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曹文軒的《青銅葵花》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的曹文軒的《青銅葵花》讀后感,希望能夠幫助到大家。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感1
曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹,他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系,而且哥哥住在鄉(xiāng)村,妹妹住在城市,在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì),他們相遇了:妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地,因?yàn)榘职止ぷ骱苊,所以,妹妹便住到了哥哥家里,但?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于,他們的友情越來(lái)越深,可是,妹妹卻要走了,在妹妹要走的前一刻,啞巴的哥哥終于說(shuō)出話來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。
苦難幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代的.人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕非是從今天開始的,在痛苦中,我們才能感受到愛的味道,感悟到愛的真諦?嚯y是不可避免的,可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí),人與人之間的選擇卻截然不同:有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命,有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái),而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望,在黑暗中,不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪,更用不著怨天尤人、為自己而抱不平?嚯y與愛一樣,在萬(wàn)物制造了人類后,它也就誕生了,它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史,伴隨人類走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭,就如遙望天空般,你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊敬痛苦!蔽覀?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí),需要的是一種不驚不悲的態(tài)度,需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,只有這樣,我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感2
讀完曹文軒伯伯寫的純美小說(shuō)《青銅葵花》后,我淚流滿面,從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。
有一次,村里放電影,青銅和葵花興致勃勃得趕到時(shí),場(chǎng)地上已經(jīng)來(lái)了好多人。前面的大人太多,妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上,妹妹葵花滿心歡喜得看完整場(chǎng)電影,愛護(hù)妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權(quán)利,很讓人感動(dòng)。這一點(diǎn),如今還有多少兄妹可以做到!
那時(shí)候的日子比較清苦,青銅為給家里多掙點(diǎn)生活費(fèi),還特意跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,青銅一家的日子也慢慢好了起來(lái),這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的辛苦,卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。
在《冰項(xiàng)鏈》一節(jié)中,妹妹葵花要去參加作文比賽,為了給妹妹葵花信心與支持,哥哥不怕嚴(yán)寒在冰天雪地里打造出一根冰的項(xiàng)鏈,作為護(hù)身符給葵花帶去比賽。功夫不負(fù)有心人,聰明伶俐的.妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀,因?yàn)榭蓱z的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語(yǔ)表達(dá)——他已經(jīng)啞了。如此強(qiáng)烈的愛的力量讓我震撼。
《青銅葵花》中哥哥青銅對(duì)妹妹葵花的關(guān)心和愛護(hù)啟發(fā)了我,我們要真誠(chéng)對(duì)待身邊的家人、朋友,用愛心去溫暖社會(huì),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我們的知識(shí)為我們美麗富饒的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感3
今天我讀了一本曹文軒寫的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。這本書寫的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花離去的地方……
在這本書中,第七章的故事使我感觸最深。這一章講了:一年的三月,大麥地遭到了蝗災(zāi),大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲給吃了。青銅家的米缸里一丁點(diǎn)兒米也沒(méi)有了。面對(duì)此情形,一家人并沒(méi)有一蹶不振,而是開始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅(jiān)持到了大糧船給大麥地人們送來(lái)糧食的那一天。他們那頑強(qiáng)的精神是多么令人佩服。
我讀了這本書,我明白了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不是呢?這是兩姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的.心魂。她們是力,是生,是神。凡是不兼愛歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛歡樂(lè),又不愛痛苦。凡是體味她們的人,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。我今后一定要做一個(gè)懂得體味痛苦與歡樂(lè)的人。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感4
當(dāng)我悄悄的合上書本,發(fā)現(xiàn)我還是不斷的回味著兄妹倆的故事,無(wú)限感慨涌上心頭,只因?yàn)槲易x了這本書--《青銅葵花》。
這本書講述的是一個(gè)啞巴-青銅,和失去了爸爸的女孩-葵花,他們?cè)谝淮吻珊现谐蔀榱艘患胰耍麄円黄鹕钜黄痖L(zhǎng)大。在青銅奶奶病逝前幾天,葵花因家里沒(méi)錢看病,獨(dú)自坐船去摘銀杏掙錢給奶奶治病,青銅穿著一雙蘆花鞋,帶著一筐蘆花鞋,去寒風(fēng)刺骨的小巷頭,最后賣得一雙鞋也不剩,包括青銅自己腳上的。別人看到的,這是青銅光著腳丫,獨(dú)自一個(gè)人踩著地上冷冰冰的雪、冰,在街上扶著墻回家。雖然青銅感受著別人異樣的目光,但是此時(shí)此刻,他的心里是高興的,他很興奮的大叫,但只能在心里!
不幸的是青銅與葵花的'奶奶還是去世了,他們所做的一切沒(méi)有能挽救這個(gè)最親的人,每當(dāng)讀到這里,我都感到淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),真舍不得他們和奶奶這樣分開。
一波未平一波又起,三月,蝗蟲又開始到大麥地興風(fēng)作浪,吃掉了人們的莊稼與糧食。青銅決定養(yǎng)茨菇賣錢,可卻被死對(duì)頭家—嘎魚家養(yǎng)的鴨子正大光明的吃掉了,好不可惜!葵花和青銅家辛辛苦苦栽培的茨菇就這樣被吃得一干二凈,一個(gè)都在田里摸不到了,現(xiàn)在想想都為他們感到可惜呢!好一群貪吃的鴨子!
合上書頁(yè),還是有一種想再回味一遍的沖動(dòng)在心間!
曹文軒的《青銅葵花》讀后感5
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的'城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
讀了《青銅葵花》這本書,我深有感觸。從書中我深深體會(huì)到了女孩葵花的善良與天真,男孩青銅的執(zhí)著與冷靜。他們雖然不是擁有血緣關(guān)系的兄妹倆,但是他們相處得非常和睦。青銅的奶奶和藹可親,作者將她的形象描繪得栩栩如生,讓讀者仿佛身臨其境。令我最難忘的是青銅家那一頭忠厚老實(shí)的牛,它善解人意,當(dāng)青銅遇到煩惱時(shí),它總是默默地、懂事地陪伴著他。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們一家總能團(tuán)結(jié)互助。
這本書告訴我們,當(dāng)我們面臨著各種各樣的困難時(shí),只要不向它低頭屈服,就一定能戰(zhàn)勝它!痛苦是美麗的,上帝將它降臨到人間是為了使人體味它才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。讓我們敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?
曹文軒的《青銅葵花》讀后感6
當(dāng)我一口氣讀完曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》后,我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,那小說(shuō)感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前。
她是一個(gè)城市女孩,沒(méi)有媽媽,爸爸也消失在茫茫的金色的葵花之海中。一個(gè)特別的.機(jī)緣,她和鄉(xiāng)村男孩成為兄妹。男孩是個(gè)啞巴,但他的心卻在呼喚美麗。男孩家雖然窮,但仍擠出錢來(lái)供女孩上學(xué)、穿新衣、買棉鞋,當(dāng)然女孩也十分懂事,她把上學(xué)學(xué)來(lái)的知識(shí)全部教給上不了學(xué)又渴望上學(xué)的哥哥?擅\(yùn)在女孩12歲那年把她召回了城市。全村人都很悲傷。尤其是男孩,他卻說(shuō)了平生第一句話:葵花。當(dāng)然,葵花是女孩,男孩叫青銅,他們出現(xiàn)在同樣一本書里——《青銅葵花》。
這是一篇十分感人的故事,一本我喜愛的書,一篇心與心之間的故事,一個(gè)前所未有的奇跡。青銅一家在最貧窮時(shí)養(yǎng)活了大大小小老老少少五口人。是什么讓他們度過(guò)了難關(guān)?是命運(yùn),還是上帝?都不是。是最常有卻又最難得到的東西,那就是愛!
愛,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,卻能給予人許多。愛,能幫助人度過(guò)難關(guān),能轉(zhuǎn)換成友誼,讓你在朋友的歡樂(lè)中生活;它還能讓病重的人恢復(fù)健康,讓傷心的日呢走出陰霾;它讓世界和諧,讓地球變成美麗的生活花園。
我們每個(gè)人最寶貴的不是腰纏萬(wàn)貫,而是在一顆充滿愛的心。同學(xué)們,讓我們的心中充滿愛,讓我們的世界沉浸在愛創(chuàng)造奇跡!
曹文軒的《青銅葵花》讀后感7
小時(shí)候,我總是盼望著早點(diǎn)長(zhǎng)大,就像玩“過(guò)家家”的游戲那樣,能當(dāng)上爸爸媽媽。讀了《青銅葵花》后,我似乎對(duì)成長(zhǎng)有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)美麗又憂傷的故事。葵花跟隨當(dāng)知青的爸爸下鄉(xiāng),結(jié)果爸爸在大麥地遇難。葵花被大麥地最窮的青銅一家收養(yǎng)。女孩子葵花和啞巴青銅,因?yàn)橐粋(gè)特別之緣成了一家人。
從七歲到十二歲兩人相伴生活,一起去經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨練?粗嚆~和葵花他們一次次勇敢地向困難挑戰(zhàn),我十分感動(dòng)。
讀著他們的.故事,我才明白人生的道路總會(huì)有一些坎坷,會(huì)經(jīng)歷不同的磨難。無(wú)論是遭到天災(zāi)人禍,還是心靈的打擊,不少人幾乎難以承受,一蹶不振,甚至被徹底擊垮。但是,強(qiáng)者總是依靠堅(jiān)強(qiáng)的信念,最終度過(guò)難關(guān)。
“苦難是人生的老師”。人的一生也許只有經(jīng)歷大苦大難,磨煉自己的意志,才能懂得生命的真諦。2008年汶川特級(jí)大地震,帶給四川人民無(wú)比沉重的災(zāi)難,而那些少年英雄的事跡確令人敬佩。他們用自己的行為寫下了對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解:“在絕境中不要悲觀失望,而是要勇敢面對(duì)”。我相信他們將來(lái)一定會(huì)有所成就。
是的,成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)面對(duì),擁有面對(duì)一切困難的勇氣。災(zāi)難是無(wú)法控制的,我們不應(yīng)該怨天尤人。不要埋怨老天爺為什么這么不公,而要調(diào)整自己的心態(tài),正視苦難,絕不放棄希望。我們應(yīng)該把苦難當(dāng)做磨練自己的好機(jī)會(huì),在克服困難、爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛備至的一本小說(shuō),作品寫了苦難,更寫了美、愛。
這個(gè)小說(shuō)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅,在一次大火中成了啞巴;女孩叫葵花,早年父母雙失。一個(gè)特別的.機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市,所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。
我們先來(lái)講講青銅。青銅是一個(gè)十足的行動(dòng)派,也很倔強(qiáng),他非常愛他的妹妹葵花。有一次葵花因?yàn)闆](méi)有項(xiàng)鏈而不能上臺(tái)演講,青銅想給她做個(gè)冰項(xiàng)鏈讓妹妹能有勇氣上臺(tái)表演。雖然別人認(rèn)為他是做不好的,可他費(fèi)了九牛二虎之力,在冰天雪地里,用了小半天時(shí)間把冰項(xiàng)鏈做好了。美麗的冰項(xiàng)鏈把在場(chǎng)的所有人都震驚了。
我們?cè)僬務(wù)効,葵花也是一個(gè)行動(dòng)派,但一點(diǎn)也不倔強(qiáng),很乖、很有愛。她奶奶生病的時(shí)候她為了奶奶,故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué),把上學(xué)用的錢拿去給奶奶治病。但校長(zhǎng)知道原因后還是讓葵花再考了一次,沒(méi)有退學(xué)。
我認(rèn)為本書告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦,保持一顆善良向上的心。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感9
“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅和葵花分別來(lái)自不同的世界,青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里,而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年,大麥地的.蘆蕩失火了,青銅發(fā)了五天高燒,病好后,意想不到的是青銅變成了啞巴,從此他的命運(yùn)就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué),每天只能和老牛作伴。
葵花的命運(yùn)更是悲慘,五歲時(shí)媽媽就應(yīng)生病去世了,七歲的葵花又跟隨著父親從城市來(lái)到了大麥地對(duì)面的干校。有一天父親乘著小船,要把大麥地的葵花林畫下來(lái),可是,一陣旋風(fēng)吹翻了小木船,父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她,青銅一家從來(lái)沒(méi)有虐過(guò)葵花,還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢(mèng),可是他為了妹妹上學(xué),故意讓妹妹揀到紅色的銀杏,使葵花安心地上學(xué),每天青銅都騎著牛送葵花上學(xué)、放學(xué),這讓她十分幸福。
葵花是個(gè)懦弱的女孩,讓人憐憫?汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí),也要象青銅有一顆金子般的心!
曹文軒的《青銅葵花》讀后感10
近日,我看了曹文軒的《青銅葵花》這本書,令我受益匪淺。
葵花,是個(gè)懂事的孤兒,青銅,是個(gè)聰明的啞巴。一兄一妹,他們的生活卻很和諧。家里雖然很窮,但他們沒(méi)有偷,沒(méi)有搶,耐心賺著錢,兩個(gè)人對(duì)未來(lái)都充滿了希望。故事里,我印像最深刻的是《蘆花鞋》。
他們家里為了能讓葵花上學(xué),就必須要賣出一百雙蘆花鞋。當(dāng)一百雙鞋都做好了,哥哥青銅到油麻地去賣。 一天,大雪紛飛,積雪足有一尺多厚,可青銅還是堅(jiān)持去賣。為了省下更多的錢,青銅只吃家里的干糧。一雙雙精致的蘆花鞋連城里人都喜歡上了,正當(dāng)賣完時(shí),又有一個(gè)人要買鞋,這可怎么辦,鞋已經(jīng)賣完了呀!他低頭看了看自己的`腳,為了給葵花賺更多的學(xué)費(fèi),青銅把自己腳上的蘆花鞋脫了下來(lái),咬咬牙,站在冰冷的雪地里。寒風(fēng)似乎與他作對(duì),凍得他直打哆嗦。他把鞋交給了那人,又賺到了一些錢。
想像著青銅在寒風(fēng)中和夕陽(yáng)下艱難地走著,我不禁深受感動(dòng)。賺錢是多么的不容易!現(xiàn)在的孩子都用父母的錢大吃大喝,日子過(guò)的很滋潤(rùn)。但你知道嗎?每一元每一角都是用汗水辛辛苦苦換來(lái)的呀!也許,父母為我們付出的代價(jià),我們一輩子也還不清。如是《游子吟》中說(shuō)的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!
這本書里一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一定會(huì)深深地刻在你的腦中。你能吸取書里極致的美、濃濃的愛,那不妨你也讀一讀哦!
曹文軒的《青銅葵花》讀后感11
讀完《青銅葵花》后,總有一種淡淡的憂傷。
這本書不能說(shuō)是悲劇,也不能說(shuō)是喜劇。它講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。
城里女孩葵花因?yàn)楦赣H的意外死亡只能讓大麥地的人家收養(yǎng)。然而,葵花卻選擇了大麥地最窮的一戶人家—青銅家。從此,他們一家人把葵花當(dāng)成他們的親人。不會(huì)說(shuō)話的.青銅與葵花成了兄妹想稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。青銅為了她,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了她,青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋、捉螢火蟲做燈,花了很多精力做冰項(xiàng)鏈,去采蘆根,捉野鴨、替葵花認(rèn)錯(cuò)……爸爸媽媽們?yōu)榱丝,努力工作,青銅家竟蓋上了大麥地上最上等的茅草屋。奶奶為了葵花,賣掉了自己的金耳環(huán)和金手鐲?榱酥渭矣(jì),放棄照相,去別人家借燈,為了給治病,自己一個(gè)人去江南撿銀杏賺錢……葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城里,青銅與葵花被迫分開。青銅每天都在眺望蘆蕩的盡頭—葵花消失的地方。最后,啞巴青銅竟然開口高喊了一聲:“葵花!”撼動(dòng)了我的心靈。
我們的生活不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)時(shí)段都會(huì)遇到困難與波折,只要積極樂(lè)觀的去面對(duì),我們最終才能成為生活的強(qiáng)者。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書。
《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花,從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里,她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。 一天,葵花走在大麥地的小路上,遇見了一個(gè)名叫嘎魚的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她,讓葵花很尷尬。一次,葵花爬上了一艘小船。這艘船沒(méi)槳,船在水面漂呀漂,不知漂了多久,也不知漂到哪兒去了。這時(shí),葵花看見了一個(gè)小男孩,牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的角上,帶她過(guò)了河。
最后,葵花的爸爸找到了她,得知那個(gè)男孩叫青銅。青銅是個(gè)啞巴,五歲時(shí)遇了大火,逃生了,但發(fā)了高燒,過(guò)后,一個(gè)說(shuō)話流利的孩子成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。以后,葵花天天找他玩,但不幸的事發(fā)生了——
葵花的'爸爸在葵花地旁的小船里畫葵花,可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫,誰(shuí)知那小船一翻,爸爸掉進(jìn)了水中。
從此,爸爸再也沒(méi)上來(lái)。
葵花失去爸爸后,村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚家?吹絻杉胰藸(zhēng)得不可開交,最終葵花選擇了青銅一家。
青銅家很窮。不知為什么,葵花一晚上就融入了他家?ㄊ乔嚆~的尾巴,青銅是奶奶的尾巴。要知道,葵花除了親生父親,最親的人。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感13
今天,我讀了一本書,這本書的名字叫——《青銅葵花》。讀完后,我的淚水一下子奪眶而出。
這本書的內(nèi)容是:有一個(gè)小孩,她叫葵花。她的爸爸媽媽都去世了。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她。青銅家很窮很窮?ㄒ惶と肭嚆~家,青銅家所有人對(duì)她都非常好。最感動(dòng)我的就是青銅對(duì)葵花無(wú)私的關(guān)愛了。
記得有一次,葵花被學(xué)校選去主持節(jié)目。奶奶把媽媽的花衣服改了一下,葵花就穿著那身花衣服去表演節(jié)目。老師說(shuō),如果有一條銀項(xiàng)鏈就好了。青銅聽了這話,一大早起來(lái)就去用涼做項(xiàng)鏈。
讀到這里,有一顆兩顆冰涼的淚珠滾落下來(lái)。我看到青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛和疼惜,讓所有讀過(guò)這本書的人都贊嘆不已!斑@真是個(gè)好哥哥啊!”是啊,在青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候,青銅毅然地選擇了讓妹妹去上學(xué);在妹妹沒(méi)有項(xiàng)鏈的時(shí)候,他起早貪黑地用冰去做項(xiàng)鏈;在他們一起看表演的`時(shí)候,妹妹看不到前面,青銅讓妹妹坐在他的脖子上面,可下面的他卻被壓得大汗淋漓……多好的哥哥呀!
我不禁想到了我在生活中對(duì)妹妹的態(tài)度:跟她搶遙控器,跟她搶玩具,甚至有時(shí)還要打她……想到這里,我羞得臉紅紅的,慚愧不已。
是啊!人與人之間就要像青銅和葵花這對(duì)兄妹一樣團(tuán)結(jié)。我不舍地合上這本書,得到的不僅是感動(dòng),還收獲了使我受益終生的道理。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感14
我愿意做青銅,我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無(wú)依無(wú)靠的孤兒葵花,青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛。是青銅變戲法使葵花上了學(xué);是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣蘆花鞋,給妹妹照相;是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);是青銅做了一根華貴閃亮的冰項(xiàng)鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_(tái)上更奪目。這些都說(shuō)明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了,我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人,以后我一定要以青銅為榜樣,處處關(guān)心別人。
我愿意做青銅,我還要學(xué)習(xí)他不向命運(yùn)低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué),但他在葵花的幫助下努力識(shí)字,當(dāng)大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì)放牛的啞巴時(shí),他刷刷寫下幾個(gè)大字:“我是大麥地的青銅!”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤。讀到這里我十分慚愧,我因?yàn)樯眢w不太好,學(xué)習(xí)上就怕苦怕累,今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的.人,不能忘記那些生活在苦難里的人,更應(yīng)時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
曹文軒的《青銅葵花》讀后感15
最近,我讀了曹文軒的名著——《青銅葵花》,這本書使我走進(jìn)了夢(mèng)的世界。
在這本書中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒寫得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶,于是,一場(chǎng)動(dòng)人的故事發(fā)生了。
當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸溺水身亡,葵花謝絕了村里最富有的人家,并走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管風(fēng)吹雨打,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的.心愿;為了讓葵花能拍一張好照片,自己出去賣蘆花鞋;為了讓葵花能做作業(yè),青銅捉螢火蟲幫葵花做了十只南瓜燈;為了讓葵花能在演講會(huì)上更美麗,他不怕寒冷,給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈······他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)。
葵花也是一個(gè)天真懂事的小女孩,為了不讓哥哥賣蘆花鞋,自己愿意不拍照;為了給奶奶看病,隨著大人去江南采銀杏;為了節(jié)省家里的費(fèi)用,自己說(shuō)不愿意上學(xué),考試故意考砸,自己也很傷心······
合上這本書,走出夢(mèng)的世界,在走進(jìn)一個(gè)仿佛是童話的世界里。
葵花是一個(gè)善解人意的小女孩,而哥哥卻是一個(gè)啞巴,但葵花卻治好了哥哥病······
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