愛國(guó)的讀后感5篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的愛國(guó)的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

愛國(guó)的讀后感1

　　我讀了《愛國(guó)詩(shī)人屈原》我深有感觸。

　　屈原原本是一個(gè)官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界，就跳河自殺了。

　　像屈原這樣愛國(guó)的人，竟然會(huì)貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當(dāng)了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

　　而現(xiàn)在的官員，對(duì)老百姓們不管不穩(wěn)，對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的`腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。

　　如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。作文

愛國(guó)的讀后感2

　　《愛國(guó)少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個(gè)戲班子，他在那里過著非人的生活。后來(lái)，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費(fèi)安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談?wù)撘獯罄�，侮辱了少年的祖�?guó)。于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的.那個(gè)少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國(guó)，他就一定會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國(guó)在每個(gè)人的心中，都應(yīng)該是神圣的，來(lái)不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國(guó)的尊嚴(yán)。在日常生活中，有一些人不但不保護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，而且侮辱別的國(guó)家。就像有些人把我們國(guó)家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國(guó)家的國(guó)旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國(guó)人在侮辱我的祖國(guó)，我一定很生氣，會(huì)走過去跟他們爭(zhēng)辯。

愛國(guó)的讀后感3

　　故事說了：一艘法國(guó)輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國(guó)、意大利、瑞士人，在這些人當(dāng)中有一個(gè)十一歲男孩。有三個(gè)旅客不停地問他話，他開口了，他只能用三種不熟悉的語(yǔ)言和旅客們交流。三個(gè)旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來(lái)，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞可以買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時(shí)，三個(gè)旅客說男孩的祖國(guó)，是無(wú)知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無(wú)可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說： “拿走你們的臭錢,誰(shuí)辱罵我的國(guó)家,我就不接受他的施舍!”

　　這個(gè)故事中的少年非常地愛國(guó)。文中的三個(gè)旅客侮辱他的'國(guó)家，他就用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)自己的祖國(guó)的尊嚴(yán)。其實(shí)少年本可以不理會(huì)他們說的話的，但他聽到以后還是向他們還擊。這就是愛國(guó)的表現(xiàn)。

　　我以后要好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)出智慧與力量。

愛國(guó)的讀后感4

　　這天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國(guó)犧牲的故事，我讀過后十分感動(dòng)。

　　首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀(jì)就幫忙八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來(lái)圍剿，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的`手中。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　事情發(fā)生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小十分勇敢，不顧自己的生命危險(xiǎn)去保護(hù)鄉(xiāng)親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內(nèi)，只聽到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當(dāng)了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰(zhàn)士方冰和很快創(chuàng)作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。

　　王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛(wèi)祖國(guó)，不惜自已，結(jié)果壯烈犧牲。他犧牲時(shí)才十三歲。我們就應(yīng)珍惜這天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

愛國(guó)的讀后感5

　　熊寧姐姐是一位普通的女孩，她僅僅只活了30歲，在自愿到青海省玉樹救助雪災(zāi)群眾時(shí)，遭遇車禍不幸身亡。

　　她生前做了許多好事，比如她經(jīng)常去兒童福利院去做義工，她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務(wù)活動(dòng)，她給需要幫助的人送去了溫暖。熊寧姐姐走了，走得雖然匆忙卻又是那么從容，她用自己的`行為告訴我們，這個(gè)世界需要愛心，需要愛的奉獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要向她那樣不怕困難，勇往直前；像她那樣不求功利，不求回報(bào)；像她那樣堅(jiān)持不屈，光明磊落；像她那樣大公無(wú)私，舍己為人，把愛心灑向世界的每一個(gè)角落。

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