讀后感《柳林風(fēng)聲》
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感《柳林風(fēng)聲》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感《柳林風(fēng)聲》1
書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，書是全世界的營養(yǎng)品……要說書的好處能夠羅列一籮筐。從小，正因身體的原因，我敏感易怒，我受不了周圍的人看我時(shí)那異樣的眼光，我不參加群眾活動(dòng)……母親總是千方百計(jì)地打開我的心胸，陪我走進(jìn)書的世界，讓我跟上同齡人的步伐。那次，她買了本書回來，一個(gè)人躲在一邊慢慢啃，時(shí)不時(shí)地發(fā)出詭秘的笑聲，讓我疑惑，更讓我不解，還讓我好奇？于是，我便搶過戰(zhàn)利品，帶著興奮，帶著勝利走進(jìn)《柳林風(fēng)聲》的世界。
《柳林風(fēng)聲》這本書不像其他的'書那樣看了讓人沉重得喘不氣過來，也沒有深?yuàn)W的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和，內(nèi)含細(xì)膩的優(yōu)美的豐富的情感，但也不失幽默和風(fēng)趣。
這本書以四個(gè)小動(dòng)物為代表，分別是富有生活方向感，充滿理性的永遠(yuǎn)知道自我要做什么的水鼠；好脾氣，鐘愛新生事物，十分隨和的忠實(shí)的鼴鼠；一往無前的冒險(xiǎn)家蛤蟆，他個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求；而獾卻是一位經(jīng)歷過世事滄桑，倍受尊敬的老者，遇事處亂不驚。
一路上，我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩情畫意般的田園生活和人情風(fēng)貌，目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹們鼎力相助為他奪回家園幫忙他成長的過程。
讀了這本書，使我明白了人不可能是孤立的，所謂兄弟姐妹多了路好走，與兄弟姐妹相處就就應(yīng)像鼴鼠一樣隨和可愛。
讀后感《柳林風(fēng)聲》2
我找到了一本非常適合小朋友讀的一本書。非常的好看，而且是那種很容易理解的一本童話書。本書就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》他主要講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地?fù)湎蛲饷媲逍碌目諝�。不久，他就和他的幾位朋友——一只懶散的兔子、有些粗魯，卻很和善的獾、得意的癩蛤蟆。
我最喜歡的角色，就是河鼠啦。河鼠，他是一種生活中稀少的思想和人格都成熟的良師益友，對(duì)鼴鼠真誠友好，善解人意，樂于助人。且務(wù)實(shí)、能干，有豐富的生活常識(shí)及為人處世的.道理，所以我覺得他是生活中的良師益友。無論是水上的游泳、劃船、熟知季節(jié)變化等還是家務(wù)的操持，比如烹制美食，家常膳食。簡(jiǎn)直就是無所不能，似乎就像鼴鼠的母親。當(dāng)然，這個(gè)具備理想人格的河鼠也有精神迷茫，靈魂出竅的時(shí)候。在一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換，遷徙性動(dòng)物紛紛離別河岸地區(qū)的時(shí)節(jié)，河鼠遇見一個(gè)來自海外的海老鼠。在聽了海外來客講述的遠(yuǎn)游經(jīng)歷和迷人的海外風(fēng)光之后，河鼠失魂落魄，陷入了短暫的精神危機(jī)中。河鼠最好的朋友——主人公鼴鼠及時(shí)地阻止了河鼠夢(mèng)游般的離家出走。
這邊是我演出來《柳林風(fēng)聲》，他非常的有營養(yǎng)，且適合一些小朋友閱讀，他告訴了我友誼的重要性。你交更多的朋友，那些朋友可能就會(huì)在你人生的不好的地方去幫助你，所以多交點(diǎn)朋友吧。
讀后感《柳林風(fēng)聲》3
星期天爸爸帶我去書店看書，當(dāng)我看到《柳林風(fēng)聲》這本書時(shí)，就被里面豐富的內(nèi)容深深的吸引住了。于是我就讓爸爸買了這本書。
回家以后，我迫不及待的扎進(jìn)了書里。書中講述的是在一片美麗的柳林，一條淌著流水的小河，在這靜謐又喧鬧的世界里，生活著一群可愛的動(dòng)物。膽小又愛冒險(xiǎn)鼴鼠，熱情又善良的河鼠，老成持重的獾先生，還有放蕩不羈的蟾蜍，他們共同演繹了生動(dòng)感人的故事，吸引我走進(jìn)他們的童話世界。
在閱讀過程中我逐漸喜歡上河鼠這個(gè)人物。它是一個(gè)機(jī)智聰明的樂天派，極易知足的浪漫詩人。它對(duì)朋友慷慨大度、真誠無私。因?yàn)辇B鼠自作主張把船弄翻，河鼠及時(shí)將它從河里救上來，還安慰它不要太過自責(zé)。后來蟾蜍被黃鼠狼陷害，鋃鐺入獄，連家業(yè)也被黃鼠狼霸占了去。它因此吃盡了苦頭，終于明白了自已往日的荒唐，決定改過自新。鼴鼠、河鼠和獾得知蟾蜍落難，積極營救，最終靠智慧打敗了黃鼠狼，幫蟾蜍奪回了家業(yè)。柳林中傳來輕柔的風(fēng)聲，也傳遞著動(dòng)物間的`脈脈溫情。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我更加明白了友情的可貴，友誼的力量是偉大的，它可以挽救一切不幸，也可以融化所有冰冷，讓每顆心靈都過的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。
在今后的日子里，我要和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，共同克服學(xué)習(xí)中碰到的困難，讓勤學(xué)上進(jìn)之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
讀后感《柳林風(fēng)聲》4
我看過一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》，它是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。
這本書講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險(xiǎn)的`故事。從前，森林里住著很多小動(dòng)物，小鼴鼠第一次出來見世面，它遇到了小河鼠，并且他們成了好朋友，他們決定去到很遠(yuǎn)的地方去探險(xiǎn)，蛤蟆也加入了其中。蛤蟆是個(gè)驕傲自大的家伙，它老愛對(duì)別人顯擺自己家富。冬天到了，三只小動(dòng)物覺得很冷，他們看到了一座房子，就進(jìn)去了，這是獾先生的家。獾先生很熱情的款待了他們，三個(gè)好朋友在獾先生家度過了一個(gè)冬天。告別了獾后他們來到了一座城市，蛤蟆走散了，結(jié)果他碰壞了一輛很昂貴的車，蹲了監(jiān)獄，后來蛤蟆裝扮成婦女逃出了監(jiān)獄。他向別人借了一艘船，幾天后船漂到了獾先生家，鼴鼠和河鼠也正在等他呢。獾先生也覺得好玩，就決定和三只小動(dòng)物一起探險(xiǎn)，于是，他們又踏上了一段未知的旅程。
這本書告訴我們要勇于面對(duì)困難，克服困難，有一回，我去太陽部落，冒險(xiǎn)去坐“空中斗牛”，很多人都不敢坐，我還坐了兩次呢，嚇得媽 媽臉都白了，我勇敢吧！
大家覺得這本書好不好看呀，沒看過的同學(xué)趕緊來看看吧！
讀后感《柳林風(fēng)聲》5
我看了一本由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的書—《柳林風(fēng)聲》。
這本書的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動(dòng)物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛的動(dòng)物們一起生活著。在這些動(dòng)物中令我印象最深刻的.就是癩蛤蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶�。它揮霍浪費(fèi)，追求新玩樣，又不聽朋友們的話，偷了他人的新車，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過那張巨大的法網(wǎng)啊！又被警察抓住了，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，最后它釋放了，自由了�；丶乙豢矗孔右呀�(jīng)被人家奪取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會(huì)落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的感受：人不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評(píng)。如果將他人的批評(píng)當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會(huì)毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是�？墒侵已钥偸悄娑�。只有家人和老師才會(huì)對(duì)我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽取他們的勸告。他們的勸告對(duì)我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書告訴我的。
我愛讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
讀后感《柳林風(fēng)聲》6
假期里，我讀了由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。這是一部描寫動(dòng)物之間真摯友情的童話書。
在一片美麗的柳林里，住著四只可愛的動(dòng)物：聰明細(xì)心的水老鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠、穩(wěn)重老練的老獾，還有自高自大、愛吹牛皮的蛤蟆。它們四個(gè)有樂同享，有難同當(dāng)，即使虛榮的.蛤蟆在連連闖禍，遇到極大困難的時(shí)候，大家對(duì)它也是不離不棄，教育它、幫助它，最終使它認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，從而改變了自己。
這本書把我?guī)У搅撕推桨矊幍挠∴l(xiāng)村。在這里我看到了當(dāng)鼴鼠遇到水老鼠時(shí)，水老鼠對(duì)它的熱情和無私，還有它們兩個(gè)熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖，以及大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個(gè)個(gè)小故事不正說明了我們?nèi)伺c人之間也要真誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、珍惜友誼的道理？這樣大家才能和睦相處 ，我們的生活才會(huì)變得更加溫馨幸福、豐富多彩。
《柳林風(fēng)聲》象一股清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田；象一滴雨露，滋潤了我的心靈。它讓我感受到了友情的珍貴，體會(huì)到了家的溫暖與美好。有時(shí)我在想，如果站在靜靜的小河旁，望著茂盛的柳林，我一定也會(huì)聽到那悅耳的風(fēng)聲。
讀后感《柳林風(fēng)聲》7
友誼是什么?是不可破滅的，還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時(shí)，《柳林風(fēng)聲》告訴了我，友誼到底是什么。
這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事：從前在一個(gè)山莊中，有一個(gè)無憂無慮的鼴鼠，有一次他離開家鄉(xiāng)，來到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結(jié)識(shí)了蛤蟆，一個(gè)揮金如土的富翁。并開始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見了沉穩(wěn)的獾，并成了形影不離的好伙伴。
后來他們經(jīng)歷了許多事情，例如：當(dāng)鼴鼠走進(jìn)黑暗森林的.時(shí)候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險(xiǎn)，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當(dāng)四個(gè)小伙伴，為了蛤蟆的房子，而大戰(zhàn)黃鼠狼的時(shí)候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書時(shí)，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無處不在的。
讀后感《柳林風(fēng)聲》8
每一本書都有它唯美的旋律，每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想。伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。暑假里在《柳林風(fēng)聲》這本書的陪伴下，我過的非常充實(shí)，更是讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來跟你們講講吧。從前，在一片森林里，那兒生活者一群可愛的小動(dòng)物，他們?cè)诙嘧硕嗖实牧掷镅萘艘粓?chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的故事。膽小、熱愛冒險(xiǎn)的暖鼠；熱情、大方的'河鼠；見識(shí)廣闊、知識(shí)淵博的獾先生；忠厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開了搏斗……
我常常在想那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；更羨慕所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌加兄餐挠颜x。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔陽光，像一滴滋潤的甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴我們友情的力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；更告訴我們社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
讀后感《柳林風(fēng)聲》9
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧！
書中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤�，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍中好把事情的'來龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我必須會(huì)把蟾蜍交給警察�？伤緳C(jī)并沒有這樣做，反而幫忙蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最鐘愛那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂于助人。在森林冒險(xiǎn)中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我必須會(huì)好好報(bào)答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我領(lǐng)悟！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。四只小動(dòng)物、大森林……哦，多美呀！
讀后感《柳林風(fēng)聲》10
春天到了，勤勞樸實(shí)的小鼴鼠迫不及待地從洞中鉆出來，他來到小河邊，遇到了聰明、樂于助人的小水鼠。兩個(gè)人一見如故，成為了好朋友。從此開始了一段刺激，驚險(xiǎn)的旅程。
在一年四季不斷地游玩兒中，兩人建立了更加深厚的友誼。同時(shí)也幫助了很多其他的伙伴，也結(jié)交了很多的朋友。最為突出的就是幫助了一個(gè)驕傲自大，放蕩不羈的富家子弟----癩蛤蟆。
癩蛤蟆是這一帶遠(yuǎn)近聞名的富翁。他沒有定性，做什么都是三分鐘的熱度，但是他很善良。他喜歡一切新鮮的東西，甚至于不聽朋友的`勸告，最后因?yàn)槎啻伍_汽車橫沖直撞，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在一個(gè)善良小女孩的幫助下，成功逃出了監(jiān)獄。誰知逃出來后才發(fā)現(xiàn)，自己豪華的家也被黃鼠狼和白釉侵占。鼴鼠，水鼠和睿智仗義的獾朋友一直在默默地替他守護(hù)著，這讓癩蛤蟆很感動(dòng)。他們四個(gè)人齊心協(xié)力地制定方案，打敗了黃鼠狼他們，奪回了屬于癩蛤蟆的癩蛤蟆宮。從此以后癩蛤蟆也變了個(gè)樣，他也學(xué)會(huì)了感激別人，幫助別人，再也不是以前的那個(gè)癩蛤蟆了。
小鼴鼠，小水鼠，獾和癩蛤蟆四個(gè)好朋友，互幫互助，打抱不平，從此也成了森林中最最英勇的戰(zhàn)士。
通過這個(gè)故事我懂得了，朋友間一定要相親相愛，互幫互助，不拋棄，不放棄，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!
讀后感《柳林風(fēng)聲》11
寒假期間，我讀了一本好書，名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個(gè)放浪不羈的'蛤蟆之間的故事。本書重點(diǎn)描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自熱的變化，以及它們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉，從來沒有干過壞事。老鼠從小安居樂業(yè)在河邊，后來結(jié)交了很多朋友，心地很善良。獾先生從小居住在野森林里，很多人都說獾很可怕，其實(shí)獾的心地又善良又好，而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢，喜歡開豪車，它的房子是這一帶最有名的，什么都不缺，可就是不能安分守己地生活。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡獾先生了。因?yàn)殁迪壬矚g樂于助人，并且從不斤斤計(jì)較，它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅于表達(dá)自己情感，做了好事不喜歡留名。
讀了這本書，我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那樣熱愛生活，像鼴鼠那樣明白事理，像獾先生那樣樂于助人。
讀后感《柳林風(fēng)聲》12
《柳林風(fēng)聲》這本書，我非常喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如：蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了。
最后在朋友們的努力幫助下，把家奪了回來……“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息！
他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向！啊，此刻，它一定就在附近�，F(xiàn)在，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈現(xiàn)在他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋，卻是他為自己傾心修建的家園。”這句話讓我非常感動(dòng)，因?yàn)辇B鼠深愛他自己的家。許多動(dòng)物都有自己的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開自己的'家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
讀了這篇童話我深刻體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是多么重要��！在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應(yīng)該嫌棄他，應(yīng)該伸出友情之手幫助和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭！
讀后感《柳林風(fēng)聲》13
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我深受感動(dòng)。作者帶我們領(lǐng)略了柳林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，感受了老獾、水老鼠、鼴鼠和癩蛤蟆……的深厚友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳林中動(dòng)物朋友們的故事。柳林中老練的獾雖然很少露面，卻在樹林里是一位極有影響力的人物；本性敦厚善良的水老鼠樂意與朋友們分享他的所有，而且極富同情心；鼴鼠是一位任勞任怨愿意幫助動(dòng)物并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄地為大家做事，而且總是以積極與快樂的態(tài)度面對(duì)生活；傲慢的.癩蛤蟆，靠著充裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，最后連自己的家都沒能保住。最后，在他三個(gè)好朋友的幫助下，他不僅把家產(chǎn)奪了回來，還改掉了自己的缺點(diǎn)，變得十分謙遜了。
這部作品把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳林，而我們就好似這樹林中的居民一樣，可以看到老誠持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。慢慢品讀、細(xì)細(xì)品味，我們可以感受到柳林中絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條線索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過這些動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來。如此美妙、動(dòng)人、有趣的作品，仿佛令人回到了那充滿童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
讀后感《柳林風(fēng)聲》14
最近我讀了一本很有趣的書——《柳林風(fēng)聲》。書中講述了四個(gè)小動(dòng)物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。
當(dāng)充滿勃勃生機(jī)的春天來臨之際，膽小卻愛冒險(xiǎn)的鼴鼠來到河對(duì)岸，結(jié)交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志，因?yàn)橥灯嚤蛔ァＫ馁即蟾蝮≌灰蝗狐S鼠狼和白鼬搶占。后來癩蛤蟆逃出監(jiān)獄，開始慢慢醒悟自己犯下的錯(cuò)誤。最終在朋友們同心協(xié)力的幫助下，用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過上井然有序的生活。
讀到這/里不僅讓我回想起我和我的小伙伴之間存在的友情。記得有一次，我正為一道難做的.數(shù)學(xué)題急得煩躁不安時(shí)，我的好朋友看到了馬上走過來，不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什么困難，我也會(huì)義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆，于是我把多余的筆借給了他，幫他解決了煩惱。平時(shí)我們還會(huì)把各自的歡樂說給對(duì)方聽。生活中這樣的友情無處不在，只要我們能用心去發(fā)現(xiàn)。
小伙伴之間的友情不僅體現(xiàn)在遇到困難時(shí)互相幫忙，也體現(xiàn)在遇到高興的事時(shí)，懂得把快樂分享給對(duì)方。這大概就是我對(duì)這本書中友情的理解吧!
讀后感《柳林風(fēng)聲》15
老鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾的故事。在一個(gè)飛奔的奧卡瓦貝，老鼠和鼴鼠住在一起互相幫助，互相體諒。鼴鼠學(xué)會(huì)了游泳，和老鼠一起劃船，還交了新朋友。鼴鼠想去拜訪獾先生，獨(dú)自一人走進(jìn)了野生森林，迷了路。
后來，老鼠找到了鼴鼠，鼴鼠非常害怕，但是下雪了，他們不能回家。他們?cè)噲D一起回家。后來，他們誤闖進(jìn)了獾先生的房子，受到了獾先生的熱情款待。癩蛤蟆有一個(gè)月亮。它很豐富，有很多愛好，但都持續(xù)的時(shí)間很短。它一會(huì)兒喜歡劃船，一會(huì)兒喜歡劃船，最后喜歡汽車。老鼠、鼴鼠和獾先生都勸蛤蟆不要再玩汽車了，但是蛤蟆不聽他的勸告，最后他因?yàn)槠嚤魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄。后來，癩蛤蟆扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的月亮被荒野森林中的黃鼠狼和雪貂占據(jù)了。老鼠、鼴鼠和獾一起幫助蟾蜍奪回了月亮。癩蛤蟆還是固執(zhí)自大。后來，在鼠、鼴鼠和獾的教育下，它改變了，它獎(jiǎng)勵(lì)了每一個(gè)在外出途中幫助過他的人。最后變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
從《柳林風(fēng)聲》這本書里我了解到，我們小孩子是不能像蛤蟆一樣三心二意的`做事的。每天都在變，要專心做事，專心做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該像老鼠、鼴鼠和獾先生一樣善良，幫助我們周圍那些需要幫助的人，懲罰那些做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上過得更好。
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