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安置幫教工作計(jì)劃（通用14篇）
時(shí)間稍縱即逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的安置幫教工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
安置幫教工作計(jì)劃 1
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化可以說意義重大，事關(guān)班級(jí)、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此，我們要特別重視對(duì)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。具體工作計(jì)劃如下：
一、幫扶對(duì)象主要問題：
本學(xué)期進(jìn)行幫扶對(duì)象的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺，不關(guān)心學(xué)習(xí)，紀(jì)律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負(fù)同學(xué)，在社會(huì)上結(jié)識(shí)不良青年，隨意曠課，無(wú)心向?qū)W。
二、具體做法如下：
1. 建立幫教檔案。及時(shí)填寫特別學(xué)生檔案（問題學(xué)生登記表）
2. 進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對(duì)癥下藥。
問題學(xué)生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們?cè)诎嗬餅閿?shù)不多，但是給班級(jí)常常帶來一些負(fù)面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時(shí)，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識(shí)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣。
3. 加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育和法制教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對(duì)他們進(jìn)行各種教育，通過典型的案例，讓他們認(rèn)識(shí)到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯(cuò)不改，就會(huì)釀成大錯(cuò)，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
4. 加強(qiáng)親情教育。
通過一些簡(jiǎn)單典型的事例，讓他們明白父母對(duì)他們的養(yǎng)育不容易，對(duì)父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。
5. 持之以恒地去轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
轉(zhuǎn)化問題學(xué)生這項(xiàng)工作，具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問題學(xué)生工作不能滿足于一時(shí)的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對(duì)這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的'行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
6. 對(duì)問題學(xué)生要過多的給予愛心。
在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識(shí)到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識(shí)教育，增強(qiáng)問題學(xué)生的自信心。
7. 及時(shí)進(jìn)行電訪和家訪活動(dòng)。
教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì)也起到一定的作用，只有家庭、 學(xué)校、社會(huì)形成一股教育合力，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將進(jìn)行及時(shí)地進(jìn)行電訪和家訪工作，與家長(zhǎng)共商教子之道，有針對(duì)性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
8.密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
安置幫教工作計(jì)劃 2
為了進(jìn)一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，突出抓好預(yù)防和控制重新犯罪，實(shí)行安置幫教工作社會(huì)化，重新犯罪率控制在2%以下，抓示范，樹典型，加強(qiáng)幫教工作志愿者隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責(zé)法制化，現(xiàn)制訂年度如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會(huì)治安綜合治理的總體目標(biāo)，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮安置幫教工作的職能作用，以預(yù)防刑釋解教人員重新犯罪為重點(diǎn)，以為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為中心，抓好安置幫教責(zé)任制的落實(shí)，充分發(fā)揮幫教工作志愿隊(duì)伍的職能作用，力爭(zhēng)在管理和服務(wù)上有新的'認(rèn)識(shí)。
二、工作目標(biāo)
對(duì)刑釋解教人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到底數(shù)清，情況明，建好基礎(chǔ)臺(tái)帳，每個(gè)對(duì)象都落實(shí)有幫教人員，注重教育，關(guān)心刑釋解教人員的工作、生活，及時(shí)走訪，做到情況及時(shí)掌握，措施及時(shí)采取，努力使刑釋解教人員遵紀(jì)守法，不重新犯罪，工作安心，組織放心。
三、工作措施
1、實(shí)行分類管理，遏制重新犯罪，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，對(duì)刑釋解教人員做到“六個(gè)清”即：刑釋解教人員底數(shù)清，基本情況清，思想動(dòng)態(tài)清，生活來源清，去向情況清，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清。逐一排查xxxx—20xx年五年內(nèi)刑釋解教人員中的重點(diǎn)對(duì)象，并建立臺(tái)帳，重新落實(shí)幫教人員， 制定幫教措施，實(shí)行分類管理。將重點(diǎn)人員以及20xx年回歸的人員列為一類管理對(duì)象，20xx年回歸的人員列為二類管理對(duì)象，其余列為三類管理對(duì)象。并按時(shí)間分別建立刑釋解教人員花名冊(cè)，鎮(zhèn)安置幫教工作站每月與派出所等部門核對(duì)一次，確保底數(shù)一致。
2、相關(guān)部門密切配合，充分發(fā)揮安置幫教工作志愿者作用。鎮(zhèn)安置幫教工作站要與工、青、婦、民政、工商、稅務(wù)、個(gè)體勞協(xié)等部門加強(qiáng)聯(lián)系，形成合力，充分發(fā)揮安置幫教工作志愿者隊(duì)伍的幫教作用。共青團(tuán)要認(rèn)真開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“下崗青少年再創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”活動(dòng)，做好安置幫教工作，組織團(tuán)結(jié)青年為刑釋解教人員辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心；婦聯(lián)要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強(qiáng)、自愛教育和法制教育納入教育管理目標(biāo)和“ 五五”普法規(guī)劃，將她們列入重點(diǎn)教育人群，配合相關(guān)部門切實(shí)解決女性刑釋解教人員的就業(yè)、生活、住房、婚姻家庭等方面的實(shí)際問題。
3、認(rèn)真做好“兩不四自”工作，及時(shí)總結(jié)安置幫教工作中出現(xiàn)的典型事例，不斷探索安置幫教工作社會(huì)化、法治化的途徑。
安置幫教工作計(jì)劃 3
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制
以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整烏東路刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。
(1)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。
(2)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問題。
(3)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門和單位落實(shí)。
(4)安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。
二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施
對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。
(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到100%。
(2)認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到90%。
(3)對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
(4)對(duì)外出打工人員的`幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。
(5)配合有關(guān)部門，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。
(6)對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。
三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。烏蘭察布東路刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
安置幫教工作計(jì)劃 4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)刑釋解教人員安置幫教工作措施，有效預(yù)防和減少我鄉(xiāng)刑釋解教人員重新違法犯罪發(fā)生，促進(jìn)我鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
做好刑釋解教安置幫教工作，要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，充分認(rèn)識(shí)做好刑釋解教人員安置幫教工作的重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安置幫教工作的批示精神要求，進(jìn)一步堅(jiān)持“工作制度化、措施具體化、幫教日�；仓檬袌�(chǎng)化”的“四化”工作思路，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，提升工作水平，預(yù)防和減少重新違法犯罪，為維護(hù)我鎮(zhèn)xxx社會(huì)穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)和目標(biāo)
1、司法所要充分利用司法專網(wǎng)作用，對(duì)全鄉(xiāng)刑釋解教人員進(jìn)行初始信息錄入，進(jìn)行網(wǎng)上信息管理。
2、對(duì)那些改造情況不好的、有可能重新危害社會(huì)的、“無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就”的刑釋解教人員，特別是對(duì)那些改造表現(xiàn)差、有可能重新危害社會(huì)的刑釋解教人員和青少年，派出所、司法所要加強(qiáng)幫教力量，實(shí)行重點(diǎn)幫教。
3、對(duì)去向不明人員、三假（假姓名、假身份、假地址）人員、流動(dòng)人員、人戶分離的刑釋解教人員，派出所、司法所要認(rèn)真查找核實(shí)，逐個(gè)摸排外出去向，掌握工作單位、詳細(xì)地址及聯(lián)系電話等，盡量減少漏管失控現(xiàn)象，及時(shí)消除治安隱患。
4、認(rèn)真做好刑釋解教人員的日常銜接管理工作，刑釋解教人員回歸后，鎮(zhèn)、村安幫組織要與其簽訂幫教合同書，做到月見面、季考核，同時(shí)要定期組織刑釋解教人員法制培訓(xùn)班，組織他們學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī)和政策等知識(shí)。
5、繼續(xù)深入開展刑釋解教人員摸底排查活動(dòng)，對(duì)有違法犯罪傾向的刑釋解教人員，鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所要配合村幫教組織，對(duì)其進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，絕不能托管失控。
6、對(duì)安置幫教管控措施落實(shí)，工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)安置幫教管控責(zé)任和措施不落實(shí)，造成刑釋解教人員漏管失控，導(dǎo)致重新犯罪或重新勞教、造成嚴(yán)重后果的，要追究有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人員責(zé)任。
三、工作方法
安置幫教工作要狠抓“提前介入、回歸接茬、安置扶持、幫教服務(wù)”四個(gè)環(huán)節(jié)。動(dòng)員全社會(huì)的力量，齊抓共管，大力協(xié)作，密切配合，切實(shí)履行職責(zé)。各單位要各負(fù)其責(zé)：
1、工商、稅務(wù)管理部門對(duì)個(gè)體經(jīng)商符合條件減免有關(guān)費(fèi)用的，要酌情給予減免；
2、財(cái)政部門應(yīng)將安置幫教工作經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，以保障安置幫教工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
3、共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體應(yīng)積極協(xié)助有關(guān)部門開展多種形式的幫教工作；
4、民政部門對(duì)符合農(nóng)村特困戶救助條件的人員，應(yīng)及時(shí)給予救助并落實(shí)社會(huì)保障措施。
5、綜治辦、派出所、司法所要指導(dǎo)和協(xié)助村級(jí)開展安置幫教工作，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象落實(shí)強(qiáng)化管理；
6、村委會(huì)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)應(yīng)落實(shí)幫教措施的（刑釋后五年內(nèi)、解教后三年內(nèi)）安置幫教對(duì)象做到情況情、底子明，并及時(shí)向派出所、司法所反饋他們的思想動(dòng)態(tài)和家庭重大變故；對(duì)新回歸人員要及時(shí)落實(shí)幫教責(zé)任人，并督促他們到鎮(zhèn)司法所(綜治辦)報(bào)到、登記，引導(dǎo)他們自覺配合幫教工作的開展。
任何人不得歧視幫教對(duì)象，要充分利用多種形式，大力宣傳做好安置幫教工作的重要意義，宣傳勤勞致富、回報(bào)社會(huì)的`刑釋解教人員典型，以擴(kuò)大安置幫教工作的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)，營(yíng)造良好的工作氛圍。鼓勵(lì)刑釋解教人員通過自謀職業(yè)、家庭就業(yè)、臨時(shí)就業(yè)、階段性就業(yè)等靈活的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)和引導(dǎo)刑釋解教人員依靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
四、考核和督查
安置幫教工作實(shí)行日常工作積分制。由鎮(zhèn)政府組織，綜治辦牽頭，采取定期與不定期相結(jié)合的方式對(duì)各村、單位落實(shí)安置幫教工作小組的銜接登記、建檔立案、幫教記錄、幫教責(zé)任人、信息反饋等情況進(jìn)行督促檢查，并將檢查情況作為年終評(píng)比的參考依據(jù)，對(duì)照干部工作年度考核標(biāo)準(zhǔn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。
安置幫教工作計(jì)劃 5
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)
各社區(qū)建立安置幫教工作機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并充分發(fā)揮安置幫教工作機(jī)構(gòu)的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結(jié)合，將安置幫教作為精神文明單位、綜合治理優(yōu)秀單位考核依據(jù)，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與刑滿釋放人員的`安置幫教工作。
二、建立健全工作臺(tái)帳
要對(duì)本轄區(qū)刑滿釋放人員進(jìn)行全面的排查，切實(shí)做到底數(shù)清、人員明，銜接達(dá)100%、建檔100%、幫教100%，安置達(dá)到85%。當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年清查，特別要注意發(fā)現(xiàn)和清查混雜在外來人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報(bào)到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時(shí)上報(bào)街道安置幫教辦公室。
三、進(jìn)一步落實(shí)銜接、管控幫教措施
進(jìn)一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開展志愿活動(dòng)，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對(duì)刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區(qū)共筑共建、扶貧幫困等工作相結(jié)合，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與對(duì)刑滿釋放人員的安置幫教工作，各社區(qū)至少確定2名重點(diǎn)幫扶對(duì)象與轄區(qū)單位建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。同時(shí)，為沒有生活來源的困難人員解決低保金。要落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)解決刑滿釋放人員的生活困難。
安置幫教工作計(jì)劃 6
20xx年xx社區(qū)幫教工作，要貫徹開發(fā)區(qū)各工作會(huì)議要求，以繼續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)、加大培訓(xùn)幫教力度為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，完善政策，強(qiáng)化保障，提升水平，推動(dòng)幫教工作新發(fā)展，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧城區(qū)做出貢獻(xiàn)。
20xx年xx社區(qū)幫教工作總體目標(biāo)是：政策更加完善，機(jī)制更加健全，保障更加有力，幫教率進(jìn)一步提高，社會(huì)參與更加廣泛。
一、建立需幫教人員調(diào)查登記制度，及時(shí)掌握需幫教人員情況。
二、組織需幫教人員學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握謀生技能，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，積極幫助需幫教人員解決就業(yè)、生活等方面的具體困難，重返社會(huì)，走向新生，鞏固幫教成果。
三、社區(qū)、單位、家庭等關(guān)密切配合成立四位一體的幫教小組，對(duì)需幫教人員進(jìn)行跟蹤掌握動(dòng)態(tài),做好思想轉(zhuǎn)化工作，幫教人員定期家訪。
四、及時(shí)與需幫教人員簽訂幫教責(zé)任書，確立幫教職責(zé)，明確幫教意義、目的`。在幫教工作中，要做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、制度完備、計(jì)劃可行、措施得力、資料齊全、底數(shù)清楚、去向明了。
五、樹立以人為本的理念，講究工作藝術(shù)，講究工作實(shí)效，經(jīng)常與需幫教人員談心，掌握需幫教人員的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)濟(jì)來源及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，落實(shí)各項(xiàng)幫教措施。
六、做好法制宣傳教育工作。在進(jìn)一步完善、宣傳好典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，總結(jié)宣傳好的做法與成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮好典型經(jīng)驗(yàn)與典型人物的示范作用，積極營(yíng)造和諧文化氛圍。
安置幫教工作計(jì)劃 7
為貫徹落實(shí)市、區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教文件精神，圍繞構(gòu)建“完善、有效、可行”的工作體系，實(shí)現(xiàn)“管得住、底數(shù)清、幫得上、教育好”的工作目標(biāo)�，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定20xx年x社區(qū)安置幫教工作計(jì)劃如下：
工作目標(biāo)：認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)刑釋解教人員安置幫教工作的意見，落實(shí)銜接、幫教、安置和管理等工作措施；力爭(zhēng)達(dá)到重點(diǎn)人員100%銜接到位，一般人員70%銜接到位；幫教率達(dá)到96%以上，安置率達(dá)到93%以上，重新違法犯罪率控制在2%以內(nèi)；加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員的服務(wù)和管理，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策。
�。ㄒ唬┩晟平M織建設(shè)。
1、及時(shí)調(diào)整充實(shí)安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室人員，采取有效措施，加強(qiáng)基層幫教組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步完善村（街、居）幫教組織。
2、廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，積極組建社會(huì)志愿者隊(duì)伍，推進(jìn)幫教工作社會(huì)化。
（二）健全管理制度。
1、推行刑釋解教人員分類幫教制度，針對(duì)不同類別的對(duì)象，施以不同的幫教管控手段。
2、健全完善工作例會(huì)、年度綜治考評(píng)、重新違法犯罪倒查、典型和信息報(bào)送等制度，定期或不定期對(duì)相關(guān)制度規(guī)定的執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)，確保落實(shí)到位。
3、計(jì)劃在8、9月份，開展刑釋解教人員重新犯罪案件檢查活動(dòng)。
（三）落實(shí)政策要求。
1、推進(jìn)刑釋解教人員無(wú)縫銜接工作開展，探索建立監(jiān)所與鎮(zhèn)、村（街、居）代表、基層幫教組織、家庭成員之間無(wú)縫對(duì)接的工作機(jī)制。
2、加大政策的'宣傳和貫徹力度，努力協(xié)調(diào)發(fā)揮各部門的職能作用，著力解決安置中的有關(guān)落戶、落實(shí)責(zé)任田、辦理低保等實(shí)際困難，落實(shí)勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障等政策。
3、加強(qiáng)刑釋解教人員的技能培訓(xùn)，年計(jì)劃舉辦1-2期農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)，通過動(dòng)員原單位接納、引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)企業(yè)吸收接納等措施，努力實(shí)現(xiàn)“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化”。
�。ㄋ模┳ズ萌粘＿\(yùn)行。
1、繼續(xù)開展服刑在教人員信息核查和刑釋解教人員排查走訪專項(xiàng)活動(dòng)，摸清底數(shù)，掌握去向。司法所要全面使用全國(guó)、全省兩個(gè)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育改造、銜接管控、幫教安置工作一體化。
2、要做好刑釋解教人員的銜接工作，加強(qiáng)重點(diǎn)人員的銜接管理，注意做好與社區(qū)矯正工作的銜接，將安置幫教工作與社區(qū)矯正工作有機(jī)結(jié)合，村街做好每季度一次幫教談話，填寫好記錄本，有效提高幫教率和安置率、降低重新違法犯罪率，最大限度地預(yù)防和減少重新違法犯罪。
安置幫教工作計(jì)劃 8
為我校辦成以“雙力”為目標(biāo)，德育發(fā)展為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的，具有德育教育特色的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育的一項(xiàng)重要工作，我校教師對(duì)問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作一直非常重視，為了更好地做好這項(xiàng)工作，特制定本計(jì)劃。
一、我校問題學(xué)生現(xiàn)狀分析
我校由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工子女較多，學(xué)生情況差異明顯，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭條件較差，對(duì)子女教育投入相對(duì)較少；家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，對(duì)子女的教育缺乏合適的方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動(dòng)、好玩，精力不集中或者受不良社會(huì)風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀(jì)律松散，因而厭學(xué)。
二、明確目標(biāo)，健全問題學(xué)生的幫教機(jī)制
1、樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念
我�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的新理念：重視全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展;重視以學(xué)生為主體，主動(dòng)、生動(dòng)、活潑地發(fā)展;重視學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律，抓住學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期;重視學(xué)生發(fā)展的差異性，尊重學(xué)生的個(gè)性，多給學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)，實(shí)施因材施教。這要求我們的.教育要面向全體學(xué)生，要特別關(guān)注問題學(xué)生。
2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用
我校有一批教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)好的黨員教師，每學(xué)年由黨支部組織好黨員教師與學(xué)習(xí)困難、行為和心理偏差學(xué)生“一幫一”的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，經(jīng)常性地和被幫教學(xué)生談話和家訪，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。每周安排黨員教師定時(shí)做好問題學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)困難救助。
3、做好問題學(xué)生的思想工作和心理輔導(dǎo)工作
個(gè)別學(xué)生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會(huì)等因素，學(xué)習(xí)目的不明確、思想行為上出現(xiàn)偏差，會(huì)出現(xiàn)無(wú)故曠課。政教處、班主任要明確職責(zé)，落實(shí)專人加強(qiáng)學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)工作，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的思想。黨員教師應(yīng)配合班主任做好問題學(xué)生的幫教工作，關(guān)心、愛護(hù)，援助學(xué)生，多用鼓勵(lì)的話語(yǔ)與同學(xué)交談，用愛心和真情感化學(xué)生。
4、發(fā)揮課堂的主陣地作用關(guān)注問題學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)
教師要以積極探索有效的課堂教學(xué)方法，以因材施教、分層遞進(jìn)、分類指導(dǎo)為切入口，對(duì)不同的學(xué)生從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、作業(yè)要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)計(jì)適合他們的不同要求。在課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诓粩噙M(jìn)步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難的信心。讓他們喜歡學(xué)校、喜歡班級(jí)、喜歡老師和同學(xué)，融入這個(gè)大家庭。
三、各方合力，共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化很大程度上要得到社會(huì)和家長(zhǎng)的支持，因此，學(xué)校要積極尋求社會(huì)和家長(zhǎng)的支持。
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
班主任在每學(xué)期開始前要摸清班中行為偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理問題學(xué)生的名單，包括學(xué)生家庭地址、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母工作單位、父母教育學(xué)生方法等學(xué)生第一手資料的整理，有計(jì)劃的進(jìn)行家訪，每學(xué)期要對(duì)每一位問題學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪。學(xué)校每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，要豐富家長(zhǎng)會(huì)的形式與內(nèi)容，多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成長(zhǎng)，積累學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)的指出缺點(diǎn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。
2、利用家長(zhǎng)學(xué)校做好家庭教育的宣傳
學(xué)校通過每學(xué)期舉辦兩次家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的有關(guān)知識(shí)，交流探討教育的最佳方法，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)在家中營(yíng)造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學(xué)生的困難，關(guān)心重視孩子的成長(zhǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)愛與包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在一定的規(guī)范下，發(fā)揮自己的思考能力，精進(jìn)自己優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)，有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持有意愿學(xué)習(xí)的心。
3、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持
學(xué)校要加強(qiáng)和派出所、關(guān)工委、社區(qū)等各方面的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，整合社區(qū)、社會(huì)的資源加大對(duì)問題學(xué)生的幫教工作，防止學(xué)生到網(wǎng)吧等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，共同做好行為偏差學(xué)生的教育工作，防止青少年學(xué)生違法犯罪。利用居委會(huì)、社區(qū)社工走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭的實(shí)際情況與困難，提供需要的法律幫助與經(jīng)濟(jì)援助，共同做好學(xué)生的幫教工作。
安置幫教工作計(jì)劃 9
為切實(shí)做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，更好地構(gòu)建和諧xx，特制定工作計(jì)劃如下：
一、工作措施
1、加強(qiáng)組織充分利用各類教育資源，完善服刑、在教人員的文化教育和職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)制。
2、統(tǒng)籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業(yè)渠道。
3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)落實(shí)扶持政策，促進(jìn)刑釋解教人員多渠道就業(yè)。
4、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的建設(shè)。
5、強(qiáng)化調(diào)查摸底，落實(shí)保障政策，切實(shí)維護(hù)刑釋解教人員的基本權(quán)利，落實(shí)符合保障對(duì)象的生活保障。
6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面抓好協(xié)調(diào)溝通。確保刑滿釋放、解除勞教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作落到實(shí)處。
二、規(guī)范安置
幫教工作程序，落實(shí)幫教措施對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。
1、安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到xx%。
2、認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到xx%。
3、對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
4、對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。
5、配合有關(guān)部門，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保和農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。
6、對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到xx%，重新犯罪率控制在x%以內(nèi)。
三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。市刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
全面開展社會(huì)安置幫教工作，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們一定要在市委、市政府和市政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合有關(guān)部門，以飽滿的熱情、進(jìn)取的精神、務(wù)實(shí)的.作風(fēng)，迅速行動(dòng)起來，按照全市社會(huì)安置幫教工作的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步解放思想，克服困難，真抓實(shí)干，確保全市社會(huì)安置幫教工作順利開展，為建設(shè)“平安xx”、構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
安置幫教工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，一直是我校的一項(xiàng)重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，具有體育、藝術(shù)教育特色，為了更好地做好這項(xiàng)工作，特制定本班計(jì)劃。
二、學(xué)生名單
略
三、學(xué)困生形成原因情況分析
我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在
1、農(nóng)村學(xué)生家庭條件較差，對(duì)子女教育投入相對(duì)較少；
2、家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；
3、家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，對(duì)子女的教育缺乏合適的方法；
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動(dòng)、好玩，精力不集中或者受不良社會(huì)風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀(jì)律松散，因而厭學(xué)。
5、非智力因素。不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)"雙差生"行列。
四、轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可從以下幾個(gè)方面著手：
1.建立幫教檔案。及時(shí)填寫特別問題學(xué)生檔案與問題學(xué)生日常思品考核手冊(cè)。
2.掌握幫扶對(duì)象的基本情況。在較短時(shí)間內(nèi)要熟悉幫扶對(duì)象的思想、學(xué)習(xí)、性格等方面的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.在課堂教學(xué)活動(dòng)中，做到每節(jié)課至少提問每個(gè)問題學(xué)生一次，給他們更多的發(fā)言的.機(jī)會(huì)和自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。即使他們答錯(cuò)了，也要以鼓勵(lì)代替批評(píng)。
4.每周調(diào)研一次，從與其他學(xué)生交流的中間獲取一些有關(guān)問題學(xué)生的近期表現(xiàn)，及時(shí)了解掌握問題學(xué)生的進(jìn)步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)的給予肯定和表?yè)P(yáng)，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學(xué)生親切交談一次，了解他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、生活各方面存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題，并給予耐心、細(xì)致地指導(dǎo)，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進(jìn)步。
6.每?jī)芍芘c問題學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話交流一次，了解學(xué)生的家庭情況，掌握學(xué)生在假日里的`家庭表現(xiàn)，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，取得家長(zhǎng)的理解與支持，使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好學(xué)生的教育。
7.在日�；顒�(dòng)中，要多給問題學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诜e極的表現(xiàn)中獲得心理上的滿足，不斷增強(qiáng)自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進(jìn)行聯(lián)系，了解幫扶對(duì)象在其它課上的表現(xiàn)，并及時(shí)將學(xué)生在該科學(xué)習(xí)中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學(xué)生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
安置幫教工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“黨的教育精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力德育工作水平，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，教育和引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
二、幫教步驟及原則
1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。
有些學(xué)生之所以”后進(jìn)“、”違紀(jì)“等，有各種各樣原因，但學(xué)生可塑性很大，我們要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現(xiàn)代教育觀點(diǎn)來對(duì)待每一位學(xué)生，真正讓每一位學(xué)生都受到公平對(duì)待，有機(jī)會(huì)得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎(chǔ)。
2、深入調(diào)查，摸清情況。
要教育學(xué)生必須要了解學(xué)生。了解學(xué)生不但要了解后進(jìn)生的`個(gè)人情況，如他的性格、習(xí)慣、愛好、特長(zhǎng)、對(duì)人與事的態(tài)度、思想特點(diǎn)、主要”結(jié)癥“、后進(jìn)違紀(jì)的原因等等，還要了解學(xué)校和家庭對(duì)后進(jìn)生的教育情況。如原班主任、老師、家長(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度，采取過哪些教育措施，產(chǎn)生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效措施。一般來說，調(diào)查對(duì)象包括原班主任、班干部、同學(xué)和家長(zhǎng)，還要注意觀察后進(jìn)生本人的表現(xiàn)。由于后進(jìn)生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對(duì)病下藥“。當(dāng)掌握了較全面的情況以后，就要對(duì)所得的材料進(jìn)行分析研究，從中找出主要矛盾選準(zhǔn)解決突破口，做好轉(zhuǎn)變和教育后進(jìn)生的工作計(jì)劃。
3、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，對(duì)幫教對(duì)象要愛的真，愛的深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。
4、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要尊重自己的權(quán)利和人格。我們應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。
5、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。
曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)幫教對(duì)象是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生、違紀(jì)生的良好行為習(xí)慣。
幫扶教育學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，”反復(fù)抓，抓反復(fù)“，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
安置幫教工作計(jì)劃 12
為切實(shí)做好刑滿解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，降低惡性案件發(fā)生，維護(hù)社會(huì)治安，保障改革和建設(shè)的順利進(jìn)行，現(xiàn)提出如下意見：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分發(fā)揮安置幫教工作協(xié)調(diào)小組及其工作機(jī)構(gòu)的作用，增強(qiáng)做好安置幫教的責(zé)任感和緊迫感，各有關(guān)部門齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，想到支持，發(fā)揮整體效能，達(dá)到綜合治理。
二、繼續(xù)開展刑釋解教人員排查工作。
要對(duì)上一年度回歸社會(huì)刑釋解教人員進(jìn)行一次全面的.排查，做到當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年查清，通過排查摸清回歸社會(huì)的刑釋解教人員的情況，特別要注意發(fā)現(xiàn)和查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員以及未回到本地報(bào)到的本地籍刑釋解教人員的情況，建立地區(qū)間的通報(bào)、協(xié)查制度。
三、進(jìn)一步落實(shí)銜接、管控幫教措施。
要繼續(xù)貫徹落實(shí)四部委《關(guān)于進(jìn)一步做好服刑、在教人員刑滿釋放、解除勞教銜接工作的意見》敖山派出所、場(chǎng)綜治辦要加強(qiáng)對(duì)刑滿解教人員出獄后直接流散于社會(huì)，不落戶或人戶分離以及“三假”（假姓名、假身份、假地址）人員的查找工作，最大限度減少刑釋解教人員的監(jiān)管失控。進(jìn)一步完善刑釋解教人員報(bào)到登記制度、建檔立卡制度、簽訂幫教協(xié)議制度、定期走訪談話制度、重點(diǎn)對(duì)象管控制度、住處報(bào)告制度和跟蹤或委托幫教制度。
四、落實(shí)回家有關(guān)政策，搞好刑釋解教人員的就業(yè)安置。
我們創(chuàng)造條件，繼續(xù)在城鎮(zhèn)地區(qū)建立、扶持一批過渡性安置實(shí)體或基礎(chǔ)，重點(diǎn)解決“三無(wú)”（無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就）的刑釋解教人員和在監(jiān)獄勞教所沒有改選好，濾布有重新違法犯罪傾向的刑釋解教過渡性安置問題，并以此加強(qiáng)管控，盡可能地減少這些人員給社會(huì)治安的危害。
五、積極引導(dǎo)廣大群眾和社會(huì)各界正確對(duì)待刑釋解教人員，消除偏見和歧視，參與安置幫教工作。
在社區(qū)建設(shè)和基層中，充分發(fā)揮居委會(huì)的作用，健全安置幫教網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教措施。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織和其它社會(huì)團(tuán)體要積極組織開展志愿活動(dòng)，動(dòng)員職工、團(tuán)員、青年、婦女、退休人員以“一助一”、“多助一”等形式參與對(duì)刑釋解教人員的幫教工作，并將其與青少保持創(chuàng)建文明家庭“四進(jìn)社區(qū)”基層安委會(huì)創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來，在開展公民道德教育活動(dòng)中，要采取有針對(duì)性措施，把刑釋解教人員的道德、法制教育作為一個(gè)重點(diǎn)。
安置幫教工作計(jì)劃 13
工作目標(biāo)：
繼續(xù)深入貫徹中央社會(huì)綜合治理委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的意見》精神，不斷深化刑釋解教人員安置幫教工作，規(guī)范幫教程序，創(chuàng)新幫教方式，落實(shí)幫教措施，使團(tuán)場(chǎng)刑釋解教人員幫教率達(dá)95%以上，重新犯罪率控制在3%以內(nèi)。
工作措施：
一、繼續(xù)推進(jìn)幫教社會(huì)化，建立無(wú)縫銜接機(jī)制。計(jì)劃于今年3月底之前做好與監(jiān)獄、看守所、勞教所、派出所、團(tuán)場(chǎng)安置幫教工作相關(guān)各單位和家庭、連隊(duì)（社區(qū)）等相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注安置幫教信息管理平臺(tái)上的信息更新，規(guī)范安置幫教工作管理軟件運(yùn)作，提升信息化水平，建立“無(wú)縫對(duì)接”機(jī)制，確保重點(diǎn)對(duì)象100%及時(shí)銜接，有效管控。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，細(xì)化到人，完善各項(xiàng)制度措施，嚴(yán)防脫管漏管、重新違法犯罪。
二、依托師市刑釋解教人員過渡性就業(yè)安置基地，幫助有勞動(dòng)能力、愿工作、能工作的刑釋解教人員解決就業(yè)問題。同時(shí)積極聯(lián)系相關(guān)部門，下真功夫，爭(zhēng)取在團(tuán)場(chǎng)正式建立過渡性安置基地，切實(shí)幫助刑釋解教人員解決實(shí)際問題。
三、繼續(xù)推進(jìn)刑釋解教人員危險(xiǎn)評(píng)估、分類幫教機(jī)制。進(jìn)一步建立健全安置幫教管理制度，建立必接必送機(jī)制，重點(diǎn)幫教改造效果差，有重新違法犯罪傾向和“無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就”的“三無(wú)”人員，逐級(jí)建立幫教責(zé)任制，形成制度，取得實(shí)效，幫助他們更好地融入社會(huì)。
四、繼續(xù)做好服務(wù)管理工作，幫助刑釋解教人員落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，及時(shí)給予低保和臨時(shí)性救濟(jì)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，切實(shí)解決他們?cè)谏�、就業(yè)、社會(huì)保障等方面的`困難和問題。計(jì)劃于4月底之前完成刑釋解教人員的排查回訪工作，及時(shí)掌握他們的信息動(dòng)態(tài)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)，改善生活。
安置幫教工作計(jì)劃 14
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)
各社區(qū)建立安置幫教工作機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并充分發(fā)揮安置幫教工作機(jī)構(gòu)的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結(jié)合，將安置幫教做為精神文明單位、綜合治理優(yōu)秀單位考核依據(jù)，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與刑滿釋放人員的安置幫教工作。
二、建立健全工作臺(tái)帳
要對(duì)本轄區(qū)刑滿釋放人員進(jìn)行全面的排查，切實(shí)做到底數(shù)清、人員明，銜接達(dá)100%、建檔100%、幫教100%，安置達(dá)到85%。當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年清查，特別要注意發(fā)現(xiàn)和清查混雜在外來人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報(bào)到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時(shí)上報(bào)街道安置幫教辦公室。
三、進(jìn)一步落實(shí)銜接、管控幫教措施
進(jìn)一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開展志愿活動(dòng)，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對(duì)刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區(qū)共筑共建、扶貧幫困等工作相結(jié)合，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與對(duì)刑滿釋放人員的.安置幫教工作，各社區(qū)至少確定2名重點(diǎn)幫扶對(duì)象與轄區(qū)單位建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。同時(shí)，為沒有生活來源的困難人員解決低保金。要落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)解決刑滿釋放人員的生活困難。
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