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《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感（通用26篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感（通用26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 1
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長十四歲的小孩娃冒著生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面，鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機(jī)智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長手中。
讀了這篇課文，我看到了一個勇于拼搏，機(jī)智勇敢，大無畏的'海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認(rèn)真，遇到困難得過且過，就拿寫作業(yè)來說吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。 通過閱讀這一課，我一定要做一個好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 2
今日我看了一本書，名叫《雞毛信》。
講的是抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子掃蕩的很厲害！海娃的村子被日本鬼子給燒了，海娃流浪到龍門村，王二小收留了他，他們兩人每一天一起放羊。有一天，村里的`八路軍讓王二小去送一封信到隔壁村莊，很重要的一封信。王二小和海娃踏上了送信的旅途。他們走著走著看到了日本軍隊，鬼子讓海娃他們帶路，他們兩人急中生智把信藏在了有標(biāo)志的羊的毛下頭。經(jīng)過重重危機(jī)，為了送信王二小犧牲了自我的生命，海娃最終把信送到了革命隊伍手中。挽救了很多人的性命！
我們的此刻的生活多么的來之不易��！我們小朋友此刻必須要好好學(xué)習(xí)！王二小和海娃和我們一樣大都沒上過學(xué)，我們坐在明亮的教室里多么幸福�。∥冶仨氁Γ�
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 3
我讀了一本書名字叫【雞毛信】這本書講述的是：抗日戰(zhàn)爭時期，有一戶姓趙人家，父親是民兵中隊長，十二歲的海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長。秋天到了莊稼豐收了，附近跑塔里的日本鬼子又出來掃蕩了。父親得知后趕緊寫了一封信報告給八路軍，海娃替父親把這封信送給了八路軍，一路上歷經(jīng)了千山萬水，讓海娃吃盡了苦頭，但他毫不畏懼，用堅定的.信念，戰(zhàn)勝了他們。最后終于把雞毛信送給了張連長，可也因為自己堅持不住，而昏了過去。
讀完這本書，我被文中海娃機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和不屈不撓的精神所折服了，他完成了黨交給他的任務(wù)，可跟他比起來我真是相差的太遠(yuǎn)了，我遇難題就只會退縮，就連一個人夜里上廁所我都不敢。讀完這本書我真是太慚愧了。我以后也要改掉缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為國家的棟梁。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 4
最近我讀了一本很好看的小人書《雞毛信》。故事講了在革命戰(zhàn)爭年代，一個叫海娃的小朋友送雞毛信的故事，海娃人小鬼大，機(jī)智勇敢，最終把重要的雞毛信送交給了張連長。
媽媽問我看了這本小人書后有什么想法，我仔細(xì)想了想，《雞毛信》的故事發(fā)生在革命戰(zhàn)爭年代，我們現(xiàn)在生活在和平年代，先烈們用鮮血和生命換來了新中國的美好前景和我們現(xiàn)在的幸福生活，我們不能忘記革命先烈為我們做出的貢獻(xiàn)，他們舍己為人的精神讓我敬佩。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我們小朋友可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，比如養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)身健體，幫助大人做些簡單的家務(wù)，掃掃地，洗洗碗等，讓祖國的`未來因為有我們新生代而更加燦爛。
這本《雞毛信》的小人書很吸引人哦，書中的小主人公海娃也是我很喜歡的，我要向海娃學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢，遇事不慌亂，要克服自己膽小的缺點(diǎn)，做個小男子漢。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 5
今天，我寫完作業(yè)，打開電腦，看起了“雞毛信”這部電影。
雞毛信是一個抗日小英雄的>故事。它發(fā)生在華北抗日根據(jù)地主人公是民兵中隊長的兒子叫海娃，是兒童團(tuán)團(tuán)長，同時也是個放羊娃，已經(jīng)放了四年羊了，當(dāng)年十二歲。他的'爸爸和媽媽是老共產(chǎn)黨員。他常常幫爸爸送信（雞毛信）。山下是鬼子休息的地方，里面有個鬼子首領(lǐng)，人們給它起了一個外號“貓眼”。
鬼子幾次進(jìn)山搶糧食，殺人放火，就連房子也燒�，F(xiàn)在連一座像樣的房子也沒有。村民們只能挨餓。在山頂上有一棵消息樹，鬼子進(jìn)山時，“消息樹”就會被海娃推倒。>秋天到了，村民們把糧食收好了，這時鬼子進(jìn)山了�！跋洹北煌频沽�。大家都知道了，迅速收拾好了東西轉(zhuǎn)移。爸爸讓海娃去送信，可是遇到了鬼子，經(jīng)過千辛萬苦終于把信送到了張連長的手里，張連長派了一支隊伍，把鬼子打得落花流水。
我想如果沒有他們的流血犧牲，不會有現(xiàn)在的好日子。他們是全體少先隊員的榜樣。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 6
讀了《雞毛信》這篇文章后，表現(xiàn)出了一個有志氣、不怕困難，又機(jī)智、又勇敢的小男孩。
海灣是一個兒童團(tuán)的團(tuán)長。又一次，爸爸給海娃了一封信，因為信上插著三根雞毛，所以叫做"雞毛信"。讓海娃正趕著羊群送去指揮部，可是遇上了敵人。沒方法，海娃就把信先藏到了羊尾巴下。敵人一手抓住海娃的脖子，開始搜了起來。海娃被敵人給抓住了，后為了不讓日本鬼子知道密碼情報，也只好走了。后來，海娃找了個時機(jī)偷偷的溜了出來�？墒菦]有逃掉，再一次的`被抓到。敵人讓他帶路，海娃把他們引到一個羊道上，但是當(dāng)同敵人戰(zhàn)斗時，海娃卻被打了搶。自己人也沖出來開始了斗爭。當(dāng)海娃醒來時，部隊已經(jīng)砸了敵人的炮樓。這時候海娃還想著要搶呢！
如果是我遇到了這種困難，因為我還沒有海娃那么勇敢機(jī)智，所以我也許都把情報給了日本鬼子，當(dāng)了中國的叛徒，或者暴漏了情報，傷害了自己！
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 7
我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事，其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，其中講述的是：
華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長。一天，父親得到鬼子要進(jìn)山搶糧的.消息，便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護(hù)，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被捉住。機(jī)智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強(qiáng)勇敢，敢于奮斗的良好品質(zhì)。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 8
上個星期我們學(xué)習(xí)了一篇課文《雞毛信》，主人公是海娃。本文講了海娃在送雞毛信的途中遇到鬼子，并與鬼子機(jī)智地周旋的故事。
從海娃送信過程中丟了信，又原路返回找信，再次被抓這里，我想：海娃真勇敢啊，丟了信又回去找，難道不怕被鬼子抓到嗎？我真佩服他，他真是一個勇敢的.小英雄��！
再讀到海娃把敵人引誘到埋伏圈，他實(shí)在跑不動了，就撲倒在亂草里，大喊：“鬼子來啦，打呀，快打呀！”當(dāng)時，我的心提到了嗓子眼上，海娃的叫喊聲會不會引來鬼子的子彈？海娃會不會受傷？一連串的問號出現(xiàn)在我的腦子里。我保佑，海娃千萬別受傷啊，快跑啊，快跑啊。海娃真聰明，真勇敢！
讀了這篇文章，讓我認(rèn)識了一個勇敢、沉著、機(jī)智、敢于與敵人作斗爭，甚至把黨的任務(wù)看得比自己的生命重要的小男孩。平時我是個膽小的小女孩，現(xiàn)在我要徹底改變自己，做一個勇敢的小女孩。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 9
今天，老師讓我們讀了一篇文章，這篇文章的題目是《雞毛信》，讀完后，我非常的感動，也非常的佩服海娃。
下來讓我給大家講一講《雞毛信》的內(nèi)容：有一天，海娃的爸爸給海娃了一封雞毛信，讓海娃把信送給張連長。海娃在送信的'過程中，有幾次鬼子把海娃抓了起來。但聰明勇敢的海娃卻從鬼子手中逃走，最后將信送給了張連長。
我讀了這篇文章，覺得海娃是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對敵人毫不畏懼。記得有一次，我和媽媽到外面吃飯，聽到煤氣漏氣的聲音，別人都向樓下跑，但我卻藏到了柱子后面，最后有一位做飯的老人說是高壓鍋發(fā)出的聲音。我們又開始吃飯了，回到家爸爸夸我遇事沉著冷靜，我又說這都是我和海娃學(xué)到的。
最后我想向大家說我們以后遇到危險的時候一定要沉著冷靜，學(xué)習(xí)海娃。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 10
今天，我一改平常的風(fēng)格，看了一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的電影，名叫《雞毛信》。看完之后，本來平靜如水的心中掀起了陣陣波瀾。
故事發(fā)生在一個名叫龍門村的放羊娃身上。這個放羊娃名字叫海娃，是兒童團(tuán)的團(tuán)長，他接到一個重要的送信任務(wù)，他深知這封雞毛信落在敵人手中會有什么下場。緊要關(guān)頭，他將信藏在一只老山羊的尾巴下，信安全了，但是海娃和羊都被帶走了。到了最后，海娃機(jī)智的.將信送到連長手中，并協(xié)助八路軍殲滅了敵人。
最令人敬佩的是海娃臨危不懼，面對敵人的利誘和逼迫冷靜應(yīng)對，堅守秘密，沒有讓敵人得知雞毛信在哪里。我們應(yīng)該在生活中多運(yùn)用這種隨機(jī)應(yīng)變，這會使我們在學(xué)習(xí)與生活中更上一層樓。當(dāng)然，勇敢冷靜這種品質(zhì)也不可缺少，經(jīng)常說危機(jī)意識，我認(rèn)為：危機(jī)就是在危險中尋找機(jī)會，遇到任何事都不要慌，冷靜地去應(yīng)對，勇敢地去面對，在危險中，總是會有機(jī)會的。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 11
《雞毛信》講的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的孩子，運(yùn)用自己的智慧巧妙地躲過敵人的監(jiān)視，替八路軍叔叔送信的故事。
讀完這個小故事，我既敬佩又喜歡那個放羊的孩子——海娃。他生得虎頭虎腦，長著一雙機(jī)靈的大眼睛，年齡和我差不多大。小小年紀(jì)的海娃還是村里兒童團(tuán)的`團(tuán)長了。他聰明、勇敢、機(jī)智。聰明在把重要的雞毛信藏在了老綿羊又大又厚的尾巴下面，順利通過了黑狗子們的搜查，保證了信的安全；勇敢在面對日本鬼子和黑狗子的威脅、查問，他不慌不忙，沉著應(yīng)對，讓鬼子們相信了他放羊娃的身份；機(jī)智在借帶路的機(jī)會，把敵人引入八路軍的地雷區(qū)，嚇得他們鬼哭狼嚎，四處逃竄。小海娃，不僅順利完成當(dāng)通信員的爸爸交給的送信任務(wù)，還為八路軍叔叔打勝仗創(chuàng)造了有利時機(jī)，真是人小鬼大。
我非常喜歡這個小故事，就特意把它背了下來，還讓媽媽找同名的電影給我看。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向海娃學(xué)習(xí)，做一個勇敢、機(jī)智又有責(zé)任心的孩子。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 12
今天，我從圖書館借了一本《百名抗日小英雄的故事》的書，里面有一篇《雞毛信》的小故事，十分精彩，也十分感人，下面是這個故事的大意。
這篇故事的主人公是一個名叫海娃的孩子。海娃的家人讓鬼子給害死了，參加了兒童團(tuán)，常常一邊放牛，一邊幫八路軍做事。有一天，八路軍的交通員給了海娃一封插了三根雞毛的信件。海娃帶著這封信，趕著羊群出發(fā)了。就在他快要走到山里的時候，被可惡的鬼子抓住了，鬼子要他帶路到山里找八路軍。海娃把雞毛信藏在了一只大綿羊的尾巴下，鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就瘋狂地向海娃開槍，有一槍打中了海娃的胳膊，海娃不顧自己的傷勢，把信安全地送到了指導(dǎo)員手中，消滅了來掃蕩的鬼子。
讀到這里，我明白了我們今天的'幸福生活來之不易，是先輩們經(jīng)過浴血奮斗才換來的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大了把我們的國家建設(shè)的更美好。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 13
我非常喜歡看抗日戰(zhàn)爭時期的故事，我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，講述：
華北抗日地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長。父親鬼子要進(jìn)山搶糧的'消息，便讓海娃送一封攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護(hù)，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻被捉住。機(jī)智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃任務(wù)后暈倒了，八路軍雞毛信里的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。
要像海娃堅強(qiáng)勇敢，敢于奮斗的品質(zhì)。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 14
今日，我從圖書館借了一本《百名抗日小英雄的故事》的書，里面有一篇《雞毛信》的小故事，十分精彩，也十分感人，下頭是這個故事的大意。
這篇故事的主人公是一個名叫海娃的孩子。海娃的家人讓鬼子給害死了，參加了兒童團(tuán)，常常一邊放牛，一邊幫八路軍做事。有一天，八路軍的交通員給了海娃一封插了三根雞毛的信件。海娃帶著這封信，趕著羊群出發(fā)了。就在他快要走到山里的時候，被可惡的鬼子抓住了，鬼子要他帶路到山里找八路軍。海娃把雞毛信藏在了一只大綿羊的尾巴下，鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就瘋狂地向海娃開槍，有一槍打中了海娃的胳膊，海娃不顧自我的傷勢，把信安全地送到了指導(dǎo)員手中，消滅了來掃蕩的'鬼子。
讀到那里，我明白了我們今日的幸福生活來之不易，是先輩們經(jīng)過浴血奮斗才換來的，我們必須要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大了把我們的國家建設(shè)的更完美。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 15
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”多么氣勢非凡�。≡谖覈谷諔�(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出的董存瑞、劉胡蘭、王二小等正是這一精神的完美闡釋�？晌易畛绨莸膮s是海娃，不說別的，就說雞毛信的故事吧！
一天，海娃意外接到一個任務(wù)：將一封插著三根雞毛的`信送到三王莊張連長手中。雖然途中海娃遇到了多次危險，但海娃憑借自己的機(jī)智勇敢，將雞毛信放到羊尾巴上，并通過發(fā)假信號來糊弄敵人，最終躲過了敵人的搜查。最后海娃在解放軍叔叔的幫助下將雞毛信親手交到了張連長手中，成功的完成了自己的任務(wù)。
雖然故事并不是很長，但我從中收獲的卻很多。這個故事讓我明白：即使自己的敵人再強(qiáng)大，只要我們肯開動腦筋，就一定可以找到戰(zhàn)勝他們的方法。此外，自己許下了承諾或者答應(yīng)了別人的事，就應(yīng)該盡自己的最大努力去完成，做一個信守承諾的人。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 16
今天，我為了紀(jì)念反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年就看了抗戰(zhàn)片——《雞毛信》。
《雞毛信》這部電影講的是：海娃（兒童團(tuán)團(tuán)長）的爸爸（共產(chǎn)黨員）讓海娃送一封十分重要的信給張連長。海娃在途中不幸遇到鬼子，于是海娃就開始和鬼子周旋。
中午，鬼子要吃羊，一個鬼子看中了藏著雞毛信的老山羊！海娃擔(dān)心雞毛信會暴露就說：老羊的`肉不嫩，小羊的肉嫩吃小羊吧！鬼子信以為真就應(yīng)了他的話。深夜，小海娃趁敵人睡著的時候，便逃走了�？墒前l(fā)現(xiàn)雞毛信丟了，只能順著原路找回去。小海娃找到啦雞毛信，但是又被鬼子抓住了。這次，小鬼子讓海娃帶路到龍門村去，小海娃決定把鬼子帶到絕路。在途中，遇到張連長，張連長認(rèn)識海娃，便把敵人全部殺了，救出了小海娃。小海娃終于完成了這艱巨的任務(wù)。
這部電影的主人公——小海娃真機(jī)智、勇敢、不怕犧牲。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 17
今天，我看了一部愛國主義影片——《雞毛信》。它講的是12歲的海娃歷盡艱辛送一份雞毛信的故事。
《雞毛信》主要講了小英雄海娃在抗日戰(zhàn)爭時期，他一邊放羊，一邊放哨。有一天，海娃的爸爸讓海娃把一封十分緊急的雞毛信交給張連長。
在送信的過程中，海娃遇到了鬼子，眼看鬼子就要來了，可雞毛信怎么辦呢？他靈機(jī)一動，把信拴在了老羊的.尾巴下�？伤屠涎蚨急蛔プ吡�，鬼子們還吃了海娃的羊。他趁鬼子睡熟時，把信偷走了。誰知半路把信掉了，找到信時鬼子又來了。鬼子們用槍打上了海娃，但海娃最終還是將信送到了張連長手里。八路軍根據(jù)提供的情報打敗了鬼子。
通過看《雞毛信》，我深深地被海娃的機(jī)智，勇敢的精神感動，我們應(yīng)該向海娃學(xué)習(xí)！
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 18
今天早上，我看了一篇名叫“雞毛信”的電影。它講述的是打倒日本帝國主義的經(jīng)典影片。
從前在中國沒有解放前，有一個村落，叫龍門村，是一個抗日根據(jù)地，一天，海娃照常一邊放羊，一邊拿著紅纓槍在放哨，突然，海娃發(fā)現(xiàn)樹林的小路上有鬼子，就急忙推倒大樹，后面的小孩推倒了稻草人，表示日本鬼子要來掃蕩了。
海娃的父親老趙是民兵中隊長，一天，他得到鬼子要進(jìn)山搶糧的消息，便給八路軍寫封信，告知信息，老趙把這個任務(wù)交給了海娃去完成。海娃機(jī)智的.把貼著三根雞毛的信放進(jìn)了頭羊的羊毛里�？墒�，海娃碰上了日本鬼子，他們要吃頭羊，海娃一想，他們吃了不就露餡了嗎，所以，他說：“這羊太老，不好吃。”所以保住了雞毛信。海娃的機(jī)智和靈敏是我們小學(xué)生所沒有的，所以我們要向他學(xué)習(xí)。
最終海娃把信送到了，看來他成長了。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 19
暑假期間，我讀了《雞毛信》。里面的主人公是14歲的海娃。他是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)，他還是一個放羊娃。她一邊放羊一邊給村子放哨。如果發(fā)現(xiàn)日本鬼子，他就及時報信。一天，海娃的爸爸要他送一封雞毛信給三王莊的張連長。
路上，海娃遇到了日本鬼子。他害怕雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，就把信藏在了一頭大綿羊的尾巴下。鬼子抓住海娃，搜查他身上，什么也沒發(fā)現(xiàn)。晚上，鬼子把海娃關(guān)進(jìn)一間屋里。海娃趁鬼子睡著了，取信逃走了。
天亮了，海娃發(fā)現(xiàn)信丟了，最后又找到了。鬼子抓住了海娃，讓他帶路。聰明的海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的`包圍圈。鬼子被消滅了，海娃也負(fù)傷了。海娃機(jī)智的把信送給了張連長，完成了任務(wù)。
那個年代，英雄們不怕困難和危險，流血犧牲，換來革命的勝利，人民的解放。我要向海娃學(xué)習(xí)不怕困難，遇麻煩多動腦筋的精神。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 20
在這一年一度的暑假中，我看了許許多多的愛國電影，我最喜歡的還是《雞毛信》，這個故事講得是一個叫海娃的小朋友，他是一名共產(chǎn)黨員的兒童團(tuán)團(tuán)長，他每天都去山上站崗，和他的'隊員們一起偵查。有一天，日本鬼子又來禍害老百姓了，他們來搶老百姓們的食物。海娃看見了，馬上就把山上的一顆大槐樹拉倒，讓村民們回去做好準(zhǔn)備，讓他們把食物收好趕緊撤離。不一會兒，鬼子們就進(jìn)村了，他們到的時候，村子里什么也沒了！就在這時，王隊長發(fā)現(xiàn)鬼子的碉堡沒有人，于是就派海娃去送一封雞毛信給李隊長，讓他派兵過來支援。于是，海娃就裝扮成放羊娃，去王家莊送信，可在送信的過程中遇到了重重困難，最后終于把鬼子的藏身之地炸毀啦！
我們以后要學(xué)海娃的勇敢，遇事沉著冷靜，面對困難堅持到底，不半途而廢！
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 21
我看完電影《雞毛信》以后，感到小海娃特別堅強(qiáng)，不怕苦，不怕累，很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)。
《雞毛信》主要寫了小海娃去送信。
小海娃在山坡是放羊，一邊放羊，一邊放哨。村子里有一棵消息樹，這棵消息樹可重要了。只要消息樹一倒，全村里的人就知道鬼子來了。他們就挖一個地洞，把糧食放到地洞里。
小海娃放著羊，他看見消息樹倒了，就知道鬼子來了。這時他聽見一聲很熟悉的聲音，他一看是爸爸，就喊，“爸爸，爸爸”，爸爸說，“今天有一件特別重要的'事，就是送一封雞毛信，送到指揮部……最后，克服重重困難，海娃終于把信送到了！
我以后要像海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神！
我有時彈不好琴，就一遍遍的練，就像小海娃堅持不懈一樣，最后終于彈好了！
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 22
今天，我讀了一篇有關(guān)戰(zhàn)爭的文章，是《雞毛信》，這篇文章主要講的是：一個叫海娃的.男孩，被派去傳一封雞毛信。在路上卻遇到了鬼子，他便急中生智，將雞毛信藏在了一只羊的尾巴底下，混了過去。一路上，鬼子又命令海娃帶路，于是他想了想，把鬼子一步一步地引進(jìn)了八路軍的包圍圈。鬼子知道上當(dāng)了，便向海娃射了幾槍。八路軍馬上把小英雄海娃救了出來。他們根據(jù)那封雞毛信的內(nèi)容把鬼子的炮樓毀掉了。
讀完這篇文章后，我覺得海娃是位機(jī)智、勇敢的孩子。他冒著生命危險傳出了信，完成了一項艱巨的任務(wù)。而我們呢？老師只給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)，我們就懶得認(rèn)真完成，遇到一點(diǎn)困難就會畏畏縮縮、手忙腳亂的。跟海娃比，差得也太遠(yuǎn)了。我以后一定要向他學(xué)習(xí)，做一個奮勇向前，面對困難永不低頭的好孩子！
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 23
在暑假里，爺爺經(jīng)常帶我去家門口爬英雄山，在那里不僅是鍛煉身體，他還時常給我講革命戰(zhàn)爭的故事。陪我去濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館，參觀老一輩浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過程。這讓我對那些英雄充滿了敬意，并很想更多的了解那些英雄故事。于是，我在家看了很多的紅色電影。其中，《雞毛信》是我比較喜歡的。
《雞毛信》這部電影，主要是講述了一個放羊娃的勇敢故事。在一個山村里，一個普通的放羊娃，他叫海娃。跟我們同樣的年齡，沒有優(yōu)越的.學(xué)習(xí)條件，沒有爸媽陪著逛公園。但他卻更聰明、更懂事、更勇敢。他一邊放羊，一邊還要站崗放哨。他能讓一群羊都很聽話，讓大人對他都很放心，真的很了不起。尤其是他爸爸讓他去給張連長送一封很重要的雞毛信。海娃在遇到壞人的過程中，很靈活、機(jī)智，而又很勇敢的想辦法完成了任務(wù)。
海娃的勇敢和靈活，真的是我要學(xué)習(xí)的。我們生活在條件這么好的今天，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個聽話、懂事，將來能為國家做貢獻(xiàn)的好孩子。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 24
我在學(xué)�？戳艘徊侩娪敖小峨u毛信》，講的`是有一個小孩叫海娃，是兒童團(tuán)團(tuán)長，專門放羊，還當(dāng)哨兵觀察動靜。每年鬼子都進(jìn)村搶糧食。這一天，鬼子又要來搶糧食了。海娃爸爸讓海娃交給張連長一封雞毛信，不能丟掉。海娃拿著信就上路了。走著走著，海娃突然碰上了鬼子海娃趕緊把信藏在了羊毛里。鬼子把海娃和羊都抓了起來。海娃被抓了，日子過得一點(diǎn)都不好，被人打，羊也被吃了三只。海娃終于逃走了，但雞毛信卻丟了。雞毛信原來掉在了草地上，海娃撿到后，卻又被鬼子抓住了。經(jīng)過長時間的努力，海娃終于把信交給了張連長。任務(wù)完成了，他的胳膊卻受傷了。
電影看完了，我想：以后我們都要像海娃一樣，遇到事情不要著急，不要害怕，勇敢面對；遇到事情要積極動腦筋想辦法。
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 25
暑假里，媽媽給我買了一本書，名叫《雞毛信》。
這本書主要講了∶一個名叫海娃的孩子，他為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親們的安全，利用放羊來放哨。當(dāng)海娃接到任務(wù)給八路軍送信時，遇到了鬼子的部隊，他巧妙地藏好了雞毛信，通過了日本軍的地盤，最終把雞毛信交給了八路軍。
我覺得海娃很聰明。他把雞毛信藏在了日本軍想不到的地方∶那就是老綿羊的尾巴下面。清晨，當(dāng)海娃逃到日本軍放哨的'地方時，就舉起一塊白布甩來甩去，日本軍以為他也是日本人，就讓他走了。
我覺得海娃也很聰明。他被鬼子們追上后，心想∶我把他們帶到山上，那兒的路不好走，到時我就直接上山逃走。他把日本軍帶到了那里，然后，他直接上山，跑到了隱蔽的地方，取出信，逃走了。最后，八路軍贏得了勝利。
海娃那機(jī)靈、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《雞毛信》小學(xué)二年級讀后感 26
這個雙休日，我到圖書館看了《雞毛信》這本書。書里主要講了抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃利用放羊站崗放哨，冒著生命危險藏好雞毛信，并把它送到八路軍叔叔手中，完成傳遞軍事情報的任務(wù)。
文章的主要人物海娃給我留下了深刻的印象。他是一個只有十二歲的放羊娃，但是，已經(jīng)成為一位兒童團(tuán)團(tuán)長，真了不起！
特別是，當(dāng)他冒著生命危險，趕著羊去送雞毛信，遇到鬼子盤問時，我真替他捏把汗呢！不過，他跟我們一樣，也有粗心的時候，當(dāng)他好不容易到山口時，發(fā)現(xiàn)雞毛信弄丟了，又回去找，我也為他著急。最后，海娃負(fù)傷把信送到張連長手中，終于完成了任務(wù)。讀到這兒，我不禁為他暗暗叫好。好樣的，海娃！
看完文章，我覺得海娃雖然年紀(jì)不大，卻很勇敢。在遇到敵人的時候，又非常機(jī)智。
總之，他雖然是個放羊的.小孩，但是在我看來卻是個大大的英雄。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)不怕困難，堅強(qiáng)勇敢的可貴品質(zhì)。
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