讀《豬仔頭溫暖之旅》有感15篇

　　讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《豬仔頭溫暖之旅》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感1

　　今年暑假，我不僅完成了老師布置的暑假作業(yè)，還閱讀了一些課外書籍。比如：《拇指班長》、《快樂作文》、《楊家將》、《窗邊的小豆豆》、《豬仔頭的溫暖之旅》、《認(rèn)識你自己》……其中我最喜歡看的是《豬仔頭的溫暖之旅》。

　　這本書是陽光姐姐小書房伍美珍的作品。主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的'時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺Iphone 4手機(jī)，他參與了電視臺一檔社會欄目，到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘的經(jīng)歷。

　　書中有一篇《朱子同和阿杰在工地搬磚》。說的是阿杰的媽媽在工地打工，所以阿杰很想媽媽，就和朱子同一起去找媽媽。阿杰發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了，所以就幫媽媽一起搬磚，朱子同看著阿杰幫媽媽搬，也要搬。工人們把磚頭一塊一塊的放在他手上，他咬著牙、堅(jiān)持，一步一步朝前走。越走越沉重，他快要撐不住了。忽然，手上的磚頭全掉下來了，摔裂了。阿杰媽媽忙著給別人道歉。過了一會兒，工地休息了，阿杰媽媽便帶他們出去吃飯……

　　讀完這個(gè)故事，我深受感動。作為城市的孩子，我們從小嬌生慣養(yǎng)，但農(nóng)村的孩子要比我們懂事。今后我要聽父母的話，幫他們做些力所能及的小事。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感2

　　夏天的時(shí)候，媽媽給我買了一本很有趣的書，書名叫《豬仔頭溫暖旅行》。在細(xì)細(xì)品味著陽光妹妹伍美珍的作品時(shí)，我竟被感動了。這樣一種感動的滋味我還從未如此強(qiáng)烈過呢！

　　書中的主角叫朱子同，和我們一樣，也是個(gè)都市公子哥。因?yàn)樘貏e喜歡龔琳娜唱的“緊張不安”，所以在網(wǎng)上上傳的視頻名為“緊張不安的朱子同緊張不安神曲”，被“星光夢工廠”的兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中，并成為了好朋友。同時(shí)，他們欄目組也推出了新的節(jié)目——《大變身》，要找兩個(gè)人，一個(gè)是城市孩子，一個(gè)是鄉(xiāng)村孩子，兩人進(jìn)行為期四天的身份轉(zhuǎn)換拍攝。起初，朱子同為了自己每天癡心妄想的“愛瘋”手機(jī)猶豫不決地參加節(jié)目。經(jīng)自己老媽這次介紹和他對調(diào)過的孩子叫黃志達(dá)，是一個(gè)偏僻山莊的孩子。

　　這其中最讓我感動的一件事就是：來到黃志達(dá)的家，因?yàn)猷l(xiāng)下方言問題，把“朱子同”這個(gè)名字叫做“豬仔頭”，也就自然成了朱子同的外號。來的第二天，朱子和黃志達(dá)的弟弟阿杰一起到學(xué)校上課。正午，可憐的朱子同又和阿杰去喂豬，走進(jìn)豬圈朱子同的鞋里便粘上了黃粘兒。聽了朱子同的抱怨，阿杰天真地脫掉自己的鞋子。而且朱子同不想要，回到家，朱子同把鞋扔出去，就不再管了。而且阿杰還出去撿了起來，給朱子同一只白鞋子擦干凈。

　　讀了之后我合上書心想：從小在美麗繁華的.都市里長大的我們，在父母的寵愛下長大的，從來不是一個(gè)人在工作。從未體會到什么是不舍，有些東西是臟的，或者用了很長時(shí)間才扔掉的。而且對這些鄉(xiāng)下的孩子來說一雙鞋子臟了也舍不得扔��！這是他們所得到的最珍貴的禮物！聽了朱子同的抱怨，阿杰主動替朱子同徒手擦干凈了那雙臭皮鞋。假如我是阿杰，我一定會覺得這雙鞋太臟了，扔出去算了，一定不會自己把他徒手擦干凈！說到這，我又想起了一件事：那次我自己在家，狗狗在廚房里把垃圾弄得到處都是，我當(dāng)時(shí)覺得實(shí)在太臟了，還是等媽媽回來讓媽媽收拾好，等媽媽回來又不嫌累不臟地把垃圾重新裝進(jìn)垃圾袋。如今我明白了什么事都不要嫌棄，自己可以做好，不要覺得臟或惡心，因?yàn)閷�來還有很多事和這些一樣，都等著我們自己去做，如果現(xiàn)在不去做，以后可能就會產(chǎn)生依賴思想哦！因此，以后我必須要做的事自己做不能嫌棄，像阿杰一樣學(xué)習(xí)！

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感3

　　夜晚，那一顆顆繁星點(diǎn)綴在如黑幕般的天空，月亮那如輕紗般溫柔的月光，灑在大地上，連那輕的塵埃也穿上了紗衣，這就是鄉(xiāng)間的夜晚。豬仔頭曾看過《豬仔頭溫暖之旅》在我心中留下了溫暖又深刻的印記。

　　豬仔頭是用鄉(xiāng)村的方言叫出來的，他的大名叫朱子同，他是一個(gè)愛好時(shí)尚追求完美的人，可是在老媽、電視臺的說服下，iPhone4的誘惑下，“我”終于同意去鄉(xiāng)下四天，但是他卻沒有想到，鄉(xiāng)村里有在城里找不到的歡樂，也有當(dāng)哥哥的責(zé)任，生活的'酸澀。

　　在鄉(xiāng)村也沒什么不好，有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，青的山，綠的水，好吃的魚......在鄉(xiāng)村有很多東西可以玩。路上的柳條是玩的工具。但最后朱子同沒有要手機(jī)，因?yàn)樗�體驗(yàn)到了生活的艱辛，從不說貴的他，也以貴這個(gè)理由回絕了手機(jī)。

　　生活來之不易。可有些人總想著過上奢華的生活也不想著要多少的努力和工作才能撐起著奢華的生活。

　　在山區(qū)里可能有人一輩子沒見過游樂園，一輩子沒坐過車。但是在現(xiàn)實(shí)中的我們穿著名貴的衣服還要追求名牌，一定要又有房又有車�？墒悄切┰谄�遠(yuǎn)地方的，和我們同齡的人呢？上學(xué)要走幾小時(shí)路，爬幾座山。甚至有的沒有學(xué)上，沒有錢，吃了上頓沒下頓......為什么那些生活富裕的人總是不知足呢？難道同是人類，有錢人就必須高人一等么？嘲笑別人說著蹩腳的普通話，看不起衣衫襤褸的人。雖然別人的經(jīng)濟(jì)不如我們，可是他們有高尚的品質(zhì)，美麗的品德和善良的心。

　　席勒曾說過：即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)受到尊敬。

　　鄉(xiāng)村人并不比城市人差。同是人類，無貴賤之分。無疑是文化與環(huán)境的差距。但是，樸實(shí)無華的品質(zhì)，是一些人所不具備的。

　　朱子同感受到了鄉(xiāng)村人的樸實(shí)無華和純潔的心靈，感受到了在鄉(xiāng)村里的歡樂，感受到了鄉(xiāng)村所給的溫暖。

　　那皎潔的月亮，就像是每一個(gè)鄉(xiāng)村人的心靈，皎潔純凈。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感4

　　在暑假期間，我讀了一半極其搞笑、幽默的書出自陽光姐姐手里的《豬仔頭溫暖之旅》。

　　這本書的主人是調(diào)皮搗蛋的朱子同同學(xué)（外號豬仔頭）。他酷愛玩電腦、看電視，最近又迷上了上轉(zhuǎn)視頻，喜歡玩手機(jī)，真是一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)瘋子！”他最愛聽《忐忑》這首歌，甚至連組成的樂隊(duì)都叫“忐忑樂隊(duì)”！他的歌唱得極好，是樂隊(duì)的主唱，成員有“蟑螂”、“鮑魚”、“大頭馬”、“狐貍”以及自己“豬仔頭”。精彩部分就是豬仔頭想到一臺iphone手機(jī)，參與了一當(dāng)社會欄目《變身大體驗(yàn)》，到大山里的鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命�？墒�，經(jīng)過了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的'感受。

　　這本書非常有趣、幽默，令人爆笑不止，十分有意思。看完了《豬頭仔溫暖之旅》，我深受感觸：鄉(xiāng)下男孩阿達(dá)的爸爸媽媽由于生活的所迫，不得不長時(shí)間在外打工，供孩子上學(xué)。家里的擔(dān)子就落到了阿達(dá)的身上。阿達(dá)不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯，還要照顧自己的爺爺。都說窮人的孩子早當(dāng)家，我們城市里的富裕孩子是不是也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立呢？我真希望自己也到鄉(xiāng)下與農(nóng)村的孩子們互換幾天生活，這們我可能就會明白農(nóng)村孩子生活的疾苦，就可能向他們一樣慢慢地長大、獨(dú)立。比起農(nóng)村的孩子，城里的孩子們應(yīng)該感到慶幸：我們每天都會有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都會有爸爸媽媽的悉心照料。同時(shí)這本書也告訴我們一個(gè)道理：要勇于實(shí)踐，長期住在城市里的孩子可以去農(nóng)莊感受做農(nóng)民是什么滋味，在農(nóng)村做做事，比如去耕田、收割。相反，長期住在農(nóng)村里的孩子有機(jī)會一定得去大城市里看看，在大城市里做做事，所有，實(shí)踐是很重要的。

　　這本書很好看，如果有業(yè)余時(shí)間，大家一定要去書店買來看看喲！

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感5

　　這是我第一次讀陽光姐姐寫的書，里面的故事，都讓感到非常貼近生活，仿佛看到了生活中的自己。媽媽剛買回來的時(shí)候就讓我眼前一亮，迫不及待想要一下看完它。

　　這本書主要說的是城市公子哥朱子同在媽媽“愛瘋4”的誘惑下去農(nóng)村體驗(yàn)生活，從沒有去時(shí)的'新鮮，到體驗(yàn)快結(jié)束時(shí)感到非常艱辛的過程。

　　讀完全文后讓我感到城市孩子在長輩們的精心呵護(hù)下，過著衣來伸手，飯來張口生活的時(shí)候，有好多農(nóng)村留守兒童卻已經(jīng)早早會干家務(wù)和承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，特別是文中阿杰說道：“校車是什么？”的時(shí)候，讓我感到特別心酸。同時(shí)也讓我感到特別慚愧，我以后一定要做自己力所能及的事，讓爸爸媽媽少操心。

　　以后我要多讀陽光姐姐的書，多增長知識，感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感6

　　在這個(gè)暑假里,我讀了一本書,是《豬仔頭溫暖之旅》，我第一看到這本書時(shí)，我哈哈大笑起來，覺得豬仔頭這個(gè)名字太有趣了，可看到后面是溫暖之旅，就想：“這本書一定很好看�！蔽揖唾I了一本�？墒�，我看完之后才發(fā)現(xiàn)，這本書讓我有很大的感觸。

　　《豬仔頭溫暖之旅》是陽光姐姐伍美珍的作品，她成功的塑造了一個(gè)愛玩愛時(shí)尚的少年朱子同。

　　豬仔頭就是朱子同，他因?yàn)橄胍�一臺Iphone4，他就和他媽媽約定，只要去鄉(xiāng)村幾天體驗(yàn)生活，媽媽就送個(gè)他一臺Iphone4，所以他參加了一檔社會欄目，叫《變身大體驗(yàn)》，內(nèi)容是城市里的一個(gè)孩子要到鄉(xiāng)村去；鄉(xiāng)村里的一個(gè)孩子要到城市，兩個(gè)人換一個(gè)家，換一個(gè)環(huán)境，體驗(yàn)不同的生活，但只有幾天的時(shí)間。

　　朱子同就到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在這充滿喜劇的情節(jié)中，也不乏明媚的憂傷。

　　他每天早晨都要早早的起床，要花幾個(gè)小時(shí)走去學(xué)校，還體驗(yàn)了喂豬，那里的飯菜也沒有城里的好吃，但他很快樂。他的鄉(xiāng)村生活有苦也有甜，更也有感動，最讓人感動的一幕的`是他去看了當(dāng)時(shí)的媽媽，當(dāng)時(shí)的媽媽在工地里干活，朱子同也去幫忙，可惜幫了倒忙，可最后朱子同要走了，“媽媽”臉上突然浮現(xiàn)出悲傷，她竟然哭了，她把一些零錢一邊哭一邊塞進(jìn)朱子同的兜里，還說：“讓你吃苦了�！敝熳油�看見她汗如雨下、拼命干活的樣子，他怎能舍得要，他一個(gè)勁說不要，可是“媽媽”卻非要給他�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了。這不僅僅是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到受到觸動和洗滌的難忘經(jīng)歷。朱子同從一個(gè)城市公子哥變成了一個(gè)熱愛鄉(xiāng)村的人，他最大的愿望就是買一輛校車，送給自己在鄉(xiāng)村待過的學(xué)校。

　　現(xiàn)在城市里，大多數(shù)孩子都生活在優(yōu)裕的環(huán)境，不知道什么是苦和累，父母講我們也覺得煩，我也不例外，自從讀了這本書之后，我也知道了不應(yīng)該煩父母，我們這叫身在福中不知福，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)父母和社會。

　　現(xiàn)在高樓大廈像春雨后的竹筍一樣拔地而起，有很多學(xué)生都身在福中不知福，他們真應(yīng)該讀這本書，這本書一定會讓他們明白許多。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感7

　　在書店里挑選書目的時(shí)候，看到了《豬仔頭溫暖之旅》，便吵著嚷著要讓媽媽買，因?yàn)樘�好看了，我三十分鐘就看完了�?/p>

　　朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演和視屏的`興趣。為了得到一臺“愛瘋4”手機(jī)，他參與了電視臺的一檔社會欄目。到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城市里體驗(yàn)不到的歡聲笑語，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇新的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。

　　在鄉(xiāng)村的生活，讓朱子同感到很艱辛，上學(xué)要走好幾十里路。后來有了校車，就方便多了，可是校車在行駛過程中出了車禍，有十多個(gè)小朋友都不幸去世了。這讓朱子同想起了小紅、阿杰、余豆豆和蘋果······不知不覺地留下了眼淚。

　　這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘的經(jīng)歷。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感8

　　故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺ipone4手機(jī)，參與了電視臺的一檔社會節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂傷。

　　讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的'生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如“這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床”。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動。

　　這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動和洗滌的難忘經(jīng)歷。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感9

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本伍美珍的書，名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。我一拿到書，就迫不及待地看了起來……

　　書中主要講的是一個(gè)名叫朱子同的六年級學(xué)生因?yàn)楹猛娑�上傳了一段視頻后被兩個(gè)主持人找上了，并讓他參加一個(gè)叫“變身大體驗(yàn)”的活動，也就是把自己和鄉(xiāng)下的一個(gè)小孩對調(diào)一下身份而自己卻去了鄉(xiāng)下待了四天。在這四天里，朱子同在鄉(xiāng)下做了很多他在城里沒做過的事，吃了很多沒吃過的苦。最后等他回到城里的時(shí)候，雖然很高興，但他還是想著他在鄉(xiāng)下的朋友。是什么讓他有了這么大的改變呢？

　　等我將全書看完的時(shí)候，我陷入了沉思之中：如果是我的'話，我在鄉(xiāng)下待的這三天，我會不會住慣鄉(xiāng)下的生活呢？我會不會做得動鄉(xiāng)下的農(nóng)活呢？像我們這些嬌身慣養(yǎng)的城市孩子，更應(yīng)該去鄉(xiāng)下，去體會一下別的農(nóng)村小孩天天吃的苦和累。天天住在城里，不愁吃不愁喝，還不如鄉(xiāng)下孩子的自理！照這個(gè)情況發(fā)展，我們以后還不知道會變成什么樣的人呢！

　　所以，我希望，我們應(yīng)該向書中的鄉(xiāng)下小孩學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞和自理，就像朱子同那樣。讓我們一起努力，一起向著美好未來發(fā)展吧！

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感10

　　這幾天，我在看一本《豬仔頭的溫暖之旅》，故事當(dāng)中的主人公叫朱子同，朱子同是個(gè)城市里的孩子，他組成了一個(gè)樂隊(duì)。他的媽媽是一個(gè)作家，想讓朱子同去鄉(xiāng)下呆幾天，可朱子同死活都不同意，剛好他的樂隊(duì)被電視臺看中了，電視臺又有一個(gè)節(jié)目，換身份，讓城里的'人到鄉(xiāng)下呆一個(gè)星期，鄉(xiāng)下人到城里帶一個(gè)星期。大家都推選朱子同，朱子同趁機(jī)讓老媽買個(gè)“愛瘋”手機(jī)。

　　朱子同在鄉(xiāng)下呆了一個(gè)星期后，體會到了鄉(xiāng)下人的不容易，5點(diǎn)多就要起床上學(xué)去，要走兩三個(gè)小時(shí)的山路，一天只能吃兩頓飯，而且還吃不飽，

　　我們現(xiàn)在的生活都有科技：電腦，手機(jī)，空調(diào)，電扇，冰箱，而那些鄉(xiāng)下人連聽都沒聽說過。現(xiàn)在家家都是小康生活。有些家庭浪費(fèi)水，有些家庭浪費(fèi)電，還有些家庭污染環(huán)境，不文明，大家都對大自然破壞過。很多孩子都會跟同學(xué)之間互相攀比，比誰的東西好，誰有新玩意兒，零花錢。然后讓大人去買，向大人要，買來以后，沒過幾天就弄壞了。浪費(fèi)錢，但是如果把這些買東西的錢省下來給那些貧困的家庭、人，他們就能吃好，穿好。

　　每個(gè)人都要學(xué)會節(jié)約，文明。這樣才是個(gè)文明人，是個(gè)社會的榜樣。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感11

　　在現(xiàn)在的家庭中，長輩對子女真是視若珍寶。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。所以，有許多家里的獨(dú)生子女都變成了“小皇帝”“小公主”。衣來伸手，飯來張口，要什么給什么。他們從不會體諒家長的辛苦，甚至認(rèn)為這一切是應(yīng)該的。和他們相比最明顯就是生在農(nóng)村的孩子了。他們從小就要學(xué)著大人早當(dāng)家：洗衣、做飯、喂豬、照顧弟弟妹妹等等。設(shè)想一下，如果農(nóng)村的孩子和城里的孩子調(diào)個(gè)位置，會發(fā)生什么事呢？嘻嘻，我們看看吧。 從《豬仔頭的溫暖之旅》這本書就找到答案了。朱子同在班里組織了個(gè)“忐忑樂隊(duì)”，后來竟然被“星光夢工廠”看上了。他們參加一個(gè)社會活動，和農(nóng)村孩子互換位置，體驗(yàn)幾天的農(nóng)村生活，出乎他們意料之外的.是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的劇情中不乏明媚的憂傷。在那里，他懂得了負(fù)任，愛心和辛苦。回來后，取消了原來“愛瘋4”的要求。

　　看來，變化還真蠻大的。在農(nóng)村，他知道父母工作的辛苦，農(nóng)村孩子讀書和生活的不容易。獨(dú)生子女們，不要再任性了，想想農(nóng)村的孩子們，你們就會覺得比他們幸福的很多很多。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感12

　　這本書主要講的是：主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演。組織了樂隊(duì)唱了一首神曲《忐忑》，沒想到卻唱出名來了。被《星光夢工廠》主持人木楊哥哥和輪子姐姐去參與電視臺一檔社會欄目—到鄉(xiāng)村體驗(yàn)4天難忘的生活。原本朱子頭是不想去的，但是抵不住買手機(jī)的誘惑，所以絕定去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的.感受。每天他要為全家燒飯;跟上學(xué)的孩子們每天五點(diǎn)鐘就翻山越嶺去上學(xué)，雖然很艱苦，但是在城市永遠(yuǎn)也體會不了那種快樂。朱子同和黃志杰去工地看他的媽媽，朱子同看到黃志杰和他的媽媽中午只吃一碗面。他看看自己中午每天都能吃到許多好吃的自己還是不滿足，而他們卻省吃儉用，覺得自己生在福中不知福！

　　讀了這本書的感受是：讓我深深的體會到鄉(xiāng)村的艱辛，鄉(xiāng)村孩子的困苦。由于鄉(xiāng)村不發(fā)達(dá)，每天上學(xué)只能起早翻山越嶺。而我們呢，卻家里什么都有，每天都是爸爸媽媽送，起來也很遲。我們跟本不能和鄉(xiāng)村的孩子相比，因?yàn)樗麄兲幪幎急任覀儚?qiáng)，我們卻笑話別人。有些人生在福中不知福，但還有一些人卻省吃儉用，過慣了苦日子。一些人說著家鄉(xiāng)的方言，卻被人嘲笑。我們生活都是甜的，而鄉(xiāng)村的孩子都是苦的。我們要多吃一點(diǎn)苦;多去干一些農(nóng)活;多去買些東西�？偠�言之，多多去實(shí)踐是很重要的。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感13

　　嗨，你們一定認(rèn)識陽光妹妹(伍美珍)。太陽妹妹寫的書都是從讀者的來信中挑選素材寫的，專門為成長的煩惱度身定制的。

　　比如，《豬仔頭溫暖之旅》中小作者朱子同(外號：豬仔頭)就是個(gè)玩電腦的小男孩，自從對電腦游戲厭倦后，一直對電腦著迷。自他的.娛樂視頻發(fā)布到網(wǎng)上后，他成了一名小童星，讓帥哥曹木楊和美女蘇小輪找他拍《星光夢工廠》，并帶著朱子同和他親戚組織的樂隊(duì)一起上了電視。朱子同的母親打算在月考后把他送到鄉(xiāng)下黃志達(dá)家和黃志達(dá)對換幾天，卻讓朱子同大聲叫喊道：把我這城府深的公子哥送到鄉(xiāng)下那樣的地方去，我可不去�？墒侵熳油�的父親卻在夜里對朱子同悄悄的說：你跟你媽說要送你去鄉(xiāng)下買個(gè)愛瘋給你。

　　考完后，美女輪履行了自己的承諾，請大伙到KFC吃飯，帥哥木楊也過來蹭飯。她們說有一個(gè)新的電視節(jié)目要邀請她們，一個(gè)孩子和一個(gè)鄉(xiāng)村孩子之間交換幾天時(shí)間。茱莉亞把他母親的想法告訴了他們，結(jié)果他去了農(nóng)村。鄉(xiāng)村里的人們都特別關(guān)心他。茱莉亞坐了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來到農(nóng)村，在那里度過了幾天令人難忘的日子，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的條件并不太好，早晨起來得很早，去學(xué)校要花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。所謂趕集，就是賣東西，因?yàn)楣脣尀榱藢Υ�朱子同，把自己想賣的雞給了他們吃，自己的南瓜、冬瓜都賣不出去，還買了水和燒餅給朱子同，讓朱子同知道錢是很難掙的，不能浪費(fèi)�；丶液髬寢尣粫�再給他買愛瘋4，因?yàn)樗�懂得了手機(jī)(或者其他東西)有的用就是好，不偏要什么名牌。

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感14

　　當(dāng)我讀完《豬仔頭的溫暖之旅》這本書時(shí)，我的心里久久不能平靜。文中的那個(gè)小男孩朱子同讓我明白了許多道理。

　　當(dāng)我看到第十一章《全班同學(xué)就是全校學(xué)生》這一章，我的心被深深的觸動了。因?yàn)�，我知道原來大山里的孩子是那么窮苦，連學(xué)校都很破舊，學(xué)生們都擠在一個(gè)課堂，專心地聽老師講課。我想我們應(yīng)該多多關(guān)心他們，讓他們也能感受到幸福與快樂。鄉(xiāng)村并不是那么不好，雖然是窮苦了一些，但是鄉(xiāng)村里的人們是純樸的、勤勞的、快樂的。我曾經(jīng)也討厭鄉(xiāng)村生活，因?yàn)槟抢餂]城市的生活條件好，沒有城市熱鬧……但是，我讀完書中的故事后，我漸漸地覺得鄉(xiāng)村生活原來是那么恬靜、安逸，鄉(xiāng)村的孩子們雖然爸爸媽媽都不在他們的身邊，但是，他們的心里也是快樂和幸福的.。因?yàn)樗麄兌枷硎苤�自然美、農(nóng)民伯伯的善良美，兄弟姐妹、親朋好友的親情美……

　　我們應(yīng)該更加珍惜與父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每分每秒。

　　所以，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后用自己的智慧和才能讓鄉(xiāng)村的孩子和城市的孩子過上同樣的生活，享受平等的待遇，讓他們都幸�？鞓返纳�活……

讀《豬仔頭溫暖之旅》有感15

　　當(dāng)草尖還掛著露珠，冷硬的石頭被夜?jié)櫇竦臅r(shí)候，輕輕坐下�？礀|邊的天空泛起一道紅而亮的光芒，手里的書，已不覺的翻到昨日的頁碼。

　　這些看似平淡無奇的故事，很快就感染了我。書中的朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。為了得到一臺iphone4手機(jī)，他參與了幾天難忘的鄉(xiāng)下生活，這使得城市公子哥的他體驗(yàn)到前所未有的沉重和酸楚。原本像溫室花朵的朱子同，獲得了一次特殊的成長鍛煉，他了解了勞動人民的辛苦和大山里孩子生活環(huán)境的`艱苦。受他們的影響，朱子同毅然放棄了擁有的iphone4手機(jī)，對父母賺來的血汗錢，也不再是一種一屑不顧的態(tài)度，而是學(xué)會了珍惜眼前的幸福環(huán)境。

　　想想山區(qū)孩子的生活條件：每天要步行兩個(gè)小時(shí)的山路上學(xué)，一天卻只能吃到兩小碗白水煮的胡蘿卜；再想想我自己，家庭環(huán)境非常好：什么家務(wù)活都不要做，每天不僅是魚肉不斷而且有吃不完的零食。學(xué)習(xí)條件也不錯(cuò)：每天只需步行十幾分鐘就可以到校，有好老師、好同學(xué)、好環(huán)境。但是從小我就是一個(gè)怕苦、依賴性強(qiáng)、缺乏自信的嬌嬌女�？磥恚�一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就很難學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。對于是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問題。這本書是這樣回答我的：“只有在泥濘的路上才能留下足跡，人的一生如不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒留下，”因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子就有這些風(fēng)雨的鍛煉，所以他們具有吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的寶貴精神。再說說舉世聞名的童話大師——安徒生，他家境貧寒，當(dāng)鞋匠的爸爸在他很小的時(shí)候就死了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積成山的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣艱苦的條件下，他卻寫出了很多被譯成多國文字的優(yōu)秀作品。這艱苦的條件與卓越的成就形成鮮明的對比，這一切不正表明了他的精神所在嗎？通過這一系列的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，我也應(yīng)該像朱子同那樣，要加倍珍惜眼前的優(yōu)越環(huán)境，做一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)，胸懷大志的四好少年�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑Ψ鍙哪サZ出”，我也行的。

　　望著夜幕降臨前的晚霞，我于靜謐之中感受生命，我的脈搏與大自然合成了強(qiáng)有力的跳動。

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