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昆蟲記初一學生讀后感

時間:2023-03-14 10:40:33 讀后感范文 我要投稿
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昆蟲記初一學生讀后感

  當閱讀了一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的昆蟲記初一學生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

昆蟲記初一學生讀后感

昆蟲記初一學生讀后感1

  第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我.這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現場一樣.被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗.是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似.《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛.我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的'奧秘.它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界.

  接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網,“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網來”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯翩.看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.

昆蟲記初一學生讀后感2

  在我讀的這本書的封面,寫了這樣一句話:“一部世界昆蟲的史詩,一曲生命的樂章;他以人性關照蟲性,并以蟲性反觀社會人生!彼欠▏睦ハx學家、動物行為學家、文學家,被譽為“昆蟲界的河馬”“昆蟲界的維吉爾”。

  《昆蟲記》是法布爾依據畢生經歷和研究成果撰寫的一部關于昆蟲的作品,書中描繪了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

  讀《昆蟲記》,我在作者的`帶領下,看見了一個生動有趣的昆蟲世界。你瞧,“織網的能手”蜘蛛,“兇悍的獵人”黃蜂,“建筑專家”蟋蟀,“向往光明的歌唱家”蟬……它們在作者的筆下是那么的栩栩如生。字里行間都洋溢著作者本人對昆蟲的喜愛之情。

  法布爾的筆觸飽含感情,在他的心中充滿了對生命的關愛和對自然萬物的贊美。世間生靈都是平等的,昆蟲也像人類一樣有自己的生活方式,在它們背后,同樣藏著一個豐富多彩的世界。我們要像法布爾一樣,養(yǎng)成善于觀察的習慣,“生活中并不缺少美,只是缺少善于發(fā)現美的眼睛”,我們要做生活的有心人。

  在這許許多多的昆蟲里,使我印象最深刻的是螳螂,也可以稱其為“揮舞著鐮刀的斗士”。作者在文中寫道“它是一種溫存與殘忍并存的小動物”,它的外表溫和、端莊、美麗,然而,不可思議的是,它竟會吃掉自己的同類,甚至是自己的伴侶,于是作者又說“螳螂真的是很可怕的動物了!”你看,它在吃獵物時,“一口一口地啃咬,不一會兒獵物頸上就打開了一個大口子。這個吸血鬼開始慢慢的地品嘗獵物的體液”,不禁使人毛骨悚然,未免也太殘忍了!

  在生活中,我是一個對昆蟲充滿好奇卻又沒有勇氣去靠近與觸碰的人,所以導致我對昆蟲的了解真可謂少之又少。然而,法布爾的《昆蟲記》讓我走進了這些小家伙們,如身臨其境一般,我仿佛親眼看見了它們的出生、成長歷程、習性以及婚姻與死亡,我知道了許多自己之前不知道或對其有所誤解的東西。這本書對我影響之大,同時受益匪淺。

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