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讀“熱愛祖國,唱響和諧”有感

時(shí)間:2023-03-15 17:54:45 讀后感范文 我要投稿

讀“熱愛祖國,唱響和諧”有感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的讀“熱愛祖國,唱響和諧”有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀“熱愛祖國,唱響和諧”有感

讀“熱愛祖國,唱響和諧”有感1

  我認(rèn)真地仔細(xì)地讀了《熱愛祖國,唱響和諧》這本書,其中有一篇題為《雪中送炭》的故事給我留下了深深的印象。故事是說,兩個(gè)小伙伴在去買生日蛋糕的路上發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一個(gè)叫路路的同學(xué)放學(xué)后在街上撿拾廢品,兩個(gè)人來到路路的家里,看見路路的爸爸受傷在家,媽媽又下崗了。于是兩個(gè)小伙伴把準(zhǔn)備買生日蛋糕的錢給了路路的媽媽;丶液螅瑑蓚(gè)小伙伴的舉動(dòng)得到了家人的稱贊,并報(bào)告老師,這樣在全校發(fā)起了幫助路路的倡議。

  讀完了這個(gè)故事,我們覺得我們作為一個(gè)小學(xué)生最重要的是要有一顆愛心和同情心。我們小學(xué)生面對弱者,如果連最起碼的同情心都沒有,長大以后,我們將會(huì)變成一個(gè)冷漠的人,一個(gè)沒有愛心的人。這樣的人,將如何與他人相處,將如何立足于社會(huì)呢?所以,我想做人一定要有愛心,當(dāng)別人需要你幫助時(shí),你要盡你的能力努力去幫助他。在學(xué)校里,積極幫助同學(xué),當(dāng)有愛心捐助時(shí),會(huì)毫不猶豫地掏出零花錢;在校外,積極幫助他人,當(dāng)看到有乞討者時(shí),會(huì)傾其所有掏空口袋;在家里,關(guān)心父母尊敬長輩,無論何時(shí)何地都要做一個(gè)有愛心的小學(xué)生。

  記得寒假時(shí),我國的大部分地區(qū)下了五十年一遇暴雪,受到冰雪災(zāi)害的地方災(zāi)情十分嚴(yán)重,為幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān),社會(huì)各界紛紛伸出援助之手。我們學(xué)!綐芬恍∫膊焕猓陂_學(xué)初,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了“情系災(zāi)區(qū),愛心奉獻(xiàn)”的.捐款倡議書。倡議書發(fā)出后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,1元、5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,也表達(dá)了我們的一份愛心。

  所以,只要我們每個(gè)人都有一顆愛心和同情心,我們互相幫助,互相關(guān)心,那么我們的社會(huì)才會(huì)充滿溫馨和關(guān)愛,才會(huì)變得更加和諧!

讀“熱愛祖國,唱響和諧”有感2

  自從我讀了這本書后,得到了很大的啟發(fā),作為一個(gè)人都要熱愛祖國,唱響和諧!

  書中介紹了做一個(gè)人要有誠信,公平正義是構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)要求,要平等對待每一個(gè)人,反對不公平的競爭,不能為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害別人,這樣才能建造和諧社會(huì)。

  小參謀張思涵只有六歲,個(gè)子比講臺(tái)高不出多少,她談的`卻是全社會(huì)都關(guān)心的如何看待學(xué)生的考試成績,如何對孩子進(jìn)行挫折教育的問題。這為小同學(xué)雖然只有六歲,但卻關(guān)心著全社會(huì)所關(guān)心的問題。

  在眾多和諧故事中,我喜歡的是第三篇,故事中說一藥品生意老板徐剛熱情待客,經(jīng)常有顧客請他幫助買一些難買的藥品。一位美國客人要買丹參葉子和莖,可從沒有人賣過這些,但徐剛?cè)匀淮饝?yīng)幫找。

  我還喜歡《背著曉東上學(xué)堂》,這個(gè)故事講:一個(gè)叫孫立軍的同學(xué)每天都背著一位殘疾人唐曉東上下學(xué),堅(jiān)持了九年,讀完了這篇故事后,我很感動(dòng),覺得孫立軍是個(gè)非常有愛心的人,我更能感受到:在孫立軍的心里,幫助別人也是一種快樂,我真佩服他!柏拉圖曾經(jīng)說過:公平即和諧,沒有了公平就沒有了和諧!讀完這篇文章后我知道了,對待每一個(gè)人都要公平,不能看他是殘疾人就歧視他,應(yīng)該多多幫助他。

  這本書真好!我還要不斷地閱讀,從中吸取更大的精神力量!受到更大的啟發(fā)。

讀“熱愛祖國,唱響和諧”有感3

  當(dāng)我拿到學(xué)校發(fā)的《熱愛祖國、唱響和諧》這本書時(shí),就迫不及待地翻開書,津津有味地看了起來。

  《“水!水!水!》好奇怪的題目,水有什么特別呢?我?guī)е蓡栆豢跉獍堰@篇文章讀了一遍。讀完后,我的`心久久不能平靜。

  北京西城區(qū)孝友小學(xué)自從開展了“水!水!水!”的節(jié)約用水活動(dòng)之后,每個(gè)同學(xué)積極行動(dòng),互相監(jiān)督,一年居然節(jié)約水300噸!

  讀到這,我不禁想到了自己。平時(shí)在我的眼中,一滴水比芝麻還小,總以為水用完了還有,是取之不盡的。那次,我去洗手時(shí)把水龍頭扭到最大,洗完后,就若無其事地走了,而水還在“嘩嘩”地流。媽媽見了,忙叫我把水關(guān)了。我極不情愿地把水龍頭關(guān)了,嘴里還念叨著:“不就幾滴水嗎?干嘛這么大驚小怪的?”想到這,我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的,與他們相比,簡直是天壤之別!我下定決心:一定要節(jié)約用水,不浪費(fèi)一滴水!

  如果有一天,世界上所有的水全部消失,那將會(huì)多么可怕啊!因此,我們要像愛護(hù)眼睛一樣,愛護(hù)地球的水資源,千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水!

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