網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)受損或變化，必然引起生物間的連鎖反應(yīng)，造成生態(tài)失衡，甚至發(fā)生生態(tài)災(zāi)難。

　　一個深刻的道理通過這樣一個食物鏈的故事揭示出來，通俗易懂，令人警醒�。�

讀《鹿和狼》有感7

　　20世紀(jì)初葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，讓鹿繁殖的更多些，所以他下令雇請獵人到那里去消滅狼。經(jīng)過25年的`捕獵，有六千多只狼先后斃命，讓狼群變的所剩無幾了。自從狼被捕殺后，鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮，一切鹿能吃的東西都難逃厄運(yùn)，山坡被吃的土地也裸露出來了。災(zāi)難最后發(fā)生了，原本有十萬只鹿，現(xiàn)在只剩下四萬只病鹿在茍延殘喘了。

　　我覺得總統(tǒng)的做法不對，那樣會讓鹿群減少，破壞了生態(tài)平衡。某些不法分子濫砍亂伐，把山坡上的樹都砍斷了，植被遭到了破壞，動物被迫離開自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在沒有懂的情況下，不要亂斷定，會造成不同結(jié)果，造成錯誤。森林里需要狼，也需要鹿，兩者不可缺少。人們必須要保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)大自然，人們也要尊重動物乃至整個生物界中的這種相互的關(guān)系。

讀《鹿和狼》有感8

　　第一次看完鹿和狼的故事這篇課文，令我感觸很多。

　　鹿和狼的'故事這篇課文主要講在美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林里很少鹿，所以鹿便成為了人們所保護(hù)的對象。而森林里的狼又太多，還吃鹿。所以人們決定消滅狼。于是，狼是消滅了。但是，繁殖過多的鹿群卻把森林給吃光了。

　　讀完這篇課文，我懂得了，其實(shí)狼也是好動物，它們吃鹿也是為了維持生態(tài)平衡。只要我們好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就不會顧此失彼。

　　讀完了鹿和狼的故事之后，我為自己往常的行為感到羞愧。這篇課文告訴我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。我卻破壞了生態(tài)環(huán)境，比如：隨便仍垃圾，經(jīng)常摘樹枝……我們以后一定要改掉這些壞習(xí)慣。不僅我要改，我還要告訴我身邊的人要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要亂扔垃圾、不要隨地吐痰……保護(hù)為我們無私貢獻(xiàn)的地球。

讀《鹿和狼》有感9

　　這個星期，我們學(xué)的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。

　　這篇課文主要講了：美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令消滅狼，從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難。告訴我們維護(hù)生態(tài)平衡的道理。

　　走在沒有學(xué)這篇課文以前，我總是認(rèn)為狼是兇殘的，而鹿是善良的，如果地球上沒有浪的話，那那些善良的動物就會安全一些�？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法是錯誤的：每一種生物在生態(tài)環(huán)境中都有自己的特殊地位，對于生態(tài)平衡而言，每一種生物都是必不可少的。就像課文中所說的`，如果森林里沒有狼，那么鹿也會應(yīng)數(shù)量過多，饑俄而死；如果森林里沒有鹿，狼也會應(yīng)為沒有東西吃饑餓而死。所以狼與鹿既是天敵關(guān)系，也是相互依存的。人類不能改變大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然的生態(tài)就會失去平衡，總有一天，后果將不堪設(shè)想！

　　這篇課文告訴我們：生活在同一個地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人類如果僅從從自身喜愛或有益的角度去認(rèn)識或判定動物，有時就會犯下極其嚴(yán)重的錯誤。人類既要保護(hù)自己喜愛的物種，同時還要保護(hù)那些看似討厭的物種，應(yīng)為它們對于生態(tài)平衡也起到了很重要的作用。

讀《鹿和狼》有感10

　　地球這位人類的母親。她是中國十四億人口的搖籃，她是那樣的和藹、壯觀。同時又太容易破碎了！因此我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡。

　　今天，我又讀了《鹿和狼的故事》。這個故事主要講述了美國總統(tǒng)羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全球狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請獵人到那里去消滅狼。槍聲在森林里回蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過二十五年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多。從此鹿過著無憂無慮的幸福生活。并且大肆繁殖，不到幾年時間，鹿達(dá)到了十萬多只，森林中的鹿增多了，它們在森林中東啃西啃。沒過多少時間，森林中的綠色就一天天的減少。災(zāi)難終于降臨到鹿的頭上，有的鹿餓死、有的鹿病死，鹿的數(shù)量從十萬只一下子銳減到了八千只。這個事實(shí)告訴了我們：森林中既需要鹿，也需要狼，生活在同一地球上的.不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。所以我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。

　　讀了《鹿和狼的故事》，也讓我悟出：生態(tài)要平衡，地球上不可缺少任何一種動物，失去了一種動物，生態(tài)就不會平衡，那么降臨到動物身上的災(zāi)難也會降臨到人類身上。

　　人們�。⌒研寻�！保護(hù)動物就是保護(hù)人類。我們的地球已經(jīng)一天不如一天，一年不如一年了。人們�。⌒研寻�！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓明天的地球更美麗、更和諧。

讀《鹿和狼》有感11

　　自從我讀了這篇課文后，我覺得人們要遵守生態(tài)規(guī)則還要保護(hù)生態(tài)平衡。不能破壞他們。比如：有的人會把蛇都給殺光了，因?yàn)樗麄兒靡�人，很煩很煩，這樣老鼠家族的成員就會吃莊稼，偷吃的，反而更不好了。所以，我們要保護(hù)好生態(tài)平衡，保護(hù)好我們的'財(cái)產(chǎn)。現(xiàn)在，人們會殺小鳥和其他飛禽，因?yàn)樗麄兊娜夂芎贸浴，F(xiàn)在倒好蟲子滿地爬，真讓人惡心，可是又怎么辦呢，誰讓他們把鳥全都?xì)⒐饬耍�活該�?/p>

　　現(xiàn)在還有人不遵守紀(jì)律。你看看，車禍、火災(zāi)等等，這些人禍不都是人們不遵守交通規(guī)則的后果。最后，我向大家再說一遍：我們要遵守生態(tài)規(guī)則還要保護(hù)生態(tài)平衡。不能破壞他們

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