小婦人讀書(shū)心得(匯編15篇)

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的小婦人讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小婦人讀書(shū)心得1

　　放假了，想找些書(shū)來(lái)充充饑。在書(shū)店的架子上被《小婦人》的封面所吸引，問(wèn)問(wèn)同行的朋友吧，又一致稱(chēng)贊是本好書(shū)。可是，我這個(gè)人啊，喜歡看名著，可從來(lái)不看大名著�？雌饋�(lái)很厚重的一本書(shū)，最初實(shí)在沒(méi)勇氣保證能“啃”完。而今，卻也飽償完了一頓大餐。

　　作者作為馬奇家族編史家，給讀者提供了一個(gè)豐富多彩的人物畫(huà)廊，記述了家族的每一個(gè)成員及上演的一幕幕溫馨的故事。這個(gè)不富裕的家庭，有四個(gè)可愛(ài)的女兒，鄰居住著勞倫斯先生及他的孫子洛里，貧富的差距并沒(méi)使兩家的交往堵塞。孩子們?cè)谝黄鹧輵�、辦文學(xué)社、郊游是快樂(lè)的;小婦人聽(tīng)母親讀信是安詳?shù)?全家圍坐在一起唱歌是幸福的;姐妹間的互相關(guān)心是感人的;洛里的感情是曲折的……

　　老大美葛漂亮、體貼，最終擁有了幸福的小家庭;喬俊俏、剛毅，令人聯(lián)想到一匹小公馬;善良的乖乖女蓓絲靦腆、寧?kù)o，人們?cè)趺匆矡o(wú)法接受這個(gè)乖巧的女孩19歲便病勢(shì);艾梅是姐妹中最幸福的一個(gè)，她長(zhǎng)得端莊、有風(fēng)度。四個(gè)姐妹各有特點(diǎn)，又有共同點(diǎn)，它們善良，互相關(guān)心，營(yíng)造著家庭的溫馨。她們的一幕幕牽動(dòng)著讀者的心，直到都有了各自的幸福。那一個(gè)個(gè)親切的吻，一顆顆善良的心，都是建筑幸福堡壘的磚頭。她們演繹了太多太多感人的故事，我無(wú)法準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)四個(gè)姐妹，也說(shuō)不出最喜歡哪一個(gè)，只是比較關(guān)注喬這個(gè)瀟灑的女孩。

　　喬喜歡男孩子的游戲，男孩子的活兒以及男孩子的氣質(zhì)，渴望跟父親一起參加戰(zhàn)斗，做不成男孩子讓她失望，可她卻帶有男孩子的性格。因?yàn)榧依锊⒉桓辉�，她陪著馬奇嬸嬸，和美葛都沒(méi)有上過(guò)學(xué)。她十分喜歡讀書(shū)，并寫(xiě)了許多出色的作品。洛里最喜歡喬，兩人在一起常常爭(zhēng)吵，卻又很快和好。喬清醒地意識(shí)到洛里不是她的結(jié)婚對(duì)象，拒絕了洛里的`愛(ài)慕。這也是書(shū)中感人的地方。

　　洛里感情遭受挫折，和爺爺?shù)絿?guó)外去了。此時(shí)，妹妹蓓絲的病情一天天加重，喬只是全心全意陪伴著蓓絲。兩姐妹貼著臉互傾心事，海風(fēng)將她們的頭發(fā)吹得零亂，而此時(shí)美葛已有了幸福的小家庭，艾梅和馬奇嬸嬸出國(guó)了，洛里也離她而去，身邊可憐的妹妹異常憔悴，也即將離她而去……那種孤獨(dú)無(wú)助的畫(huà)面叫人心生同情。

　　妹妹去世了，喬更加孤單，但她并沒(méi)有因此而想念洛里，而讓洛里多陪陪艾梅。終于，艾梅和洛里在回家前一個(gè)月結(jié)婚了，成了幸福的一對(duì)兒，喬為他們高興，和洛里仍然十分健談。最后，這個(gè)可憐的人兒終于有了自己的幸福。

　　小婦人們都有了各自的幸福。暗藏在他們簡(jiǎn)單、和樂(lè)的生活及熱愛(ài)生活的赤誠(chéng)的心后，便是綿延無(wú)盡的溫馨與幸福。

小婦人讀書(shū)心得2

　　《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，它的作者是美國(guó)的路易莎·奧爾科特。小說(shuō)以19世紀(jì)末期的美國(guó)家庭生活為題材，生動(dòng)的描述了馬奇一家四姐妹從懵懂少女變成小婦人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　《小婦人》中描寫(xiě)的故事圍繞家庭生活展開(kāi)，給讀者講述了生活中平凡的小事，我們能從其中找到最真實(shí)的自己。文中，有一件事給了我很大的啟發(fā)。馬奇先生從軍隊(duì)寄來(lái)了信，在艱辛的歲月里，幾乎每封書(shū)信都會(huì)勾起人們的傷感。而馬奇這封信中卻很少提到困苦、危險(xiǎn)、想、思鄉(xiāng)，這是一封充滿(mǎn)了希望、喜悅的書(shū)信，很多內(nèi)容是對(duì)軍隊(duì)生活的'描述，只有信末，寫(xiě)信人才將自己對(duì)家中女兒們的愛(ài)與關(guān)懷寄托于文字之中。從信中可以看出馬奇先生是一個(gè)樂(lè)觀向上、不怕困難的人，他很想念女兒和妻子，他愛(ài)女兒也愛(ài)家，只字未提自己的困苦，把關(guān)愛(ài)充分的表現(xiàn)出來(lái)，父親的信給了孩子們很大的鼓勵(lì)，讓他們能成功的認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

　　有一段時(shí)間，大姐瑪格麗特去安妮·莫法特家中參加了兩個(gè)禮拜的游樂(lè)，其中有舞會(huì)，回來(lái)后，她變成了愛(ài)慕虛榮的女孩。文中有這么一段話“只要這種喜歡不變成一種癖好，引導(dǎo)你去做愚蠢或不害臊的事，那么這樣的心態(tài)就十分正常，瑪格麗特，你要學(xué)著去認(rèn)識(shí)，去珍視那些值得擁有的贊美，更要在美貌之外，憑借嫻熟質(zhì)樸的德行去贏取贊美。”引導(dǎo)我們不去追求那些華而不實(shí)的東西，去尋找心靈的真善美，女孩子喜歡精致漂亮的東西可以，但是不能一味的追求這種無(wú)用的東西，要做好本質(zhì)的自己。

　　在文章最后，除了貝斯的去世，所有人都擁有了美滿(mǎn)的家庭，過(guò)上了幸福的生活，這天倫之愛(ài)讓我深受感動(dòng)，她的臉龐上、聲音里洋溢著慈母的關(guān)愛(ài)和謙遜。

　　“哦!我的孩子們，無(wú)論這一生有多長(zhǎng)，但愿你們能永遠(yuǎn)的如此幸�？鞓�(lè)。”小說(shuō)的結(jié)局很美好。一家十二個(gè)人其樂(lè)融融的在一起，永遠(yuǎn)快樂(lè)。這四個(gè)女孩是世間所有少女的縮影，從他們身上，我們既能看到情竇初開(kāi)的少女對(duì)美好愛(ài)情的執(zhí)著追求，也能感受到纖弱少女為理想而努力奮斗的的堅(jiān)韌。同時(shí)，我們還能看到她們身上綻放出來(lái)真善美的光輝，并被她們所具備的善良、忠誠(chéng)、無(wú)私、勇敢等諸多優(yōu)良品質(zhì)所感染�！缎�婦人》時(shí)時(shí)奏響著人間真善美的旋律。

小婦人讀書(shū)心得3

　　馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對(duì)任何事都有進(jìn)取樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但也表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨(dú)立自強(qiáng)是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)，她們總是在不停地找出自我的缺點(diǎn)并努力改正，并從中獲得了幸福與歡樂(lè)。

　　大女孩梅格，她愿為感情甘于貧困，我喜歡她不為金錢(qián)所誘惑的性格和淑女風(fēng)范。二女孩喬，她無(wú)拘無(wú)束，我喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。三女孩貝思，她的恬靜，使她做任何事都毫無(wú)怨言，我喜歡她總是為別人著想的善良品德。小女孩艾米，她很堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧當(dāng)作自我的信念。她們的夢(mèng)想與命運(yùn)不相同，但她們都找到了自我最好的歸宿。

　　在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的'避難場(chǎng)所。她們仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，用自我靈巧的雙手和智慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富趣味味的教育詩(shī)。

　　這四個(gè)女孩的個(gè)性和心態(tài)，對(duì)于此刻的年輕人來(lái)說(shuō)是難能可貴的，是值得學(xué)習(xí)的，善良、堅(jiān)韌、智慧、靈動(dòng)，以及母親的包容與教誨，我們作為新一代年輕人，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。雖然文字有限，可是蘊(yùn)意無(wú)限，每本書(shū)，每個(gè)故事都有我們值得去讀，值得去學(xué)習(xí)的地方，正應(yīng)了那句話：書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，可是十分忠實(shí)。

小婦人讀書(shū)心得4

　　看了《小婦人》，最喜歡馬奇家的四姐妹。大女兒梅格，英俊溫柔，美麗善良，忠于愛(ài)情，選擇了一個(gè)貧窮卻高貴的家庭教師。二女兒?jiǎn)�，充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣、活力、激情和想象力，夢(mèng)想有一天能寫(xiě)出驚艷的作品。第三個(gè)女兒是貝絲。她害羞，但溫柔，熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)熱情。小女兒艾米，藝術(shù)多才多藝，向往優(yōu)雅高貴的生活，夢(mèng)想成為一名偉大的藝術(shù)家。

　　《小婦人》這本書(shū)描述了美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間的一個(gè)普通家庭。四姐妹的父親馬奇老師參軍時(shí)生病了，擔(dān)心自己的生命安全。女兒們和她們的母親都很難過(guò)。母親會(huì)照顧父親，把四個(gè)女兒留在家里。女兒們?cè)诩依锒己芙箲]難過(guò)。他們比以前勤奮多了。勤勞的貝絲每天都去赫梅爾家，我在那里生了個(gè)孩子。有一天，寶寶生病了，hummel太太出去打工，他們的大女兒羅珊照顧寶寶，病情加重。貝想讓姐姐們?nèi)フ宜�，但后�?lái)都忘了。于是貝絲親自去了，Hemel寶寶死在了貝絲的'懷里。貝絲受到刺激，醫(yī)生說(shuō)貝絲也會(huì)得這種病。是猩紅熱。結(jié)果貝絲真的得了猩紅熱，病情相當(dāng)嚴(yán)重，一直發(fā)高燒。有一次燒得很厲害，認(rèn)不出身邊的親人，就叫喬“媽”。這時(shí)，華盛頓來(lái)信說(shuō)，馬奇小姐的病情又惡化了，病情更嚴(yán)重了！

　　晚上，貝絲還在昏迷中，她那紅潤(rùn)的小臉現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了一絲血色。最后貝絲的燒退了，她在出汗，真的讓她出汗了。最后，他們的家人又團(tuán)聚了。

　　在四姐妹中，我最喜歡貝絲，因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)，非常喜歡彈鋼琴。她非常害羞。有一次她去鄰居家做客，老老師招呼她，她害羞的跑回家。她充滿(mǎn)了愛(ài)。離他們家不遠(yuǎn)有一戶(hù)人家。他們家很窮。充滿(mǎn)愛(ài)心的貝絲每天都會(huì)給孩子送幾件零碎的禮物。

　　梅格也不例外。她漂亮、善良、大方，還是個(gè)家庭教師。忠于愛(ài)情，她選擇了可憐的布魯克。

小婦人讀書(shū)心得5

　　最近看了一外國(guó)譯本名著——《小婦人》，常常被作者那種詼諧幽默且生動(dòng)樸實(shí)的話語(yǔ)所浸染所感動(dòng)，有時(shí)候強(qiáng)烈的希望不受耽擱的一口氣把它讀完;有時(shí)候又情不自禁的放慢速度想仔細(xì)的回味它的經(jīng)典話語(yǔ);甚至腦子里會(huì)呈現(xiàn)出現(xiàn)書(shū)中所講的畫(huà)面，心情隨著情節(jié)跌宕而大起大落。

　　翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，譯書(shū)的作者說(shuō)它是所有女孩子所必讀的好書(shū)。開(kāi)始是好奇，吸引我的讀下去的是它的那個(gè)簡(jiǎn)介，上面說(shuō)由一群小女孩的經(jīng)歷向我們介紹一個(gè)究竟什么幸福、人怎樣滿(mǎn)足的的大道理。

　　在這個(gè)物欲橫飛的所謂的.高度發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)世界里，經(jīng)常有人茫然地詢(xún)問(wèn)幸福是什么，我自己也會(huì)面對(duì)這樣的問(wèn)題而感到迷惘。是什么造成這么個(gè)呆滯麻木的世界的呢?又有誰(shuí)可以對(duì)這種“物欲吃人”的境況負(fù)責(zé)呢?

　　或許我沒(méi)有這個(gè)資格評(píng)判這個(gè)世界，因?yàn)槲业娜松�畢竟才剛剛起步，用我淺陋的知識(shí)認(rèn)知它的“內(nèi)涵”還很遠(yuǎn)不夠。

　　但是我知道，就像老生常談，幸福就在我們的手中。金錢(qián)可以麻木我們的心，但不可以遮住我們的眼睛，區(qū)別的是有些人寧愿成為錢(qián)的奴隸，也不愿睜開(kāi)眼看看周?chē)�的美好的事物�?/p>

　　希望所有女孩看看這本好書(shū)。

　　幸福就是身陷囹圄時(shí)，我們手中的脫困錦囊;幸福就是當(dāng)外面暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴時(shí)，我們可以棲身的溫馨的小屋;幸福就是別家小孩受父母嚴(yán)厲管制時(shí)，你慶幸有一對(duì)可親可敬的爸爸媽媽;

　　幸福就是當(dāng)別人擁有金錢(qián)卻也會(huì)有受辱的機(jī)會(huì)時(shí)，你很高興你有的良好的品行……

　　真是滿(mǎn)紙荒唐言啊!但愿我們每個(gè)人能珍惜手中所擁有的珍寶!

　　希望我們每個(gè)人都會(huì)幸福!

小婦人讀書(shū)心得6

　　我把《小婦人》放在我書(shū)柜最顯眼的地方，無(wú)疑，它是我看過(guò)最讓我觸動(dòng)的小說(shuō)，沒(méi)有之一。今天我又忍不住翻開(kāi)，與我的好友相會(huì)。

　　這本書(shū)為我們演繹的是四個(gè)姐妹的生動(dòng)故事。梅格，年齡最大，花容月貌，風(fēng)姿綽約，她渴望長(zhǎng)大后嫁給大戶(hù)人家，成為大家閨秀，有一套豪華的宅子，里面有各種豪華的擺設(shè)。然后是喬，喬給人的第一印象就是親切，她粗獷、可愛(ài)，她渴望男孩子的生活，男孩子的游戲，她甚至希望和爸爸在南北戰(zhàn)爭(zhēng)的沙場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)。貝絲，靦腆、內(nèi)向卻十分溫和，她也許是四姐妹中性格最好的一位了。艾米，有著皇室公主一般的美貌，她金黃色的卷發(fā)與白皙的皮膚一直都是她的驕傲，她想成為一位淑女。

　　她們的生活并不富裕，甚至是貧窮的。但是，她們對(duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)卻值得深思。四姐妹都渴望金錢(qián)，是的，誰(shuí)都渴望金錢(qián)。她們的故事是從圣誕節(jié)開(kāi)始的，她們渴望過(guò)一個(gè)快樂(lè)，自由的圣誕節(jié)，但是她們連自己想要的圣誕禮物都買(mǎi)不起，最后索性每人為媽媽買(mǎi)了一件禮物。她們也愁圣誕節(jié)的餐宴，她們擁有的錢(qián)在平日吃飽都有些困難，何況在圣誕辦宴呢?圣誕節(jié)的早上，媽媽出門(mén)時(shí)碰到了貧困的赫梅爾一家，她們的六個(gè)孩子連早餐都沒(méi)有吃，早已經(jīng)饑腸轆轆，于是，小婦人們便把她們的早餐全部給了赫梅爾的六個(gè)孩子，因此，她們被六個(gè)孩子當(dāng)成是上帝在圣誕節(jié)派來(lái)的“仁慈的天使”。

　　她們長(zhǎng)大后，從前的夢(mèng)想有的早已經(jīng)傷痕累累，但她們并未放棄夢(mèng)想。梅格渴望嫁給大戶(hù)人家，但她最后在金錢(qián)與愛(ài)情之前，毅然選擇了愛(ài)情，嫁給了約翰，過(guò)著清貧的日子。貝絲的命運(yùn)之路十分坎坷，但是卻充滿(mǎn)了鮮花、陽(yáng)光與溫暖，她為了照顧生病的赫梅爾孩子，自己也染上了猩紅熱，最后竟然不幸夭折，她的生命雖然十分短暫，但是給人的'觸動(dòng)卻巨大無(wú)比。喬的愛(ài)情不禁讓人哭泣，她是愛(ài)勞里的，但是她誤認(rèn)為生病的貝絲愛(ài)著勞里，所以痛苦地拒絕了勞里的求愛(ài)，最后她還撮合艾米與勞里，自己嫁給了她敬佩的巴爾博士，她與她的丈夫辦了學(xué)校，為教育事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　在如今麻木、死板的現(xiàn)實(shí)生活中，我渴望抓到像《小婦人》中描繪的那種世外桃源般的寧?kù)o生活。也許現(xiàn)在，你正在為你的學(xué)習(xí)而憂愁，或是匆匆趕去補(bǔ)習(xí)班?還是在網(wǎng)游上虛度光陰?或是去哪個(gè)幽靜的地方為自己減輕壓力?在虛榮心的驅(qū)使下，你是否覺(jué)得活得渾渾噩噩?我愿意把《小婦人》當(dāng)作是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，在它為我們構(gòu)造的世外桃源中，這四個(gè)小婦人從虛榮走向成熟，從無(wú)知走向智慧。

　　這是一種愛(ài)的啟蒙，我合上書(shū)。我多么渴望《小婦人》中的世外桃源中生活，在那洋溢著愛(ài)的地方駐足�？墒�，我們不可能永遠(yuǎn)沉湎于夢(mèng)想之中，這個(gè)麻木而痛苦的世界不會(huì)發(fā)生改變，但是我們卻可以改變，就讓《小婦人》為我們做一次愛(ài)的啟蒙教育，讓我學(xué)會(huì)如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突，如何去面對(duì)金錢(qián)，如何去面對(duì)死亡，又如何去愛(ài)。

小婦人讀書(shū)心得7

　　閱讀，總是能夠帶給人感悟，思索，享受閱讀，使你的人生多了一份平靜，合上手中的《小婦人》，心中感慨萬(wàn)千，回顧起這本書(shū)敘述的故事，竟是如此引人入勝。

　　書(shū)中主要敘述馬奇太太一家的簡(jiǎn)樸生活，美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)在書(shū)中僅是一個(gè)淡淡的背景。馬奇太太的丈夫馬奇先生參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，為祖國(guó)的和平戰(zhàn)斗。他們有四個(gè)女兒，大女兒梅格十六歲，風(fēng)姿卓越，一頭褐色的頭發(fā)，皙白的皮膚，性格溫婉。十五歲的喬，黝黑的皮膚，高挑的身材，穿著寬大的衣服，男孩子般的性格，天性樂(lè)觀調(diào)皮，希望能夠成為一名作家，灰色的眼睛能洞察一切;十三歲的貝絲，緬甸又善良，志向與家人幸福的生活在一起，總是默默地為家人付出著，別無(wú)他求;而小艾米，極有繪畫(huà)天賦，是一家人的寶貝，天性樂(lè)觀的她去想把自己培養(yǎng)成一個(gè)淑女。這四個(gè)姐妹在一起快樂(lè)地生活，互相愛(ài)戴。她們的鄰居是個(gè)十五歲的男孩——?jiǎng)诶铮瑦?ài)開(kāi)玩笑，性格開(kāi)朗，雖然只有十五歲，看起來(lái)卻有十七歲高大的身材。他們?cè)谝黄鹜嫠＃�圣誕節(jié)時(shí)在一起表演喬的話劇;夏日一起去河邊：勞倫斯的營(yíng)地“野餐”;創(chuàng)立于“匹克威克俱樂(lè)部”與他們所屬的郵局，盡顯童趣的美好，在他們那個(gè)小鎮(zhèn)里，盡情的歡樂(lè)。

　　書(shū)中處處洋溢著愛(ài)，圣誕節(jié)早上，他們得知貧窮的赫梅爾一家人餓了幾天，便將自己早餐全部都送過(guò)去，自己餓著。然而這事被她們的鄰居，勞倫斯先生知道后，卻為她們送來(lái)了極其豐盛的晚餐，這就是善良的饋贈(zèng)吧。

　　孩子們的爸爸雖已過(guò)了參軍年齡，卻依舊當(dāng)做隨牧師上前線。雖說(shuō)是自愿的，但馬奇太太心里也十分擔(dān)憂。但有一次，馬奇太太與一位老人聊天時(shí)，得知那位老人原有四個(gè)孩子，兩個(gè)已經(jīng)戰(zhàn)死，一個(gè)被俘，另一個(gè)生病躺在華盛頓醫(yī)院，老人為國(guó)家，幾乎貢獻(xiàn)出了自己的一切，馬奇太太對(duì)這位老先生肅然起敬。她的丈夫上前線，她覺(jué)得犧牲了許多，而老人犧牲了四個(gè)兒子，卻無(wú)半句怨言，馬奇太太終于放寬了心態(tài)。書(shū)中最善良，最溫柔的貝絲為了幫助赫梅爾一家照顧小孩，被感染上猩紅熱而不幸夭折。勞里愛(ài)著喬，喬也愛(ài)著勞里。但喬誤認(rèn)為生病的貝絲也愛(ài)勞里，在親情與友情中，她選擇了親情，她拒絕了勞里的求婚，事后知道真相之后，她又搓和勞里與艾米，而把所有的`痛苦都一個(gè)人默默的承受著。

　　《小婦人》像我們?cè)忈屩�童年的美好，�?ài)與犧牲的精神，每個(gè)人讀了后都會(huì)有不同的感悟。書(shū)中主人公們樂(lè)觀的心態(tài)，勇于付出的精神，正是我從她們的故事中領(lǐng)悟到的，書(shū)中處處洋溢著生活中的“真”“善”“美”“苦樂(lè)”與“得失”，教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)生活中的苦難，享受生活。

小婦人讀書(shū)心得8

　　《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國(guó)的奧爾科特。這本書(shū)主要講的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。

　　這本書(shū)中，沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了馬奇家的天倫之愛(ài)。她們的善良、忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。

　　作者只描寫(xiě)了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)與美好生活的憧憬。

　　馬奇家雖然貧寒，但家里的女孩卻對(duì)任何事都抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度。

　　小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但也有表現(xiàn)出她們的自我約束，而獨(dú)立自強(qiáng)。這四個(gè)女孩的共同優(yōu)點(diǎn)就是，她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。

　　這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

　　接下來(lái)是通屬于思想的“慮”字，《大學(xué)》用“慮”字代表“精思”，而精思到了最后也就成了“慮而得”，就如子思《中庸》所說(shuō)：“不勉而中，不思而得”的境界，因?yàn)榻?jīng)過(guò)“知、止、定、靜、安”的治心修養(yǎng)后，思慮的慧力開(kāi)發(fā)了，就可得入“明明德”而見(jiàn)道德真正成果。

　　在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手和聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。

　　巴金在回憶自己寫(xiě)下這些文字時(shí)，說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我熟悉我所描寫(xiě)的人物和生活，因?yàn)槲以谀菢拥募彝ダ锒冗^(guò)了我最初的十九年的歲月，那些人都是我當(dāng)時(shí)朝夕相見(jiàn)的，也是我所愛(ài)過(guò)和我所恨過(guò)的。然而我并不是寫(xiě)我自己家庭的歷史，我寫(xiě)了一般的官僚地主家庭的歷史。我寫(xiě)梅，寫(xiě)瑞玨，寫(xiě)鳴鳳，我心里充滿(mǎn)了同情和悲憤。我慶幸我把自己的感情放進(jìn)了我的小說(shuō)，我代那許多做了不必要的犧牲的年輕女人叫出了一聲：冤枉！我真不忍挖開(kāi)我的回憶的墳?zāi)�，那里面不知道埋葬了多少令人傷心斷腸的痛史。”

　　作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言向我們展示了人類(lèi)偉大的親情和友情。

　　在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，與她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人永遠(yuǎn)生活在一起就是天下最幸福的事。

　　我喜歡不為金錢(qián)所誘惑的梅格，也喜歡她的淑女風(fēng)范；我喜歡喬，喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心；我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，喜歡她總是為別人著想的善良品德；我也喜歡艾米，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作自己的理想。她們的理想與命運(yùn)各不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。

　　通過(guò)葛朗臺(tái)使我明白了：金錢(qián)在當(dāng)時(shí)社會(huì)具有無(wú)邊的影響力，同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)活動(dòng)中赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。

　　寒假看《教師最需要什么》一書(shū)，受益匪淺，書(shū)中列舉了一名教師最需要具備的`諸多素質(zhì)：比如職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平、敬業(yè)精神等等，而我感受最深的是教師的賞識(shí)教育。

　　首先中國(guó)民族民間音樂(lè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)藏深厚的文化底蘊(yùn)，我們應(yīng)重視民族民間音樂(lè)。我們還要充分利用課堂主渠道和藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特的功能，同時(shí)運(yùn)用優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)實(shí)施美育，這將可以極大提高教育的感染力、可行性和深刻性，用民族民間音樂(lè)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過(guò)審美的陶冶達(dá)到思想的升華。

　　通過(guò)這本書(shū)，我看到了梅格、喬、貝思、艾米四個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。

　　同時(shí)也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜自己所擁有的，不要等失去了才知道它們的難得可貴。她們的微笑會(huì)時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)我的腦海中，提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心。

　　現(xiàn)實(shí)生活中總有一些人在失敗時(shí)怨天尤人，歸咎于不得天時(shí)、地利、人和。其實(shí)，在我們失敗時(shí)，有沒(méi)有認(rèn)真反省一下，檢討一下我們?nèi)粘Ｉ�活中的�?xí)慣，把這些習(xí)慣歸歸類(lèi)，哪些是好習(xí)慣，比如：比較守時(shí)；作事有主有次；做事抓緊時(shí)間；對(duì)人和藹……哪些是壞習(xí)慣，比如：工作間混亂；做事不分主次；不能自我控制情緒；隨便指責(zé)別人等等。如此來(lái)，可謂小習(xí)慣都能影響大事情。為了幫助有志于成功人士提高效率，更加完善自己，我精心準(zhǔn)備，概括了成功人士的七個(gè)做事習(xí)慣：

　　自由的前提的一定是選擇，我們?cè)谏�活中總�?huì)聽(tīng)到“沒(méi)辦法、體制就是如此”、“大家都這樣”等此類(lèi)的話語(yǔ)。一般人也都會(huì)選擇隨大流，一邊隨一邊抱怨。其實(shí)，選擇的前提就是有自己的精神立場(chǎng)或者說(shuō)信仰，并能夠根據(jù)自己的信仰對(duì)生活做出解釋?zhuān)瑥亩�做出符合自己的選擇。在選擇的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)自己的觀點(diǎn)和行動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。注意，是“調(diào)整”不是放棄自己的觀點(diǎn)隨大流。

　　反思失敗的教訓(xùn)，我們應(yīng)該從思想上意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，不必再去夸大自我，心浮氣燥，不必再去相信“水到渠成”。凡事都要從小做起�！昂２粨窦�(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，故能就其高”我們應(yīng)再次重新認(rèn)識(shí)它的含義：從個(gè)人做起，從與一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真的做一些小事。“一家不治，何以治天下”，這樣才能培養(yǎng)出良好的個(gè)人素質(zhì)，形成一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)更具生命力的企業(yè)。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

小婦人讀書(shū)心得9

　　小婦人是路易莎為“女孩子”寫(xiě)的故事。作者以自己的童年經(jīng)歷為素材，撰寫(xiě)出這本帶著濃濃的青春和童真味道的讀物。

　　這本書(shū)從開(kāi)始，一直到故事的結(jié)束，沒(méi)有濃烈的悲喜離合。貝思離開(kāi)人世可以說(shuō)是本書(shū)最催人淚下的一個(gè)情節(jié)。

　　善良的，如水晶般透明的貝思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中要堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)即將到來(lái)的分離，貝思除了不舍外，沒(méi)有過(guò)多的埋怨和憂傷。

　　面對(duì)死亡，貝思異常平靜，平靜到讓初次閱讀到此的我，有一種過(guò)多脆弱的不忍心。那朵在青春里，過(guò)早凋謝的白色的花，攜帶著太多的晶瑩，淚水，與執(zhí)著，永遠(yuǎn)開(kāi)放在小婦人里。

　　喬是這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)形象。作者以自己為原型，刻畫(huà)出一個(gè)熱情，開(kāi)朗，有著男孩性格的典型人物。

　　迷戀著寫(xiě)作的喬，第一次隱瞞著姐妹們，獨(dú)立向報(bào)社投稿并最終得以發(fā)表。初嘗勝利果實(shí)的喬得到了勞理和姐妹們的夸獎(jiǎng)，并從此一心寫(xiě)作。

　　最終喬成功的當(dāng)上作家，完成了自己最初的夢(mèng)想。最后喬與一名大學(xué)教授結(jié)婚，并和她收養(yǎng)的孩子們一同住在馬奇嬸嬸留下的大房子里面，過(guò)著幸福，無(wú)憂，美滿(mǎn)的日子。

　　如果把喬比喻成向日葵，那么寫(xiě)作就是太陽(yáng)。向日葵的生命注定向著陽(yáng)光綻放。喬是幸運(yùn)的，她不僅完成了夢(mèng)寐以求的作家夢(mèng)，還與那么多如朝陽(yáng)般正在冉冉升起的孩童們住在一起。我想喬即便錯(cuò)過(guò)了勞理，人生也不會(huì)遺憾和缺失了。因?yàn)闆](méi)有什么比家庭和事業(yè)雙重成功，更讓人覺(jué)得滿(mǎn)足。

　　在此希望我最喜歡的喬，可以與她的孩子們快樂(lè)的生活，帶著她最美麗的理想，與敬佩的丈夫，慢慢變老，把握回憶與時(shí)光。

　　梅格是四姐妹中最漂亮的'。隨著時(shí)間的推移，梅格愛(ài)上了勞理的家庭教師泰迪。在不斷長(zhǎng)大與蛻變中，梅格為了愛(ài)情，放棄了最初預(yù)想的：漂亮的馬車(chē)，華麗的衣服和大房子的那種奢侈無(wú)憂的生活。

　　嫁給泰迪的梅格，婚后孕有兩個(gè)可愛(ài)的孩子。雖然放棄了象勞理那樣的有錢(qián)人的生活，但是梅格卻收獲了愛(ài)情，親情，并且還有經(jīng)常與姐妹們團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。

　　我無(wú)法評(píng)價(jià)梅格偏離最初的那種奢侈的幸福是對(duì)是錯(cuò)。但是，可以看到她婚后如此美滿(mǎn)，我還是感到一陣陣的喜悅。因此，大膽猜想，她應(yīng)該不會(huì)后悔。應(yīng)該算是甘于貧窮吧。

　　在這里，我不對(duì)艾美作過(guò)多的點(diǎn)評(píng)。我想艾美應(yīng)該是真心喜歡勞理的，因此也希望她和勞理能幸福。艾美長(zhǎng)大后，成為一個(gè)優(yōu)雅，迷人的小婦人。她以扶弱為己任，過(guò)著緩慢而美滿(mǎn)的日子。

　　無(wú)論是四姐妹中的那一位，或者哪一種命運(yùn)，都無(wú)疑向我們展示著善良、無(wú)私、慷慨、尊嚴(yán)，這些女孩子應(yīng)有的美好的品質(zhì)。

　　這本書(shū)講的不是大人們的奮斗，而是孩子們的成長(zhǎng)。她們?nèi)绾螐奶煺孀呦虺墒�，從脆弱走向�?jiān)忍，從急切走向耐心，從自我走向他人。

小婦人讀書(shū)心得10

　　《小婦人》是美國(guó)作家?jiàn)W爾科博的自傳體小說(shuō)。

　　全書(shū)圍繞著馬奇家四個(gè)性格迥異的女孩展開(kāi)：溫柔美麗的梅格，外向開(kāi)朗的喬，文靜害羞的.貝絲，活潑美麗的艾米。寫(xiě)下了他們的起起落落，印象深刻的經(jīng)歷和故事。最后，他們通過(guò)自己的努力和善良獲得了自己的幸福。全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描寫(xiě)細(xì)致，印象深刻。馬奇家雖然窮，但心地善良，熱心助人，給其他窮人送圣誕早餐。他們品德良好，樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，從不向困難屈服。

　　我喜歡梅格，我喜歡她的優(yōu)雅和典雅，喜歡她那種恒久不變的淑女風(fēng)范。我喜歡喬。我喜歡她堅(jiān)強(qiáng)大方的性格。我喜歡貝絲，她安靜，多才多藝，總是為別人著想。我喜歡艾米，她任性卻優(yōu)雅，被人看著。馬奇是一個(gè)樂(lè)于助人、善良的女人。她總是幫助別人，盡管她家很窮。他們的父親參軍了，不在家。我寫(xiě)的是四個(gè)花季的女孩子的生活。大女兒梅格對(duì)約翰一見(jiàn)鐘情。勞里向喬示愛(ài)，但遭到拒絕，但他遇到了他的老師巴爾先生。貝絲生命短暫，但她依然樂(lè)觀，堅(jiān)持不放棄。小艾米去歐洲旅行，看世界。

　　我從他們身上學(xué)到，你每天都是樂(lè)觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，平凡的，但是你要充滿(mǎn)快樂(lè)，要有一份愛(ài)，不能帶著有色眼鏡看人，要有一顆純潔的心，才能獲得最大的快樂(lè)。

小婦人讀書(shū)心得11

　　《小婦人》，剛看到這本書(shū)時(shí)，我在想，這本書(shū)為什么以“小婦人”為書(shū)名呢？必須是因?yàn)樗�講的是一位小婦人的故事。據(jù)我猜想，里面的故事可能會(huì)很悲傷，最起碼有一些憂郁的成分。可是，當(dāng)我真正打開(kāi)這本書(shū)，讀完它的資料介紹后卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)的資料和我的猜想截然不一樣，這本書(shū)講的是馬克太太的四個(gè)女兒歡樂(lè)成長(zhǎng)的故事。那么，文中的小婦人是誰(shuí)？難道是馬克太太？帶著疑問(wèn)，我走進(jìn)了馬克太太一家人的生活。

　　題目雖然是“小婦人”，但書(shū)中的主人公卻不是馬克太太，而是她的四個(gè)女兒————大女兒曼格，美麗善良，有點(diǎn)兒虛榮；二女兒瓊，正直爽朗，個(gè)性強(qiáng)，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，夢(mèng)想成為知名作家；三女兒佩絲，膽小害羞，心地善良，喜歡音樂(lè)；四女兒艾米，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，愛(ài)漂亮，愛(ài)打扮，常常惹一些小麻煩。故事以四個(gè)女兒在一年內(nèi)的成長(zhǎng)變化為線索，重點(diǎn)講述了這一年中發(fā)生在她們身上的趣味的事情。比如圣誕節(jié)里先是抱怨沒(méi)禮物，然后又爭(zhēng)著為媽媽買(mǎi)拖鞋，為媽媽準(zhǔn)備圣誕禮物，還進(jìn)取排練圣誕節(jié)的節(jié)目，熱心地把圣誕早餐送給可憐的哈美魯一家人；佩絲克服膽怯，勇敢地理解鄰居勞倫斯先生送給她的禮物———一架舊鋼琴；艾米惹禍后，嫌瓊不讓她一塊兒外出把瓊寫(xiě)的小說(shuō)全燒了，之后艾米掉進(jìn)了冰洞，瓊很后悔，兩個(gè)人和好了；曼格體驗(yàn)“上流社會(huì)”后，真正體會(huì)到，其實(shí)自我貧窮和踏實(shí)的生活才是最為可貴的；瓊寫(xiě)的小說(shuō)發(fā)表了，她實(shí)現(xiàn)了成功的第一步。

　　留給我印象最深的是四姐妹暑假的歡樂(lè)生活。在美麗的長(zhǎng)假中，起初她們都想過(guò)自由散漫的生活，可之后發(fā)現(xiàn)這樣的日子并不舒服，但誰(shuí)也不愿意承認(rèn)她們的決定是個(gè)錯(cuò)誤，最終還是智慧的媽媽———馬克太太想出了一個(gè)法子————給女仆漢娜放了一天的.假，然后自我也呆在屋子里，之后借故出去了，一天不在家。這樣一來(lái)，四姐妹不得不忙起來(lái)，做飯的做飯，收拾客廳的收拾客廳，一天的忙碌加上媽媽的諄諄教誨，她們明白了：要過(guò)幸福歡樂(lè)的生活，必須付出艱辛的勞動(dòng)。接下來(lái)的日子里，姐妹幾個(gè)果然改變了原先的生活方式，各人安排各人的生活，讀書(shū)的、學(xué)烹飪的、學(xué)縫紉的……開(kāi)始了她們勤快的生活。

　　最使我感動(dòng)的是，爸爸病危，媽媽去華盛頓照顧爸爸，佩絲發(fā)燒，高燒不退，艾米染上了猩紅熱，全家人齊心協(xié)力共度難關(guān)。這時(shí)，曼格早把榮華富貴的思想拋到九霄云外，瓊寸步不離佩絲的病榻，越來(lái)越覺(jué)得佩絲的可愛(ài)之處了�？蓱z的艾米住在馬克姑姑家，忍受著刻薄的馬克姑姑無(wú)盡的嘮叨�？墒且幌氲缴�病的佩絲，想到從前佩絲的好，她覺(jué)得自我要堅(jiān)持住，要忍耐住。鄰居好朋友羅拉也來(lái)幫忙，不住地安慰她們一家人。讓我們感到欣慰的是，這個(gè)溫馨的家庭經(jīng)過(guò)了分離與病痛的考驗(yàn)，最終迎來(lái)了歡聚的幸福。爸爸平安健康回家了，佩絲的病好了。之后，四個(gè)女兒在父母的精心呵護(hù)下與用心教育下，逐漸改變、長(zhǎng)大成人。她們已經(jīng)擁有了正確的生活信念和勇敢、善良的品質(zhì)，相信在未來(lái)的生活中必須會(huì)幸福和美滿(mǎn)的。

　　小婦人，好媽媽。讀完這本書(shū)，我心中的謎團(tuán)解開(kāi)了，小婦人就是馬克太太。文章正是經(jīng)過(guò)四個(gè)女兒健康成長(zhǎng)的故事，歌頌了小婦人馬克太太這位偉大的母親，智慧的母親，聰明的母親。我要向她學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)好媽媽?zhuān)�教育好自我的女兒，讓女兒健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

小婦人讀書(shū)心得12

　　《小婦人》是一本家喻戶(hù)曉的小說(shuō)了吧?自從小時(shí)候看了一部由這部小說(shuō)改編的動(dòng)畫(huà)片之后，我就喜歡上了這部小說(shuō)了。

　　還記得自己完完整整得讀完這部小說(shuō)的時(shí)候，是在初中二年級(jí)，高中一年級(jí)的時(shí)候又重新閱讀了一邊。那時(shí)候總是利用中午休息的時(shí)候拼命的讀書(shū)，然后飆車(chē)去上課，呵呵，結(jié)果下午上課的時(shí)候，還總是沉浸在書(shū)中的情節(jié)，幻想著自己就是書(shū)中的女孩子們，在一個(gè)溫暖的午后，快快樂(lè)樂(lè)的在花園里曬太陽(yáng)，討論英國(guó)戲劇，做一個(gè)幸福的“小婦人”。

　　一轉(zhuǎn)眼，將近10年過(guò)去……這本書(shū)已經(jīng)被我擱置在書(shū)架上很多年了，我承認(rèn)有很多的細(xì)節(jié)已經(jīng)想不起來(lái)，可是腦海中依然忘不了那些經(jīng)典的情節(jié)。

　　場(chǎng)景一:勞里被喬告知她“不能”愛(ài)他，于是決定離開(kāi)，去歐洲留學(xué)。臨走之前，喬送他下樓，樓梯上。

　　勞里轉(zhuǎn)過(guò)頭:“噢，喬，難道你不能?”

　　喬:“是的，特迪(勞里的昵稱(chēng)，只有喬這樣稱(chēng)呼他)，我真希望能�！�

　　場(chǎng)景二:喬最心愛(ài)的妹妹貝絲終于還是在所有人的牽掛終因病去世了。大姐梅格已經(jīng)嫁人，小妹妹艾米受到姑媽的資助，陪她前往歐洲旅行。家里一下子只剩下喬一個(gè)人。她躺在床上，覺(jué)得自己非常寂寞。她開(kāi)始想念她的特迪，和他們以前的快樂(lè)生活。然后她睡著了，在夢(mèng)里，她看見(jiàn)她的男孩特迪來(lái)到她的身邊……睜開(kāi)眼睛，這不是夢(mèng)，特迪就站在喬的床邊上，和以前一樣的看著她。

　　喬跳起來(lái)，用自己的枕頭打他:“噢，特迪，你回來(lái)了�！�

　　勞里接過(guò)枕頭:“是的，喬。我回來(lái)了，還有我的未婚妻--艾米。”

　　這將會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)?每次讀到這里，我都會(huì)有一種莫名的傷感。當(dāng)愛(ài)情出現(xiàn)的時(shí)候，我們還不明白;當(dāng)我們明白的.時(shí)候，愛(ài)情卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)……喬是喜歡勞里的，可是當(dāng)她的生活中還有貝絲的時(shí)候，她并不明白勞里的分量。貝絲的離去讓她開(kāi)始明白自己的感情，我想這個(gè)時(shí)候的喬，一定喜歡看見(jiàn)“她的男孩”回來(lái)，然后告訴他:“是的，特迪，我能�！比欢�這一切已經(jīng)太晚，喬已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了她的特迪，“她的男孩”已經(jīng)變成了自己的妹夫--勞倫斯先生。

　　這大概也是我不喜歡艾米的原因之一，這個(gè)有點(diǎn)自私的小女孩總是幸運(yùn)的得到喬想要的--無(wú)論是歐洲旅行還是她的特迪�？墒沁@也不能成為指責(zé)她的理由，畢竟在勞里最受傷的時(shí)候，是艾米，勇敢的站在他的身邊。

　　這段文字讓我讀著心痛。為喬，也為每一個(gè)錯(cuò)過(guò)的人……

　　曾經(jīng)有句話說(shuō)得很好“很不相逢未嫁時(shí)”，只是真的在未嫁的時(shí)候遇見(jiàn)，你又真的能肯定自己就會(huì)那么有慧眼的在茫茫的人海里認(rèn)定這一個(gè)，就是你想要的那一個(gè)?蚊子血和朱砂痣，白米粒和明月光，這個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，卻道出了無(wú)盡的道理來(lái)。

　　所以，不要感嘆自己錯(cuò)過(guò)，雖然我們都很無(wú)奈和感傷;不要沉溺在被我們錯(cuò)過(guò)的那一個(gè)人身上，也許我們都不曾發(fā)現(xiàn)，只有現(xiàn)在擁有的，才是最讓人覺(jué)得溫暖和幸福的。

小婦人讀書(shū)心得13

　　《小婦人》，路易莎—梅—奧爾科特所著，是以作者與她的姐妹為原型，講述了生活在同一屋檐下，卻性格迥異的四姐妹逐漸成長(zhǎng)，最終獲得自己的幸福的故事。端莊美麗渴望愛(ài)情的梅格、性格內(nèi)斂細(xì)心善良的貝絲、活潑開(kāi)朗熱愛(ài)藝術(shù)的艾米和看似反叛卻很有主見(jiàn)的喬，就像是夜幕中的星辰，獨(dú)自時(shí)可以很美麗，但一旦合在一起便能組成迷人的星空。

　　故事主要以喬的視角展開(kāi)：即使日子過(guò)得很清貧，父親也因?yàn)檎鲬?zhàn)而不得不與她們分別，只得與母親相依為命，但四姐妹都很樂(lè)觀，她們能在借著燭火做著毛線活的時(shí)候，彼此互相分享今日的趣事，就是因?yàn)樗齻冎�間這樣相互理解和支持，使兒時(shí)的生活美好又溫馨，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，對(duì)自己的未來(lái)懷著無(wú)限的`憧憬。

　　但變故就這樣突如其來(lái)，貝絲的離世對(duì)每一個(gè)人都造成了巨大的打擊，喬突然覺(jué)得這個(gè)家已經(jīng)不像自己記憶中的模樣了，以前這里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，而現(xiàn)在自己卻只能看見(jiàn)四周漆黑而又冰冷的墻壁，她感到無(wú)比的絕望與無(wú)助，甚至要放棄自己從小的夢(mèng)想。

　　她開(kāi)始一張一張的焚燒自己原來(lái)親手寫(xiě)的書(shū)稿，但她意外發(fā)現(xiàn)一本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著“給親愛(ài)的貝絲”，想起貝絲對(duì)自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“為我寫(xiě)本書(shū)吧，喬，我喜歡聽(tīng)你的故事”于是為了妹妹的心愿，她寫(xiě)了一個(gè)屬于她們的故事。

　　正如她以前所做的那樣，她將這個(gè)故事拿到出版社，希望用掙來(lái)的錢(qián)補(bǔ)貼家用，卻沒(méi)想到出版社的老板竟然意外的喜歡這個(gè)故事，這本書(shū)也意外的獲得了大賣(mài)。

　　結(jié)尾時(shí)現(xiàn)實(shí)中的喬欣慰地看著自己的作品一步步面世，我想她也是在慶幸自己在作品中圓滿(mǎn)了她的期待與遺憾，這是她與姐妹成長(zhǎng)的見(jiàn)證，在我看來(lái)也是上世紀(jì)女性追求自主的光輝過(guò)往。

　　她們是迥然不同的四姐妹，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間經(jīng)歷戰(zhàn)亂、家庭、愛(ài)情的劇變，仍能在互相理解和支持下，勇于想像獨(dú)自的人生。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)也許就是努力活得有想法、有靈魂，成為最令自己驕傲的樣子。

　　這本書(shū)與無(wú)數(shù)的人引起了共鳴：母親讀這些故事，使她們想起了自己的童年，延續(xù)著她們自己當(dāng)年的快樂(lè);女孩子們讀著書(shū)里小姐妹們的生活，不由得露出了燦爛的微笑，也或許獨(dú)到傷心處會(huì)是自己熱淚盈眶。

　　一個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，這本書(shū)依然綻放著光彩，它就像一塊兒巨大的磁石，牢牢的吸引著一代又一代的讀者，那無(wú)限溫馨甜美的家庭生活打動(dòng)著所有人的心。

小婦人讀書(shū)心得14

　　《小婦人》作者路易莎·梅·奧爾科特是美國(guó)著名女作家，當(dāng)初為了使家庭經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)，她做了很多份工作，最后，她的創(chuàng)作使她解決問(wèn)題，《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫(xiě)道：“我要以自己的頭腦做武器在這艱難的塵世中闖出一條路來(lái)�！弊屑�(xì)看整本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路易莎寫(xiě)這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實(shí)生活，而又有一部分是出于她對(duì)美好生活的渴望�！缎�婦人》曾被美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館評(píng)為全世界最暢銷(xiāo)的一部?jī)?yōu)秀作品。這本書(shū)主要歌頌了家庭的倫理觀念，鄰里間的助人為樂(lè)。小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了馬奇家的天倫之愛(ài)。她們的善良，對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。

　　四姐妹雖然家里貧寒，但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，也表現(xiàn)出她們的自我約束，而獨(dú)立自強(qiáng)是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)。在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦學(xué)習(xí)生活。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的`教育詩(shī)。

　　其中，馬奇太太在回答大女兒梅格是否有“盤(pán)算”時(shí)的話讓我深有感觸引起了我的共鳴：“我希望我的女兒美麗、能干、善良，受人愛(ài)慕和尊重，青春時(shí)代很幸福，有一樁理想的婚姻，過(guò)上有益而快樂(lè)的生活。對(duì)女人來(lái)說(shuō)，最美滿(mǎn)的事情莫過(guò)于一個(gè)好男人的愛(ài)和選擇。錢(qián)是個(gè)有用的和稀罕的東西，用得恰當(dāng)，也是個(gè)高貴的東西。但我絕不希望你們認(rèn)為，它才是最當(dāng)緊的或唯一值得追求的東西……”以上也是我想對(duì)女兒說(shuō)的話。還有一個(gè)情節(jié)就是孩子們想放任自己不按規(guī)矩辦事想睡多久就睡多久，想玩多久就玩多久。這次馬奇太太并沒(méi)有干涉她們而是給她們一個(gè)星期的試驗(yàn)期，讓孩子們照自己的想法生活，結(jié)果四姐妹過(guò)得很狼狽，過(guò)得手忙腳亂，主動(dòng)要求提前結(jié)束試驗(yàn)期。這時(shí)馬奇太太才對(duì)孩子們說(shuō)：“我希望你們明白，每個(gè)人的舒適其實(shí)都離不開(kāi)他人，人人都必須履行自己的職責(zé)�；ハ鄮椭�令人快樂(lè)，每天做了該做的事，閑暇才是美好的。”這種教育方法讓我很受啟發(fā)。它很適合孩子的接受能力，讓她們?cè)谟H身經(jīng)歷中受到教育而不是家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的說(shuō)教，使孩子們心服口服。

　　《小婦人》是值得家長(zhǎng)與孩子一起閱讀的一本書(shū)。

小婦人讀書(shū)心得15

　　看了一本又大又厚的書(shū)《小婦人》，寫(xiě)了四個(gè)女孩的命運(yùn)和生活，描述了一個(gè)不富裕的普通家庭的瑣事。故事沒(méi)有起伏。然而卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。就是這么簡(jiǎn)單，字里行間都透著一種人生哲學(xué)。四個(gè)女孩，從懵懂無(wú)知到成家立業(yè)，在一個(gè)精神富裕的.母親指導(dǎo)下長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何面對(duì)生活中的壓力，如何控制自己的不良情緒。

　　其實(shí)生活本身就是一門(mén)藝術(shù)，我們從出生開(kāi)始就在學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)，我們每個(gè)人都用了一生的時(shí)間去鉆研它。每個(gè)人既是老師又是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人成功，但生活上人人都能成功。人生的成功是每個(gè)人定義的。有些人想享受繁華，有些人喜歡淡泊寧?kù)o，有些人喜歡……但只要開(kāi)心就好。

　　那天在雜志上看到：“超過(guò)60%的美國(guó)常春藤盟校女生說(shuō)，她們獲得高學(xué)歷只是為了做一個(gè)好主婦�！逼鸪�，我似乎很難理解，但需要注意的是，每條路都是崎嶇不平的。做一個(gè)好的家庭主婦并不容易。如何維護(hù)家庭成員與鄰居的關(guān)系，如何教育孩子，如何把家庭生活安排的井井有條。

　　有人說(shuō)真正精彩的作品都是基于現(xiàn)實(shí)的。我覺(jué)得《小婦人》正是這樣。人生有很多選擇，最后還是要聽(tīng)自己的。不管你怎么選擇，只要你不后悔。

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