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《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感

時(shí)間:2022-09-20 09:06:28 讀后感范文 我要投稿

《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感

《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1

  青春流逝于我們沒(méi)來(lái)得及珍惜的時(shí)光之中,曾經(jīng)那些美好的畫(huà)面如今已變得模糊了。那個(gè)時(shí)候的我們哪懂什么叫青春,什么叫珍惜,可是現(xiàn)在驀然回首,才明白當(dāng)初自己的愚昧、無(wú)知。

  不是每朵花都能夠絢爛綻放;不是每件事都?jí)蜉p易做到;不是每個(gè)人從一出生就是完美的。想要成功,想要證明自己的實(shí)力,想要得到一切,就需要經(jīng)歷一條非常艱苦而漫長(zhǎng)的路,那么就必須持之以恒,還要在每天在心里對(duì)自己說(shuō)一句鼓勵(lì)自己的話:只要相信自己,就一定能成功!

  羅琦琦從小就自卑,除了葛曉菲以為,不愿意與別人一起玩,直至遇到了小波、李哥和烏賊他們。常常一放假就,她就會(huì)去找他們。他們玩他們的,她在一旁看書(shū)。有一次,她居然為了保護(hù)妹妹而與初中生打了起來(lái)!到了后來(lái),她遇到了張駿——一個(gè)頂著刺猬頭,壞事做盡的男生。上了初中的她,不再和以前小學(xué)時(shí)那么沉默,也遇到了分散已久的葛曉菲,也許許多年后回想起來(lái),會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)那么的小……在初中,她認(rèn)識(shí)了關(guān)荷,她嫉妒也羨慕她。不知道是不是因?yàn)殛P(guān)荷與張駿走得比較近,所以她總想比過(guò)關(guān)荷吧。

  某一天,小波離開(kāi)了羅琦琦,李哥也不再允許她進(jìn)入歌舞廳……而烏賊,則在牢房里。

  到了高中,她惹了她們班的馬力同學(xué),心懷恨意的馬力想找人教訓(xùn)琦琦,可是卻被跟在琦琦后面的張駿阻止了,琦琦也察覺(jué)到了有人在跟蹤她,可她卻在喊小波的名字,也的`確沒(méi)錯(cuò)的,小波就跟在他們兩人的后面。高一一次夏令營(yíng)讓她和張駿走到了一起,終于如他們所愿了。可后來(lái)卻因?yàn)槟承┰蚨珠_(kāi)了。

  是啊,愛(ài)情總是那么微妙的,雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),也不懂得那么多,但可能也因?yàn)榭催@些故事看多了吧,也能有些感悟。

  有人說(shuō),世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你;可我覺(jué)得,世上最遙遠(yuǎn)的距離不只是“我站在你面前,你卻不知道我愛(ài)你”,還是“明明相愛(ài),卻不能愛(ài)”。明明都互相深?lèi)?ài)著對(duì)方的兩個(gè)人,卻因?yàn)槟承┰蚨黄确珠_(kāi),不準(zhǔn)相愛(ài)。有一句話,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是深有感觸的,“愛(ài)情和傷害是一對(duì)孿生兄弟,愛(ài)情來(lái)了,帶著的同樣是傷害,當(dāng)你懂得了愛(ài)情,了解了傷害,才知道,原來(lái)愛(ài)情給的是幸福,而傷害送給的卻是刻苦銘心的回憶!

  十年以后,待我再回到這個(gè)我曾經(jīng)生活的地方,走到與我在同一教室里上課的同學(xué)的旁邊,他們還會(huì)記得我嗎?他們還會(huì)記得那個(gè)平平凡凡,沒(méi)有人會(huì)注意的我嗎?

  今夜沒(méi)有故事,風(fēng)吹散了遠(yuǎn)方的消息,收集在抽屜里的每一個(gè)往昔,推開(kāi)心窗,斜雨憔悴了一地。昨天終究成為了歷史,成為了過(guò)去,落葉是殘缺的記憶……

《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感2

  記憶里有著過(guò)去,回味起來(lái)像一杯酒,經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀味道才得到醇厚。

  小說(shuō)講述了一個(gè)女孩青春時(shí)光的故事。主人公叫羅琦琦。

  羅琦琦出生后先是跟著父母住。但隨著和他只差一歲的妹妹的出生,羅琦琦被送到了外公家。在這里他受到了外公所有的寵愛(ài)?呻S著時(shí)間的推移,琪琪到了上小學(xué)的年紀(jì)了,父母把琪琪接走了。從此就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公,直到外公過(guò)世也沒(méi)能相見(jiàn)。來(lái)到家里,他再也沒(méi)有感受到像外公那樣的疼愛(ài)了。所有的好東西都讓著妹妹。他變得孤獨(dú),不再活潑。上了小學(xué),他遇到的數(shù)學(xué)老師,趙老師是一個(gè)勢(shì)利眼,對(duì)于身處差生行列的她和張俊很不好。有一次,找老師懷疑羅琦琦偷了同學(xué)的鋼筆,對(duì)她推來(lái)推去,這使得琪琪很惱怒,一怒之下,他背起書(shū)包,離開(kāi)了教室,走出了學(xué)校。

  她走進(jìn)了一家被老師和大人禁止去的地方“游戲廳”,在那里,他認(rèn)識(shí)了小波,烏賊,李大哥還有妖嬈。他走上了一條不歸路。但小波護(hù)著琪琪,對(duì)琪琪特別好。雖然琪琪身處污濁的環(huán)境,可她并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境而變得壞,反而向著好的方向發(fā)展。

  琪琪喜歡看書(shū),每次上趙老師的課就逃來(lái)這里看書(shū)。他自己在悄然的變化著,由自卑走向自信,由任人欺負(fù)逐漸變得強(qiáng)大。

  后來(lái)她和被稱(chēng)為“神童”的陳勁坐同桌,從她身上學(xué)會(huì)了很多,后來(lái)陳勁跳級(jí)去了一中。

  一個(gè)真正改變他命運(yùn)的老師來(lái)了。一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)的.年輕女子,高老師。高老師經(jīng)常幫助琪琪,雖然他們之間發(fā)生了一些不愉快的事,可是琪琪認(rèn)同了高老師。為了數(shù)學(xué)競(jìng)賽暑假高老師幫琪琪和張俊補(bǔ)習(xí)。他和張俊在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。

  初中就這樣過(guò)去了,高中時(shí)代就緊接著來(lái)了。她和張俊竟然都考上了省重點(diǎn)中學(xué),一中。在高中,琪琪成績(jī)很好,一直是年級(jí)第一,但張俊也不差。曉波逐漸從琪琪的生活中淡化出去。她和張俊談了一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛(ài)苦澀的初戀在伴隨著高中的結(jié)束而走到了盡頭。琪琪最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。

  番外三篇講述了張駿和小波十幾年后的事。

  小說(shuō)到這里糾結(jié)說(shuō)了,可我的想象缺啥不住了車(chē)。羅琪琪這個(gè)女主人公給了我太多太多的想象,他伸出渾渾噩噩之中卻不墮落,我很欽佩她。他對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)讀書(shū)熱愛(ài)帶了極致,令我刮目相看。這個(gè)女相角色的成長(zhǎng),牽動(dòng)著我的心。我決心向他看齊,或許我沒(méi)有她那么優(yōu)秀,但只要肯下功夫,進(jìn)步總會(huì)有的。

  這本書(shū)是一段青春回憶性小說(shuō),正處青春期的我因?yàn)樗辛朔较颉G啻簩?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,我覺(jué)得我應(yīng)該倍感珍惜的度過(guò)每一天,讓每一天都充滿青春的色彩吧!

《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感3

  青春是什么?

  是“人不輕狂枉少年”嗎,還是“欲買(mǎi)桂花同載酒,終不似,少年游”,亦或是“舊游無(wú)處不堪尋。無(wú)尋處,惟有少年心”?那不過(guò)是詩(shī)人們對(duì)不平凡的年少時(shí)光的追求,和看淡世事后對(duì)青春的懷念罷了,都不是渺小我們的真正青春。

  桐華筆下的羅琦琦,其實(shí)是很多人青春的縮影。在老師為天的小學(xué)時(shí)代,卻不受老師待見(jiàn);在懵懂的中學(xué)時(shí)代,有熱心的老師和前輩,有三五知心好友,有喜歡的人甚至幸運(yùn)到與他熱戀一場(chǎng);最后經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的高考,分道揚(yáng)鑣。

  在年少時(shí)光里發(fā)生的故事,是我們回不去,帶不走的。我還記得一年級(jí)的時(shí)候,第一次月考,等英語(yǔ)聽(tīng)力播完了,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)“噢,原來(lái)那是英語(yǔ)聽(tīng)力啊”,考試的結(jié)果自然是很不理想的“56分”,人生中的第一個(gè)不及格。所以,當(dāng)看到羅琦琦被老師不待見(jiàn)時(shí),我便會(huì)想起一二年級(jí)時(shí),老是不及格、不那么優(yōu)秀的自己。但很奇怪,那時(shí)成績(jī)不好,也沒(méi)有什么煩惱,照樣一天天開(kāi)心地跑來(lái)跑去,踢毽子、跳皮筋、捉迷藏一個(gè)都沒(méi)落下,可快樂(lè)了。

  中學(xué)時(shí)代,我交了兩個(gè)很好的朋友。從初一到大一,我們一起分享過(guò)身邊的八卦;一起因?yàn)榘祽俚哪猩f(shuō)的一句話,而緊張無(wú)措或出謀劃策;一起面對(duì)各種考試、挑戰(zhàn)……我們還在一起,如同羅琦琦和她的`朋友們,有福同享,有難同當(dāng),即使分隔多方,也會(huì)默默守護(hù)彼此。友誼,是年少時(shí)光里最珍貴的禮物,是一份我們能夠帶到以后歲月里的珍寶,它或許會(huì)平淡,會(huì)褪色,但每當(dāng)想起那些時(shí)光里的故事時(shí),都有她們的陪伴,都不會(huì)感到寂寞。

  青春是我們每一個(gè)人都熱烈活過(guò)的日子,即使我們只是普通人,但我們?nèi)該碛袑?duì)自己而言,最不普通的青春;縱使回不去,也會(huì)是彼此記憶里最美的模樣。

  《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感

  偶然間發(fā)現(xiàn)這本書(shū),書(shū)本名字吸引了我!細(xì)細(xì)讀完這本書(shū),很深有感觸,仿佛里面的女主角就是自己,雖然不是同樣的經(jīng)歷,但是琦琦的思想,做事方式,個(gè)性跟我真的很像,如果過(guò)去我不這樣愛(ài)面子,自尊心那么強(qiáng),或許我的感情生活不會(huì)那么坎坷?墒俏也欢10年后的我是否會(huì)有女主角的這樣的感悟,如果當(dāng)年不這樣結(jié)局是不是就會(huì)改變。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò),沒(méi)有如果,沒(méi)有失就沒(méi)有得,失去了一部分,你也得到了一部分,上天是很公平的。

  愛(ài)一個(gè)人,總會(huì)有患得患失的,原因有很多,或許是因?yàn)槿狈贤,或許因?yàn)樽约鹤宰鹦牟辉试S,又或許因?yàn)樗珒?yōu)秀自己太自卑…總之,沒(méi)有完美的,老天因?yàn)榧刀释昝溃钥倳?huì)贈(zèng)送一些缺陷給你!很喜歡這本書(shū),寫(xiě)出了很多人的心聲!

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