- 愛迪生傳讀后感 推薦度：
- 愛迪生的故事讀后感 推薦度：
- 愛迪生讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《愛迪生》有感（通用43篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《愛迪生》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《愛迪生》有感 篇1
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會輕易放棄嗎？有的人肯定會放棄，可是發(fā)明家愛迪生卻不會放棄，我最喜歡《發(fā)明家愛迪生》這本書，一口氣就把它讀完了。
這本書以講故事的方式，介紹了發(fā)明家愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)，以堅(jiān)持不懈的.毅力和意志，在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，一生完成了電燈、電影、留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。
合上書，我的心久久不能平靜。是�。鄣仙艹蔀橐晃恢陌l(fā)明家，和他少年時(shí)代頑強(qiáng)攻關(guān)、追求科學(xué)真理的精神是密不可分的。
比起愛迪生來，我心里感到多么的慚愧�。∮浀梦夷钊昙壍臅r(shí)候，我想長大后當(dāng)一名書法家，于是買了一本字貼，練習(xí)毛筆字，開始我興致勃勃，以為練書法沒什么了不起，可是一練起來卻跟原來想的不一樣。練了一個(gè)月后，媽媽說我練得不好，當(dāng)時(shí)我便泄氣了，再也不練了，現(xiàn)在想起來，真是半途而廢��！
《發(fā)明家愛迪生》這本書教育我學(xué)習(xí)和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒，愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話激勵(lì)著我前進(jìn)。
讀《愛迪生》有感 篇2
我像小雞啄米似的一字不漏得看，而且記得很牢。愛迪生只上過3個(gè)月的學(xué)，在他的人生道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清令人沮喪的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走。每次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都沒日沒夜地工作。肚子叫得厲害了，就胡亂吃點(diǎn)東西；眼皮撐不起來了，就伏在桌子上打個(gè)盹兒，不只度過了多個(gè)不眠夜，多少個(gè)辛勞的白天，實(shí)驗(yàn)終于成功了。
成功考勤奮。愛迪生沒有這種精神，怎能取得成功呢?有一天，我參加語文考試——那是最深刻的一次教訓(xùn):考試前，我以為自己成績差不多，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只得了88分。從那以后，我下定決心，下次一定取得好成績。我利用課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績。
由此，我真正的認(rèn)識到:成功不是一件容易的事，要靠人的`毅力和勤奮。我看著愛迪生的想起了畫像，不禁他的名言：天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!我沒有靈感，今后就不惜花費(fèi)百分之百的血汗來學(xué)習(xí)！五年四班王曉璐
讀《愛迪生》有感 篇3
我們都知道，愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天，我懷著無比崇敬的心情讀了外國科學(xué)的故事里的愛迪生這篇文章。愛迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家，他一生中有兩千項(xiàng)發(fā)明，獲得了很多的高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�，受到了全世界人民的`尊重和愛戴。
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，他發(fā)明了留聲機(jī)電燈等等，這些發(fā)明給人們帶來了很大的便利。
愛迪生取得如此巨大的勝利，過程是很艱難的。又一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車開動時(shí)，猛地一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空氣燃燒起來，許多人趕來撲火，才把火撲滅。車長氣極了，狠狠打了一個(gè)耳光。這一打不要緊，竟把他的一只耳朵打聾了。還有一次，差一點(diǎn)把他的眼睛，但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的成就。
愛迪生這篇文章使我領(lǐng)悟到：到取得優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出艱辛的勞動。有句話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在平常許多小事中，不也都蘊(yùn)含著這個(gè)深刻的道理？今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。
讀《愛迪生》有感 篇4
讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。怎樣才是有計(jì)劃地讀書呢我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀，而不能什么內(nèi)容都讀。另外，我認(rèn)為讀書時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時(shí)都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學(xué)生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。
這篇文章表達(dá)了作者對高粱的深情和敬佩之情。作者贊美了高粱堅(jiān)韌不拔的'根，還舉了一個(gè)自己學(xué)習(xí)摔跤的例子。我認(rèn)為，我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)向高粱那樣有堅(jiān)韌不拔的精神，何況我們小學(xué)生也是在“打基礎(chǔ)”時(shí)期，所以也應(yīng)向高粱學(xué)習(xí)，扎的“根”要深，才能立穩(wěn)，堅(jiān)定不動搖。我看過這樣一則故事，一個(gè)孩子愛上了足球運(yùn)動，在教練的指導(dǎo)下，天天練，簡直就是把基礎(chǔ)“打”得很扎實(shí)，“根扎得很深”，因此，長大后，他成就非凡。我們也應(yīng)這樣，好好學(xué)習(xí)，把“根”扎深。
讀《愛迪生》有感 篇5
當(dāng)夜幕降臨，千家萬戶都亮起了電燈，小小的燈泡竟能照亮整個(gè)屋子，我們在明亮的燈光下寫字、看書真幸福呀；電影帶我們走進(jìn)了五彩的世界……這些都是誰發(fā)明創(chuàng)造的呢？是偉大的科學(xué)家——愛迪生。
我懷著好奇的心情讀了《愛迪生》這本書，一下字就被吸引了，里面講了愛迪生從小就愛動腦筋，喜歡提一些稀奇古怪的`問題，也因?yàn)檫@樣，只上了三個(gè)月的小學(xué)，其中還有很多精彩的小故事，如他用自己的智慧救了自己的媽媽，利用光的反射原理竟能用微弱的燭光照亮了整個(gè)屋子，讓醫(yī)生順利地完成了手術(shù)，從此他立志要發(fā)明電燈。而且他有著堅(jiān)韌不拔的毅力，在成千上萬次的失敗面前永不退縮，終于對人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，完成了兩千多項(xiàng)的發(fā)明，成為舉世聞名的科學(xué)家。
讀了這本書，我被愛迪生身上的精神感動了，我要向愛迪生一樣，從小就開動腦筋，積極思考，在學(xué)習(xí)、生活中碰到一點(diǎn)小困難、小挫折，不能退縮、嚇倒，而是迎難而上，想法設(shè)法克服。愛迪生有句話：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話將激勵(lì)我前行、奮進(jìn)。
讀《愛迪生》有感 篇6
在人的生命江河中，能夠 做許多事兒，假如愛惜這一生的時(shí)間，如果你即將離去人世間的時(shí)候，就不容易由于無所作為而后悔莫及。發(fā)明家愛迪生就這樣一個(gè)義無反顧的人。他說道過；有來生也罷，沒有來生也不在乎，總之我已經(jīng)在我的一生里盡了我較大的勤奮。是的，他以84年的漫漫長路人生道路，為人們無私奉獻(xiàn)出所有的精力，使這個(gè)世界填滿光輝；舒服和開心。
中小學(xué)時(shí)期被覺得是弱智兒的愛迪生，長大以后竟對人們的文明行為有這般大的奉獻(xiàn)，像燈泡，電話，電動車，留聲機(jī)，影片，錄音機(jī)等一千多種多樣發(fā)明，徹底是憑借他的超人2的科學(xué)研究精神，堅(jiān)持不懈的信心，及其不折不撓的勤奮而獲得的。
能夠 想像，一千多種多樣發(fā)明，必須多么的大的恒心��！而大家的愛迪生卻不畏艱難，從來沒有膽怯過，它用大無畏的精神擺脫了全部的艱難。
掌握愛迪生的個(gè)人事跡的人一定都了解，他的一生基本上所有送給了人們的發(fā)明工作，他每日都會發(fā)明都惦記著發(fā)明，由于他知道，它是他的工作中他務(wù)必去做，他把為人們造就幸�？鞓纷鰹樽陨磔^大的'開心，而較為大家如今的有的人，一天到晚渾渾噩噩，虛度青春，讓珍貴的時(shí)間從自身的手里一點(diǎn)點(diǎn)消失，以致覺悟時(shí)追悔莫及。
自然，愛迪生的發(fā)明全過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明燈泡挑選燈絲原材料時(shí)，經(jīng)他挑選的礦物質(zhì)，金屬材料的餓類型就做到一千六百多種多樣。由于找不著適合的燈絲原材料，促使電燈泡不可以保持一定的時(shí)間的明亮，造成 很多人 指責(zé)和進(jìn)攻愛迪生，乃至罵他是＂幻想家＂＂騙子公司＂＂傻子＂等，愛迪生自身也的確遭受了非常大的嚴(yán)厲打擊，殊不知，他憑借對科學(xué)的喜愛，并沒有被此擊倒，他重拾信心，再次科學(xué)研究燈泡的制做，歷經(jīng)13月未曾中斷的試驗(yàn)，在清除礦物質(zhì)，金屬材料化學(xué)物質(zhì)的另外，另劈構(gòu)思，采用各種各樣化學(xué)纖維，如紙，線，綠色植物的皮及他能想起的約六千多種多樣礦物質(zhì)，歷經(jīng)生產(chǎn)加工，最后去日本找到最好的燈絲商品－－毛竹。歷經(jīng)一次次的試驗(yàn)最終，他成功了。
＂有恒為取得成功之本＂，實(shí)際上單單從他醫(yī)師的研究過程看來，大家就跟應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信這話的精確性了。更是由于擁有毅力，因此才擁有他工作上的取得成功，才擁有大家今日的光輝。
之上實(shí)例告知大家，無論作全都要堅(jiān)持不懈不懈的努力，碰到困難時(shí)不可以被擊倒，只是要堅(jiān)定不移起一個(gè)總體目標(biāo)振作，從哪摔倒就應(yīng)當(dāng)從哪站起來，僅有那樣才并不是懦者的主要表現(xiàn)。大家應(yīng)當(dāng)和愛迪生一樣，對將來滿懷信心。
愛迪生的一生使我們了解，在提倡科學(xué)發(fā)展的社會發(fā)展里，但凡有識之士，他的機(jī)遇必然是平等的。這就是愛迪生交給后人的精神財(cái)產(chǎn)，他以親自的歷經(jīng)告知青少年盆友，不僅要有科學(xué)自主創(chuàng)新的膽量，還要有英勇奮發(fā)進(jìn)取的精神，隨后憑借自身的信心，像他那般勤奮，就一定能做到理想化的總體目標(biāo)。
讀《愛迪生》有感 篇7
這本《愛迪生的故事》對我的啟發(fā)非常大！
它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻(xiàn)。
有人可能會問：【什么叫天才？】
一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！窟@位著名人物就是美國的【發(fā)明大王】愛迪生。
在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的.紀(jì)念日來到了，人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會。經(jīng)過愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的掌聲中昏過去了。
兩年后， 84歲高齡的發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時(shí)就向全國發(fā)布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時(shí)24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠(yuǎn)照耀著世界。
我看完這則故事后，受到了非常大的啟發(fā)。瞬時(shí)，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了！他雖然離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中！他是多么偉大��！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他：敢于創(chuàng)新、敢于探索、敢于實(shí)踐的精神，我永遠(yuǎn)為他驕傲，為他自豪！
讀《愛迪生》有感 篇8
近日，我讀了《愛迪生》之后，深深感到愛迪生不屈不撓的精神。愛迪生是一名美國人，是一位非常有名的大發(fā)明家。他發(fā)明了自動表決機(jī)、表示機(jī)、打字機(jī)、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電池等等，個(gè)個(gè)發(fā)明對我們都有著很大的作用。愛迪生為什么能成為一個(gè)偉大的大發(fā)明家呢？正是因?yàn)樗遣磺粨系木瘛?/p>
在愛迪生的腦海里，新的念頭就像泉水一樣的，源源不斷地涌出來。1879年10月21日，愛迪生成功地發(fā)明了電燈，在這項(xiàng)重大發(fā)明之前，愛迪生受到過幾千次幾百次的失敗，但他依舊堅(jiān)持不懈，完成了這項(xiàng)發(fā)明。愛迪生在82歲時(shí)依然永無休止地做研究工作，身體還蠻健康的，雙眼仍散發(fā)著精神的光。他在這幾年里，興趣全都集中橡膠上，談?wù)撓鹉z，思考像膠的事，還做橡膠的夢。84歲的.愛迪生，終于在10月18日與世長辭了。全國的人民都為這位大發(fā)明家辦了喪事�！坝衼硎酪埠�，沒有來世也無所謂。反正我已經(jīng)在我的一生中，盡了我最大的努力了。”這是大發(fā)明家愛迪生留給后世的遺言。
在愛迪生發(fā)明電燈的故事中，我明白了：我們都有很多念頭，但真正成為發(fā)明家的人卻很少，是因?yàn)槲覀儧]有想到就做、堅(jiān)持不懈這樣的精神。如果想成就一番大事業(yè)，就必須向愛迪生學(xué)習(xí)。
他以84歲漫漫的一生，為發(fā)明奉獻(xiàn)全部心力，使這個(gè)世界光明、舒適、快樂！
我們無法想象，假如沒有愛迪生，20世紀(jì)的文明會成什么樣子！
讀《愛迪生》有感 篇9
昨天晚上，我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜，讀《愛迪生》有感。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現(xiàn)出它的身影，因?yàn)樗找共賱谥鵁熇锊紳M了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我仿佛看到愛迪生在在位研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了一千多種材料。他日以繼夜的工作著，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養(yǎng)神一會兒，又繼續(xù)工作，決不放過一分一秒。正是他有著這樣一堅(jiān)持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終于找到了合適的燈絲。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑的時(shí)候，當(dāng)你們在電燈下學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發(fā)明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！
愛迪生醫(yī)生處理發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了電報(bào)機(jī)、電影、電池、打字機(jī)、電車、水泥、橡皮等等，小學(xué)生作文《讀《愛迪生》有感》。他從十六歲的第一項(xiàng)發(fā)明——自動定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均是俄二天就有一項(xiàng)新的發(fā)明，那怪人們都稱他為“世界發(fā)明大王”！
讀了這本書我覺得，我應(yīng)要好好學(xué)習(xí)一下，他這種堅(jiān)持不懈的精神。正如愛迪生所說的`：“天才，不過是百分之一的靈感在家百分之九十九的汗水！”為了自己心中的遠(yuǎn)大理想，就要開始努力！還要有一種堅(jiān)持不懈的精神，不要有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，放棄了事業(yè)，這才是成功的最大的一個(gè)要點(diǎn)！
讀《愛迪生》有感 篇10
“屋里有根藤，藤上結(jié)個(gè)瓜，一到太陽落，瓜里開紅花”。小時(shí)候，外公指著夜幕下千家萬戶亮起來的“星星”，把這個(gè)謎語說給我聽，那時(shí)，我不知道這似瓜，似梨的電燈是誰發(fā)明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道原來這燈泡是來自美國的一位發(fā)明大王，愛迪生所發(fā)明的。
愛迪生只在學(xué)校里讀過三個(gè)月的書，然而，他一生除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了留聲機(jī)，放映機(jī)，攝影機(jī)等一千多種東西，我合上書，心里像靜靜的湖面上吹來一陣勁風(fēng)，久久不能平靜，心里思考，為什么沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，竟對人類做出如此巨大的貢獻(xiàn)呢?他成功的奧秘是因?yàn)樗翘觳艈?此時(shí)，一句銘記在我心中的話在我的腦海中盤旋著：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之一百的汗水”。啊~我終于明白了，一切成功的取得在于“勤”，而毀于“嬉”。
如果愛迪生從小不堅(jiān)持自學(xué)，不勤奮刻苦，不勇于探索不注意實(shí)踐，他能取得這么多的成果嗎?他遇到失敗時(shí)，哪怕千次萬次，從不灰心，也絕不后退，總是以堅(jiān)忍不拔的毅力，以刻苦鉆研的'精神，全身心的投入到他所鐘愛的科學(xué)事業(yè)中，他可稱得上是世界上最勤奮的科學(xué)家。
想想愛迪生，在想想自己，我慚愧得很，就說我平時(shí)生活中，從沒認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持過一份事業(yè)，做什么都是最開始的幾分熱度，做到后來慢慢的就從沒耐心甚至變得灰心，父親總是不厭其煩的給我講道理，給我說不管自己做什么事都要學(xué)會去愛上“它”，最主要的是貴在堅(jiān)持，但我總是有一點(diǎn)點(diǎn)成就，就沾沾自喜，然而放松了對自己的要求，但無意中我看到了一本書《愛迪生》
我讀著讀著，不自覺得臉紅心跳起來，當(dāng)有人問到八十四歲年老體弱的愛迪生什么時(shí)候退休時(shí)，他回答說：“在我出殯的前一天”。
愛迪生活到老學(xué)到老，在臨時(shí)前還坐在椅子上勤奮讀書，這種奮斗一生的精神，激勵(lì)我下定決心，勤于練筆，努力學(xué)習(xí)。
我從《愛迪生》這本書中悟出了一個(gè)道理，人勤能收碩果，貪玩只會兩手空空。
讀《愛迪生》有感 篇11
在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時(shí)間，當(dāng)你將要離開人世的時(shí)侯，就不會因?yàn)槁德禑o為而后悔。發(fā)明家愛迪生就是這樣一個(gè)無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，為人類奉獻(xiàn)出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂。
小學(xué)時(shí)代被認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后竟對人類的文明有如此大的貢獻(xiàn)，像電燈，電話，電車，留聲機(jī)，電影，收音機(jī)等一千多種發(fā)明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。
可以想象，一千多種發(fā)明，需要多么大的毅力�。《覀兊膼鄣仙鷧s知難而進(jìn)，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗�，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的`餓種類就達(dá)到一千六百多種。因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品——竹子。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
“有恒為成功之本”，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就跟應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了。正是因?yàn)橛辛撕阈�，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上示例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)。我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對未來充滿信心。
愛迪生的一生讓我們知道，在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會里，凡是有志之士，他的機(jī)會必定是均等的。這就是愛迪生留給后世的精神遺產(chǎn)，他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友，不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣，也要有勇敢進(jìn)取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。
讀《愛迪生》有感 篇12
初夏的夜晚，窗外偶爾傳來的汽車聲仿佛要?jiǎng)澠七@寧靜的夜空。而我的心情卻久久不能平靜,因?yàn)槲易x完了一本好書《愛迪生》。
我把書輕輕地合上，眼睛濕潤了。愛迪生他那本來身強(qiáng)體壯卻因勞累過度，兩眼布滿血絲的形象越來越清晰了。
愛迪生為了研究燈泡里的.鎢絲，不知疲倦的試驗(yàn)1600多種材料，夜以繼日地工作。餓了就吃點(diǎn)餅干，困了就靠在椅子上打個(gè)盹，又繼續(xù)工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才找到的合適的燈泡鎢絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到這普通的電燈花費(fèi)了愛迪生多少辛勤的汗水和心血�。�
愛迪生發(fā)明的東西多如繁星，他研制蓄電池花了九年的時(shí)間，試驗(yàn)了九千多種材料，失敗不下五十萬次，最后連他的助手都堅(jiān)持不住了。但是愛迪生以他那滴水穿石的精神堅(jiān)持試驗(yàn)，最終獲得了成功。
愛迪生發(fā)明了這么多東西，他是非常聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！彼陌l(fā)明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
看完了《愛迪生》這本書使我明白了了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上遇到了困難一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就一定會取得成功！
讀《愛迪生》有感 篇13
愛迪生的一生只僅僅是為人民服務(wù)。愛迪生自幼就愛學(xué)習(xí)，他自己練就了一身的本領(lǐng)，能吃苦耐勞，還有堅(jiān)韌不拔和為人民服務(wù)的精神。愛迪生傳奇?zhèn)ゴ蟮囊簧�，也是愛迪生一生價(jià)值的最好寫照。
我敬佩愛迪生。在愛迪生21歲的時(shí)候，愛迪生發(fā)明了一臺自動投票記錄機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，他就很高興的前往華盛頓想要去請求會議主席采用他的發(fā)明，可是愛迪生的發(fā)明不但不被采用，而且還受到嘲笑。愛迪生滿臉困惑，想要弄清楚，可是卻被趕出來了。愛迪生反復(fù)思考自己的問題，馬上就悟出自己的錯(cuò)誤，他就想，人類需要的是長期使用的發(fā)明，而不是短暫使用的發(fā)明。然而，愛迪生許下決心，一定要開辟出一片天地，然后許下決心的'愛迪生前往紐約創(chuàng)造。
我相信愛迪生說的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。到達(dá)紐約的第一夜，愛迪生身無分文，有一位紅茶老板賞了愛迪生一杯紅茶。第二天，愛迪生找到了工作，愛迪生反反復(fù)復(fù)的創(chuàng)造。然而，功夫不負(fù)有心人，努力總有回報(bào)是，一次機(jī)器故障，愛迪生擺脫了背運(yùn)，一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)。所以我終相信愛迪生說的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。
愛迪生這種積極向上，執(zhí)著地追求自己理想的精神值得我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要有勇氣和毅力坦然面對，不僅要勇于面對困難，而且要積極克服困難。同時(shí)，在克服困難的過程中也會提高我們的能力。
愛迪生是一個(gè)很有意志而且倔強(qiáng)的人。愛迪生生來就愛研究科學(xué)發(fā)明，一刻也閑不住，一有時(shí)間就去研究，甚至研究完自己就可以制造出來。只要我們愿意學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，我們的成績就不斷提高。
愛迪生愛研究科學(xué)發(fā)明，而這種發(fā)明要經(jīng)過無數(shù)次的失敗才能成功，要一步一步的邁出去，邁出一步就要知道沒有失敗就沒有成功，一步一步的走向成功和勝利的彼岸。愛迪生在艱苦的環(huán)境下發(fā)明出很多項(xiàng)發(fā)明，這讓我對愛迪生刮目相看。愛迪生的成就令世界矚目，也為我國做出了貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在我們創(chuàng)建科學(xué)發(fā)達(dá)的社會更需要這種奉獻(xiàn)的精神。
愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，只要知道人類需要什么，愛迪生就發(fā)明什么，愛迪生就發(fā)明什么永遠(yuǎn)都堅(jiān)持不懈。
讀了這本書，我感慨多，作為現(xiàn)代青少年就要好好學(xué)習(xí)，從小做起，長大以后也要像愛迪生科學(xué)家一樣堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，有勇氣，有毅力，有想象力，有決心，還有謙遜和機(jī)智，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心，執(zhí)著追求自己的理想愿意為了人民做出無私的奉獻(xiàn)。
讀《愛迪生》有感 篇14
1847年2月11日，愛迪生出生了。他會說話后，特別愛問為什么。愛迪生一生只上過三個(gè)月的學(xué)，愛迪生問老師問題，經(jīng)常是老師答不上來的，老師很煩他。后來，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽教愛迪生：數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)。過了一些時(shí)間，媽媽的零用錢不夠了，愛迪生在火車上賣起糖果和報(bào)紙。他請求車長把實(shí)驗(yàn)室搬到車上，車長同意了。1861年美國圍繞解放黑奴問題，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭。那時(shí)，報(bào)紙十分暢銷。但是，關(guān)于南北戰(zhàn)爭專門的報(bào)還沒有。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報(bào)，專門刊登戰(zhàn)爭消息。過了幾天，他用買報(bào)攢下來的錢，買了一臺舊印刷機(jī)和鉛字，第一期很快就問世了。第一期幾百張報(bào)紙一會兒就賣完了，第二期快報(bào)發(fā)行量又增加了一倍。有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，黃磷燃燒起來�；鸨粨錅缌�，愛迪生被車長打了一個(gè)耳光，愛迪生聾了。后來他去學(xué)了電報(bào)，做電報(bào)員的工作。后來愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……
愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因?yàn)�，愛迪生在搞每一�?xiàng)發(fā)明的`時(shí)候，都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時(shí)，為了找一種便宜、使用時(shí)間長的燈絲，長長一連工作幾十個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯睡覺。這種精神，使我受到了感動、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙，要謹(jǐn)慎，不要彈一會兒就不耐煩了。
我多么渴望像愛迪生那樣，去知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘為人類造福��！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋做第二遍，有時(shí)還發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓爸爸、媽媽告訴。
就是愛迪生的精神鼓舞著我，老師每天留做兩道智力題，我每天堅(jiān)持做六道，并且認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，受到爸爸、媽媽的多次表揚(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書，寒假期間，我從晚上9：00看書看到了晚上11：00。有一次，看完書，想起英語作業(yè)還沒有做完，想想愛迪生，又咬咬牙用從晚上12：00寫英語作業(yè)寫到凌晨1：30。
要取得優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出辛勤的勞動。古人有句話說：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟。”在平常的小事中，不也都含著這個(gè)深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。我要時(shí)刻記得我的一個(gè)二百年前的榜樣——愛迪生。
讀《愛迪生》有感 篇15
在這個(gè)快樂而又漫長的寒假里，讓我在書的知識的海洋中快樂的翱翔。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛迪生的書，看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心靈。
就像我跟愛迪生那真是天壤之別。比如說當(dāng)愛迪生遇到困難與挫折時(shí)總會向周圍的人求助的。而我呢？讀書不知道用功，當(dāng)它只是一種必須得完成的任務(wù)。
如果我在做作業(yè)的過程中遇到一些不懂或者是一些復(fù)雜的問題，我都不會去過目，只是敷衍一下就了事了。而愛迪生恰恰跟我相反。他總是那么的'努力，遇到一些難懂或者是復(fù)雜的問題會很有耐心的去解決。怪不得愛迪生小時(shí)候老師們都叫他問題簍子和闖禍專家。這也說明了愛迪生對事情的專心和事情的專著。
就像愛迪生那樣總是對事情專心。盡管愛迪生從他邁上發(fā)明之路開始，就因?yàn)橛兄^人的智慧和旺盛的精力，再加上興趣廣泛，因而經(jīng)常有些“朝三暮四”，“一心多用”的舉動。但是綜觀他這幾十年來最主要的發(fā)明的成果，還是有內(nèi)在的邏輯可循。就比如說愛迪生在那個(gè)以電為基礎(chǔ)的發(fā)明系統(tǒng)里幾乎沒有失敗過。
這一系列舉世聞名的成就，相互間有著千絲萬縷的關(guān)系，構(gòu)成了一條完整的發(fā)明軌計(jì)。這也就說明了在我們思考問題的時(shí)候，應(yīng)該先在心里構(gòu)成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀(jì)八十年代開始，愛迪生逐漸開始脫離這條軌道，不斷地向自己并不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)軍，做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰(zhàn)，使他后半生的道路變得跌巖起伏。
也就是說看到一些新的東西要懂得去嘗試，如果是失敗那也不算什么。至少你從這些新的事物當(dāng)中已經(jīng)有所收獲，有所了解�？偙任覀儧]有去嘗試過要強(qiáng)吧！在這寒假我通過對這本書的了解，我對愛迪生的這種鉆研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書對我們學(xué)生是何等的重要。
也讓我明白了讀書并不是一個(gè)人的事情，還是父母對我們的盼望和期待。我想這應(yīng)該是每個(gè)父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會對我們的期望吧！所以在以后，在將來，我無時(shí)無刻應(yīng)該要想到這個(gè)問題。要喚醒自己不應(yīng)該是一個(gè)愚昧無知，沒有學(xué)問，對社會沒有責(zé)任的人。
所以我現(xiàn)在要呼應(yīng)那些到現(xiàn)在還不知道學(xué)習(xí)的學(xué)生，要他們從以前對學(xué)習(xí)不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應(yīng)該去關(guān)注的事情中解脫出來。
讀《愛迪生》有感 篇16
他的一生，共有三千多項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明改變了所有人的生活。他像一個(gè)最偉大的的魔術(shù)師，把電送到我們身邊的每一個(gè)角落，讓整個(gè)地球變得燈火通明，讓圖片上的人會唱會跳，讓遠(yuǎn)隔千里的人們聽到彼此的聲音。他，就是托馬斯阿爾瓦愛迪生。
他的小時(shí)侯和一般人太不一樣了。他讓鄰居家的孩子自己調(diào)制的藥水，差點(diǎn)把人家害死；他在火車上賣過報(bào)紙，空閑之余還做實(shí)驗(yàn)，火車上發(fā)生火災(zāi)，站長給了他一耳光，他的一只耳朵失聰了……真不知道他闖了多少禍。他只上了90天的學(xué)，卻在媽媽的指導(dǎo)下，讀完了《世界史》《英國史》《羅馬帝國盛衰史》等等著名書籍。
他聰明，他刻苦，他勤奮。他步入了發(fā)明大門的門檻，門里是個(gè)神奇的世界。數(shù)不清的問號，解不開的謎底都在向他頻頻招手。12歲那年，他在火車上做了報(bào)童；15歲那年，他在火車上辦報(bào)紙；22歲那年，發(fā)明自動表決機(jī)；29歲那年，開始改進(jìn)貝爾發(fā)明的電話……就連“汽車大王”福特也做過他的'工人，然而就在他無限光榮的背后，是付出過多少汗水與淚水的�。�
1931年10月18日，愛迪生從昏睡中醒來，他睜開眼睛對床邊的人微笑著說：“哦，那里真美！”說完，他就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們通過他發(fā)明的電話，電報(bào)，收音機(jī)，知道了這個(gè)不幸的消息。葬禮那天，整個(gè)美國熄燈一分鐘，向這位偉大的人表示紀(jì)念與哀悼。
從哪里跌倒就從哪里爬起，這才不是懦弱者的表現(xiàn)。愛迪生一生讓我們知道：在倡導(dǎo)科學(xué)的社會里，凡是有志之者，他的機(jī)會必定是均等的。只要辛勤地工作并且有堅(jiān)定的信念，就必然會有成功的機(jī)會！這個(gè)事實(shí)，將不斷激勵(lì)我們追求上進(jìn)！
讀《愛迪生》有感 篇17
新春伊始，我用自己的壓歲錢買了《中外著名科學(xué)家的故事——愛迪生 》，買回書，我就如饑似渴地看了起來。
提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發(fā)明家!不錯(cuò)，這位1847年2月11日出生于美國的農(nóng)民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他只讀過三個(gè)月的書。12歲到火車上賣報(bào)，同時(shí)在火車上進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)。以后又當(dāng)過鐵路電報(bào)員，過著流浪的`生活。1864年發(fā)明了自動電報(bào)二重記報(bào)機(jī)。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發(fā)明了留聲機(jī)，轟動了全世界。因此，法國政府授予他”爵士”頭銜，美國總統(tǒng)邀請他到白宮表演。后來，他又改進(jìn)了電燈，發(fā)明了人類應(yīng)用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實(shí)的光明使者。繼而，他又發(fā)明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發(fā)現(xiàn)了著名的“愛迪生效應(yīng)”即熱電子發(fā)射現(xiàn)現(xiàn)象。為無線電事業(yè)的發(fā)展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業(yè)、建筑、化工及軍事技術(shù)等方面，也有許多發(fā)明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻(xiàn)無比的劃時(shí)代科學(xué)家，活了84歲8個(gè)月零7天，共創(chuàng)造了2000多項(xiàng)發(fā)明，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，人們尊稱他為“發(fā)明大王”是當(dāng)之無愧的!愛迪生在尋求他的研究發(fā)明工作過程中表現(xiàn)出了無限的堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)精神，在數(shù)不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個(gè)堡壘。
記得有一次，我碰到一道數(shù)學(xué)難題，我想來想去也想不出，最后我放棄了。但是，自從我看了《愛迪生》的故事，我明白了：所謂的天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生在艱苦的環(huán)境下，都能夠自學(xué)成才，而我生活在優(yōu)越的環(huán)境下，沒有耐性，不好好學(xué)習(xí)。真不該啊!
愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造時(shí)所表現(xiàn)出的精神，值得我們學(xué)習(xí)，從中我明白了這樣的一個(gè)道理：無論做什么事，都不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折，就倒下去，而要堅(jiān)持做到底，做到最好。
今后，我會像偉大的愛迪生那樣，好好學(xué)習(xí)，一心一意做好每一件事情，做一個(gè)勤奮、認(rèn)真、努力的孩子。天才出于勤奮，也許我沒有靈感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。
讀《愛迪生》有感 篇18
我懷著好奇心讀了愛迪生的書，一個(gè)偉大的科學(xué)家的形象深深地反映在我的腦海里。他勤奮的一生給了我深刻的啟示。
愛迪生出生在美國的一個(gè)農(nóng)民家庭。他小時(shí)候不太聰明。他七歲開始上學(xué)，不到三個(gè)月就輟學(xué)了。后來在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多。他從小熱愛科學(xué)，隨著知識的增加，他對科學(xué)的研究越來越感興趣。12歲時(shí)，因?yàn)榧揖池毢�，不得不在火車上做�?bào)童，一邊賣報(bào)紙一邊學(xué)習(xí)。有一次，他因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ擞叶闹X，但是他學(xué)習(xí)很努力。還有一次，他幫助別人，得到別人的幫助。從此，愛迪生非常珍惜自己的生命，刻苦自學(xué)，立志為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生。憑借毅力和毅力，面對成千上萬的失敗，他克服了許多困難，最終完成了他的電氣發(fā)明，成為世界上一位偉大的發(fā)明家。
我曾經(jīng)想成為一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。但是我學(xué)習(xí)不夠努力。讀了愛迪生的'書，我逐漸意識到自己的想法很幼稚。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。做任何工作不流汗，就沒有智慧和靈感，自然就沒有天才。
通過這個(gè)故事，我明白了如果我努力學(xué)習(xí)，我的夢想就會實(shí)現(xiàn)。
讀《愛迪生》有感 篇19
昨天晚上，我在明亮的臺燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜，讀《愛迪生》有感。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現(xiàn)出它的身影，因?yàn)樗找共賱谥鵁熇锊紳M了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我仿佛看到愛迪生在在位研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了一千多種材料。他日以繼夜的工作著，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養(yǎng)神一會兒，又繼續(xù)工作，決不放過一分一秒。正是他有著這樣一堅(jiān)持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終于找到了合適的燈絲。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑的時(shí)候，當(dāng)你們在電燈下學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發(fā)明家愛迪生有汗水和智慧換來的'呀！
愛迪生醫(yī)生處理發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了電報(bào)機(jī)、電影、電池、打字機(jī)、電車、水泥、橡皮等等，小學(xué)生作文《讀《愛迪生》有感》。他從十六歲的第一項(xiàng)發(fā)明——自動定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均是俄二天就有一項(xiàng)新的發(fā)明，那怪人們都稱他為“世界發(fā)明大王”！
讀了這本書我覺得，我應(yīng)要好好學(xué)習(xí)一下，他這種堅(jiān)持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的靈感在家百分之九十九的汗水！”為了自己心中的遠(yuǎn)大理想，就要開始努力！還要有一種堅(jiān)持不懈的精神，不要有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，放棄了事業(yè)，這才是成功的最大的一個(gè)要點(diǎn)！
讀《愛迪生》有感 篇20
有一天，爸爸給我買來了《愛迪生》，里邊的精彩故事使我非一口氣讀完不可擺休。
愛迪生發(fā)明電燈的故事，使我心里久久不能平靜，雖然我沒有見過他，但我仿佛看見了愛迪生為了研制出合適的燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料。正是他那百折不撓的精神使他找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了白熾燈，給人類帶來了光明。
愛迪生除了發(fā)明電燈，比較著名的發(fā)明還有：打字機(jī)、蓄電池、電影等，難怪人們稱呼他為“世界發(fā)明大王”。
愛迪生發(fā)明了很多東西，難道他有著超人的本領(lǐng)？不，正如他所說的：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水”。他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過不懈努力換來的，都是他的心血和汗水的結(jié)晶。
小愷，睡覺啦，明天還要上學(xué)呢！媽媽的聲音把我從書本上拉了回來。我躺在床上久久不能入睡，“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句話縈繞在我耳邊……
讀《愛迪生》有感 篇21
我愛上了一本書——《愛迪生》，書的大概內(nèi)容是：愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪的饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，。可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走，每一次試驗(yàn)愛迪生都沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨口吃點(diǎn)東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的.彼岸。
成功靠勤勞，這是我讀此文的最大的收獲。我真正認(rèn)識到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奮�？粗鴫ι蠍鄣仙漠嬒瘢也唤肫饜鄣仙囊痪涿裕骸疤觳�，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感。所以，我更要花費(fèi)百分之百的汗水來勤奮學(xué)習(xí)。
讀《愛迪生》有感 篇22
《愛迪生》這本書我認(rèn)認(rèn)真真的讀了兩遍，愛不釋手。這本書描述了愛迪生一生的事跡。他憑借自身的努力和堅(jiān)忍不拔的精神，從一個(gè)普普通通的小報(bào)童、報(bào)務(wù)員，最終成為人類歷史上的最偉大的發(fā)明家之一。即便如此，執(zhí)著、謙虛、和藹是他永遠(yuǎn)的作風(fēng)。
在他無數(shù)的發(fā)明中，最使我感嘆不已的就是電燈的發(fā)明過程。
因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)常常都要整天整夜的進(jìn)行，熬夜時(shí)間長了，在昏暗的光線下人的眼睛在就受不了，愛迪生看著微弱的燈光，心想：是不是換個(gè)燈絲的材料會有變化呢？于是，他把同伴招來，說出自己的想法，大家紛紛贊同�？墒牵糜谧鰺艚z的材料太難找了，過了好長時(shí)間，好多材料都試過，還是不令愛迪生滿意。
就這樣不知不覺一年過去了，愛迪生的口頭禪已經(jīng)變成“拿來做燈絲吧！”可見他一點(diǎn)也沒有氣餒，雨傘、手杖、衣服、麻繩、棉絲、玉米桿……,甚至連人的胡須他都拿來實(shí)驗(yàn),還是不行。
到了夏天，他看著自己的扇子，突然靈光一現(xiàn)：用竹子試試！結(jié)果，竹子材料制作的燈絲最亮。他找來各個(gè)國家的'竹子，其中日本的一種竹子炭化后使用時(shí)間最長，達(dá)到一千多個(gè)小時(shí)。
又過了九年，最終他找到了至今還在使用的鎢絲做燈絲。
憑著這般鍥而不舍的執(zhí)著追求，愛迪生完成了人類史上一個(gè)有一個(gè)驚天動地的發(fā)明，給世界帶來了光明帶來了溫暖，也給我心里帶來強(qiáng)烈的震撼和欽佩之情，給我的學(xué)習(xí)乃至未來的工作生活都有催人奮進(jìn)的意義。
讀《愛迪生》有感 篇23
這個(gè)寒假我通過上網(wǎng)讀了許多有關(guān)名人的書籍，其中使我感觸最深的就是“發(fā)明大王”愛迪生的故事。他使我具體的了解到很多有關(guān)愛迪生的故事，并且也使我認(rèn)識到了很多人生道理。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，做出了重大的貢獻(xiàn)。早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實(shí)用。為了改變這種情況愛迪生決定自己親自研究和實(shí)驗(yàn)，他用了1600多種材料來實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了7000多次。
一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的.失敗。但他從未在失敗面前氣餒過，終于在1879年10月21日成功的發(fā)明了電燈。這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈�？蓯鄣仙X得時(shí)間還是太短了，想讓他壽命延長到幾百個(gè)小時(shí)，甚至幾千個(gè)小時(shí)。所以還不停的實(shí)驗(yàn)。一天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題�！耙苍S千篇竹絲炭化后效果更好�！睈鄣仙喼笔且姷绞裁礀|西都想試一試。試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。后來，人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。我們現(xiàn)在使用的燈泡是幾十年后對它進(jìn)行了改進(jìn)基礎(chǔ)上做出來的，也就是說沒有愛迪生的發(fā)明就不可能有今天的光明。此外他一生共發(fā)明了電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)2000余種東西。每個(gè)發(fā)明都經(jīng)歷了許許多多的失敗，但他失敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，永不放棄，為人類做出了很多貢獻(xiàn)。
通過閱讀愛迪生的故事之后，我深深地認(rèn)識到了每個(gè)人的成功，必須要有正確的目標(biāo)。如果要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，我們一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的在失敗和挫折面前絕不喪氣，在其中吸取教訓(xùn)，不斷地努力和永不放棄的精神。也就是說失敗是成功之母，要堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新，一定能得到重大的成就！
讀《愛迪生》有感 篇24
寒假的時(shí)候我讀了一篇《愛迪生的故事》的文章，愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。他的家境貧寒，愛迪生在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就被迫輟學(xué)了。從此，他跟隨著母親，頑強(qiáng)地進(jìn)行自學(xué)。盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛蛾成群地飛著，發(fā)出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。
愛迪生發(fā)明的東西有：白熾燈、留聲機(jī)等等。愛迪生，被稱為“發(fā)明大王”，他一生中完成了2000多項(xiàng)的發(fā)明。正是因?yàn)樗粩嗟赜^察，認(rèn)真的思考，積極創(chuàng)造，所以才有輝煌的成就。
他為了科學(xué)研究，付出的太多了。他雖然聾了，但他的靈感比誰都棒，他用自己的汗水與智慧，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。可能有人會問道：“天才有天生的'嗎？”“沒有！”一個(gè)人回答道：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@個(gè)人就是美國的發(fā)明大王――愛迪生。
比起愛迪生這樣愛思考，愛提問勤奮好學(xué)的精神。我與他恰恰相反，上課時(shí)，我害怕回答錯(cuò)誤，總是不敢舉手發(fā)言，遇到難題時(shí)，不肯下苦功動腦筋想辦法。通過這篇文章使我明白了一個(gè)道理，許多的天才是在勤奮中誕生的。今天的我是太幸福了，對學(xué)習(xí)安于現(xiàn)狀，不去努力，失去了很多享受學(xué)習(xí)樂趣的機(jī)會，以后，我會向愛迪生學(xué)習(xí)，善于觀察，認(rèn)真鉆研，使自己在鍛煉中成長。
讀《愛迪生》有感 篇25
我平時(shí)最喜歡看《少年問天下》了，但是對科學(xué)家的故事卻不怎么喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)。在學(xué)校里，他最喜歡去問一些稀奇古怪的問題了，有的問題連老師也回答不上來。他曾經(jīng)問老師為什么母雞能孵出小雞，而他不能孵出小雞。不僅如此，回到家里，他還真的鉆進(jìn)草框里去孵小雞呢！就是這樣的一個(gè)孩子被人認(rèn)為是教不好的白癡！
然而，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到自己明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己在這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的`工作。終于成為舉世聞名的發(fā)明大王！
讀到這兒，我內(nèi)心特別激動，我們想一想，如果我們每一個(gè)學(xué)生天天說自己想成為科學(xué)家，自己卻又不去認(rèn)真鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，那又怎么可能成功呢？事實(shí)上，歷史上，很多科學(xué)上的重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是經(jīng)過很多次很多次的試驗(yàn)，很多次的失敗才換來的呢？
老師告訴我們，今天的火箭技術(shù)特別的發(fā)達(dá)。但是，這種技術(shù)也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗(yàn)中受了傷，有人甚至犧牲了。十四世紀(jì)末，中國有個(gè)人，他的名字叫萬戶，為了能使自己飛上天，在自己的屁股后面綁了一個(gè)火箭筒，自己的兩個(gè)胳膊上綁上了兩個(gè)巨大的風(fēng)箏�；鸺豁�，萬戶不僅沒有飛上天，反而被炸成了肉泥。
多么悲壯的故事！
同學(xué)們想一想，哪一次發(fā)明不需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考、認(rèn)真總結(jié)呢？
為了讓中國的科學(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)，為了讓中國人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學(xué)、熱愛思索、熱愛創(chuàng)造的好習(xí)慣吧！我想，如果每一個(gè)小學(xué)生都能去搞發(fā)明，去搞創(chuàng)造，我們中國要不了多長時(shí)間，一定會出現(xiàn)千千萬萬個(gè)“愛迪生”！
讀《愛迪生》有感 篇26
我愛上了一本書——愛迪生看著這本書，我都會笑，越看越有趣，看了一章，不夠，看了二章，三章……
愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)校，在他的人生道路上，有流浪，饑餓的痛苦，有數(shù)不清令人懊喪的.失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走去。
每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是日以繼夜的地荼，肚子叫得厲害，就胡亂吃東西，眼皮子打架，就伏在桌子睡會覺。不知道過了多少不眠之夜，多少個(gè)辛勞的日子，試驗(yàn)終獲得了成功。
成功靠勤奮。愛迪生沒有這種勤奮精神，怎能發(fā)明一千多樣?xùn)|西？有一次，語文考試前，我認(rèn)為自己考得好，就沒怎么復(fù)習(xí)，只考了81分，從那以后，我下決心在下次考試時(shí)取得好成績。
有一句，愛迪生著名的名言：“天才是百之分九十的汗水加上百分之一的靈感�！弊x了這本書，讓我更加明白了這個(gè)道理。
讀《愛迪生》有感 篇27
什么叫天才？
有一個(gè)人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個(gè)人就是美國的發(fā)明大王――愛迪生。”
愛迪生出生在美國密執(zhí)安州的'米蘭。他的父親是農(nóng)民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。
他的家境貧寒，愛迪生在小學(xué)里讀了三個(gè)月的書就被迫輟學(xué)了。從此，他跟隨著母親，頑強(qiáng)地進(jìn)行自學(xué)。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應(yīng)該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。
盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發(fā)出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發(fā)明的東西有：白熾燈、留聲機(jī)等等。
愛迪生因?yàn)榛寄蚨景Y而倒了。他發(fā)明的白熾燈在1931年10月18日凌晨3時(shí)24分熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生精神永遠(yuǎn)照耀著世界，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)。
讀《愛迪生》有感 篇28
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時(shí)候雖然成績不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的.說一下吧：愛迪生在很小的時(shí)候，非常愛提問題。正是因?yàn)閻厶釂栴}，在上小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時(shí)，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時(shí)，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里，我想起了自己。記得小時(shí)候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時(shí)，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個(gè)人都應(yīng)該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
讀《愛迪生》有感 篇29
我愛上了《愛迪生》這本書。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有滋味。
愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有很多沮喪的失敗，但他還是一心愛科學(xué)，一步一步地往前走。
每一次試驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜地做。肚子餓得很厲害，他就隨便吃一些東西；眼皮困得張不開，他就在桌子打個(gè)盹。不知付出多少個(gè)不眠的`夜晚，付出多少個(gè)勞累的白天。最后，他終于成功了。
成功靠勤奮，這是我讀了這本書后的最大收益。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試，考試前，我以為我可以取得好成績，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果數(shù)學(xué)考得不理想。從那時(shí)候，我就決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不松懈。那時(shí)，我還用課余的時(shí)間做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。那一次考試，我取得了好成績。這時(shí)，我認(rèn)識到成功不是件很容易的事，要靠自己的努力，才可以成功。
看著愛迪生的畫像，我一瞬間想起了一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少了靈感，所以要用功學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我收益很大。所以我喜歡這本書。
讀《愛迪生》有感 篇30
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們就打開了電燈。這電燈雖只有梨兒大小，卻能將一整個(gè)寬敞的屋子照得明亮無比�？赡阒�，電燈是誰發(fā)明的嗎？對了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)。他雖然沒有正式地接受教育，可他仍和媽媽用自學(xué)的方式完成了學(xué)業(yè)。
他忍受著耳朵被打聾的痛苦，在嘈雜的火車上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在身上只有一美元的情況下，在吵鬧的機(jī)器間研究機(jī)器。他為了選合適的電燈絲，做了40000頁筆記。這種堅(jiān)忍不拔的精神，需要多大的'意志和毅力呀！
讀了《愛迪生》一書，我心里久久不能平靜。我缺乏的正是這種毅力啊。小時(shí)候?qū)W舞蹈，我因?yàn)橥葔旱锰哿硕胪径鴱U�，F(xiàn)在經(jīng)常在電視上看到同伴們在演出，后悔也來不及了；我從小就被認(rèn)為很有畫畫的天賦，也學(xué)得不錯(cuò)，被同學(xué)們視為榜樣，可我就因?yàn)樾枰M(fèi)太多時(shí)間觀察和修改，放棄了這門愛好，太可惜了呀！
我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)。他有一句話說得很好“天才是由百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”是啊，汗水是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的條件和基礎(chǔ)。干任何事，如果不流汗水，就不會有靈感，也就不會有“天才”。一句話，如果我們沒有頑強(qiáng)的毅力，失敗了就氣餒，那么就不會有成功了。
讀《愛迪生》有感 篇31
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有趣。
愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走。
每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀書的最大收益。記得有一次參加語文考試之前，以為自己取得好成績一定是十拿九穩(wěn)，于是我就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只得了76分。從那以后，我下決心認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，決不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。由此，我真正認(rèn)識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
看著愛迪生的.畫像，我不禁想到了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以，更需花費(fèi)百分之百的血汗來勤奮學(xué)習(xí)。
讀《愛迪生》有感 篇32
今天，我讀了發(fā)明大王愛迪生這篇文章。
當(dāng)我讀到他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種時(shí)，我感覺愛迪生非常熱愛科學(xué)。
當(dāng)我讀到“有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了2+2=4，愛迪生馬上站了起來問“老師，2加2為什么等于4呢?”這時(shí)我感覺愛迪生是個(gè)凡事都喜歡問到底的人。這個(gè)時(shí)候我想起了我自已記得有一次，我問爸爸：“世界上怎么有那么多星球呢?”爸爸回答說：“這個(gè)我也不知道，你以后書讀得越多時(shí)，知識積累越多自然就會知道的�！�
當(dāng)我讀到“沒過多久，他又對電報(bào)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了�！蔽腋杏X他為了對電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過多次試驗(yàn)但都失敗，但他并沒有放棄，堅(jiān)持的力量，最后還是成功了。此時(shí)我不由的想自己，記得有一次我寫一道題，寫了很多次都錯(cuò)的`，我就不想寫了，開始煩躁。其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種堅(jiān)持不懈的精神，在以后的學(xué)習(xí)中會有所幫助，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀《愛迪生》有感 篇33
一天，我在書店無意中看到了《愛迪生》的故事，這個(gè)故事深深地吸引住了我。我便認(rèn)認(rèn)真真地讀了起。
愛迪生從小就很勇敢。有一天，愛迪生發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界除了他家是黑漆漆的之外，還有全世界也是黑漆漆的。于是，愛迪生從那時(shí)就有了一個(gè)夢想發(fā)明電燈。
但是電燈可不是說到就可能做到的呀！可是愛迪生為了完成這個(gè)夢想，便每天都在想呀想，做呀做。餓了就吃一些餅干，困了就躺在椅子上休息一下�？傊遣粫速M(fèi)一絲時(shí)間的。就這樣，愛迪生原本的肌肉，便成了瘦肉。
后來，他經(jīng)過了幾個(gè)月的仔細(xì)，最后，終于造好了燈絲，發(fā)明了電燈。全世界的人都十分感激愛迪生，都為愛迪生感到驕傲，感到自豪。當(dāng)每一天的晚上，你在燈光下娛樂的時(shí)候，難道你就從未想過愛迪生是怎么發(fā)明電燈的嗎？當(dāng)每一天你浪費(fèi)燈光的時(shí)候，你就從未想到愛迪生發(fā)明電燈多么辛苦的'呀！
天才是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。這是愛迪生說的話，這句話我永遠(yuǎn)要記在心中，永遠(yuǎn)都不忘記。
愛迪生是多么的厲害呀！我們要向愛迪生學(xué)習(xí)。我長大的時(shí)間還有很多，所以，我要努力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。長大報(bào)答父母。我還要向愛迪生一樣，為祖國做貢獻(xiàn)。
讀《愛迪生》有感 篇34
五一假期，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。
讀過這本書，我知道了愛迪生一生中發(fā)明了無數(shù)種東西，他是天才嗎？不對，正如他所說的：“天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水�！比欢�，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊�，誰也不是天生的`聰明，誰也不是天生的愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。你勤快，就會聰明；你懶惰，就會愚蠢。
同學(xué)們，當(dāng)夜深的時(shí)候，你在燈光下學(xué)習(xí)；當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的親人的時(shí)候，拿起電話與遠(yuǎn)方的親人交談。那時(shí)，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛迪生用了多少汗水與心血換來的嗎？
我特別欣賞愛迪生那堅(jiān)持不懈的精神。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，嘗試了無數(shù)種燈絲，終于被他找到他想要的燈絲。從這可以看出：你只要不放棄，繼續(xù)做下去，最后你還是會成功的。
對此，我也有這樣一個(gè)經(jīng)歷：
那時(shí)，爸爸帶我去登山，我都還沒爬到一半，就累得氣喘喘的了，但是我并沒有放棄，繼續(xù)爬，終于爬上了山頂。
所以，我們要學(xué)習(xí)愛迪生那樣堅(jiān)持不懈、百折不擾的精神。
讀《愛迪生》有感 篇35
愛迪生，這位世界著名的發(fā)明家，大家一定都認(rèn)識。但你們知道他的故事嗎？想知道的話，就跟我來吧。
愛迪生小時(shí)候是一個(gè)超級闖禍大王。有一次，他看到鄰居用 氣球做一種飛行裝置試驗(yàn)，愛迪生異想天開。找來一些藥劑，混在一起，讓一個(gè)傭工吃下去。結(jié)果，害得人家差點(diǎn)沒了命！不過愛迪生懂事后，簡直是個(gè)神童。九歲自己就建起了一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室，十二歲就當(dāng)了報(bào)童，而且是圖書館里的一個(gè)“小書蟲”。愛迪生的秘密實(shí)驗(yàn)室可不是說說的，里面擺滿了橫七豎八的架子，架子上還有許多溶液和粉劑呢。
讀了這本書，我覺得我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)愛迪生愛發(fā)明和刨根問底的`精神。
我以前根本不會刨根問底。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了好久都想不出來。媽媽一眼就看出來了，把答案告訴了我，俺把答案寫上去后，就什么都沒問。以前俺也壓根兒的沒有想過要搞什么發(fā)明創(chuàng)造。
回想起這件事，我真后悔，當(dāng)時(shí)沒有問媽媽為什么這道題是這個(gè)答案！我現(xiàn)在決定，以后遇到每一道題都要問個(gè)清楚。
讀《愛迪生》有感 篇36
冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書”。近一段兒時(shí)間，我讀了《愛迪生和1093項(xiàng)發(fā)明》一書，讀后我深深地受到了啟迪。
這本書講述的是一位名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生的人和他的眾多發(fā)明的故事。愛迪生出生在一個(gè)貧窮的家庭里，但他卻長著一雙充滿智慧和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，而且他還是一個(gè)善于動腦思考、遇事不退縮的人。他和他的助手可以兩天兩夜不睡覺，就只是為了觀察他們的燈泡在燈絲耗盡前能堅(jiān)持亮多久，在他們堅(jiān)持下，燈泡亮了四十五個(gè)小時(shí)沒有燒壞，他們終于獲得了成功。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)愛迪生是一個(gè)堅(jiān)持不懈、永不言棄的人。也明白了遇到事情不盲目做事，要先動腦筋思考才行。
在生活中，我也有過這種經(jīng)歷：
當(dāng)我第一次玩魔方的時(shí)候，我試了好多遍都沒找出規(guī)律，同色的一面都沒拼成。當(dāng)時(shí)真的'灰心喪氣了，心里也開始急燥起來，就想放棄算了，但我想到了愛迪生，他發(fā)明了那么多東西肯定歷盡千心萬苦，于是我給自己鼓勁，要學(xué)愛迪生這種堅(jiān)持不放棄的精神，我苦動腦筋，終于找出拼組魔方的規(guī)律。真是太開心啦！
我以后也要學(xué)愛迪生那堅(jiān)持不懈的精神！
讀《愛迪生》有感 篇37
暑假，爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽稅鄣仙�。我是看的津津有味，愛不釋手。愛迪生是我最喜歡的發(fā)明家之一，他為人類發(fā)明作出了杰出的貢獻(xiàn)。
小時(shí)候的愛迪生特別喜歡問“為什么”，因?yàn)樗写蚱粕冲亞柕降椎木�，而且還喜歡自己做實(shí)驗(yàn)。愛迪生看見老母雞孵蛋，也學(xué)母雞，結(jié)果把蛋都壓碎了；還有他上學(xué)三個(gè)月就被老師趕走了，因?yàn)樗敲炊嗟膯栴}，老師都受不了了；還有他在火車上做報(bào)童，把實(shí)驗(yàn)器材帶上車，結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)……我們看到的愛迪生的一次次的失敗，但就因?yàn)橛辛诉@一次次的失敗，結(jié)果就造就了愛迪生成了一個(gè)擁有2000多項(xiàng)發(fā)明的偉大發(fā)明家。如果沒有他發(fā)明的復(fù)印機(jī)，到現(xiàn)在還在手抄；如果沒有他發(fā)明的電燈，到現(xiàn)在我們還在用油燈……這一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明使我們愛用不盡。
所以，我們要相信科學(xué)。迷信是阻礙我們前進(jìn)的'拌腳石，只能讓人們變得更加愚昧，只有相信科學(xué)，才能讓社會進(jìn)步，讓我們的生活更美好。因此，現(xiàn)在的我們要好好的學(xué)習(xí)文化知識，這樣將來才能利用學(xué)到的知識實(shí)現(xiàn)自己造福社會的理想。
讀《愛迪生》有感 篇38
星期天，我看了一本書——《愛迪生》。
愛迪生生于1847年2月11日，依靠自己的高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了2000多種發(fā)明，平均15天就有一種。發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈等等，這些發(fā)明使人類社會迅速走向了文明，現(xiàn)在，我們的生活每分每秒都離不開愛迪生的發(fā)明。
“天才是什么？”
有人回答說：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，”回答的這個(gè)人就是美國的`“發(fā)明大王”愛迪生。
研制電燈時(shí)，最大的難題就是玻璃燈泡里那截耐熱材料不好找，愛迪生找來一根炭絲試了試，但一燒就熔化了，難道這意味著愛迪生生命的燈火就熄滅了嗎？不，愛迪生并沒有被困難所嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的成功。愛迪生的精神將使世界的每一個(gè)角落永遠(yuǎn)都是光明的。
我多么渴望像愛迪生那樣，到科學(xué)的世界里去探索呀！他的精神和智慧真的太讓我佩服了，今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，也為人類進(jìn)步作貢獻(xiàn)！
讀《愛迪生》有感 篇39
“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”。有人可能不以為然，但發(fā)明家愛迪生的故事印證了這句話。假期里，我讀了一篇故事《發(fā)明家愛迪生》，它帶給我的啟發(fā)非常大。
故事講了發(fā)明家愛迪生小時(shí)候很愛動腦筋，好奇心特別強(qiáng)，而且什么事都想親自試試。他很喜歡實(shí)踐，喜歡探索，最后成了一位偉大的發(fā)明家，為人類科學(xué)發(fā)展作出突出的貢獻(xiàn)！
有人會說天才是有天賦的。我卻不認(rèn)同這種說法。愛迪生上學(xué)時(shí)曾經(jīng)是班里最差的學(xué)生，他是憑著后天的努力、勤奮，才成了一位偉大的發(fā)明家。
對于我們來說，經(jīng)常多問一個(gè)為什么，然后去找答案回答這個(gè)為什么，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的`方法呢！想想愛迪生曾經(jīng)賣報(bào)養(yǎng)活自己，還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識。再看看我們，父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不用為生計(jì)發(fā)愁，可以專心致志地讀書�？晌覀儏s不知道珍惜，認(rèn)為讀書是一樁苦差，學(xué)習(xí)中碰到疑難問題，不肯下功夫去鉆，一知半解、不求甚解地打發(fā)過去了。相形之下，我們臉紅了，真得好好地向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦勤歷、刨根問底的探索精神。總之，我們要記住學(xué)問學(xué)問，要學(xué)更要問！
讀《愛迪生》有感 篇40
在這個(gè)寒假中，我讀了一本名為《愛迪生》的書。書中描寫了大發(fā)明家愛迪生的生平事跡與發(fā)明創(chuàng)造的輝煌成就。給我印象最深的事《火車上的小報(bào)童》。它寫的是愛迪生少年時(shí)期在火車?yán)镔u報(bào)，他與車長談好賣完報(bào)后在吸煙室搞實(shí)驗(yàn)。有一次因火車的震動過大，裝有易燃化學(xué)品黃磷的瓶子摔破了，車廂里一下子燃燒起來，最后，眾人合力才將火撲滅。因此，乘警打了愛迪生幾個(gè)耳光，使他失去了聽力，造成終身殘疾。但是愛迪生并沒有因此而停止他的實(shí)驗(yàn)，他把困難化為動力，更加努力鉆研，先后發(fā)明了高級的電報(bào)機(jī)、簡單的電燈和留聲機(jī)等等。
我認(rèn)為愛迪生不但是一個(gè)頑強(qiáng)的孩子，而且還是一個(gè)永不認(rèn)輸，永不停息的發(fā)明家；是一個(gè)在生活道路上不向任何困難低頭，并且能夠戰(zhàn)勝一切困難的`強(qiáng)者。
我很佩用愛迪生，并要學(xué)習(xí)他那種倒下了再站起來，永不服輸?shù)木�，也要努力做一名生活中，學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
這本書給我?guī)淼牟粌H是這些，還有很多做人的道理。我也希望能讀到更多像這樣的好書，不斷地充實(shí)自己。
讀《愛迪生》有感 篇41
愛迪生是偉大的科學(xué)家,他一生中發(fā)明了一千多種東西,獲得了很多個(gè)國家高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
愛迪生的成功，不是輕易得來的。有一次他在火車上做試驗(yàn)，不小心把一瓶磷撞倒了，磷遇到空氣就會起火，幸好及時(shí)把火撲滅，不然就會大爆炸。列車長打了愛迪生一個(gè)耳光，竟然把愛迪生的耳朵打聾了。但是他沒有被困難嚇倒，仍然繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)，最后取得了成功。
愛迪生從兒童時(shí)代就養(yǎng)成了愛觀察，愛思考，愛問“為什么”的習(xí)慣，與愛迪生相比，我是多么的.渺小，自己連老師布置的作業(yè)都嫌多，遇到不懂得題想都沒想，就問同學(xué)，讀后才知道，什么問題都要反復(fù)思考，實(shí)在不懂就去問老師，多問幾個(gè)為什么，一直到弄懂為止。
有句名言：天才等于百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。是啊，沒有辛勞付出的汗水，就沒有收獲，只要努力，付出就一定回得到回報(bào)。就像愛迪生做實(shí)驗(yàn)一樣，失敗了，再做一次，一直到成功為止，所以最后變成了偉大的科學(xué)家。我不禁為愛迪生那堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)精神的所感動，這種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
讀《愛迪生》有感 篇42
今天，我有幸拜讀了胡適寫的一篇名叫《終身做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛迪生》的文章。文章主要寫了：愛迪生從11歲開始做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，直到84歲去世，所以大家都稱他為科學(xué)圣人。在新澤西州的.愛迪生實(shí)驗(yàn)室里保存著他2500冊的實(shí)驗(yàn)記錄，每冊有250頁，或300頁。最早的 一冊是他31歲（1878）的記錄。
在我們的生活中，也有類似的事情。比如說，昆蟲學(xué)家法布爾。他從小就喜歡捉昆蟲，遇到不認(rèn)識的昆蟲就喜歡去鉆研。也可以稱他為“昆蟲圣人”。他用一生的心血編寫了十卷《昆蟲記》。他在寫第十一卷時(shí)就去世了。
又如說，我國著名的醫(yī)學(xué)家——李時(shí)珍。他走遍了大江南北，嘗遍百草。直到他去世之前，終于完成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。一直到現(xiàn)在還在廣泛使用。
說了上面兩個(gè)正例，我現(xiàn)在要說一個(gè)反例。就像成語故事——《濫竽充數(shù)》里說的：從前，有一個(gè)南郭先生，他不學(xué)無術(shù)。因?yàn)辇R王喜歡聽吹竽，而且是合奏，所以南郭先生就混了進(jìn)去，和其他的樂師吃著一樣的死后，由他的兒子來繼承王位。因?yàn)樗膬鹤酉矚g聽獨(dú)奏，所以南郭先生只好逃走了。
這些事例告訴我們：只有付出才能得到回報(bào)，如果你不付出你就永遠(yuǎn)也得不到回報(bào)。
讀《愛迪生》有感 篇43
愛迪生從十二歲那年，他在火車上賣報(bào)，賣完報(bào)，就擠時(shí)間在火車上做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)。由于火車震動，實(shí)驗(yàn)用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個(gè)狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。
意外和打擊并沒有使他放棄。后來，他省吃儉用，又開始了新的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，盡管硫酸燒毀了他的.衣服，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學(xué)的決心，從來也沒有動搖過。
為了試制電燈用的燈絲，他常常在實(shí)驗(yàn)室里一工作就是十幾個(gè)小時(shí)，累了就在實(shí)驗(yàn)臺上睡一會兒。經(jīng)過不懈的努力，他終于獲得了成功。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
比較起來，我平時(shí)做得真是太差了。平時(shí)自己遇到一點(diǎn)小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時(shí)候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強(qiáng)奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢？
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長為一個(gè)有所作為的人。
【讀《愛迪生》有感】相關(guān)文章：
讀《愛迪生》有感08-09
讀《愛迪生》有感08-16
讀《愛迪生》有感10-25
讀愛迪生有感11-28
愛迪生有感作文范文11-12
讀愛迪生傳有感08-13
讀愛迪生有感通用12-06
讀《愛迪生》有感15篇04-24
讀愛迪生有感(15篇)05-04
讀《愛迪生》有感精選15篇04-04