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鷸蚌相爭讀后感

時間:2023-04-01 08:54:36 讀后感范文 我要投稿

鷸蚌相爭讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的鷸蚌相爭讀后感,希望能夠幫助到大家。

鷸蚌相爭讀后感

鷸蚌相爭讀后感1

  那天,天氣晴朗,鳥兒嘰嘰喳喳,歡叫不已,陽光溫暖活潑,令人身心舒暢。

  河蚌也在這個陽光明媚的天氣去沙灘曬太陽,它張開兩片殼,柔柔的微風吹來,河蚌感到心曠神怡。不一會兒,一直鷸鳥來到沙灘,看見鮮嫩的'河蚌肉,不禁口水直流,就一口啄去。河蚌感到很生氣,怪它打攪了自己的美夢,還怪它侵犯了自己的權利。它們爭執(zhí)不下,最終都被漁翁捉走了。

  這就是《鷸蚌相爭》的故事,這是一則寓言故事,出自《戰(zhàn)國策·燕策》。我對這篇課文深有感觸。

  那是一年級的時候,記得那一段時間,一連幾次考試,我們兩個都并列第一,可我偏要與她一決高下,便總和她過不去,她也與我成了“敵對”關系,我們“明爭暗斗”,無心學習。又一次考試過后,第一名是誰呢?不是她也不是我,而是成績一直位于我們之下的一位同學。為此,我非常難過,我們互相道過歉之后,成了好朋友,總是形影不離,做什么事都在一起:一起玩耍,一起寫作業(yè),一起考第一名……這件事使我受到了深刻的教訓。

  此刻,我深深地感受到:生活中,同學之間、朋友之間,如果我們像鷸蚌那樣互不相讓、爭執(zhí)不下,那么最終,只會兩敗俱傷。

  這個道理、這篇課文、這件事時時刻刻告訴我:鷸蚌相爭,漁翁得利,它也時時刻刻為我敲響警鐘,提醒我:嚴于律己,寬以待人。

鷸蚌相爭讀后感2

  近日,我們學習《鷸蚌相爭》這篇課文。

  文章敘述的是一只鷸鳥正在尋找食物吃。鷸鳥看見河蚌那鮮嫩的肉,禁不住啄去,河蚌閉上了嘴,鉗住了鷸鳥的嘴。后來,它們互不相讓,結果被船上的漁夫捕住了。

  使我記憶比較深的是河蚌。河蚌如果問清原因,知道是鷸鳥不小心啄住了它的,并不跟它計較,就不會被漁夫捕住。

  鷸鳥如果跟河蚌賠個不是,說聲對不起,河蚌就會放它走。而且,它不挑逗河蚌,事情也不會弄到這種地步,被漁夫雙雙捕獲。

  如果河蚌和鷸鳥都寬容一點,原諒對方,做個好朋友,它倆早就會回到自己的'巢中。

  這種事情也會發(fā)生在我們身邊。記得有一次,我不小心碰到同桌的胳膊一下,他又碰了我一下。我可火了:“我不小心碰到你一下,你又還我?"他故意說:“有借又還嘛!蔽覀兌寂艿嚼蠋熮k公室去告狀。老師開導我們:“同學之間應該互相謙讓一些嘛。”

  如果我們都相互關愛,人與人之間和諧相處,還會有這樣的后果嗎?所以我們遇事要冷靜些,忍讓一點,讓大自然充滿和諧。這樣才是一個美好的世界。

鷸蚌相爭讀后感3

  寓言《鷸蚌相爭》的故事中,鷸為了吃蚌,把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放,最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言,我為鷸和蚌感到悲哀。因為鷸和蚌如果互相謙讓一點,蚌放走了鷸,鷸也不啄蚌的肉,他們也就不會被漁翁捉走了。

  這篇寓言的原意是講的趙國將要討伐燕國,蘇代為燕國去游說趙文惠王說:“今天我來,渡過易水時,看到有個河蚌剛剛打開曬太陽,一只鷸飛來啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。

  鷸說:“今天不下雨,明天不下雨,那就會有死蚌了。”河蚌也對鷸說:“今天你的.嘴不取出來,明天你的嘴不取出來,那就會有死鷸了!眱蓚不肯互相放棄,漁夫看見了,就把它們倆一起捉走了。現(xiàn)在趙國攻打燕國,燕趙兩國長時間相持,對兩者都沒好處。我擔心強大的秦國要成為漁夫了。所以請大王再仔細考慮這件事!壁w惠王說:“好!庇谑峭V沽斯ゴ蜓鄧挠媱。

  讀了這篇寓言,我有一些啟發(fā)。社會上,也有一些人因為互不相讓而吃虧。我想起了從《今日說法》節(jié)目中看到的故事:有倆個小偷去偷東西,合作的很好,也偷到了不少東西,最后因為分贓不勻而吵架打了起來,最后驚動了警察,把他們?nèi)テ饋砹恕?/p>

  讀了這篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事時,雙方一定要冷靜,相互謙讓,不然雙方都會吃虧。

鷸蚌相爭讀后感4

  這段時間,我們學了《鷸蚌相爭》這篇課文,我深受啟發(fā)。

  《鷸蚌相爭》這篇課文的主要內(nèi)容是:一個陽光明媚的上午,河蚌出來曬太陽,一些鷸鳥出來覓食,一只鷸鳥啄了一下這只河蚌,河蚌馬上把殼合起來把鷸鳥的嘴夾住了。鷸鳥用盡全力了擺脫不了河蚌,于是用激將法,鷸鳥說:“今天不下雨,明天不下雨,就會有死蚌肉吃!焙影龌刈斓溃骸敖裉觳环拍悖魈觳环拍,就會有只死鷸鳥留在這個沙灘上。”它們爭執(zhí)不下,傍晚,一個漁夫從船上走下來,把鷸和蚌捉住了。

  《鷸蚌相爭》這篇課文告訴我們的道理是:在生活中,我們?nèi)绻聱桒B與河蚌那樣,互不相讓,爭執(zhí)不下,只會落得兩敗俱傷,而讓第三者得到利益。所以,我們做事要互相謙讓,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。讀了《鷸蚌相爭》這篇課文,我想起了一個像這樣的小故事,那個小故事的內(nèi)容是:森林的`深處,有一條小河,上面搭著一座小木橋。有一天,對面的兩只山羊都要過橋,可兩只山羊都想先過那個木橋。它們互不相讓,于是就在橋的中央打了起來,你撞我一下,我頂你一下,就這樣它們打得越來越激烈了。結果,橋被撞壞了,它們也掉進了河里,兩只山羊都被河水給淹死了。

  我們不應該為一些雞毛蒜皮的小事而互相爭斗,即使沒有第三者,那樣也只會落得兩敗俱傷。

鷸蚌相爭讀后感5

  在鷸蚌寓言的故事里,鷸為了吃蚌,把嘴伸進蚌殼里啄肉。然后被蚌殼抓住,最后被漁夫抓住?赐赀@個寓言,我為鷸蚌相爭感到悲哀。因為鷸蚌互相謙讓就放手了。

  這個寓言的本意是趙要討伐(攻)燕,蘇替燕游說,說:“今天我到這里來,看見一只蚌殼剛開曬太陽,一只鷸飛來啄它的`肉,那蚌殼立刻合上,咬住了鷸的嘴。鷸曰:“不放我去,今明兩天不下雨,便有死蚌!焙影鲆矊栒f,“(怎么能放你走)你今天不把嘴拿出來,明天把嘴拿出來,就有死鷸了!皟蓚人互相拒絕放棄。漁夫看見他們,就把他們兩個一起抓了起來,F(xiàn)在趙攻打燕,燕和趙長期相持不下,對雙方都不好。我擔心強大的秦國會成為漁夫。所以請慎重考慮此事!壁w王輝道:“好!庇谑撬V沽诉M攻燕的計劃。

  看完這個寓言,我有一些啟發(fā)。在社會上,也有一些人因為不給對方讓路而遭受損失。我想起了在法律報道節(jié)目里看到的故事:兩個賊去偷東西,配合的很好,偷了不少東西。最后因為贓物分配不均吵起來了。最后,他們驚動了警察,把他們都逮捕了。

  看完這個寓言,我的感覺是,當日常生活中發(fā)生一些事情的時候,雙方一定要冷靜下來,互相謙讓,否則雙方都會吃虧。

鷸蚌相爭讀后感6

  本文主要講述了一只河蚌爬上河灘張開殼曬太陽,一只鷸鳥撲過來啄它的肉,蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼,把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。結果鷸和蚌誰也不肯相讓,最終弄得兩敗俱傷。使?jié)O人得到了好處。

  這則寓言告訴我們同學之間,朋友之間,應當團結互助,而不應該勾心斗角,否則就必然會給他人和自己造成傷害。

  生活中,有很多這樣的事,記得上幼兒園時,有兩個小朋友為了爭一架秋千,而爭吵起來,其中一個孩子的父母看見了立刻趕過來吵另一個孩子,挨批評的孩子哭了,他父母看到了便過來找批評他孩子的那位家長理論,結果兩位家長越說越生氣,最后競打了起來,打的頭破血流還不罷休。通過這件事我想,如果這兩位大人都有寬闊的胸懷,都能寬容對方,各退一步,那不就海闊天空了嗎?他們還會兩敗俱傷嗎?當然不會。他們的`行為也警告了我們,人無論干什么事情,都要全面的思考一下,權衡利弊得失后再行動。否則,為了一點點恩怨矛盾而互相爭斗,必定會做出鷸蚌相爭的蠢事來。

  我們在今后的成長道路中,肯定會遇到很多不愉快,甚至沖突,而這時,一定要作一個懂得寬容的人,還要有一顆寬容的心。

鷸蚌相爭讀后感7

  寓言《鷸蚌相爭》的故事中,鷸為了吃蚌,把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放,最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言,我為鷸和蚌感到悲哀。因為鷸和蚌如果互相謙讓一點,蚌放走了鷸,鷸也不啄蚌的肉,他們也就不會被漁翁捉走了。

  這篇寓言的原意是講的趙國將要討伐(攻打)燕國,蘇代為燕國去游說趙文惠王說:“今天我來,渡過易水時,看到有個河蚌剛剛打開曬太陽,一只鷸飛來啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。鷸說:“(如果你不放了我)今天不下雨,明天不下雨,那就會有死蚌了!焙影鲆矊栒f:“(我怎么能放了你)今天你的'嘴不取出來,明天你的嘴不取出來,那就會有死鷸了。”兩個不肯互相放棄,漁夫看見了,就把它們倆一起捉走了,F(xiàn)在趙國攻打燕國,燕趙兩國長時間相持,對兩者都沒好處。我擔心強大的秦國要成為漁夫了。所以請大王再仔細考慮這件事。”趙惠王說:“好!庇谑峭V沽斯ゴ蜓鄧挠媱。

  讀了這篇寓言,我有一些啟發(fā)。社會上,也有一些人因為互不相讓而吃虧。我想起了從<<今日說法>>節(jié)目中看到的故事:有倆個小偷去偷東西,合作的很好,也偷到了不少東西,最后因為分贓不勻而吵架打了起來,最后驚動了警察,把他們?nèi)テ饋砹恕?/p>

  讀了這篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事時,雙方一定要冷靜,相互謙讓,不然雙方都會吃虧。

鷸蚌相爭讀后感8

  小時候,偶爾聽到人們說到《鷸蚌相爭》的故事,但就是不太懂其中的意思。前不久,我們學習了這個寓言,我不僅知道了這個寓言故事的意思,還懂得這個寓言故事的.寓意。更讓我產(chǎn)生了一些新的想法。

  這個寓言的內(nèi)容是說,在一個炎熱的中午,有一個河蚌和一只鷸都互不相讓地夾住對方,一個漁夫看見,就把它們一起捉走了。

  在當今的這個社會里,像這樣事情可以說多的是。例如,兩家商店互相競爭,他們就用降價的方法吸引客人。得利的是去這兩家商店買東西的客人。在這里,兩家商店=鷸和蚌,客人=漁夫。我不是說客人得利不是一件好事,而是說兩家商店一個勁地降價,自然盈利少,甚至虧本。為什么不想一想其它辦法?比如說把自己的商店搞得更有特色,叫人沒法仿效呢?

  我以為生意場上的互相競爭是不可避免必要的,但是競爭不能盲目的,千萬不要有置對方于死地而后快的想法。如果真的這樣,我們不就和鷸蚌一樣了嗎?我要是遇上這種事情,一定會讓一步,想想別的辦法。更能解決好問題。

鷸蚌相爭讀后感9

  《鷸蚌相爭》主要講述了一個充滿哲理的故事。一只河蚌爬上河灘張開殼曬太陽,一只鷸鳥撲過來啄它的肉,河蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼,把鷸鳥尖尖的`長嘴緊緊地夾住了。結果鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓,最終漁人得到了好處。

  這則寓言告訴我們朋友間應當團結互助,而不應該鉤心斗角,否則就必然會給他人和自己造成傷害。

  生活中,有很多這樣的事。我上幼兒園時,有兩個小朋友因爭一架秋千吵了起來,其中一個孩子的家長看見了,趕過來吵了另一個孩子,挨批評的孩子哭了,他的父母聞聲趕來,安慰好孩子后,便與那位孩子的家長吵了起來,最后竟然打了起來,打得頭破血流還不罷休。為一件小事值得嗎?我想,如果他們有寬闊的胸懷,各退一步,不就海闊天空了嗎?他們還會兩敗俱傷嗎?當然不會!他們的行為也警告了我們,無論干什么事情都要全面地思考一下,權衡利弊得失后再行動。否則,為了一點點的恩怨矛盾而互相爭斗,必定會做出鷸蚌相爭的蠢事來。

  我們在今后的成長道路中,一定會遇到很多的不愉快,而這時,一定要做一個懂得寬容他人的人。

鷸蚌相爭讀后感10

  前幾天,老師帶領我們?nèi)嗤瑢W學習了《寓言二則》這課書,《鷸蚌相爭》寓言故事是《揠苗助長》和《鷸蚌相爭》其中,給我感受最深的就是《鷸蚌相爭》。

  這個寓言的大概內(nèi)容是,一天中午:一個河蚌和一只鷸都互不相讓地夾住對方,一個漁夫看見,就把它們一起捉走了。

  《鷸蚌相爭》這則寓言故事本來的意思是要告訴人們,不要互不相讓,因小失大。但是我覺得應該分別站在河蚌和鷸的立場上來分析問題。如果我是河蚌的話,我會緊緊夾住鷸的`嘴,因為稍微一放松,就會被鷸吃掉。兩個人一起死,也比被鷸吃掉的好。我認為那樣公平一些。如果我是鷸的話,我會把河蚌放開,因為雖然我沒有得到什么好處,也沒有失去什么,總比被漁夫捉去好。

  我想,這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ嬢^河蚌和鷸的立場,而是通過文章來告訴人們大道理的。但我認為在現(xiàn)實生活中,先搞清楚自己的位置和立場,再做出相應的對策是非常重要的。

  也許,我的看法會有一些人持不同的意見。但我更相信會有很多的人會支持我的。

鷸蚌相爭讀后感11

  今天,我讀了一個寓言故事——《鷸蚌相爭》,讀完這個故事讓我明白了一個深刻道理。

  這個故事講的是:戰(zhàn)國時期,趙國和燕國都是弱小的國家,秦國很想攻打趙國和燕國?墒牵w國國君卻又想攻打燕國。

  為了避免一場戰(zhàn)亂,蘇代來到趙國,替燕國游說惠文王,希望燕趙兩國和好,對抗秦國。蘇代見了惠文王,就說:“您先別出兵,先聽我講個故事!”

  “有一天,一只河蚌在河岸上曬太陽,正當曬得舒舒服服的.時候,鷸鳥偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鷸鳥說:‘我今天不讓你下水,明天不讓你下水,你就會變成一個死蚌!霾桓适救醯卣f:‘我一天不松開,明天也不松開,你就會餓死成一只死鷸了!粋漁農(nóng)來了,輕輕松松的就把他倆抓走了!

  惠文王聽了就不出兵了,和燕國一起抵抗秦國。

  讀完這個故事后讓我懂得了一個道理:如果自相殘殺,他們的共同敵人就會有機可乘。如果兩方和手攻打共同的敵人,敵人也就攻不破我們了,就可以一鼓作氣消滅敵人。

鷸蚌相爭讀后感12

  最近,我重讀了《鷸蚌相爭》這則寓言故事,再次深思鷸和蚌的悲劇,正應了孟子的那句名言“生于憂患,死于安樂!

  蚌優(yōu)哉游哉爬到河灘曬太陽,悠然自得,哪里意識到鷸的到來;鷸看到又肥又嫩的蚌,垂涎三尺,哪里會料到蚌的反擊;它們僵持不下,互不退讓的時候,哪里想得到漁翁的得利?如果它們在享樂時,能多想想潛在的危機,也不會成為漁夫的戰(zhàn)利品。

  在我們的學習生活中,這樣的例子不勝枚舉。我們班就有很多同學一心想著玩電腦游戲,模仿娛樂節(jié)目中的游戲……課間玩得滿頭大汗,不亦樂乎;課上想入非非,心不在焉;作業(yè)馬馬虎虎,敷衍了事;考試暈頭轉向,一塌糊涂。他們玩的時候是開心的',享樂的,和鷸蚌沒有區(qū)別,忘記了作為學生的責任,對學習缺少憂患意識,煩惱也就接踵而來:在學校怕老師批評,同學笑話;回家怕被父母罵,鄰居問。以至于憂心忡忡,甚至厭學。這不正是典型的“生于憂患,死于安樂”嗎?

  如果他們在平時的學習中能早些意識到浪費時間的后果,就不會出現(xiàn)這樣的局面。

  今天,我們生活在經(jīng)濟發(fā)達、物質(zhì)豐裕的時代,更應該多些憂患意識。切記:勿學鷸蚌,死于安樂;多點遠慮,生于憂患。

鷸蚌相爭讀后感13

  《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制,互不相讓,卻讓漁人從中獲利的故事。

  這一則寓言故事告誡人們做事要權衡得失,不要只想著對自己有利的一面,要互相謙讓,退一步海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼,讓他人鉆空子。

  在我的生活中也常見相互退一步,雙方都開心的事。有一次我在散步時看見一個小伙子闖紅燈。一輛車來不及剎車,車頭輕輕的.碰了他一下,小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道:“我本來受傷的骨頭就受了傷,被你折磨一撞,還不骨折了!彼緳C連忙下車說:“骨折?那我送你去醫(yī)院吧。”司機的語氣十分親切,頓時,小伙子眼里有一種難以形容的感覺,就把自己沒有受傷得實話說了出來,事情就很快就解決了。如果,這位刺激下車就打人,說小伙子裝病,事情也許會一發(fā)不可收拾。

  以后的生活,我們肯定會遇到?jīng)_突,而在這時一定要做一個懂得寬容、謙讓的人。這種人才是偉大的人。才是令別人尊敬的人,才是心胸寬闊的人。才是一位品德優(yōu)良、出類拔萃的好人。

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