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讀《地心游記》有感合集15篇
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《地心游記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《地心游記》有感1
對于我而言——一個儒勒·凡爾納的忠實粉絲，他的書我自然一本都不會放過，這不《地心游記》就是他的著作之一。
這本書主要講述了德國漢堡的利登布洛克教授意外得到了一張年代久遠的羊皮紙，從紙上的神秘符號中發(fā)現(xiàn)了一個穩(wěn)藏了三百年的秘密：有人曾到地心旅行。他與侄子準備好所需物品并雇了向?qū)h斯一起同行。一路上他們經(jīng)歷種種困難與驚險，最后成功旅行地心。全書情節(jié)緊扣，想象瑰麗，精彩地呈現(xiàn)了一段亦真亦幻的探險旅程。
讀了這本書，我收獲頗多�！兜匦挠斡洝犯嬖V我們“實踐出真知”要有勇于探索，不畏艱難的.勇氣。文言文《雖有佳肴》中說：“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。”一個人口頭語言再好，如果不去實踐，一切都是虛無。學習也正是如此，制定的計劃再詳細，寫的再豪言壯志，不去努力，不去付出，不去行動，一切都是空談罷了。
《地心游記》這本書能給人很多啟迪。在生活中有很多這樣類似的問題——看似一件荒唐的事，成功機率較低但很有意義，你會怎樣選擇？有時，一個人往往不是聰明與愚蠢的差別，而是勇氣與懦弱的抗爭！“勇氣可佳”這個詞也就源于此。勇氣，是除聰明之外智慧的象征！書中有很多經(jīng)歷也許有些夸張，但儒勒·凡爾納先生通過幻想勵志人們要我實踐，多冒險，多思考！不能在遇到困難時退縮，不能當“懦弱君子”！
儒勒·凡爾納先生現(xiàn)代科學幻想小說家之父，身為您的“粉絲”，我希望您的小說能給后人留下深刻的啟迪，《地心游記》這本書能夠給我樂趣、勇氣以及做人的道理，感想頗多。
讀《地心游記》有感2
“智慧，一種辨析判斷的能力;勇氣，一種敢做敢為的氣魄;毅力，一種堅強持久的意志�！泵慨敺_這本充滿智慧、勇氣和毅力的《地心游記》時，我仿佛來到了一個奇妙的海底世界，凡爾納用他那天才般瑰麗的想象力，讓地底深處波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期的海獸，攝人心魄的巖漿奔騰等一個個神奇的地下世界躍然紙上。全書在展示曲折生動、饒有趣味的情節(jié)的同時，又讓我不知不覺中學到許多科學知識。正是因為有了自然科學知識的支撐，書中的幻想才讓我感覺是那樣的有根有據(jù)，讀起來那樣的入迷。書中那感人肺腑、激動人心的每段故事深深地感染著我……
這本書講述了李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子阿克塞爾從漢堡出發(fā)，到冰島請了一位向?qū)h斯，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最終回到地面的故事。
最感動我的是李登布洛克教授一行人在走錯路和極度缺水的情況下，仍不退縮，堅持邁向那個遙不可及的目標—“地心”，“當初，哥倫布要求他的船員再給他三天時間尋找新大陸，盡管船員們疾病纏身、充滿恐懼，但他們還是答應(yīng)了這個要求，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了新大陸。我就是地下世界的哥倫布，我只要你們給我一天的時間，我們走西面的這個坑道，如果一天后沒有我們所需要的水，我答應(yīng)你們，一定返回地面�！北M管侄子阿克塞爾非常惱怒，但還是被他叔叔的這番話和堅決的態(tài)度感動了。這種堅強的`意志和堅忍不拔的毅力難道不值得我們學習嗎?
雖然這只是一本科幻小說，但是在一百多年后的今天，地心之旅可能將變成現(xiàn)實。目前美國科學家正在籌劃一項耗資一百億美元的宏偉計劃，向地心發(fā)射一個探測器，人類的地心之旅不會太遙遠了。地球的內(nèi)部到底是什么樣子呢?讀著作者書中描寫的嘆為觀止的奇景、驚心動魄的見聞、九死一生的遭遇，我感覺自己也在熱血沸騰，為之振奮。我要更加努力的學習科學知識，向著自己夢想中的“地心”努力前進，去探尋其中的奧秘。
讀《地心游記》有感3
這是一場光怪陸離的夢，卻像現(xiàn)實一樣可觸可感；這是一部膾炙人口的小說，卻有身臨其境般的震撼。僅僅一桿筆，法國作家儒勒凡爾納就向我們呈現(xiàn)了《地心游記》這樣一個奇幻莫測的地下世界……
在偶然間，脾氣暴躁的黎敦布魯克發(fā)現(xiàn)了先人留下的一張關(guān)于地心探索的神秘羊皮紙，固執(zhí)己見的他非要效仿前輩，侄子阿克塞萬般阻撓，可最后還是被說服同行。叔侄二人從漢堡出發(fā)，抵達冰島的一座火山，并在當?shù)叵驅(qū)А凹t發(fā)海恩斯”的帶領(lǐng)下，從火山口下降，經(jīng)過三個多月艱苦卓絕的.奮斗，遭遇過水源危機，面臨過迷路險情，邂逅過原始巨獸，感受過死亡威脅。終于穿過半個地區(qū)，從世界的另一端回到了久違的陽光下……絢麗極致的筆法，穩(wěn)重而不失趣味的語言，把最為真實的視角展現(xiàn)在讀者的眼前。這，就是科幻小說的獨特魅力，凡爾納的獨特魅力。他可以帶你暢游東西南北，上天下海，無所不能，但也能讓你去進行奇思妙想，去學習……
沉浸在地質(zhì)地礦、航海、火山、史前生物，地理等各種在這本書中了解到的知識中，我不禁又對作者塑造的一個個迥異的人物性格展開了思考。相對于阿克塞的小心謹慎，海恩斯的沉默寡言，“黎敦布魯克先生”這個并不算完美的地質(zhì)學家角色卻使錦上添花。他固然脾氣急，火氣大，“吝嗇”知識，但又具有堅忍不拔，勇往直前的精神，為夢想而努力拼搏的毅力，都著實令我敬佩呀！
“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，它的肌肉還在繃著，他就不會沮喪！他就不會絕望！”教授的那句話仍縈繞在我的耳畔，是呀，不論我們遇到怎樣的苦難，身餡如何的逆境，都要冷靜清醒，在困境中尋找希望，絕不輕易言棄！有夢就會成功！
讀《地心游記》有感4
文中，最令人所敬佩的應(yīng)該就是他們那堅持不懈的精神了吧！在生活中脾氣暴烈、不拘小節(jié)，但在對待問題時嚴謹認真，不輕言放棄的里登教授，從他身上真正可以看出一位教育者的精神，教授的侄子兼助手阿克塞爾，他年輕且聰明，雖一開始有些意志不堅，但后來也變得勇敢，無所畏懼。向?qū)h斯，他沉默寡言、忠厚老實，在這場地心之旅中起著關(guān)鍵性的作用。當其他人萬分饑渴時，他尋找到水源與糧食，以解燃眉之急，船被海水破壞時，他修好了木筏繼續(xù)前行。我想如果沒有漢斯，其他人應(yīng)該在火山里時就喪生了吧。
在這幾個主人公中，最令我印象深刻的是里登布洛克教授。他是一位自私的學者，是一個科學的源泉，但想從他這個源泉里汲取水分，并非易事。他是個慳吝的人，在面對其他科學家的提問時，他隱瞞了有關(guān)與地心之旅的事，可見他真是一個吝嗇的學者。但另一方面，他又堅持不懈，勇于探索，在與侄子的多次爭辯后，他都沒有退縮。在火山管里，沒有氣壓表的情況下，他憑著多年來的經(jīng)驗計算出頭頂?shù)讓拥暮穸�，在缺水可能喪生的情況下，他毅然令漢斯將阿克賽爾帶回地面，自己冒著失去生命的.危險繼續(xù)前行。這一切的一切都說明了他是一個如何堅強，如何勇敢的人。他說過這樣一句話：“我認為一個意志堅強者，只要他們的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就絕不會沮喪絕望的�！�
名師點評：文章重點寫了自己閱讀《地心游記》的感受及對主要人物——里登布洛克教授的認識，并能從閱讀中領(lǐng)悟到: 生命就如一場探險，有困難，有挫折，我們不能放棄，必須堅持，勇敢克服！文章語言通順易懂，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，感悟深刻，給人以啟發(fā)。福建省晉江市季延初級中學初三（14）班
書中前面的內(nèi)容，作者用夸張的手法描寫渲染后冰島環(huán)境的惡劣，使得人們覺得探險工作幾乎是不可能完成的任務(wù)。而最后，同前面陰沉恐怖的景象形成對比，地獄與天堂般的對比，西西里島，一個陽光明媚、滿目翠綠、天高云淡的如天堂般的地方。這無非是在告訴我們，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
在他們正在前往斯奈菲爾時，弗立德里克森先生用維吉爾的一句詩作為告別，這句詩也似乎特意為他們這些命運難測的運行者所寫：“無論明天讓我們走哪條路，我們都會走下去�！�
生命也就如這樣的一場探險，有困難，有挫折，但我們能放棄嗎？這可是生命啊！我們必須堅持，勇敢克服！也只有這樣，我們才能像書中的一行人般，最后到達成功的彼岸，那天堂般的地方。
讀《地心游記》有感5
《地心游記》這本書是五年級下冊的必讀書，老師讓我們在寒假期間看完。本來，當我聽到書名叫《地心游記》的時候，我覺得這本書很無聊，不想看�？僧斘矣仓^皮看著看著，我覺得越看越有趣。
這本《地心游記》的作者是法國的儒勒·凡爾納。這本書主要講了阿克賽與他的叔父從火山往地心去旅行，在一路上他們經(jīng)歷了很多困難，可他們都一一化解了這些困難。最后，他們成功到達了地心，發(fā)現(xiàn)了很多東西，看到了他們住的城市。
看了這本書，我知道了堅持就是力量這個道理�？纯窗⒖速愃麄儯龅搅四敲炊嗬щy，依然能堅持不懈的.繼續(xù)前進。水沒了，他們?nèi)套。议_泉水；遇到猛獸，他們?nèi)匀挥赂业厍斑M；分開了，不會獨自離去，會不離不棄。
再想想我們，生活中一遇到些小事就放棄，一點也不能堅持。就比如我，老師布置的回家作業(yè)，我只要一看不好做，就讓媽媽來教，自己也不動腦繼續(xù)想想看這題怎么做。還比如有一次我?guī)蛬寢屜赐�，洗到一半，看見堂弟在玩，就忍不住也跑去玩了，做事半途而廢，沒有堅持下來。再比如我正在寫作業(yè)，聽見邊上有人玩游戲的聲音，便耐不住寂寞，也想去玩。我這些怕困難、半途而廢、沒有專注力的壞毛病都是不好的。
現(xiàn)在，我從阿克賽他們身上學到了不怕困難、堅持不懈、團結(jié)友愛的良好品格，我總算明白了堅持就是力量這個道理，做什么事情，不管多困難都要努力堅持下去，有了堅持才能凝聚成力量，達到最終的成功，我要做一個不怕困難、堅持不懈的人。
讀《地心游記》有感6
《地心游記》一書，充滿了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納，一定是個富于想象，敢于創(chuàng)作的作家。
本書講述了黎登布洛克教授在一本古老的書籍中，偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯，由冰島的一個火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險，看到種種奇觀，經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險情。但“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的.發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過三個月的旅行，最后回到了地面。
在本書的第六章——“辯論”中，侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫，但教授否認這種說法，并稱：“這是錯誤的�！苯Y(jié)果，他們到達地心后，溫度真的沒有繼續(xù)上升！這向我們說明：古代人們的猜測是要經(jīng)過證實和說明的。
距今五百年前，西方仍相信天圓地方之說。古希臘著名航海家和探險家麥哲倫就曾經(jīng)向西行，環(huán)繞地球一周，證明地球是圓的。在第二十一章中，由于黎登布洛克教授的錯誤引導，使大家共同面對著缺水危機。在這關(guān)鍵時刻，教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情��！在地球深處，死亡的危機無時無刻在威脅著探險者們。當侄子退縮時，教授卻愿把安全留給侄子，把危險留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索，為了自己的目標去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想，但享受這個過程是最重要的。
讀《地心游記》有感7
在一個無風的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火近日爆發(fā)，使當?shù)孛娣e擴大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火中的巖漿是從地心中噴出的，既然火爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的.女兒》等，被譽為"科幻小說之父"本書主要講述了一對父子和一位冰島向?qū)幕鹂谝恢钡竭_神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當?shù)叵驅(qū)�。在到達地心前，他們需要通過火管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я�，通過他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達了神秘的地心世界。從這個節(jié)可以看出父親的機智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿�。作者在這段用了很多科學知識以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達對岸。書中的人物都有著對科學探索的獻身精神。
讀完這本書后，我不僅學到了很多科學知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W獻身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠激勵我成長。
讀《地心游記》有感8
地心深處有著什么呢？它究竟是不是像人們猜測的那樣，熱得要命，充滿熾熱的巖漿呢？讀過《地心游記》，你的疑團將會解開……
主人公和他的叔叔——一位享有盛名的科學家，以及他們請的向?qū)�，一起到地球深處探險。經(jīng)歷無數(shù)曲折后，又回到地面。我相信，每個讀完這個故事的人都會感嘆作者的奇思妙想。的確，太奇妙了！可是，在感嘆的.同時，人們會不會想到點兒別的什么呢？
讀過后，我想了很多很多。想的同時，忽然覺得主人公的叔叔身上有一種值得鼓勵的精神——勇往直前，探尋真理。在故事里，他看到密碼信時，馬上就開始了解密。懂得密碼信意思后，他又立刻著手準備物品，以備旅途之需，想都不想的就開始了未知的充滿艱辛與坎坷的旅途。這種勇往直前，探尋真理的精神我覺得是很可貴的。因為，有許許多多的人都因為畏懼而不敢嘗試，不敢去開拓自己的未來，就像主人公開始時因未知而不敢開始地心旅途一樣。
同時，我又覺得這種精神有些不好的成分在。實在不知道該怎么形容這種精神，只是想說在很多時候，這種所謂的勇敢不再是勇敢，而是魯莽。在武林外傳中，李大嘴想要逞英雄，想要別人夸他勇敢。于是便做了傻事——別人一吆喝，就跳進冬天的河水里。就像李大嘴的“勇敢”，是加了引號的，是魯莽。
我以為，我們做人需要的勇敢，應(yīng)該是一種向上的情感。
這種勇敢，不應(yīng)該是感性，應(yīng)該是理性。
這種勇敢，不應(yīng)該是見義勇為，應(yīng)該是見義智為。
這種勇敢，不應(yīng)該是頭腦發(fā)熱和不經(jīng)大腦思考；應(yīng)該是縝密的分析與冷靜的判斷。
人們，懂了嗎？我們需要什么樣的勇敢？
讀《地心游記》有感9
暑假里，我讀了一本書，書名叫《地心游記》，這是法國文學家儒勒.凡爾納寫的，看了以后覺得是一本非常值得我們?nèi)タ吹臅?/p>
這本書是本科幻書，故事引人入勝。主人公是個叫里登布洛克的教授(后面簡稱教授吧)，他發(fā)現(xiàn)了一張由阿恩.薩克努姍留下來的舊羊皮紙，根據(jù)羊皮紙的提示，教授和他的侄子阿克賽以及勇敢的向?qū)h斯一起去尋找火山——地心入口，開始了一段地心探險。
在探險中，他們這三個人遇到了種種困難：缺水、迷路、暴風雨、斷糧、高溫，并且他們在地下深處見到了許多難以想象的東西——無邊無際的“地中海”，還有令人害怕的是地下人遺骸。
在這本書里面，我最喜歡的就是教授,他有學問有力量，在幾次阿賽克想打退堂鼓時，是他及時激勵了他。我也想做一個像教授這樣的人，雖然他有毛病，總是愛開玩笑，還不拘小節(jié)，脾氣暴躁，不喜歡別人反嘴自己還喜歡斗嘴，“舌戰(zhàn)”“筆戰(zhàn)”其他的'科學家等等，哈哈，這樣的教授好像就活的站在我面前一樣。他博學多才，遇事冷靜，反應(yīng)機敏快速絕對不拖拉的性格深深地吸引了我。我翻著書一頁一頁，常常忘記了時間。
漢斯是一個向?qū)В@個人我也要提一下，我覺得他跟這他們?nèi)サ匦牟皇菫榱藙e的，就是為了錢啊，因為他就是“向?qū)А卑�。他性子平靜，不愛說話，是個力氣大能干事情的漢子!對，漢——子!!!他也是個會聽從主人命令的人。在地心探險中，漢斯可也發(fā)揮了不少作用。在隊伍中，少了漢斯這樣能執(zhí)行命令又很有才能的人可不行，不要以為他是花錢買的就忽視了。
這本書成功地把我?guī)У搅说匦倪@個神秘充滿冒險味道的地方，我好像就在里面與他們?nèi)艘黄鹈半U、打怪物、爬巖洞、尋水源、吃牛肉。
這是很科幻的一本書，很多人讀過都喜歡，聽了我的介紹和所感，想看的同學，快到我家借來看看吧。說不定你讀過之后也想跟我一樣期望變成主人公里登布洛克的教授那樣的人，去未知的世界探險一番呢!
讀《地心游記》有感10
這星期，我讀了完《地心游記》這本書，使我受益匪淺。
這本書講述了“我”和叔叔一起進行的奇妙的地心之路。這還要從那天收到了一封密碼信說起。那時是我和叔叔破解了密碼信之后，發(fā)現(xiàn)這封信是一位名叫阿克努賽爾的'冰島煉金術(shù)師寫的，信中說他通過火山口進入了地心，如果你勇氣可以嘗試進入地心。于是，我們準備開始這場看起來難以置信的地心之路旅。起初，剛進入火山口時，我十分害怕，以為這一去一定必死無疑了。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然已經(jīng)到地下幾千英尺了，但可溫度其實沒有想象中的那么高，而且“我”發(fā)現(xiàn)這是一趟神奇有趣的旅程，一路上，我們經(jīng)歷迷路，缺水，地震，甚至差點被巨獸吃掉，但慶幸的是有驚無險，最后在一次火山爆發(fā)后回到了地表。
書中的“我”和叔叔通過永不放棄的毅力和不可思議的勇氣經(jīng)過重重困難來到了地心，又通過火山爆發(fā)回到地面……對于這種衣來伸手飯來張口生活在幸福的我們，如果你看到了這篇習作，你會不會背上旅行包去郊外走走或是去叢林探險呢?假如有一天你也收到這樣一篇密碼信，你又會不會開始一場驚險奇妙的探險呢?
讀《地心游記》有感11
《地心游記》是儒勒凡爾納的經(jīng)典之作之一。書中講述了黎登布洛克教授他的侄子阿克塞和向?qū)h恩斯為了尋找阿克塞的父親在山洞觀察地殼運動時溶洞塌陷了，他們不小心落到了白云母地板，白云母裂開時他們又掉到了地心，最后他們客服重重困難，在間歇性噴泉的幫助下重回地表的故事。
那所謂的重重困難可不只是嘴上說說而已，每一次遇險，都能使他們的生命結(jié)束在地牢般的地心。當我讀到他們遭遇食肉魚，觸動肉食植物及險些成為變異恐龍的盤中餐時，我十分害怕，簡直是觸目驚心，可他們面對困難時的毫不退縮，讓我十分佩服。當我讀到阿克塞為躲避恐龍而鉆入溶洞，那可怕的恐龍把頭也擠進去要吃掉阿克塞時，他機智地敲巖壁，為尋找他的黎登布洛克提供信號時，我感到他的聰明和他面對困難時的鎮(zhèn)定都是我應(yīng)該去學習的。
讀完《地心游記》，我深有感觸：當三人面對恐怖的食肉魚時，他們的表現(xiàn)是那樣勇敢；當黎登布洛克和漢恩斯面對強大的肉食植物時，他們的表現(xiàn)是那樣堅韌；當13歲的阿克塞獨自一人面對龐大的恐龍，機智地躲避與發(fā)信號時，他的表現(xiàn)又是那樣的鎮(zhèn)定……處處都讓我欽佩，尤其是阿克塞，與我同歲的'他，更是我學習的楷模，想想他面對恐龍時的勇氣和信心，在看看我做數(shù)學題的艱難，遇到難題就泄氣，不知去面對，而是嘀嘀咕咕，又是嫌算式難算，又是埋怨出題的人出的不好……總之能找一萬個理由來逃避難題。
看來這部小說以后，我開始慚愧，開始反思自己的表現(xiàn)與阿克塞形成了多么鮮明的對比啊！所以，我要把阿克塞當成榜樣，向他學習。
讀《地心游記》有感12
《地心游記》是科幻小說作家儒勒·凡爾納早期的作品，書中的奇思妙想令我大開眼界。
《地心游記》講述了“我”的養(yǎng)父李登布洛克叔叔從冰島借來的一本古老的書中發(fā)現(xiàn)了一卷羊皮紙，上面用密碼的形式記述了冰島16世紀的一個煉金術(shù)士阿爾納·薩克努賽姆進入地心的方法和通往地心的通道。因此，叔叔在“我”的幫助下解開了密碼信之后，雇傭了冰島人漢斯為向?qū)нM入地心。在通往地心的.途中，“我”們遇到了許多困難，如缺水、迷路、蛇頸龍和滄龍之間的爭斗、暴風雨、球狀閃電等。就在“我”們即將抵達地心時，一塊巨大的石頭擋住了“我”們的去路。由于他們對炸開石頭的火藥用量估計錯誤，導致“我”們被海水卷入了一個火山口，丟失了大多數(shù)測量儀器和食物，最后在一次火山噴發(fā)中重新回到地面的故事。
在書中，叔叔用種種理論把“我”這個優(yōu)柔寡斷的毛頭少年帶去了地心，在地心經(jīng)歷了九死一生后，重新回到地面的“我”已經(jīng)變成了一個堅決果斷的男子漢。
書中的叔叔是一個極為博學的教授，他能夠為了探尋真理而深入危險重重的地心，這是一種怎樣的勇氣啊
讀《地心游記》有感13
剛從媽媽手里接過《地心游記》這本書我就對它愛不釋手，真的達到了廢寢忘食的境界。這本書講述的是1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一封密碼信，并從中得知前人薩克努塞姆曾到地心旅行。于是里登布洛克教授就決定追隨前人的腳步，開始了他和侄子阿克賽爾向?qū)h斯的地心旅行。
正是懷著對未知世界的那份好奇，讓里登布洛克教授能排除萬難堅持不懈地探索地心的奧妙，讓我們讀者也獲得了不少的科學知識。感謝《地心游記》，感謝里登布洛克教授，讓我開闊了視野，也大大激發(fā)了我的好奇心。
生活中的我，也是一個愛思考愛探索的男孩。我會拿起放大鏡，在螞蟻堆前專心致志地看螞蟻搬家;我會經(jīng)常搬出廚房里的瓶瓶罐罐，照著科學書做各種有趣的難題;我常會對一些有趣現(xiàn)象尋根問底，直到找到滿意的答案。
記得有一次科學課上，尤老師給我們?nèi)嘀v了液體的輕重�？茖W書上我看到了介紹調(diào)制“雞尾酒”的過程，尤老師當時沒有給我們做這個實驗，我心里真癢癢。星期六一早我便起了床，開始親自動手。
開始做“雞尾酒”啦!我先來到廚房把材料準備好：一大勺蜂蜜、一大勺水、一大勺油和一個透明的玻璃杯�？墒撬峭该鞯�，看不清楚，怎么辦呢?很快我變找到了解決的方法，我在水里滴了幾滴紅墨水。此時的廚房儼然成了我的小小實驗室，而我呢就是名副其實的小科學家。由于我不知道誰輕誰重，便把三樣東西一股腦兒全倒進了玻璃杯，很快它們便像多年未見的朋友，迅速聚到了一塊兒，居然溶解在了一起，渾濁不堪。難道我倒得不對嗎?唉，實驗失敗了。我不免有些失望�？删驮谶@時，三種液體突然接到了上級的命令乖乖“投降”，來到了它們各自該呆的位置：油在上，水在中間，蜂蜜在下，一杯漂亮的`“雞尾酒”就誕生了。那種開心的勁兒比吃到了任何一樣美味都過癮。
一會兒，爸爸起來了，狡猾的我腦子里突然生出了一個壞主意。我把“雞尾酒”舉到爸爸面前，說：“爸爸，這是我調(diào)的新式雞尾酒，可好喝了，你要不要嘗一下，你不喝我可喝了�！闭f完，我還做出了要喝的樣子。也許是因為剛剛睡醒，也許是因為沒戴眼鏡，爸爸揉了揉惺忪的睡眼，拿過我手中的杯子，準備要喝。這時，我竟“噗嗤”一聲笑了出來。爸爸聽見了我的笑聲，馬上猜出了我的計謀，放下杯子，指著我說：“你個小滑頭!”說完，我們兩人一起大笑起來。
耍弄了一下爸爸，我仍不依不饒：“爸爸，你知道為什么會出現(xiàn)這種情況嗎?”這個問題顯然難不倒博學的爸爸：“這里面有個定律叫‘帕金森定律’。液體的密度有密有疏，密度密的略重，會沉淀在下，密度疏的略輕，會漂浮在上。”我心滿意足的朝爸爸點了點頭。爸爸也向我投來了贊許的目光。
“為什么會是這樣的?難道是真的嗎?”這些都是我平常最愛問的問題。雖然如今的我還不能和里登布洛克教授教授那樣去探索地心的奧秘，但是我和他一樣擁有了一顆好奇的心，有了這顆好奇心就讓我多了一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠。
讀《地心游記》有感14
最近我看了一本書，名叫《地心游記》。
那一本書是發(fā)法國一位科幻作家儒爾.凡爾納最得意的作品之一。這本書全要講了19世紀中期時候，一個德國科學家黎登布洛克教授，在沙灘上得到一張羊皮紙，上面說到:“有一個很神秘的火山口，進了之后，可以達到一個地球中心，那美妙、神奇，快來做個人生中的奇妙之旅�！苯淌趯Υ艘搀@喜不己，不管孫子阿克塞的反對，堅定要去地心(地球的中心)毅然偕同阿克塞與向?qū)T漢恩斯進行了一次到達地心的冒險之旅行，《地心游記》借了科學奇妙和神奇寫出了一本美妙的書，深深的打動了我，讓我沉迷在那本書里
這本書給我?guī)碓S多震撼讓我感知:人，不是生來被打敗的，人生，不敢去探險、不敢去面對生活中的磨難，那你什么不會成功，如果，你勇敢去面對，使自己更茁壯成長，要是你不勇敢去面對生活中的磨難和生活中的攔路虎，而想變成溫室里的鮮花，平平凡凡的長大。如果，人，沒有經(jīng)過一些風吹雨打和日曬雨淋，即使活了幾萬年、幾億年，也不會知道人生中最快樂、最有樂趣的事是什么？打個比方吧！假如你是一只小烏龜，一有危險就躲進自己避風港里，成天提心吊膽，這樣的生活有意思嗎？
今天的'我們衣來伸手，飯來張口，愛上了一個玩具就要父母買，不給買還要發(fā)脾氣、耍一點小性子，我長這么大甚至不知道什么是吃苦，有人還生在福中不知福，就算你年齡再大，也不算真正的長大。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該去探索，為自己做目標奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活中的挑戰(zhàn)，這樣才會成功，要是不勇敢去面對，那才是真正的失�。�
讀《地心游記》有感15
地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等，那地球中心是否有更多的奧秘？好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書便明白了。
拿到這本書時，我感到驚奇，去地心旅游，那么一定能從書中看到地球中心長什么樣，于是我就懷著一顆好奇的、疑惑的心，開始津津有味的看了起來。本書作者是儒勒?凡爾納，他以科學的角度寫出了黎登布洛克教授因從一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙寫有關(guān)于地心的旅游，于是黎登布洛克教授得到啟示，帶著他的助手侄子阿克賽，決定做一次同樣的旅行，到了冰島又請了一位向?qū)h斯，他們?nèi)苏昭蚱ぜ埳锨叭说闹笇�，�?jīng)過三個月的旅行。從中經(jīng)歷了缺水，迷路等許多驚險的事情。也看到了種種奇觀，最后因為巖石的沖擊，從地下海中沖回了地面，這本書以冒險的筆法描寫了三個人堅強的去探究，就像郭沫若所說:“既異想天開又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙海洋中探求無窮的`真理吧�！笔澜缰�，我們雖然無法明白，科學工作者、學者們卻向下一步的成功去努力，去探究。
從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授，雖然在書本中寫他是一個很急躁的人，但在研究和探索科學時，他冷靜思考，正是因為這樣，在這次的旅游時，教授以自己的假設(shè)與想法得到了正確的判斷，就比如說：科學家們認為越向下那么溫度就會越高，地心也理所當然會有很高的溫度，但實際卻并沒有如此，跟地面的溫度是一樣的。原來地心中間也有著一片大�！匦暮�，海里有許多遠古時代的魚，還有第四代的完整人骨。在這本書中，我還明白了許多的科學知識。
讀完這本書，我感受到我們不但要大膽假設(shè)，還要去探究，尋找正確的判斷，并不是將這個假設(shè)藏在心里�！秲蓚�鐵球同時著地》中伽利略大膽的假設(shè)，以行動證明亞里士多德的錯誤。
所以只有用行動來證明你的假設(shè)是否正確，只有努力、堅持不懈才能打開你心中的一幅幅美麗的藍圖。
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